半命題作文：我得到了什么500字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的半命題作文：我得到了什么500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
半命題作文：我得到了什么500字1
我想每個人都會有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個世界是多么的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時，它是那么的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它�；氐郊遥倚⌒囊硪淼亟o它澆了點水，希望它能快快長大。太陽升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時，發(fā)現(xiàn)它似乎長高了一些，仔細一數(shù)，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發(fā)現(xiàn)原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風云，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎么辦啊!我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗�？粗@株小苗，心里真是甜滋滋的，快樂極了!小苗在一天天成長，我也在一天天成長。
在這個成長中我知道了總有不確定的時候，所以，我要帶著快樂的心情去面對。霎時間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。
半命題作文：我得到了什么500字2
記得我上小學五年級的時候，那時候我對玩具非常著迷。尤其是電動小汽車，小飛機等。到現(xiàn)在我老家那里還存放著那時我喜愛的玩具呢！
一天，我正在家中與我的好朋友一起玩電動小賽車，這時姜毛毛拿著他的電動小船來找我玩，我見他的電動小船，就非常羨慕不已，想自己也有一個，迫不及待地跑回家找媽媽幫我買一個，可是得到的回答是否定的。讓我當時的興奮勁兒立刻變得沮喪了，自己好想馬上就有一個電動小船，“怎么辦呢？”就在這時我突發(fā)奇想：“我自己不能發(fā)明一個嗎？”說干就干，我把家里的瓶瓶罐罐都拿出來了，用來制船身，連接口把他按進去，用馬達按在小船上，用電池發(fā)動它們。當然這點動力是發(fā)動不了整條船的，小船只能原地打轉(zhuǎn)。所以我又用了帆船的原理，用帆布來駛船，做了幾個帆輪，再用小木頭做了幾個螺旋槳，到這里我造的電動小船就竣工了。
經(jīng)過我的努力，我就跟姜毛毛和幾個小伙伴，在附近的池塘，把我的杰作和姜毛毛的賽艇放下水進行比賽。他的是遙控的，當然比我的電動賽艇快。但是我的小船不甘示弱，像個武士一樣，調(diào)頭就向電動船沖去。由于順水，順風，速度居然比它還要快，在水面上快速的飛馳著，激起了許多水花，刷的一下，到達了終點，最后擱岸而停，取得了勝利，小伙伴們都說：“太棒了！把我做一個吧！”
這次的創(chuàng)新，給了我一個道理，那就是：創(chuàng)新讓我不那么庸俗，更重要的是它使我從勞動創(chuàng)新中得到了快樂。
半命題作文：我得到了什么500字3
我真高興�。∫驗槲业玫搅丝鞓�，得到了幸福。
一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶著急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬一摔倒了怎么辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來說：“老奶奶，請坐這里吧？”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭著， “為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑著說。老奶奶坐在座位上，和藹地說：“現(xiàn)在像你這么好心腸的兒童已經(jīng)沒有幾個了，要不是你，我還在那兒站著呢！”我笑了笑，不好意思地說：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的�！蔽艺玖撕瞄L時間，雖然很累，但我并沒有感覺到累，因為我的心像吃了蜜一樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。
在學校里，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個小朋友玩耍時，不小心撞到了一個五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊說：“謝謝你，大姐姐�！蔽衣犃�，高興地說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！边@件事恰巧被老師看在了眼里，老師還夸我是個有愛心的好孩子，我高興極了。
�。∥艺婵鞓�，我不僅得到了夸獎還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。
半命題作文：我得到了什么500字4
快樂是傷心時的良藥，快樂是困難中的信心，快樂是生活中的美好，快樂是我們每個人的閨蜜。我喜歡那種快樂的感覺，喜歡那天的感覺……
就是在今年的夏令營，在白洋淀那里我買了副魚竿，我住的度假村外面就是湖，所以我可以隨時隨地地釣魚。那天，外面下著蒙蒙細雨，大家說這正是釣魚的好時候。于是，我們?nèi)蔽溲b，到外面準備作戰(zhàn)。
我找準了一個地方，在魚鉤上掛好魚食，當我把魚鉤甩進河里時，那魚漂卻怎么也不起來。“就知道釣魚不怎么順利”我小聲嘀咕著。我把魚鉤抻了起來，我喜出望外的大叫：“魚，魚，快點幫我拿下來，我釣到魚了！”此時我是又興奮又害怕，都不知道該怎樣說。沒想到我還有這樣的“意外收獲”。
我找到了老師，問問老師魚漂為什么起不來，老師說也許是位置不對吧。老師給我調(diào)了位置�！班�，這回差不多了。
我來到了湖邊，把魚鉤甩進河里，“啊！這回真的好了，我的魚漂起來了！可魚漂是起來了，我的魚呢？這魚漂怎么不往下沉哪，我把魚鉤抻了起來，一看，魚兒把食物全吃了。我又從新掛好食物，“不行，這里的魚兒太聰明了，我得換一個地方釣�！蔽矣终业搅艘粋�的地方，把魚鉤甩里等著，過了一小會兒，那魚鉤居然沉下去了，我連忙抻上來，果然有一條魚上來了……就這樣，我斷斷續(xù)續(xù)的釣了一盆魚�？粗枥锬敲炊圄~，我特別高興，可是不一會兒那些魚就翻白肚了。所以，我們把魚又放回到了湖里。
快樂是善良時的感受，我喜歡快樂時的感受，喜歡那天釣魚的感受……
半命題作文：我得到了什么500字5
在這個世界里有人得到了許多，而有些人得到的很少。有的人得到了喜悅、夸贊、批評，有的人得到了悲傷、痛苦，而我得到了我認為最好的一個——快樂。
我記得以前我常常得不到快樂，每天過在抑郁的日子里，得到的都是些負面情緒，這個負面情緒就像一個黏性超強的膠水粘附在我身上，而正面情緒像一�；覊m被微風吹走。我十分疑惑，我為什么會得不到快樂，于是我便努力地尋找答案。
終于，我找到了答案，就是因為我對人小氣，看見別人有困難就視而不見。
有一天放學時，突然下起了傾盆大雨。因為一大早陽光明媚的，所以有些同學沒帶傘，幸虧我時時放著兩把雨傘在書包里。然后有些同學打電話，有些同學就借傘，有些同路的同學就結(jié)伴而行。
此時我看到了一名落單的同學，他也看到了我，于是他問我能搭我嗎？他正好和我同路，但我非但不搭他，也不借他我那把多余的`雨傘，害得他成了一個“落湯雞”。后來我看見有位同學把雨傘。這群的借給有需要的人，而自己被雨淋濕了全身，我搞不明白他為什么要這樣做，我就跑過去問他：“你為什么把雨傘借給別人呀？更何況你只有一把�！彼χf：“因為助人為樂是快樂之本，雖然我成了‘落湯雞’，但是我很快樂�！蔽一腥淮笪颍K于明白了其中的道理。
過了幾天，又下起了大雨，我急忙從書包里拿出那多余的一把雨傘，借給了同學，我還把剩下的一把與別的同學共享，由于兩個人用一把傘，難免會淋濕到一些雨，但我沒有后悔，反而十分的快樂。
最后在日常生活中，我得到了許多快樂，負面情緒也從我身上溜走了，而正面情緒則死死的粘在我身上。
半命題作文：我得到了什么500字6
酸、甜、苦、辣、咸，是�。〔唤�(jīng)風雨怎能見彩虹呢？這是我最喜歡的一句話。在人生中，我選擇的先苦后甜，但在我的童年中也有過一些甜。
大家一定玩過滑滑梯吧！可是，我玩的滑梯上鋪了一層草。那一天，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ�，我精神抖擻第一個爬上頂端，一眼望下，青山綠水、藍天白云，盡收眼底。在這高如千尺的山頂上，空氣濕漉漉的沁人心脾。欣賞美景的人不計其數(shù)，在我們前面排了一隊躍躍欲試的小勇士。其中一個小勇士的媽媽說：“我們?nèi)硕�，讓他們�(nèi)松俚南韧姘��！蔽覀冞B聲道：“謝謝！”我高興壞了，第一個坐上去。一下子往下望，可高了，我開始后悔選擇第一個下了，男子漢敢做敢當，我選擇就下去吧！我滑了下去，耳邊的風對我說：“嗨，你好！”我快樂極了，像一只快樂的小鳥，張開雙翅飛翔起來，一點也不像我想象中的那么可怕，可刺激了。太陽照著我的臉說：“小朋友，你真的好勇敢啊！”下面觀眾的議論聲、噪音，都不見了，只剩我獨一無二的笑聲，臉上瞇著雙眼，嘴巴被風吹的往上翹，露出了一對喋喋不休的小酒窩，憑你怎么抹去我臉上的表情，也是抹不掉的，漾起一絲絲光彩。
快樂就像和煦的陽光，照耀大地；快樂就像溫柔的清風，拂動人心；快樂就像陽光帥氣的我，光彩四射！
半命題作文：我得到了什么500字7
今年端午節(jié)我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們?nèi)マr(nóng)家小院吃了農(nóng)家菜。但最讓我感到有意義的是體驗了農(nóng)村生活，跟大人一起去干農(nóng)活，讓我體會到了勞動的快樂。
六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農(nóng)村。這里的天空無比的藍，一團云朵一會兒象一匹白色的駿馬，一會兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長，金黃快要收割的麥子風一吹就形成麥浪，這里的空氣和景色太讓人陶醉了!回到家里稍微收拾了一下，我們就跟著嬸嬸推著架子車，車里放了幾把鋤頭，去玉米地鋤草。到了地里，我拿起一個鋤頭就開始鋤，“咔嚓!”一個玉米稈差點讓我鋤斷了。嬸嬸走過來說：“草不是這樣除的，要慢慢來，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周圍的草，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然后再給玉米苗根部培土。一點一點試著來，終于學會了!緊接著越來越熟練，鋤了一個又一個……。沒有干過農(nóng)活，確實有點累了，汗水不停地從臉上流過。大家一鼓作氣，終于鋤完了!看著那未成熟的玉米稈翠色 欲流，旁邊還伴著風吹麥浪的聲響，我的心里無比的歡喜……
通過這次勞動，我真正體驗到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動創(chuàng)造的!勞動是快樂的!
半命題作文：我得到了什么500字8
母愛無私，偉大，像一支蠟燭，照亮我們心中的困惑，像一座燈塔，指引我們走向成功。媽媽給予我的愛，讓我得到了幸福，得到了快樂。
我的媽媽很慈祥，她的通情達理讓我在學習上得到了快樂。媽媽特別支持我看書——什么徐友彬《20xx年》 、《消失在醒來后》、羅貫中的《三國演義》，美國的《哈利波特》等等，他只要認為這本書我喜歡，并且對我有益，都會毫不猶豫地幫我買下。而許多家長卻認為這些“閑書”不值得一看，可我媽媽卻不是這樣，這就是媽媽與別人的不同之處。
我喜歡看書，在媽媽給我買的書中我得到了快樂。在班級中，我寫的作文便是數(shù)一數(shù)二。我寫的作文中，有許多優(yōu)美簡練的詞語和豐富的句子，是好多同學做不到的一點。我善于用修辭手法，豐富有趣的想象讓我的作文天馬行空，這自然是課外讀物的饋贈。媽媽對我的愛不僅僅是物質(zhì)上的奉獻，更是使我學習上的進步 。在母愛中，我得到了屬于自己的快樂。
我的媽媽很嚴厲，她的循循善誘讓我在實踐中得到了快樂。我特別愛騎自行車，這項良好的課外運動自然源于媽媽對我嚴格的鍛煉。以前學車時，我很膽小，連自行車都不敢上，要不是媽媽當時“連托帶扯”將我拉上自行車，我才得不到今日的快樂 。
我熱愛騎自行車，總是騎著它在小路上飛馳，特別自在。當時，媽媽總是一步一步教我學車，在我初次騎上車子開蹬時，她卻在后面默默地扶住我，讓我享受一時騎車的快樂。當我不注意時，媽媽又突然松開手，我一下子摔倒在地，可臉上仍浮現(xiàn)著一時的興奮……在媽媽這“一扶一放”的鍛煉下，我學會了騎自行車這一技能。
我沐浴在母愛之下，得到的更多是快樂。別人真誠的稱贊，夸獎，一切都源于母愛。
半命題作文：我得到了什么500字9
快樂分很多種，有人因為在某一事件上取得了成功而快樂，有人因為和別人分享而快樂，想知道我的快樂是什么嗎?
那一天早晨，我催著媽媽拿出羽毛球和球拍，想跟媽媽一決高下。
一看媽媽揮拍的架勢，我心想：來者不善，不能輕敵�！芭尽钡匾宦�，羽毛球離開了原來的位置，徑直朝我飛來。我心想：不能示弱。一揮拍，羽毛球就像得到了命令似的，迅速飛向媽媽的領(lǐng)地。媽媽也以迅雷不及掩耳之勢將羽毛球打回我的領(lǐng)地。我們就這樣來回打了幾回合。
終于，我等到了可以一舉擊敗媽媽的機會。我縱身一躍，將羽毛球狠狠地打了出去。不知道是不是得意忘形了，羽毛球落在了媽媽身后的一棵比較高的樹上。
我放下球拍，雙手抱住樹，開始爬樹，我雙腳一蹬，雙手一抓，過了一會兒，又滑下一截，我努力地爬啊爬，但還是時不時地滑下來。最后，我咬緊牙關(guān)，終于爬到了羽毛球在的位置。
媽媽在下面大聲喊道：“小心點!”我輕輕一碰，把羽毛球拍了下來。
那一天，我一整天都樂呵呵的，媽媽說我是因為從樹上拿下羽毛球，所以才高興。不是的，我是因為自己通過努力實現(xiàn)了自己的目標而高興。每個人都有自己的夢想和目標，只要通過不懈的努力，就一定會有一個意想不到的結(jié)果。不要因為小小的失敗而放棄，失敗是成功之母，每一次失敗就是向成功靠近一步。
半命題作文：我得到了什么500字10
暑假里，我和小伙伴們一起去老家玩，看見什么都覺得稀奇，總想碰碰摸摸，象得了多動癥似的。
那一天在一條道路邊我們遠遠的看見一個洞，大家都覺得很有趣，可我們不知道這洞是什么。這時我的好朋友司xx說：“這十有八九是一個可怕的蛇洞�！边@時得到了吳xx的否定：“不，我看是外星球的微型UFO撞擊地面而造成的”，這時，又得到了我的否定：“這一定是因為美國的原子彈投射到地面而造成的現(xiàn)象�！蔽覀�?nèi)齻�人各抒已見，便爭了起來。
我們很相信一句話“實踐出真知"，于是我們找來一根比洞口細許多的竹竿，用力一插，感覺里面好像有什么東西蠕動一下，司xx便洋洋得意起來。后來經(jīng)過發(fā)現(xiàn)，是我們的手抖的。我們再次用竹竿插入洞里，就在這時，遠遠的有一個小朋友剛好放了一個鞭炮，“轟”的一聲炸了，我們以為是UFO和原子彈炸了，嚇得上竄下跳，發(fā)現(xiàn)真相后，我們又想到了高爾夫球的洞囗，可洞口又小了……
就在我們百思不得其解之時，賣水果的李大爺推著一個水果攤，肩上還扛著一把大傘來了，他將攤子的位置固定好在路邊，然后將大傘插入洞中撐開，直到這時我們才如夢初醒，原來這么簡單的問題讓我們虛驚一場！
不過，此次探索真的讓我得到了快樂！
半命題作文：我得到了什么500字11
人的一生中，有快樂的事情，也有不快樂的事情，那一次我得到了快樂。
有一次，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下阿姨家摘枇杷，那枇杷雖然小，但是卻很黃很甜，我站在那棵又粗又高的枇杷樹底下，心想：哇！這么高的枇杷樹，怎么摘的到枇杷。”我看著那金黃金黃的枇杷都快流口水了，我往四周看，看有什么東西能夠讓我把枇杷弄下來，突然，有一根又高又長的棍子在一棵樹的旁邊。于是，我跑過去，拿著棍子又來到了枇杷樹底下，我拿著棍子往樹上一打，樹上的枇杷早已熟透了散發(fā)著誘人的芳香。他扭動著胖胖的身體，落了下來，我就在下面撿，在下面墊著一個長長的袋子，那長長的袋子上有許多胖胖的小枇杷，有些小枇杷都摔爛了。我從口袋里掏出一個小袋子，把沒爛的小枇杷都輕輕的裝進去了，那一顆顆黃澄澄的枇杷真讓人垂饞欲滴。我抬頭望了一眼枇杷樹，決定要爬上去。如果你認為爬這枇杷樹很難，那就錯了，雖然這棵樹很高但是枝叉都很粗，很堅硬。進了批杷的世界，周圍橙黃一片，一陣風吹來，琵琶們在此風中一搖一擺，可愛極了，周圍也有許多昆蟲，綠葉，一切都是那么清靜、美好。我又摘了一些枇杷往下丟，過了不久，我爬下來了，我很開心，提著枇杷回到了阿姨家。
那一次，我難以忘懷，可回想起來，那是一件多么幼稚的事啊！
半命題作文：我得到了什么500字12
有一次周末，媽媽不在家，沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。
“當——”墻上的鐘聲響了，已經(jīng)中午12點了，媽媽還是沒回來，可是我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。于是，我決定自己做飯，我又開始發(fā)愁“吃什么呢？”忽然，我眼一亮“啊，對了！煎荷包蛋吧！”我叫了起來。
煎荷包蛋，我從來沒做過呀！因為平時學習緊張再加上我們快考試了，我那有時間做這些麻煩的家務(wù)。這時肚子叫的更厲害了，唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋�！闭l知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油，“吱吱的響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，慢慢把我包圍了。一邊咳嗽，一邊忙著拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里，那知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
我的臉被熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想，“媽媽每天都要干家務(wù)，多辛苦！想到這，我又重新放好了，不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功，那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花，蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。
媽媽回來后，看到我的勞動，露出了欣慰的笑容，直夸我長大了懂事了，我心里美滋滋的，因為我體會到了勞動換來的快樂。
半命題作文：我得到了什么500字13
“快樂”這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷“低頭不見抬頭見”。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的一個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個登上了講臺。只見她拿著一張白紙，我想：這是什么成語啊?而且還和紙有關(guān)?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續(xù)撕了幾次后，她又若無其事地走下了講臺。關(guān)于撕紙的成語有什么啊?“浪費紙張”?不對，不對!這可不算成語啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語從同學們的嘴里說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經(jīng)“無語”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺，撕了三下紙后邊走下了講臺。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個常用語“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那么善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而后行”。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現(xiàn)在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂!
半命題作文：我得到了什么500字14
以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。
早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心里，就這樣，我?guī)е昂推娇鞓贰逼鸫擦�，姥姥見我不用三催四請就主動起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
到了學校，我把“學習快樂”裝進心里，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言。老師夸獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。
中午放學了，我把“表揚快樂”放進心里�；氐郊�，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務(wù)表揚我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
下午，結(jié)束了一天的學習，我把“玩�？鞓贰毖b進心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。
下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的快樂都拿出來，再感受一次。
我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩�？鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰�。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在�？鞓肪瓦@么簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。
半命題作文：我得到了什么500字15
小時候，我和弟弟都很調(diào)皮，做下了許多錯事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因為我們的調(diào)皮，大人們見到我們就躲開了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次，我們在路上行走，突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說：“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭�！本驮谀且凰查g我想起了大人，想起了小伙伴。我轉(zhuǎn)頭對弟弟說：“ 走我們?nèi)グ阉銎饋戆�！”弟弟退后了兩步說：“我才不去呢！你看他臟得很，過去會把我也弄臟的 �！蔽也桓吲d地雛了雛眉頭說：“你不記得那天的話了嗎？”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過去把小弟弟扶了起來。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽�！� 這 時 一 位阿姨走了過 來 說：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見他在這里哭，就過來 把 他扶起來了 。” 阿姨又 說：“那對不起了，是我誤會了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖，覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂，這是我最快樂的時刻，我永遠也不會忘記。 從此我和弟弟不再調(diào)皮，而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
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