精彩的課堂作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的精彩的課堂作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
精彩的課堂作文300字 篇1
每當(dāng)我們進(jìn)入自己班級(jí)時(shí),才覺(jué)得這一天才剛剛開(kāi)始,因?yàn)樵诎嗉?jí)里,每一天的課堂生活中,會(huì)發(fā)生許多不可思議的事,有的令人高興,有的令人驚訝,有的令人緊張,還有的令人難忘。
今天,當(dāng)上課鈴響了之后,盛老師走進(jìn)了教室,她的神情嚴(yán)肅的甚至有點(diǎn)兒冷酷。開(kāi)始上課了,她出了解一道題,可教室里卻鴉雀無(wú)聲,大家都不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò)挨罵。這時(shí),突然聽(tīng)到一聲“就你來(lái)回答吧!王晴琳”!袄咸鞝!為什么那個(gè)人偏偏是我呢?”我遲遲疑疑地站了起來(lái),膽怯地望著老師,卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿(mǎn)是信任與期待,好像在說(shuō):“你一定能行!蔽掖笃鹆四懽樱f(shuō)出了答案,頓時(shí),老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。接下來(lái)的提問(wèn),舉手的人越來(lái)越多,因?yàn)槲覀兌贾懒?只要相信自己,就沒(méi)有做不了的事情。
精彩的課堂作文300字 篇2
“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的.眼睛里……”。歌聲傳出我們教室,我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報(bào)會(huì)”,要求:我是XX,我們XX,我告訴為類(lèi)XX。
首先,老師叫XX上去匯報(bào)成果,她大搖大擺地走上了講臺(tái),說(shuō):“我是一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的家園已經(jīng)被人類(lèi)破壞了,我要告訴人類(lèi):我們小鳥(niǎo)也要一個(gè)溫暖如春的家!闭f(shuō)完,XX就坐回座位上。接著,老師叫了XX上講臺(tái)匯報(bào)成果,可她卻再三推辭,接著老師叫了我,讓我去講臺(tái)上匯報(bào)成果,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺(tái)說(shuō):“我是一頭奶牛,我們?yōu)槿祟?lèi)提供了牛奶,我要告訴人類(lèi):不要傷害動(dòng)物。”說(shuō)完,我就回到座位上。
到了最后,老師再次叫了XX上去匯報(bào)成果,她上去了,到了講臺(tái),說(shuō):“我是一只飛蛾,我們會(huì)義無(wú)反顧地?fù)湎蚧鹧妫乙嬖V人類(lèi):為了尋找光明而獻(xiàn)身,是值得的!”
接著到了第二個(gè)環(huán)節(jié):美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀,她讀得既動(dòng)聽(tīng),又有感情,受到老師的夸獎(jiǎng)。
我從大自然的啟示匯報(bào)會(huì)上,學(xué)到了無(wú)窮的智慧和啟迪,讓我們熱愛(ài)大自然吧!
精彩的課堂作文300字 篇3
今天一上課,老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。
我們分為男生組和女生組,女生隊(duì)派出的是我和龍思琪,男生隊(duì)派出的是孫東興,黃子恒。選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,男生隊(duì)虎視眈眈的看著我們。
第一局是男生隊(duì)猜詞,第一個(gè)詞是“手機(jī)殼”男生們胸有成竹地說(shuō):“蘋(píng)果是什么東西?”黃子恒陷入沉思,過(guò)了一會(huì)兒說(shuō):“是手機(jī)嗎?”孫東興開(kāi)心地說(shuō):“是,烏龜背上背的什么東西?”“哦,手機(jī)殼!”答對(duì)了!孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來(lái),男生隊(duì)大獲全勝。我們不甘示弱,鼓起勇氣走上臺(tái)去,第一個(gè)詞是“秋褲”,啊哈,我們吸取了男生隊(duì)猜對(duì)的精華,龍思琪掀起了褲子,指了指她的秋褲,“?是秋褲吧?耶,我們猜對(duì)了,第二個(gè)詞是”手套”,龍思琪問(wèn)我:“冬天要穿什么?”我腦子里是一堆漿糊,圍脖?手套?棉衣?羽絨服?突然,龍思琪指了指她的手,“手套!”耶!我們贏了,這個(gè)游戲真好玩呀!
我非常喜歡這次的游戲,它不僅開(kāi)拓了我們的思維,還練習(xí)了我們的口才,真是一舉兩得呀!
精彩的課堂作文300字 篇4
老師把我們分為正方(利大于弊)和反方(弊大于利)。首先發(fā)言的是反方的主辯手鄧紫萱:“長(zhǎng)期看電視會(huì)導(dǎo)致視力下降!薄安!蔽覀冋降闹鬓q手吳里有反駁道:“現(xiàn)在的電視都很高科技,可以打開(kāi)電視里的護(hù)眼功能!
反方繼續(xù)辯論著:“長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降”。“我們可以多看有助于我們學(xué)習(xí)的節(jié)目,比如:詩(shī)詞大會(huì)、最強(qiáng)大腦等!薄艾F(xiàn)在好多網(wǎng)課也都是在電視上看呀,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢”。正方的辯手們七嘴八舌的說(shuō)道。
反方的辯手們不甘示弱的說(shuō)道:“看電視久坐會(huì)讓身體發(fā)胖變得不健康。”“我們可以看電視里的體育節(jié)目,邊看邊運(yùn)動(dòng)呀”。正方的辯手們邊說(shuō)邊比劃著運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)……
最后劉老師告訴我們,看電視的利與弊在于我們每個(gè)人的自我控制能力。合理的控制時(shí)間去觀看一些健康有利于我們學(xué)習(xí)的節(jié)目就是利大于弊;反之不合理的時(shí)間,以及觀看一些娛樂(lè)垃圾節(jié)目就會(huì)是弊大于利。
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