科技的作文精品（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文，歡迎大家分享。

科技的作文1

　　10月16日，那天上午天空布滿了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無法鏟除我對(duì)固鎮(zhèn)科技館的神往之情。

　　今天上午我垂頭喪氣地來到固鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心。我還沒到樓上就看見方教師帶領(lǐng)著其他的同學(xué)們來到科技館，我立馬來了愛好，把書包放好后就像飛機(jī)相同飛到科技館。

　　我剛進(jìn)入科技館就發(fā)現(xiàn)了不行計(jì)數(shù)的科技模型，墻上還掛著不計(jì)其數(shù)的幻覺畫。還有一句話令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說的：“科技的力氣是第一生產(chǎn)力。”

　　遽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一同，好像在看什么。我也曩昔湊熱鬧，本來同學(xué)們?cè)诳匆环N叫“會(huì)飛的碗”的科技模型。教師說：“這是一個(gè)會(huì)飛的碗科技模型。只要把一個(gè)很大的碗放上去，再按一下開關(guān)，那個(gè)碗就會(huì)一向在空中飄著�！笨墒窃蹅兌紱]有碗，所以就只能用紙團(tuán)和簿本替代。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒有簿本，那就用我僅有的筆來做試驗(yàn)吧！我按了一下開關(guān)，開端比沒有任何反響，我就情不自禁地趴在出風(fēng)口。這時(shí)，筆忽然飛了，把我的鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一會(huì)兒沖出來，好像被幽禁在囚籠里剛解放的姿態(tài)，吹得我都快喘不過來氣了。真奇特呀！

　　我又玩了“看誰(shuí)滾得快”，它是由兩個(gè)固定桿，和兩個(gè)滑輪組成的，就像一個(gè)蹺蹺板。我看了一下闡明：把兩端來回晃，最終看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來回晃，由于剛開端發(fā)現(xiàn)左面的滑輪的分量比右邊的重，所以咱們認(rèn)為原因是分量，可是咱們把兩頭的方位互換后，發(fā)現(xiàn)仍是左面滾得快，最終通過咱們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不相同。哦！本來這么簡(jiǎn)略的科技模型也有這么多的學(xué)識(shí)呀！

　　我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開關(guān)，里邊的'吹風(fēng)機(jī)就開端發(fā)起，把電扇吹轉(zhuǎn)了，然后后邊的燈就亮了。聽教師解說，本來咱們?nèi)兆又须娨�、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：國(guó)際真大！這下我又知道了一項(xiàng)巨大的創(chuàng)造。

　　科技模型包羅萬(wàn)象、各式各樣，咱們?nèi)允莵碇v一講幻覺畫吧！幻覺畫中我最喜歡“趨隱圖”我越看越古怪，中心我一向看一個(gè)部分上面的小黑點(diǎn)若有若無，后來在我走開時(shí)。我發(fā)現(xiàn)：那些小黑點(diǎn)不見了。我立馬退了回去，但又看見了小黑點(diǎn)。后來我知道了本來這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現(xiàn)可都是在咱們?nèi)兆拥难剑?/p>

　　高興的韶光總是時(shí)刻短的，在教師的用力敦促下，咱們才依依不舍地脫離科技館。盡管時(shí)刻很短，但這個(gè)高興的上午永久在我心中！

科技的作文2

　　雨淅淅瀝瀝地下著，云密布天空，但卻不是黑的。這時(shí)，一座建筑赫然出現(xiàn)在我的眼前。流線型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個(gè)圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊(yùn)含了無限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒錯(cuò)，這便是上�？萍拣^。

　　說到上�？萍拣^，最吸引我的當(dāng)然還是要數(shù)動(dòng)物世界啦！這個(gè)展區(qū)占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，總價(jià)值超過1500萬(wàn)美元。剛一進(jìn)展區(qū)，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方，又好像在尋找著可口的食物。轉(zhuǎn)眼一看，只見一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長(zhǎng)的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著，不知有哪只眼花了的鳥兒會(huì)在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動(dòng)物猛然多了起來，威風(fēng)凜凜的`獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹叢之中伺機(jī)而動(dòng)。而血盆大口的河馬啦，高大無比的長(zhǎng)頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數(shù)不勝數(shù)，還有鱷魚、鴕鳥、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。

　　除了動(dòng)物世界，同樣吸引我的還有機(jī)器人展館。一進(jìn)門，動(dòng)物世界那原始的氣息頓時(shí)煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的感覺迎面撲來。那邊好多人，趕快去看看。原來，這里有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)魔方的機(jī)器人呢！在其中一個(gè)機(jī)器人面前，一個(gè)一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機(jī)器人面前�？粗�那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機(jī)器人捏了一把汗�？芍灰娔菣C(jī)器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細(xì)細(xì)地觀察過后，兩手開始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。不一會(huì)兒，魔方竟然被它復(fù)原了！周圍的人禁不住鼓起了掌�？赐炅宿D(zhuǎn)魔方的機(jī)器人，我們又來到了跳舞機(jī)器人面前。只見那機(jī)器人隨著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地舞動(dòng)著。突然，它一下子摔倒在臺(tái)面上，周圍的觀眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰(shuí)知，那機(jī)器人仿佛是個(gè)彈簧一般，騰地一下跳了起來，又開始了它的舞蹈。

　　講到這兒，你是不是也對(duì)上�？萍拣^很好奇呢？里面其實(shí)還有許多東西我沒有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗(yàn)一番的話，那就來此一游吧！

科技的作文3

　　時(shí)光匆匆流逝，隨著時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂融融的生活、國(guó)家事業(yè)的蒸蒸向上，一切，不都詮釋著科技的作用嗎？

　　不禁想起艾森蒙威爾的那句話：“科學(xué)有點(diǎn)像你呼吸的空氣——它無處不在�！痹诩�，有高度清晰的電視機(jī)、方便快捷的電腦……出門，有飛奔馳騁地汽車，抬頭，有緩緩劃過天際的飛機(jī)……這一切的一切，不正是科技嗎？

　　國(guó)家的富強(qiáng)，需要科技。有了科技，才會(huì)強(qiáng)國(guó)富民，才會(huì)使祖國(guó)的`事業(yè)更加輝煌：反之，只會(huì)讓國(guó)家衰敗，受其他國(guó)家的打壓，直至滅亡。難道不是嗎？為了國(guó)家的燦爛與輝煌，我們要刻苦學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去創(chuàng)造出科技！

　　近期，我校開展了科技模型展示活動(dòng)。那一排排的飛機(jī)、一座塔、一條船的模型……都是出自同學(xué)們的巧手，令我浮想聯(lián)翩：或許以后會(huì)有許許多多的科學(xué)家發(fā)明數(shù)不盡數(shù)的先進(jìn)物體吧。

　　科技亦是科學(xué)，兩者相輔相成，有了科學(xué)才有了科技，科技是科學(xué)技術(shù)�？茖W(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí)，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明！

　　科技無處不在，科技先進(jìn)發(fā)達(dá)�？萍�，就好比我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。如果讓一切科技都不復(fù)存在，那世界將會(huì)有怎樣的不堪？人們有的失業(yè)，整天漫游街頭，無所事事；國(guó)家也會(huì)衰落；夜晚也是漆黑一片，猶如死寂……

　　科技，源于生活，源于實(shí)際�；蛟S，將來的某一天你會(huì)在奮筆疾書中突發(fā)奇思妙想，經(jīng)過不懈努力實(shí)驗(yàn)，直至成功。或許，將來的某一天你會(huì)在無意的玩樂中發(fā)現(xiàn)某一種特殊物質(zhì)�？萍季驮谀闵磉�，只看你是否愿意伸手去捉住它。

　　如果不是善于發(fā)現(xiàn)生活、熱衷生活，如果不是經(jīng)過千百次失敗，愛迪生也不會(huì)發(fā)明電燈，居里夫人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳元素，蒸汽機(jī)也不會(huì)誕生……這全部的事實(shí)不都應(yīng)征了一句話嗎——科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的！

　　“科學(xué)是永無止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！睈垡蛩固沟倪@句話浮現(xiàn)于我的腦海中。是啊，科學(xué)的海洋是浩瀚無邊、廣袤無垠的！它是一個(gè)謎，隱身藏匿于生活中的一個(gè)個(gè)小角落，等著我們?nèi)�尋找、去發(fā)現(xiàn)，去揭開謎底……

科技的作文4

　　有一年暑假,我和爸爸媽媽去上�？萍拣^玩。我剛進(jìn)門，立刻就被這里面奇妙的景象吸引住了。

　　我最喜歡的館是“智慧之光”，里面最神奇的就是懸浮水龍頭和斜屋。

　　一踏進(jìn)門，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的水龍頭。再仔細(xì)一看，天哪！那個(gè)水龍頭竟然懸在空中！如果你以為這僅僅是一個(gè)裝飾品的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟莻�(gè)水龍頭正嘩啦啦地流著水，這水流像一道一路歡歌的小瀑布，流入下面的大水盆。但告示牌上并沒有寫出這一奇妙景象的原理，而是留了一個(gè)懸念讓我們猜！正在我百思不得其解之際，爸爸經(jīng)過仔細(xì)探究發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：“水龍頭下面有一根透明的管子，通過水泵水被抽到了管子里，最后通過水龍頭水一瀉而下�！�

　　最讓我驚訝的是斜屋。顧名思義，這整個(gè)屋子是斜的。我一進(jìn)去就頭暈?zāi)垦＃�扶著欄桿才能勉強(qiáng)行走，中途一不留神還差點(diǎn)摔一跤！原來這個(gè)屋子的秘密在于它沒有按照重力建造，本身就是傾斜的。人們一下子進(jìn)入傾斜地帶，大腦失去了平衡，我們的身體自然就東倒西歪了。

　　最讓我感覺后怕的館要數(shù)“人與健康”里面的“食物的`旅行”。因?yàn)樗�采用�?D技術(shù)，讓我身臨其境，仿佛我就是那食物，真真切切地經(jīng)歷了一次消化的過程。我坐上了一輛西瓜形的車，那輛車竟然緩緩地開進(jìn)一個(gè)巨人的嘴巴里了！里面黑乎乎的，伸手不見五指，瞬間我就覺得毛骨悚然，十分的害怕。我甚至產(chǎn)生了跳車逃走的念頭，可還沒來得及付諸行動(dòng)，一陣“喀嚓”聲傳來，我們已經(jīng)伴隨著“咀嚼聲”，被牙齒“咬碎”并通過食道進(jìn)入到了胃里。消化后有營(yíng)養(yǎng)的食物直接被胃吸收。沒有營(yíng)養(yǎng)的廢物被送到了十二指腸。

　　我們剛被送到十二指腸口，就聽到里面的細(xì)菌唱起了歡樂的歌：“有東西來了，好吃好吃真好吃！”最后，我們被送往了大腸。在那里我也仿佛成了一坨大便，“嗖”地一下被肛門排出了體外。我如釋重負(fù)地松一口氣，食物的旅行終于結(jié)束了。

　　除了這些，還有更多好玩的館呢！比如“地球家園”里有外形獨(dú)特，節(jié)能環(huán)保的葉子車�！安屎鐑和瘶穲@”館里面的鏡子迷宮等等。當(dāng)你游累了，肚子餓得咕咕叫時(shí)，該怎么辦呢？沒關(guān)系，科技館有各種美食餐館，特別是里面的“大食代”，它是一個(gè)美食廣場(chǎng)，不管是中餐還是西餐，里面的美食應(yīng)有盡有，令人饞涎欲滴。

　　上�？萍拣^，真讓人流連忘返。大家有機(jī)會(huì)一定要去一飽眼福哦！

科技的作文5

　　十月十日，學(xué)校組織同學(xué)們參加了一次秋游，目的地是科技館和動(dòng)物博物館。

　　一大早，我們懷著興奮、激動(dòng)的心情先來到了中國(guó)科技館。下了車，映入眼簾的是一座巨大的“堡壘”，柔美的微風(fēng)吹過來，令人神清氣爽，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的“巨龍”飛騰進(jìn)科技館。

　　一進(jìn)門就看到一排排掛在空中的大白球向我們招手歡迎，它們時(shí)而像火山，時(shí)而像波浪，時(shí)而像鳥巢，反反復(fù)復(fù)又快速的彈回去……有的同學(xué)說是手動(dòng)，有的同學(xué)說是自動(dòng)，意見各不相同，最后還是帶著疑問先上了四個(gè)樓層參觀。

　　所有樓層中讓我印象最深刻的是一層的中國(guó)華夏之光，一道閃光引你進(jìn)入，讓我看到中國(guó)古代時(shí)期的金碧輝煌，大型水車帶著小齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，磨盤會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起，水車一轉(zhuǎn)，杠桿就起到了作用，將蠶絲繞了上去，我們的祖先是非常聰明的，通過智慧創(chuàng)造了許許多多的奇跡，在創(chuàng)造的過程中他們付出的辛勞和汗水是我們無法想象的，所以，我們要學(xué)習(xí)和保護(hù)好這些珍貴的財(cái)產(chǎn)，讓它不被遺忘。

　　醫(yī)學(xué)方面，古人很早就已經(jīng)有了很深的研究，掌握了大量值得研究的醫(yī)學(xué)知識(shí)，穴位、針灸在那個(gè)時(shí)代就廣泛使用，真實(shí)敬佩我們的祖先，還有許多動(dòng)植物泡的藥酒，能夠治愈各種疾病，直到今天我們還在繼承和使用。這些知識(shí)的精華可能還有很多沒有被人們發(fā)覺，這項(xiàng)任務(wù)交給我們，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為祖國(guó)未來的發(fā)掘者。

　　不知不覺“探索”了一個(gè)上午，我們也要和科技館說再見了。繼續(xù)帶著好奇心，向動(dòng)物博物館進(jìn)發(fā)。

　　從窗外就望見巨大的孔雀和大象在歡迎我們，當(dāng)然，這里都是展示標(biāo)本。

　　進(jìn)入大門，一頭藍(lán)鯨的骨架懸掛在空中，給了我們一個(gè)“下馬威”，再往前走，到了鳥的王國(guó)，鴻雁、錦雞、孔雀…。在爭(zhēng)艷展示它們?nèi)A麗的彩衣；到了昆蟲天堂，獨(dú)角仙、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓、螳螂、蟬、蟋蟀、金龜子、蚊子等等都在展示各自的“華爾茲”；還有很多哺乳動(dòng)物，可愛的猴子、笨拙的狗熊、華麗的白鯨、聰明的`海豚、歡跳的青蛙，看的大家如醉如癡……還有許多許多！

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，整整一天，我們收獲了很多，玩的不亦樂乎，向黃昏揮揮手帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路。

科技的作文6

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來都會(huì)贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長(zhǎng)什么樣，如果運(yùn)氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗(yàn)一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。

　　第二個(gè)廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習(xí)性，還能知道它的.做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側(cè)像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對(duì)我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮膸椭�的，因�(yàn)楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來第三個(gè)廳，在“魚肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因?yàn)樗�播的并不是好笑的�?dòng)畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片，還有冒險(xiǎn)、刺激的3D探險(xiǎn)片，珍惜動(dòng)物，愛護(hù)著動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強(qiáng)健 沒有什么疾病的。體驗(yàn)了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說的話——保護(hù)瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng)造我們美好的未來。

　　它就是我心中的海洋科技館。

科技的作文7

　　“同舍皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；于則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！�

　　——題記

　　歷史的腳步總是跑步前進(jìn)，飛速發(fā)展，時(shí)間的年輪一圈一圈飛速穿過歷史，停留在了時(shí)尚動(dòng)感的21世紀(jì)，帶來了太多的歡樂與新奇，擁有了太多微笑與奇跡，但同時(shí)失去了與生俱來的魅力……

　　經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)生活水平的要求與日俱增：吃的既要營(yíng)養(yǎng)又要美味，穿的既要時(shí)尚又要流行個(gè)性化，用的`既要科技又要新奇數(shù)字化，玩的既要驚險(xiǎn)刺激又要有“味道”……。仿佛在這樣的環(huán)境中，虛擬王國(guó)里我要稱霸，夢(mèng)幻世界里唯我獨(dú)尊。手機(jī)攝影叫有“審美觀”，唱歌調(diào)跑得越遠(yuǎn)叫越有“節(jié)奏感”；全明星賽場(chǎng)上有我的崇拜，世界杯的主場(chǎng)，電視機(jī)前我在吶喊，當(dāng)今最紅的明星，忠實(shí)的fans有我一個(gè)——這些成了人們揚(yáng)眉吐氣的話題，而引領(lǐng)這些時(shí)尚的潮流，站在時(shí)代前沿的始終是這些活力四射的青少年。因?yàn)檫@個(gè)年齡段，充滿著個(gè)性愛好與心理要求，時(shí)尚心理生活的版圖上總描繪著叛逆與張狂：好像頭發(fā)越亂越個(gè)性；好像身上的衣服越少越漂亮；好像飾物越多越靚麗；好像走路越擺越帥氣……高科技時(shí)代，高科技的一切控制了人們的思想，也麻痹了人們的神經(jīng)，使人喪失了本身具有的“真”“善”“美”且我行我素，使人嘆矣！

　　記得聽老師講，人大腦的思考空間是有限的，整日為這些事占去大部分精力，學(xué)業(yè)在思想上占何等地位？

　　我也是新時(shí)代中學(xué)生的一員，從心底也曾對(duì)生活的時(shí)尚熱衷不已，曾因商場(chǎng)斑斕的衣服而眼光繚亂，也曾被時(shí)尚的音樂繞得頭緒不清，也曾因收看崇拜的明星的演唱會(huì)而忘記了作業(yè)……但宋濂的精神覺悟了我，我不禁被他震撼與折服。是啊！人一生不應(yīng)貪圖，不應(yīng)享樂，但更不應(yīng)隨波逐流，我們作為21世紀(jì)的青少年，應(yīng)奮發(fā)有為，不比闊氣比志氣，向著燦爛輝煌的太陽(yáng)去奔跑，追求它所賦予的光華——即不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所感！

　　同學(xué)們，時(shí)尚在向你招手時(shí)，豐衣足食的我們應(yīng)想想缊袍敝衣的宋濂，這會(huì)成為我們勇往直前的動(dòng)力，生活在這個(gè)物質(zhì)橫流的高科技時(shí)代，我們應(yīng)積極響應(yīng)真善美，讓大地感受太陽(yáng)的精華，讓普天下?lián)碛嘘?yáng)光的光輝。

　　生活在高科技時(shí)代，時(shí)尚在召喚，請(qǐng)舉起手來，對(duì)它堅(jiān)定地說“不！”

　　——后記

科技的作文8

　　那天下午，好一個(gè)秋高氣爽的天氣，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)如火如荼的科技界創(chuàng)新比賽。每一個(gè)比賽場(chǎng)地的旁邊，都圍著一大團(tuán)熱愛科學(xué)的學(xué)生，專心致志的，觀賞著各種令人拍案叫絕的“表演”。

　　對(duì)科學(xué)的好奇，我也報(bào)名參加了水火箭升空比賽。眼看著水火箭賽場(chǎng)旁圍著個(gè)水泄不通，心里難免增添了幾分緊張。

　　賽前，我到其他班的“陣地”探報(bào)軍情，好精致的作品，都有著神舟九號(hào)似的雄偉身姿，外面都貼滿了美觀的花紋；我們的呢，由于條件限制，只能用藍(lán)藍(lán)的小膠布來裹住那精小而硬質(zhì)的小火箭。

　　隨著裁判員的一聲哨子，水火箭比賽開幕了，望著對(duì)手們一對(duì)對(duì)爭(zhēng)先恐后地到裁判員處報(bào)到參加比賽，我們也不甘落后，拿著那簡(jiǎn)單的小火箭，我們一樣自豪。

　　花了那么多心思打造的小火箭，我一定要在賽場(chǎng)上把它的英姿淋漓盡致地瀟灑出來，我跑到茶水間，打開水龍頭，拔出水火箭的'塞子，“咕嚕咕嚕”的地灌滿了水，輕輕地倒出來，留下三分之一，把塞子往瓶口里塞得緊緊地，完成了預(yù)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　我?guī)е�“一肚子水”的小火箭，趕到賽場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)旁，伴隨著前一只水火箭的威武升空，我于我的伙伴邁著沉穩(wěn)的步伐，走上了賽場(chǎng)。我往周圍掃視了一下，猛然發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)已經(jīng)來此觀戰(zhàn)，他們把眼神都匯聚在這里，還時(shí)不時(shí)的向我們招手，他們心里，都期待著這支小火箭的驚人表現(xiàn)！

　　我的伙伴把小火箭安放在升空座上，安穩(wěn)了，把氣筒的嘴口與小火箭的扣針接上，我開始抽壓打氣筒往小火箭里打氣，先打了兩次“小氣”，再準(zhǔn)備使出勁頭兒一氣呵成，使小火箭有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)……

　　“轟……”當(dāng)我往小火箭里打第五次氣時(shí)，意外出現(xiàn)了，小火箭竟然等不住調(diào)皮地一氣飛出去了，我呆呆的望著它，只見它在軟尺上標(biāo)刻著7M的地理位置降落了，這結(jié)果不禁令人大喊失望；我有掃視了一下臺(tái)下的同學(xué)，他們?nèi)匀缓芨吲d，手舞足蹈地，有的還把大拇指高高地舉起……

　　我黯然地跳下舞臺(tái)，拾起那只可愛的小火箭，在同學(xué)們的“慶�！毕�，我忽然明白了，明白了這次失敗的原因———我們?cè)谫惽皼]有實(shí)踐過，也就是說，我們不了解這支小火箭。

　　我終于明白了什么叫“實(shí)踐出真知”

科技的作文9

　　科技在哪兒？科技就在我們的身邊。電視、電腦、智能手機(jī)、高鐵……這些科技的成果，數(shù)不勝數(shù)，無時(shí)無刻不在改變著我們的生活。

　　“為什么地球上有人？”，“為什么天上的星星會(huì)眨眼？”，“為什么海水是咸的？”……這一連串的小問號(hào)擠滿了我的小腦瓜，迫使我不得不去糾纏爺爺。爺爺也算家里的文化人，可總是滿足不了這個(gè)愛打破沙鍋問到底的我。于是，總會(huì)推脫說，自己到書上找，可家里的書有限，總不至于天天跑圖書館吧！再說，圖書館的資料浩如煙海，尋找這么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就如同大海撈針，勞神又費(fèi)力。這不，爺爺被我糾纏得不耐煩了，把我當(dāng)作皮球，踢給了爸爸。可爸爸不在身邊，一周才回一次家，這遠(yuǎn)水解不了近渴呀！說起來真有些想念這“遠(yuǎn)水”。

　　幾秒鐘時(shí)間，我便撥通了爸爸的電話，電話傳來了老爸熟悉而親切的聲音。頓時(shí)，一股濃濃的思念之情涌上心頭，心里暖暖的。試想，要是在沒有電話的年代，恐怕只有靠寫信了，用文字來傳遞思念的信息。可這信一去一來，近的也要五、六天，遠(yuǎn)的則要十天半個(gè)月了。這么長(zhǎng)的時(shí)間，讓這相思苦不堪言！如今的科技，讓跨越千山萬(wàn)水變成幾秒鐘的事了。

　　更奇妙的是，現(xiàn)在這智能手機(jī)可真神了！能微信、QQ，還能視頻呢！想看看我家的老爸，那是即刻的事兒。我迫不及待地輕輕在手機(jī)上點(diǎn)了幾下，一眨眼兒的功夫，老爸正對(duì)著我笑呢！我也嘿嘿一笑，便一本正經(jīng)地向爸爸請(qǐng)教起問題來�？砂职之吘挂膊皇侨f(wàn)事通呀！他給出的.答案也模棱兩可，這可又讓我犯難了。只聽爸爸呵呵一笑說：“稍待片刻，我上網(wǎng)百度一下，答案即刻就有”�？矗�爸爸麻溜地在百度地址欄輸入要查找的問題，用鼠標(biāo)一點(diǎn)搜索。一秒之后，奇跡發(fā)生了，這問題的答案如變魔術(shù)般出現(xiàn)在眼前。神了，真是神了，這不就是科技的神奇嗎？這不就是所謂的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代嗎？“秀才不出門，全知天下事”。如今，只要坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前：優(yōu)雅的音樂、奇聞怪事、電子讀物……轉(zhuǎn)眼間便融入我們的生活，使我們樂在其中。一根線、一臺(tái)電腦，讓我們也不再是“井底之蛙”了。

　　科技，它確確實(shí)實(shí)就在我們的身邊，它真真切切地讓我們由“井底之蛙”走向博學(xué)多才，它正如一列快車向我們駛來，引領(lǐng)我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。

科技的作文10

　　隨著科技的發(fā)展，人類開始發(fā)明太陽(yáng)能汽車、環(huán)保衣服、智能機(jī)器人等高科技產(chǎn)品。那么，同學(xué)們，你們知道未來的高科技大橋會(huì)是怎樣的呢？它又會(huì)是用什么材料做的呢？哈哈，不知道了吧，不要緊，接下來就由我來為大家介紹一下吧。

　　未來的橋梁應(yīng)該是怎么樣的？也許跟今天我們熟悉的各種橋梁都大不相同。最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)總不會(huì)這么簡(jiǎn)單，更不是隨便就可以想的出來的。

　　首先，未來的大橋它的橋柱很奇特，是用灰塵和其它垃圾混合在經(jīng)過特殊的處理做成的，這樣即環(huán)保，又節(jié)省材料。而且大橋還可以折疊，拆裝方便，就像蒙古包一樣。當(dāng)然最重要的是它不僅環(huán)保，而且價(jià)格便宜。真是一舉多得��！

　　其次，科學(xué)家們受到蜘蛛絲具有很強(qiáng)的韌性和六邊形節(jié)省材料的啟發(fā)，運(yùn)用蜘蛛絲和植物纖維的混合體做成大橋的橋面。這你就會(huì)問了，混合體橋面能經(jīng)受的起考驗(yàn)嗎？不用擔(dān)心，混合體的下面還有一層玻璃膜，別說10輛太陽(yáng)能汽車沒問題，就是一百輛太陽(yáng)能汽車也沒問題。玻璃膜每平方米可以承受500噸以上的重量，為什么玻璃膜可以承受500噸以上的重量呢？因?yàn)樗�結(jié)合了防彈玻璃的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還把重量分到了玻璃膜的每一個(gè)地方，所以玻璃膜才有那么大的承受力。聽到這里，你放心了吧。

　　第三，科學(xué)家們還在大橋的玻璃膜中增添了一個(gè)微型電腦，它可以接收到地質(zhì)預(yù)報(bào)的信息，如果有地震了，電腦就會(huì)命令大橋使用同磁相斥的原理，把四塊巨大的磁鐵立起來，這樣就可以躲避地震的攻擊了，如果還是不行呢？大橋就會(huì)隨著地震的頻率開始跳舞，如果有臺(tái)風(fēng)呢？大橋就會(huì)自動(dòng)折疊成三角形的形狀，避免被臺(tái)風(fēng)刮走。哈哈，怎么樣，你所想到的一些困難，科學(xué)家們都預(yù)先想到，并設(shè)計(jì)好了對(duì)策。這樣，你是否就更放心了呢。

　　最后，科學(xué)家們還把大橋建設(shè)成一座太陽(yáng)能發(fā)電站，那橋面就好比太陽(yáng)能鋁板，用太陽(yáng)能發(fā)電既環(huán)保又科學(xué)，更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，未來的人們能很充裕的使用電，不用擔(dān)心電的花費(fèi)，因?yàn)橹灰�用少量�?錢就可以了。當(dāng)然，未來的高科技大橋它的功能還不止這些，如它安裝了速度監(jiān)控器，空氣凈化器，安全保護(hù)器等很多先進(jìn)的東西。當(dāng)真是令人嘆為觀止�。�

　　同學(xué)們，當(dāng)這種新橋梁被設(shè)計(jì)出來的時(shí)候，可能會(huì)讓我們大吃一驚，畢竟人們還不是很熟悉這種未來的高科技大橋�？墒俏磥砭褪沁@么令人驚奇的，讓我們一起去研究探索未來高科技大橋的奧秘吧，讓我們的雙手去創(chuàng)造奇跡！

科技的作文11

　　科技，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。科技，一個(gè)讓全人類欣欣向榮的詞語(yǔ)。科技，一個(gè)充滿樂趣的科學(xué)世界。科技……讓我們展望未來，期待科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。

　　“哇！看！那就是科技館！”同學(xué)們的臉貼在窗戶上，恨不得插上翅膀，立馬飛進(jìn)科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學(xué)家，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。想著想著，我們走進(jìn)了科技館。

　　初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學(xué)們認(rèn)真觀察的樣子，我感受到了一顆顆對(duì)科學(xué)熱愛的心。

　　“瞧！這里有顯微鏡！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`往前擠。可我卻對(duì)四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。

　　這里的一切是那么奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去。一個(gè)大鐵球正砸著一塊并不怎么厚的玻璃，那位掌控鐵球的叔叔無論怎么用力砸，也砸不破。這是為什么呢？原來因?yàn)槟鞘且环N高科技的夾絲玻璃，是用來保護(hù)人們安全的。聽到這里，我對(duì)科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。

　　眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里，而去了宇宙父親的身旁。回過神來，向里走去。走進(jìn)太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗(yàn)一下當(dāng)宇航員的感覺；不知何時(shí)，來到了一個(gè)環(huán)形樓梯旁，我信步走了上去。

　　四面墻上印著蒼穹，好似在宇宙中漫步。恍惚間，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說：“危樓高百尺，手可摘星辰�！敝蒙磉@里，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國(guó)的科技真是日星月異……”

　　看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那里畫畫的小機(jī)器人，現(xiàn)在又唱著流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還可以與你比賽臂力，還會(huì)和你說話，非常智慧又可愛。

　　參觀的時(shí)間就要到了，突然間，不想離去。只愿留住這美好的時(shí)光�？萍疾粩鄤�(chuàng)新，不斷發(fā)展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。

　　走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在美好的未來！

科技的作文12

　　星期二，我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天，天氣不熱，開始，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅�？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

　　當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個(gè)科技展品前，這里有個(gè)鏡子，鏡子上有個(gè)五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡(jiǎn)單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉(zhuǎn)折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項(xiàng)目。

　　琳瑯滿目的科技成果讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂。

　　其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道，一個(gè)曲線軌道，一個(gè)直線軌道，上面各放一個(gè)小球，觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終。最后，經(jīng)過試驗(yàn)得知，曲線軌道上的'小球先到終點(diǎn)。因?yàn)椋�小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí)，在充分利用較大速度走完平坦的曲線�！白钏俳稻�”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁�以最快的速度流走，從而保護(hù)了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。

　　“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān)，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵，轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機(jī)器人，它們結(jié)合了多種高科技技術(shù)，擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進(jìn)，后退，翻跟斗，還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作，一臺(tái)機(jī)器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

　　科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們更應(yīng)該熱愛科學(xué)，享受科學(xué)。

科技的作文13

　　5月12日上午，我們乘坐著大巴經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，來到了浙江師范大學(xué)科技館。

　　導(dǎo)游建議我們組成幾個(gè)小隊(duì)，集體行動(dòng)，互相照顧。這的確是個(gè)好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊(duì)，跟著人流涌進(jìn)了科技館的大門。

　　剛進(jìn)入科技館，我就看見了一個(gè)巨大的木星立在面前，設(shè)計(jì)、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神秘、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個(gè)模型旁邊都有關(guān)于這個(gè)星球的介紹，這樣能幫助我們更多地了解這顆星球的情況。我迫不及待的跑了過去，想一一了解不同星球的情況，可還沒等我看完幾章介紹，后面孫吉成就來戲弄我：“林小龍呢？他該不會(huì)是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎么辦？”明擺著他是想來?yè)v亂，想在我“神龍大俠”頭上動(dòng)土，沒門。于是我就將計(jì)就計(jì)，裝作若無其事的樣子回答：“我在這兒！你不會(huì)連一個(gè)大活人都看不見了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼�！币云淙酥�道還治其人之身，這方法還真管用，結(jié)果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當(dāng)時(shí)的樣子，我就想笑。

　　在那個(gè)巨大的仿制木星的旁邊，楊兢一也跟我們開玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說著就見他伸出了手指，頂住木星的底部，裝出一副大力士的樣子。在我的角度看，好像他真的.把木星托了起來一樣，這個(gè)家伙還真有創(chuàng)意。

　　我們繼續(xù)參觀，聊著聊著，孫吉成又說：“這么多的星球在天上飛，怎么不會(huì)撞車呢？”

　　“也許天上也有紅綠燈吧�！睏罹ひ淮蛉さ卣f。

　　“你們說說看，真的有外星人嗎？”孫吉成的腦袋里裝的都是問號(hào)。

　　這時(shí)，我看到在木星的旁邊樹著一枚火箭的模型，于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)孫吉成說：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎么樣？”

　　他們都被我逗樂了。我又想：星際跟火箭有什么關(guān)系呀？哦，對(duì)了，人類就是靠火箭和衛(wèi)星來探索茫茫宇宙的，不知道我什么時(shí)候也能飛上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！

　　之后，我們又參觀了其他的一些場(chǎng)館，了解了更多關(guān)于地球的知識(shí)，解答了我心里的很多疑惑，接觸了不少我以前沒有看到過的高科技產(chǎn)品�；貋淼穆飞希�爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”

科技的作文14

　　隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，人工智能已不再是僅存于科幻小說中遙不可及的臆想，而是在幾年內(nèi)便成為熱門的話題。當(dāng)人工智能首次破解了據(jù)說組合性最多的圍棋時(shí)，舉世嘩然，不禁有人開始思考：人工智能的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過人類了嗎？那么人類的思考在它們面前還有意義嗎？

　　毋庸質(zhì)疑的是，人工智能在學(xué)習(xí)能力上是占有極大優(yōu)勢(shì)的，但究其本質(zhì)，它則是人類智慧集體的凝聚，因此并不能就此否定人類思考的價(jià)值。

　　蘋果公司的總裁庫(kù)克認(rèn)為，比人工智能像人類一樣思考更值得擔(dān)心的是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。

　　人類是鮮活的生命，而非由指令操縱的機(jī)械。因此。人類的`思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀色向?qū)Ψ阶龀鲞m時(shí)的反應(yīng)，因?yàn)閷?duì)方的表情能激起我們的切身體會(huì)。這是千百萬(wàn)年的進(jìn)化才給予我們面部靈活的肌肉，這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而，當(dāng)我們行走在路上，不難發(fā)現(xiàn)有些人終日沉浸于虛擬的世界里，維持著僵硬呆板的面容，對(duì)周遭的世界置若罔聞，這難道不能引起我們的反思嗎？

　　人類是社會(huì)性的動(dòng)物，由于受到過后天的教育，具有道德準(zhǔn)則、法律規(guī)章以及社會(huì)價(jià)值觀的約束，才能對(duì)自身行為的正確性進(jìn)行判斷。而人工智能只是人工干預(yù)的成果，是依照其內(nèi)部的程序指令去達(dá)成目的的，它不會(huì)去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學(xué)狂人一樣，他們一心為達(dá)成目的，卻失去了本來“人皆有之”的惻隱之心�？梢酝茝V來說，當(dāng)所有人都如計(jì)算機(jī)機(jī)一樣思考，那么未來絕不會(huì)是美好的。

　　或許有人會(huì)問，人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達(dá)到這些嗎？誠(chéng)然，我認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠(yuǎn)超乎我們的想象，達(dá)到或達(dá)不到只是因?yàn)闀r(shí)間的早晚問題。但是，人類存在的意義正是思考，它讓我們登上了食物鏈的頂端。當(dāng)有一天我們失去了自身的情感，也不過是具有智能的行尸走肉。到這時(shí)，我們就該推位讓賢，讓出“萬(wàn)物之靈”的寶座。

　　我們不應(yīng)該對(duì)未來持盲目的悲觀態(tài)度，但也應(yīng)時(shí)時(shí)保持警惕。當(dāng)我們的思維為科技所改造時(shí)，這個(gè)世界將變得黯淡。

科技的作文15

　　上海科技館，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我先來到第一個(gè)館——?jiǎng)游锸澜�、生物萬(wàn)象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長(zhǎng)頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標(biāo)本匯聚于此，構(gòu)成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動(dòng)物標(biāo)本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見。精美絕倫的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動(dòng)物與人類和諧相處”的'畫面。

　　下一個(gè)館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的游戲，叫太空稱重——就是測(cè)量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì)兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時(shí)間不早了，我開始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)挑戰(zhàn)——怒發(fā)沖冠。有人上場(chǎng)了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準(zhǔn)備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項(xiàng)后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來，我們跟著尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來的？她自己為什么又不會(huì)觸電呢？我請(qǐng)教了媽媽：原來頭發(fā)豎起來是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì)帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì)觸電是因?yàn)樗�站在絕緣體上。

　　包羅萬(wàn)象的科技館里盡是我平時(shí)沒見過的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時(shí)代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

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