考試作文精品(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考試作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
要考試了。課間,同學(xué)們都開始不停地看書,連平日里調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也抱起數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。上課鈴一響,有的同學(xué)雙手合十念“阿彌陀佛”,有的.同學(xué)在胸口畫“十”字喊“上帝保佑”,但這些都阻止不了試卷的下發(fā)。
開始答題了,不會(huì)的同學(xué)抓耳撓腮,把后腦勺抓禿了也沒想出個(gè)所以然來;有些同學(xué)則伸長脖子,目光四處掃射,恨不得自己變成長頸鹿;有些同學(xué)愁眉苦臉,在試卷和草稿本上胡亂演算,橡皮屑撒滿了整張桌子……時(shí)間一分一秒地過去,空氣似乎凝結(jié)了。清脆的鈴聲再次響起時(shí),老師“下課”兩個(gè)字剛說出口,同學(xué)們就逃一樣跑出教室,三五成群地對(duì)起答案,做對(duì)了就興高采烈,反之則追悔莫及。還有些同學(xué)只顧玩耍,不想讓自己沉浸在考試的后悔中……
考試作文 篇2
自小,在媽媽的指導(dǎo)下,我讀了大量的書籍,在唐詩宋詞中,我領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵”的哀愁;遇見了“柳暗花明又一村”的美好;在《三國演義》中,我欣賞了諸葛亮的雄才偉略,目睹了劉備與關(guān)羽的肝膽相照;在《愛的教育》中,我學(xué)習(xí)到了作為學(xué)生與人我們應(yīng)了若指掌的常識(shí)。
小時(shí)候,我常利用課下時(shí)間遨游進(jìn)那未知與深?yuàn)W的世界。有一天,我突然翻到了《紅樓夢(mèng)》,這是中國的四大名著,我理所應(yīng)當(dāng)為它傾倒,于是,我伏首苦讀,誰知,隨著越來越深入的涉及,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這本書和以往的不一樣,以往的書內(nèi)容積極,底蘊(yùn)豐富,而這本書···描寫的古代社會(huì)的浮夸與冗雜,書里甚至有一些“少兒不宜”的東西,我百思不得其解:這樣的書可以稱為名著?那么我應(yīng)從這本身里學(xué)到些什么?
這個(gè)問題就如萬千只螞蟻,在我心頭噪動(dòng)不安,我等不及了,將書塞進(jìn)懷里跑去媽媽單位找她。
媽媽見了我,不禁疑惑到:“你把書塞懷里干什么?”
我支支吾吾的答:“我,我看了《紅樓夢(mèng)》”于是把書拿出來給她看:“媽,這本書里明明都是‘少兒不宜’的東西怎么會(huì)稱之為名著?我看一點(diǎn)含量也沒有。”
媽媽把我拉進(jìn)懷里,低頭思忖了一會(huì),開口道:“孩子,你還小,本想等你大一點(diǎn)在給你看,既然讀了,那媽媽就告訴你,《紅樓夢(mèng)》,是曹學(xué)芹處于當(dāng)時(shí)黑暗壓迫的社會(huì)親身經(jīng)歷了像賈府這樣的大府由興盛轉(zhuǎn)向衰落,內(nèi)心感慨于是作了《紅樓夢(mèng)》,在這本書里,有人性的錯(cuò)綜復(fù)雜和社會(huì)的腐朽銅臭,曹雪芹通過對(duì)賈府的描寫,來傾訴自己內(nèi)心的痛苦與愁恨,來批判當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)的殘害與壓迫,再者說,書中也有許多的句子,像描寫黛玉葬花時(shí)林黛玉細(xì)膩的動(dòng)作與表情的凄婉,描寫各人不同人物牲時(shí)運(yùn)用的不同的語言描寫,至于你說的‘少兒不宜’,這本書不適合你看,這些略不合諧的`句子,更體現(xiàn)了曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛恨,等你長大些,就懂了!
當(dāng)時(shí)的我似懂非懂,而現(xiàn)在的我,己了然于胸,閱讀經(jīng)典時(shí),不能只附于表面,要深入進(jìn)去,去領(lǐng)悟作者內(nèi)心那或許憤恨,或許欣慰,或與悲徹的情感,這,才是閱讀時(shí)應(yīng)有的真諦。
晴空萬里的下午,撐一支竹篙,看微風(fēng)吹皺了河面,無數(shù)的碎銀瀉在里面,手捧一本經(jīng)典,散發(fā)著縷縷書墨清香,感受內(nèi)心的那份沉靜與安然。
“云無心以出岫,鳥倦飛而知還!鼻度朊利惖淖匀,伴著陣陣微風(fēng),在書海里,飛吧。
考試作文 篇3
我昨晚查的分?jǐn)?shù),620,TWE5.5,總分不高,不好在這里班門弄斧,只想說說TWE,我對(duì)托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。老實(shí)說,這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天:我前一天看了TWE題庫未考版,只帶著一個(gè)目的看--考慮論據(jù)并記下來,其實(shí)題哭看起來題量很大,但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的,許多論據(jù)都可通用。幾個(gè)小時(shí)看下來還是挺輕松的,感覺思路清晰了,但一定要把論據(jù)盡量記在腦中,第二天如果幸運(yùn)的話,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。這次的考題也是題庫上的,我前一天考慮過,雖然記得不清楚,但當(dāng)時(shí)思如泉涌,想到了許多論據(jù),這和前一天的準(zhǔn)備一定分不開。
或許這種做法很片面,而且前提是語言表達(dá)本身不成大問題(英語過四級(jí)表達(dá)也就基本沒問題了吧,所以備考的朋友一定要有信心),我個(gè)人覺得TWE用清晰流暢的.簡(jiǎn)單句同樣能拿高分,因?yàn)榧冋Z言方面很難占明顯優(yōu)勢(shì),其它英語寫作《我對(duì)托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想》。文章靠結(jié)構(gòu)(所以我還是準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的模班,千萬不要太多空話,留出時(shí)間寫自己的論據(jù)),內(nèi)容靠例子(就是論據(jù))
考前我只準(zhǔn)備了一篇模版,反復(fù)了練習(xí)了幾篇就覺得厭倦了,而且感覺提高的空間不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一邊沒管了,如此荒廢了約20天,有點(diǎn)心虛,但我想既然語言表達(dá)不會(huì)又太大問題,不如就練練時(shí)間安排吧。時(shí)間是托福作文的關(guān)鍵,而快速組織論據(jù)又是爭(zhēng)取時(shí)間的關(guān)鍵。
考試作文 篇4
我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題,等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn),原來我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真,做題也不是太細(xì)心,結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢?平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后,爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發(fā)上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了,爸爸仍沒問我的分?jǐn)?shù),我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了,可他就是不問,我只好坦白了。爸,我語文考了87·5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎?”我說:“我讀題不認(rèn)真,做題不細(xì)心,也沒有認(rèn)真檢查!卑职终Z重心長地說:“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓(xùn),爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的'!甭犃税职值脑,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸,謝謝您對(duì)女兒的理解,我一定會(huì)聽從您的教誨,努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸,謝謝您對(duì)女兒的信任,我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
考試作文 篇5
自背上書包成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試,它們猶如過眼云煙,但是近日的考試,卻使我久久不能忘記。
考試前,老師千叮嚀萬囑咐,考前要好好復(fù)習(xí),考試時(shí)認(rèn)真審題,看好要求……我心不在焉地聽著,心想:“不就是一次考試嗎?學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)我早已經(jīng)滾瓜爛熟了,有什么好復(fù)習(xí)的?”于是,我就沒有把這件事放在心上。
第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,老師把卷子發(fā)了下來,我快速地瀏覽了一遍試卷,心想:這題這么簡(jiǎn)單,對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直就是不費(fèi)吹灰之力,我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著:“簡(jiǎn)單!币贿呑鲋}一張考卷沒過多少時(shí)間,就被我做完了。再看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的.胸有成竹,揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時(shí)間,我長長的松了一口氣,迫不及待地把試卷交了上去,心想:“這次十拿九穩(wěn)能考高分。嘿嘿,可別羨慕我……”
第二天,老師抱著試卷叫我過去。我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢(shì)來慶祝這次獲得的成績(jī)?墒,當(dāng)老師說我我成績(jī)時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢?”我的心里真像是打翻了五味瓶,什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分,我心頭一緊,欲哭無淚。
考試作文 篇6
在學(xué)生生活中,考試就像吃飯喝水一樣普遍,但總有一兩次考試讓人深深的印在心中,還時(shí)不時(shí)想起那些畫面。
“叮鈴鈴!鄙险n了,老師捧著試卷,板著臉面無表情地走了進(jìn)來,嚴(yán)肅的說:“這節(jié)課我們考試!蓖瑢W(xué)們拿到試卷,低著頭安靜的寫起來,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,仿佛一根針掉下來都能聽得見。但是當(dāng)我寫到填空題時(shí),我遇到了“攔路虎”擋住了我100分的去路。我緊張極了,汗珠在我的頭上滲出,怎么辦呢?怎么辦呢?這題怎么寫?之前老師講過的,如果寫錯(cuò)的話,老師這個(gè)“園丁”會(huì)將我這朵可憐的“花朵”澆滿許多“水”。我趕緊讓自己平靜下來,在紙上又寫又畫,我終于算出了答案是九,我趕快將它寫了上去。
我解決了“攔路虎”不久,就寫完了所有的題目,我看著其他同學(xué)有的在抓耳撓腮,有的.咬著筆頭,思考著問題,還有的眉頭緊鎖,我嘲笑著心想:這都不會(huì),我都寫完了。我看著窗外陽光照在地上暖和極了,大樹郁郁蔥蔥,在風(fēng)中搖動(dòng)著身軀,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌曲,心里開心極了。
“寫好的同學(xué)把試卷檢查一下!崩蠋熣f。就在這時(shí),我心里冒出了兩個(gè)人。甲說:“都寫好了休息一下吧!币艺f:“你趕緊檢查,不然你會(huì)后悔的!蔽衣犃艘业脑挋z查了。一檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一大堆。于是我趕緊訂正!斑有兩分鐘,大家檢查一下姓名!崩蠋熣f。但還有兩題我沒有檢查。我趕忙一看,有一道題竟然錯(cuò)了,正準(zhǔn)備改!巴9P!边@個(gè)詞猶如晴天霹靂,我只好把試卷交給了老師。
試卷發(fā)了下來,果然我考了97分,我很難過就不能驕傲自滿啊。
考試作文 篇7
原來這次考試這么簡(jiǎn)單,不過我還是要再仔細(xì)一點(diǎn),決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心,看來這次考試她十拿九穩(wěn)了。怎么辦,老天爺幫幫忙啦!盧寧寧
這次考試這么簡(jiǎn)單,大家一定考得很好,必須仔細(xì)、認(rèn)真。茅杰毅這個(gè)馬虎鬼這回死定了,不知道張超現(xiàn)在的情況如何,他一定感覺很好,老天助我!張超
這種題目,對(duì)我來說小意思啦。楊泱,這回你死定了。盧寧寧很細(xì)心,他一定考得很好。茅杰毅連老師都說他馬虎,不用說――差。不過現(xiàn)在還得求求老天爺。
看完了三人的心,我還真有了點(diǎn)長進(jìn),三個(gè)年紀(jì)才15歲的中學(xué)生心中就有這么復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),其他人一定也相同,怪不得老爸說“人心難測(cè)”,我還是做我的“逍遙神仙”吧!剛想睡一會(huì),老媽就怒氣沖天地破門而入:
“好小子還在睡覺,老實(shí)說這半天都到哪去了?”
“我去工作了!
“你知不知道,人家都考托福去了!
“我是神仙!
“神仙就不用競(jìng)爭(zhēng)了?小心職位被人搶去!”
“怎么,‘競(jìng)爭(zhēng)’那臭小子也來當(dāng)神仙了?還好地獄那他沒去惹事!焙笥洠洪愅醯腵心事
“競(jìng)爭(zhēng)”那臭小子,跑到我閻王殿來了,害得我一邊畫圓圈,一邊看英語,下回我不會(huì)再讓他還陽的!
考試作文 篇8
我最最最不喜歡的體育考核就是段位繩考核了。
跳繩,我總是跳不好,不是被絆了一下被迫停止就是跳的時(shí)候肚子痛。因此,我從沒跳170個(gè)以上過。我要分享一下自己的`經(jīng)驗(yàn),看看你是否也中獎(jiǎng)了。首先,考核時(shí)千萬不要停止,如果你因?yàn)楸焕K子絆著而停下,那么重新跳的話會(huì)感覺身體重如泰山,非常困難。所以就算跳的慢也千萬別停下!然后你要保證腳不能跳太高,手不能放太高或太低,手還不能過于劇烈地?fù)u繩子,用手腕輕輕擺動(dòng)即可。這兩點(diǎn)加上你原本完美地配合以及勤奮地練習(xí)就足夠了,至少不會(huì)低于100個(gè)。
平時(shí)也還好,可這次評(píng)委老師全按自己的直覺數(shù)數(shù)。舉些例子,我數(shù)起來是153個(gè),可評(píng)委老師只記我148個(gè);章暢樂數(shù)起來186個(gè),評(píng)委老師記她183個(gè);潘子瑤數(shù)起來145個(gè),評(píng)委老師記她155個(gè)!太過分了!另外,我們班跳繩最牛的倪子赫也只被記了154個(gè),我和章暢樂明明清楚看到他跳得又快又好,沒停過,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),為什么老師只記他154個(gè)呢?我一點(diǎn)也不喜歡這次的各位評(píng)委老師!
段位繩考核,我心中永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)!
考試作文 篇9
這一天,學(xué)校的期中考試的成績(jī)下來了,我的`成績(jī)并不理想。語文只有85分,比以往的成績(jī)低了至少10分,數(shù)學(xué)和英語也一樣,歷史地理還可以,政治簡(jiǎn)直糟透了。面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù),我一臉茫然。
為什么,我的分?jǐn)?shù)會(huì)的那么低?為什么,我的排名會(huì)那么往后?當(dāng)天晚上,在和媽媽的談話中,我終于找到了答案:
上課走神,做作業(yè)不認(rèn)真,不會(huì)復(fù)習(xí),從不預(yù)習(xí)以及在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)懶;所有這些概括起來就是學(xué)習(xí)不主動(dòng)。
以后,我要學(xué)習(xí)更主動(dòng),上課不走神,做作業(yè)更認(rèn)真,爭(zhēng)取考得更好。
我會(huì)努力做到,我在此保證。
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