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科技作文5篇[實用]
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的科技作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今天早上,第三節(jié)課是上科技課。因為科技老師請了假,所以就變成了上語文。語文老師說:今天有些同學在走廊上跑來跑去,給二(1)班的老師抓住了,罰站了一節(jié)課。
老師要求他們寫一張保證書給他,這件事令老師太失望了。我也希望以后再沒有這種事情發(fā)生,和以后他們能改過,不再在走廊上跑來跑去了。
科技作文 篇2
如今,科技高速發(fā)展,帶來了不少便利,與此同時,它也有一些負面影響,因此,我們要合理利用科技發(fā)展的成果。
在現(xiàn)代社會,通過互聯(lián)網(wǎng),我們有機會了解許多以前并不知道的事情,遇到什么不懂的問題,輕輕松松上網(wǎng)搜一下,就會有數(shù)不清的答案供我們參考。還有,通過互聯(lián)網(wǎng),我們有機會從各式各樣的'網(wǎng)課上汲取知識?梢圆煌ㄟ^傳統(tǒng)的教學方式獲取知識。除了這些,我們還可以在網(wǎng)上看自己想要看的電影,而不需要跑很長的路到電影院去看,這無疑也為我們提供了極大的便利。
然而,我們不可否認的是,科技發(fā)展給我們帶來種種便利的同時,也帶來了不少弊端。由于高樓大廈上亮麗的玻璃折射出耀眼的光,我們的眼睛受到了傷害;各種各樣的機動車,肆無忌憚地向空氣中排放尾氣,污染了環(huán)境,毒害著我們的身心;孩子們沉迷于五花八門的電子游戲,無法自拔。這些都是科技發(fā)展帶來的負面影響。
因此,我們必須合理利用科技發(fā)展帶來的成果,并且盡量減少其帶來的負面影響,讓科技發(fā)展更好地服務(wù)于我們的生活,讓生活更加美好!
科技作文 篇3
小學生作文:游上?萍拣^游上?萍拣^作者:pps昆山市實驗小學 六(4)班 李嘉瑋暑假里,我參加了我們學校主辦的科技夏令營活動。來到上海的第一天,大家都十分興奮,因為我們迎來的第一個景點就是“上?萍拣^”。去科技館的路上,大家有說有笑。我們早就聽說那里有數(shù)不勝數(shù)的科技產(chǎn)品,可真是來對了呀!“到了!到了!”我迫不及待地下了車,直朝科技館大門奔去。進了門,我們來到“動物世界”,里面有許多惟妙惟肖的動物模型,看上去栩栩如生,好像富有頑強的生命力一樣,在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態(tài)端莊的大象,甩動著它那長長的鼻子,兩顆堅固無比的象牙象征著它那強悍的力量,好像在:“你們誰敢來和我比比?”接著,我們又去了“智慧之光”,那里全是人們的發(fā)明,擬成了一些自然現(xiàn)象。你瞧那龍卷風,它是由上層風扇和下層風扇不同的波動形成的,那電力自行車,正前成六盞燈,它是根據(jù)踏板扭動摩擦發(fā)電點亮燈的。我上去試了試,呵,可真難哩!費了我九牛二虎之力才點亮了第六盞燈??這些知識是多么有趣,激發(fā)了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”,那里可都是些聰明能干的機器人,比如拿包的'機器人,只要你說出包的顏色,機器人就會去抓那只包,厲害吧?有的機器人還會下五子棋呢,我和幾個好朋友一起和機器人對決,可它步步妙手,讓我們措手不及,“輕松”的輸給了它,真不愧是機器人哪!更絕的是,有個“機器人音樂家”,它居然會彈琴!在那悠揚的樂聲中,我陶醉了,那舒緩的旋律,令人舒心,又給人一種快意。上?萍拣^真是有趣,它讓我在游戲中感到快樂,在快樂中學到智慧,令我受益匪淺,不由得驚嘆:人類的智慧究竟有多少?
科技作文 篇4
昨天我們來到了北京科技館參觀,老師給了我們兩個小時的參觀時間。于是,我便和同學們一起參觀。
進入館內(nèi),呈現(xiàn)在眼前的是一個明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演,雖然聲音有些不大,但是很好聽。這里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……
“時空隧道”我一這名字就很有趣,時空隧道是一個圓形的管狀物,我和姚夢恬一起手拉手通過了這個恐怖的隧道,里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的,人走在里面,就像要栽倒一樣,身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉(zhuǎn)動。真有趣呀!雖然只有短暫的數(shù)秒時間,但使我記憶深刻。
然后我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子,一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動,噢,原來看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界,后來我們又玩了好多項目,百聞不如一見,如果,你有時間還是親自參觀一下吧。
今天參觀北京科技館使我增加了許多知識,真是收獲多多呀。
今天,我和小姨來到了北京科技館,我有非常多的感受和感想。
一進大門就看到里面燈光閃爍,有機器人樂隊,機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的,它手里的指揮棍一擺一擺的,非常有節(jié)奏,當指揮官的手一抬時,最后一排的機器人突然動了起來那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進的技術(shù),真是了不起,我感到我們國家的科技一點不比外國的差,我感到特別的自豪,當然最感興趣的是我和機器人對話你問它,它就回答你還特別流利,真好玩,又非常有趣。這真是不可思議,我長大了想當一名科學家,解開世界是未解之迷,還有發(fā)明世界上最先進的`機器人,什麼東西都是自動的,為了這個夢想,我會更加努力學習,相信我吧!
今天,同學們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀。 科技多么先進啊!每一樣東西都引起了我的好奇心。就說釘床吧,釘床有小洞,只要按一個按鈕,釘就上來了,釘會把他們身體舉高了,而且不會傷到人。 還有電影,戴上眼鏡的時候,有什么東西飛過來的時候,好像真的飛來了,那眼鏡多么神奇!
我們所有東西都是靠科學,我們要感謝科學家的聰明,給我們帶來了方便! 我們從小要熱愛科學,好好學習,做一個會發(fā)明很多東西的科學家、發(fā)明家來報答人們的好心!
科技作文 篇5
星期六,我和爸爸媽媽又一起去了上?萍拣^。今年寒假時,我已去過了,但因為科技館實在太大,那次我還留有余興,噢!我又來了。
我們先來到了地層探秘大廳,只見大廳中央放著一條猛犸象的牙齒標本,那顆牙齒有我的大腿那么粗,一個成年人的身高那么長。再往前走,進入了“神秘的地層”,正如科學家所說:46億年來,地球世代更替,滄桑巨變,沒有文字記載,沒有文物作證,是誰見證了地球的過去?是地層,地層中記載著地球自古以來的故事。我先參觀了石英,給我印象最深的是一種名叫“白云石”的.石英。它是雪白的,形狀像一片浮云。通過參觀我還知道了:其實水晶也是石英的一種,它只是結(jié)晶完美的石英。石英類的礦物是地殼中最常見的礦物質(zhì)。我還看了一張地理學家考古的場景再現(xiàn):一個大的挖掘機正在挖土,已經(jīng)挖出了一個很深的洞,一位姐姐正在用刷子刷土,另一位叔叔正拿著照相機在給土坑拍照。后來我們還參觀了水族館、動物館、蜘蛛館……
今天,我真開心啊!
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