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初中課堂(記敘文)
上初中課程多了,所以五彩課堂也就出來(lái)了,下面我就介紹幾堂特色課堂。
英語(yǔ)課堂
英語(yǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該還算是容易的課,課堂上一人來(lái)一句句子,嗨!他說(shuō)的不錯(cuò)嘛!可是這位大兄說(shuō)得什么我一句也聽(tīng)不懂,英語(yǔ)老師是班主任,所以在班上威性最大,在她的課堂我們誰(shuí)也不敢搗亂!
生物課堂
生物老師上課讓你想睡都睡不著,剛剛講得還特別無(wú)聊,下面一大半人都去找周公了,正當(dāng)大家和周公聊天時(shí),突然,生物老師的“海豚音”來(lái)了,讓所有人立刻清醒過(guò)來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰讓人實(shí)在有點(diǎn)吃不消。但是在生物教室上課那可不一樣,個(gè)個(gè)活潑的不得了,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)睡意。
地理課堂
“同學(xué)們,懂了嗎?”地理老師在講臺(tái)上問(wèn)大家,可是下面的同學(xué)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,等了半天才傳出一個(gè)同學(xué)的聲音,上地理課別看大家做得端端正正聽(tīng)課,可有幾個(gè)人在聽(tīng),又有幾個(gè)人懂,好多人不是找周公就是自己玩自己的,什么緯線啊!經(jīng)線啊!完全在聽(tīng)天書(shū)。
歷史課堂
歷史課上大家都活躍得很,歷史老師也正喜歡這種氣勢(shì),歷史老師雖然講得有一點(diǎn)快,但是下面做筆記的不用說(shuō)多用心了,上歷史老師的課,一個(gè)問(wèn)題她會(huì)告訴相關(guān)的一些知識(shí),讓我們不僅學(xué)到了課本的知識(shí),還學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),歷史老師從不發(fā)火,就好像睜一只眼閉一只眼,歷史課嘛!不活躍點(diǎn)去學(xué)那些東西多無(wú)聊啊!
政治課堂
政治課還行,上課大家還算是大家愛(ài)上的課,課堂也還稱(chēng)得上活躍。就是課堂上有些人太愛(ài)接嘴了,有些時(shí)候都想拿封口膠給他們把嘴封上。政治課雖然有很多人愛(ài)上可是回答問(wèn)題的人卻少得可憐。這些問(wèn)題不可能總讓他們來(lái)回答。所以政治老師只好按著的名冊(cè)來(lái)點(diǎn),點(diǎn)到誰(shuí)的名字只能說(shuō)太倒霉,沒(méi)被點(diǎn)到的只能說(shuō)運(yùn)氣好。
有一些人倒霉得不得了,老師在班上隨便點(diǎn)一個(gè)人的名字是他,沒(méi)想到拿著名冊(cè)點(diǎn)還是他,不知道他出門(mén)踩到狗屎了嘛?
下面來(lái)介紹一下本次作文的主角:語(yǔ)文課!
語(yǔ)文課堂
其實(shí)語(yǔ)文不難,上課你只要認(rèn)真聽(tīng),下課多練習(xí)就行了。
教語(yǔ)文的老師是位男老師,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不太習(xí)慣,老師上課還挺有特點(diǎn)的:比如說(shuō),課堂上讓我們集體創(chuàng)作一個(gè)小片段來(lái)和要學(xué)習(xí)的文章比,你說(shuō)其他老師誰(shuí)會(huì)這種想?珊孟笥幸恍┤瞬桓遗d趣,把語(yǔ)文課給當(dāng)成了催眠課。
今天上課,我們就集體想了一個(gè)小片段,來(lái)和書(shū)中的《紫藤蘿瀑布》相比,畢竟別人是大師,我們只是初中生文筆要嫩一些。
唉!這五彩課堂可真有每堂課的特點(diǎn)!“鈴——”下課了。
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