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課堂作文400字【精選3篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的課堂作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課堂作文400字 篇1
天,老師讓我們在作文課上玩一個游戲,叫做《心靈連電》,我們大家都很好奇,不知道怎么玩。我們紛紛問老師,可老師卻無論我們怎么問都不肯說。
老師宣布規(guī)則了。先分組,一共35人,5個小組長,7人一組,讓每個組的組長來抽簽,按簽上的要求組長先來些第一個字,后面的人就把組長寫的字連起來,如果寫不出,就畫一個○!
第一組上場了。組長抽中了寫歇后語。他不假思索的寫了一個“兔”字。哈哈,這也太太太簡單了一點吧!這分明就是:兔子的尾巴——長不了,這也太簡單了,下面的同學(xué)都有些不服氣,為什么他們就那么簡單呢?下面全部議論紛紛。不過還好,到第二個同學(xué)那兒卡殼了,他一會兒撓撓腦袋;一會兒又皺著眉頭;一會兒又寫上一個字,想想看不對,又擦掉了。全班同學(xué)見徐一揚那么磨磨蹭蹭,就在下面瞎起哄:“快點,快點,我們還要玩呢!”于是,老師不得不開始倒數(shù)計時,全班同學(xué)都一起倒數(shù)計時:“5——4——3——2——1——!”于是,徐一揚只得無可奈何的'畫了○,結(jié)果一句本來好好的歇后語,就被他們改成:兔○的尾巴——長呀了!
終于輪到我們第四組了。我們抽中了寫一句歌詞。雖然在空調(diào)間里,但是所有我們組的成員都流了汗。我們的情況再離譜不過了,原本歌詞是:明月幾時有,把酒問青天。被我們這些“作家”改成:明月日大小,把我問青天。全班同學(xué)哄堂大笑。
教室里頓時變成了一片歡樂的海洋……
課堂作文400字 篇2
老師不在的時候,處處充滿精彩。那可謂是老虎不在山,一群猴子稱大王,就拿那次來說吧。
那天,上課鈴響過許久,老師還沒來,同學(xué)們竊竊私語起來,又過了許久,老師依然沒來,我們班的幾個能豆兒可按捺不住了,開始猖狂起來?,小1(一涉及個人隱私,名字全部化名)正學(xué)著老師的預(yù)期站起來說:“同學(xué)們,本老師命令你們盡情的玩吧!樂吧!笑吧!笑掉大牙我也不介意!”話一落地,全班哄堂大笑。咦?那位“盆友”在干嘛?“喂,小4,你爬到窗戶上在看“神馬”東東呢?”“這你就不懂了吧,我這叫眺望。”“那你眺望啥呢?”“嘻嘻,我正在眺望那漫飛舞的,美麗無比的灰塵呢!边?那邊說啥呢?“切——,你還不如我呢,我正在欣賞空氣!比嘣僖淮魏逄么笮。就在這時,門“砰”的一聲開了,大家以為是老師來了,立刻住了嘴,就連剛剛趴在窗戶上的小“盆友”也嚇得“當”的一聲趴在了地上。雖然場面很好笑,但大家都硬憋住了。一看,切,原來是小5來晚了,剛剛大家憋得笑在此時此刻爆發(fā)了出來。小5被同學(xué)們的這一舉動搞得莫名奇妙,他還以為自己臉上有東西便急忙擦臉。這時,小6帶著一臉壞笑走了過來,他說:“我?guī)湍惆伞薄昂茫x謝”這一擦不要緊,好好的`臉變成了大花貓。原來是小6趁大家不注意向手上撒了點粉筆末。大家笑得更狠了,可憐的小5還不知道發(fā)生什么。
這——就是我們班的“自由”課堂。
課堂作文400字 篇3
隨著新年腳步的臨近,余姚一年一度的農(nóng)博會也熱熱鬧鬧、紅紅火火地開展起來了。每年去農(nóng)博會逛一逛,買買年貨,是余姚人必做的一件事情,我也不例外。不過,今年我改變了以往逛吃逛吃的參與方式,要參加里面的制作活動——做麻花,在親身參與中,來感受不一樣的農(nóng)博會。
來到了制作麻花的攤位,只見一位叔叔從一個桶里拿出一大團和好的面團,再擰成一小團一小團分給我們。于是我便拿起面團開始做了,一開始我直接將面團撕開。咦,怎么會這么粘?面團全粘在了我手上了,怎么辦呢?再仔細看看叔叔的示范。哦,原來我忽略了最基礎(chǔ)的`一步,需要先將面團在面粉上滾一滾。∥乙罉赢嫼J之后,面團果然不粘了,無論怎么讓它翻跟斗,都聽話得像個小白兔。但現(xiàn)在的面團還是個小胖子,這可做不了麻花啊,需要幫它“減減肥”。于是我把面團放在面板上來來回回地揉,不一會就揉成了小長條的樣子。完美!“小胖子”面團成功逆襲,變成細細長長的面條了。
接下來只需要將小面條兩頭并在一起盤旋成麻花就行了。一根完成,我信心大增,馬不停蹄地趕緊制作下一根。就這樣,越做越順手,不一會兒,我就做了一堆小麻花。看著這些苗條的、白嫩嫩的麻花,心里美滋滋的。
下了油鍋之后,小麻花瞬間變了顏色,變成金燦燦的,一陣陣香氣撲鼻而來,早把我的饞蟲勾了上來。新鮮出爐的香、脆、酥……真實人間美味!
叔叔告訴我,這是非遺活動的一種。這次不一樣的農(nóng)博會體驗,讓我感觸頗深。
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