給的快樂(lè)作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的給的快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè)作文 篇1
誰(shuí)愿意做籠中的鳥兒，被人觀賞，出賣自己的歌喉。
誰(shuí)喜歡做在生硬的椅子上，一呆就是幾小時(shí)。
誰(shuí)不愿意，有一個(gè)快樂(lè)的假期�？鞓�(lè)的忘了一切，沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。
誰(shuí)不喜歡廣闊的世界，喜歡自由。呼吸新鮮的空氣，在自己的雙眼困倦了的時(shí)候——進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，去尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境。但我唯一不能適應(yīng)的就是那堆積如山的作業(yè)量，實(shí)在太多了，壓的我有些喘息不過(guò)來(lái)。其實(shí)我內(nèi)心明白，我馬上就是要升高中的人了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，說(shuō)什么也不能放松。
可是老師啊，我們的課余時(shí)間并不多，如此多的作業(yè)量會(huì)累垮我們的。再說(shuō)了，我們又不是機(jī)器，我們是人�。∪耸切枰菹⒌�！
每個(gè)周末，你們準(zhǔn)會(huì)為我們準(zhǔn)備許多作業(yè)。而這些你們看上去所謂的作業(yè)，卻足以讓我們氣喘吁吁。我知道，每當(dāng)你們布置完作業(yè)后，總有同學(xué)在埋怨，但我們又不能反抗。因?yàn)橐坏┪覀兎纯梗銈円欢〞?huì)說(shuō)：“同學(xué)們，兩天的時(shí)間你不用來(lái)些作業(yè)，難道用來(lái)打機(jī)嗎？再說(shuō)了，現(xiàn)在布置這么多作業(yè)，都是為你們著想啊！”因此，我們的反抗完全無(wú)效，不是嗎？我很清楚，你們跟我們站在同一戰(zhàn)線上，和我們一起并肩作戰(zhàn)著。你們肩上的責(zé)任很重，你們也一樣辛苦。
可是，我的奢求并不多。我只希望你們能給我們一個(gè)快樂(lè)的假期，一個(gè)不被作業(yè)所困擾的假期。
倘若假期里都被你們布置的作業(yè)塞滿了，那么這個(gè)假期談何快樂(lè)呢？
給我一個(gè)快樂(lè)的假期，一個(gè)不被作業(yè)所困擾的假期。老師們，可以嗎？
給的快樂(lè)作文 篇2
春天來(lái)臨時(shí)，公園里、田野上、花園中，成群成群的蝴蝶，像哪個(gè)淘氣的孩子在空中撒下一把五顏六色的紙片似的，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是全家去郊外踏青的最佳時(shí)節(jié)。
今天，我們?nèi)疫x擇了另一種踏青的方式——爬山。由于每一次爬山，我們都會(huì)來(lái)一個(gè)小比賽——誰(shuí)先到達(dá)山頂，誰(shuí)就贏！這一次也不例外。
“預(yù)備——開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸使出渾身解數(shù)，向山頂狂奔著，媽媽卻邊喝水，邊悠然自得地向山頂爬去�？粗鴭寢屄涞搅俗詈螅还傻靡鈩庞腿欢�，我撒開腳丫子，迅速拉開與媽媽的距離。但是，好景不長(zhǎng)，由于我卯足了勁快速地追趕爸爸，不一會(huì)兒我就感到小腿像灌了鉛一樣，想著放棄。這時(shí)，我想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。頓時(shí)，我就拼命地繼續(xù)往上爬。在接下來(lái)的途中，我每次疲憊不堪想放棄的時(shí)候，老師的話語(yǔ)就在耳邊回響�！翱吹搅耍】吹搅�！我看到爸爸了！”我興奮地往上爬。趁著爸爸休息時(shí)，快速地在人群的掩護(hù)下溜之大吉，我心里想：哈哈！第一名肯定是我的了！誰(shuí)知我剛爬了幾分鐘后，爸爸又出現(xiàn)在了我的前面。“咦，爸爸不是在我的后面嗎?難道剛才看錯(cuò)了---------我心中的疑問(wèn)一串又一串地浮上我的心頭。當(dāng)我眼前出現(xiàn)了一條岔路時(shí)，我一切都明白了，爸爸肯定是從那里抄近路上來(lái)的。我趕緊跑到離爸爸兩三步遠(yuǎn)的后面，想著怎樣才能弄出一條妙計(jì)來(lái)超過(guò)爸爸，跑著跑著，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，突然，我裝作腳拐了一下，還大聲發(fā)出“哎呀，哎呀，我的腳啊！”果真，爸爸聽到我的叫喊就跑過(guò)來(lái)了，焦急地問(wèn)我：“你怎么了？哪里受傷了？”這時(shí)，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)拔腿就跑，還沒(méi)等爸爸緩過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)到達(dá)山頂了。“我是第一名�。」�！”我?guī)е矏偱c自豪發(fā)出了爽朗的笑聲。
家庭給了我許多快樂(lè)，這些快樂(lè)伴隨著我慢慢成長(zhǎng)！
給的快樂(lè)作文 篇3
吶。又長(zhǎng)大了一歲呢。
——引子
很熱呢。
這樣的天氣下還要繼續(xù)補(bǔ)課。的確是很令人頭疼的事情。明明每天的作業(yè)都不是很多�？墒瞧裉斓淖鳂I(yè)又非常的多。真讓人覺(jué)得郁悶。不過(guò)也會(huì)很開心呢。
用舅舅的話說(shuō)是，我又“長(zhǎng)尾巴”了。恩。是啊。又老了一歲呢。時(shí)間真得很讓人捉摸不透呢。這樣讓人覺(jué)得挺奇怪的。不經(jīng)意間又這樣過(guò)了一年了。想想幾年前的自己，還是個(gè)什么都不懂的小屁孩。而如今卻已經(jīng)成為一名高中生。
跨度大得讓人無(wú)法相信。就象是一條路。一步就從起點(diǎn)走到了盡頭。
好在我還有那么多人關(guān)心我，一直都愛著我。
似乎第一個(gè)祝福是來(lái)自自己呢。有人說(shuō)，生日的那天，自己對(duì)自己說(shuō)第一個(gè)“生日快樂(lè)”，這一年都會(huì)幸福。所以我很乖地在鏡子前說(shuō)：“恩，生日快樂(lè)哦！又大了呢。要努力呀！”
然后是下樓和靜jj一起去上課。收到今天的第一份禮物。很輕的一句“生日快樂(lè)”。卻讓我覺(jué)得很開心。突然就回想起在中考前和靜jj在一起快樂(lè)的日子。就像她在信里給我寫的。“想想我們當(dāng)初在一起不顧形象的在大街上吃東西；不顧批評(píng)的在課堂上傳紙條；還有不顧別人看法的大肆談?wù)撝鴦e人。”這些都是屬于我們的快樂(lè)吧。
接著回到家。很驚訝地收到了來(lái)自琦的禮我很驚訝她還記得我的生日。這位昔日的好友居然還很念著我的生日。這讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想我是很幸福的呢。在信里，琦寫了很多很多祝福的話。很溫馨的感覺(jué)呢。
然后還有哥哥的祝福。這也讓我挺驚訝的。開始工作的哥哥也會(huì)一直記得我的生日。我想人大了終究是要懂事呢。似乎這句話不應(yīng)該是我說(shuō)的。不過(guò)真的感覺(jué)到這種很平凡的一句祝福的確讓我很快樂(lè)。
還有來(lái)自稚仔，小風(fēng)，葉子等等好朋友的.祝福呢。他們的祝福都是那么的簡(jiǎn)單，甚至還有些是很“損”人的。不過(guò)也會(huì)很開心呢。
有這么多的好朋友在，我怎么會(huì)覺(jué)得不幸福呢？
最后讓我感動(dòng)的還有小荷上的朋友們。
蝴蝶的賀文和圖片讓人覺(jué)得很溫暖。有我最喜歡的vv，還有我一直很喜歡的一句話：“我們要一直幸福下去�！倍鳌Ｄ敲次覀円欢ㄒ恢毙腋Ｏ氯ツ�。
藍(lán)洛說(shuō)會(huì)有一篇遲到的賀文。我知道藍(lán)洛這幾天很忙。所以聽到這些也會(huì)很感動(dòng)呢。洛，如果太累的話就不用了。我知道你會(huì)祝福我的。對(duì)嗎？別忘了，我們還要一起幸福呢。
還有夢(mèng)幻姐姐，lily姐姐，葉子姐姐，小月，cst等等等。雖然你們可能不記得我的生日，不過(guò)我知道你們會(huì)祝福我的。會(huì)一直陪我幸福下去的。對(duì)嗎？
我真的很幸福呢。真的。
幸福的會(huì)讓人羨慕呢。
我想我會(huì)和你們一起幸福下去的。恩。
最后。還是對(duì)自己說(shuō)：生日快樂(lè)。
給的快樂(lè)作文 篇4
夏季有鄰家大哥哥那般熱情！回憶起小時(shí)候，每到夏季，我便會(huì)與一些玩的好的伙伴，去游泳。到了河邊，我們?nèi)挛宄岩路摴夤猓瑩渫〒渫ǖ奶拢诤又�，我們玩得很開心，有時(shí)，我們會(huì)兩三個(gè)去抓住其中一個(gè)小伙伴的腳，讓他“飛”起來(lái)。
偶爾，我們也打水仗，比誰(shuí)游的快，但是，我們最喜歡的是站在河邊的橋上跳下去，而且，你要是站在橋上久一點(diǎn)，等到太陽(yáng)，把你曬熱，你再猛地跳下去那感覺(jué)。
游泳，不過(guò)是夏天發(fā)生的樂(lè)事之一，我最喜歡的，還是夏天吃冰凍椰子。我喜歡和幾個(gè)小伙伴一起去摘椰子。我們先選好幾棵有大椰子的椰子樹，待到天氣涼了些，我們就行動(dòng)了，由于我們發(fā)現(xiàn)了幾棵樹，所以我們兵分幾路，摘椰子。摘完后，我們就去找一種冰柜，找到之后我們就把椰子砸開，將白糖放入椰子里，再將它放入冰柜，靜候一個(gè)晚上，等炎熱的晌午再拿出來(lái)，用吸管猛喝一口，人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于此！
這是夏季給我的快樂(lè)！你們呢？
給的快樂(lè)作文 篇5
唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我就是一個(gè)喜歡看書的小女孩，而且我從書中能夠獲取許許多多的快樂(lè)。
有一次，我和媽媽去新華書店看書，剛走進(jìn)書店，我不由自主贊嘆了一聲：哇！這里的書可真是讓人目不暇接呀！說(shuō)著，我就向書櫥走去，突然，我的目光定到了一套歷史書上，上面寫著——《寫給兒童的中國(guó)歷史》。因?yàn)槲乙恢毕胫郎舷挛迩甓及l(fā)生了一些什么樣的趣事，于是，我讓媽媽買了這一套書，決定回家好好地看一看。
這一套書一共有14本，我首先翻開了第一本中國(guó)歷史，這一本書上主要講的是神話時(shí)代？開天辟地——夏？大禹治水。從翻開這一本書開始，我就好像穿越了歷史的長(zhǎng)河，看到了盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天造人……然后，人類走上了歷史的舞臺(tái)，遠(yuǎn)古人們會(huì)用石器打獵、采集野果。慢慢地，人們發(fā)現(xiàn)了火，于是，他們不再生吃獵物了，而是烤著吃，我相信他們一定感覺(jué)熟食要比生食好吃，然后，他們不再裸體的跑來(lái)跑去了，而是學(xué)會(huì)了怎樣縫制獸皮衣服，增加了御寒、保護(hù)身體的能力。
我現(xiàn)在已經(jīng)看到第四本了，而我印象最深的就數(shù)周朝的烽火戲諸侯了。這個(gè)故事主要講的是周幽王得到了一個(gè)名叫褒姒的女人，可是褒姒從來(lái)不笑。于是他就說(shuō)：誰(shuí)能夠讓褒姒笑出來(lái)，誰(shuí)就可以得到賞金一千兩。有一個(gè)叫虢石父的人出了一個(gè)主意，他建議把烽火點(diǎn)燃起來(lái)，于是，烽火就被幽王點(diǎn)燃了，當(dāng)諸侯大軍急忙來(lái)救援國(guó)王的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)玩笑。褒姒終于笑了，幽王也笑了。后來(lái)，幽王被殺，那個(gè)褒姒也被搶走了，不能不令人感嘆。從這一套書里，我知道了許多的故事和成語(yǔ)的由來(lái)，也明白了很多道理。
《寫給兒童的中國(guó)歷史》這一套書，我還沒(méi)有看完，不過(guò)，它帶給了我許多的快樂(lè)，我相信你也會(huì)喜歡這一套書的。
給的快樂(lè)作文 篇6
剛從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對(duì)中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場(chǎng)……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂(lè)，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂(lè)還多。
進(jìn)中學(xué)之前就聽說(shuō)老師很嚴(yán)厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，他們總會(huì)親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯(cuò)誤了。當(dāng)我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。
當(dāng)然，老師們也會(huì)對(duì)一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？
陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時(shí)每刻都讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖。當(dāng)我們的成績(jī)是第一時(shí)，大家欣喜若狂；當(dāng)成績(jī)落后時(shí)，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭(zhēng)當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。
雖然有時(shí)有些小打小鬧，但這都會(huì)很快過(guò)去；雖然大家會(huì)為一些問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，但隨之而來(lái)的就是解決問(wèn)題后的開心；雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績(jī)落后而說(shuō)出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會(huì)用自己的行動(dòng)去幫助他……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間想起時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，會(huì)為自己在這個(gè)互幫互助的集體感到自豪。
我高興，因?yàn)槲矣羞@么多好老師；我自豪，因?yàn)槲矣心男┛蓯鄣耐瑢W(xué)們；我驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)互幫互助的七年級(jí)三班；我快樂(lè)，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校！
給的快樂(lè)作文 篇7
這次期中考試過(guò)后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考試成績(jī)出來(lái)以后，周老師把每個(gè)人的總分及排名報(bào)了一遍，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開心，我排在全年級(jí)第三十六名，還不錯(cuò)。
回家的路上，我就樂(lè)了，拿著試卷，在路上想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我先氣氣她，在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計(jì)劃一定出來(lái)，我就笑了起來(lái)。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問(wèn)我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：語(yǔ)文63分，數(shù)學(xué)76分。媽媽一聽就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說(shuō)：孩子，成績(jī)上不去可不是件好事，媽媽小時(shí)候每門功課都在90分以上！你要向媽媽學(xué)習(xí)。我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意但強(qiáng)忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來(lái)。
媽媽問(wèn)我：你笑什么？我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到全年級(jí)第36名時(shí)，說(shuō)：兒子，你終于爭(zhēng)氣了。
這次謊言帶給我的快樂(lè)還真不小啊！
給的快樂(lè)作文 篇8
學(xué)校，一個(gè)為我提供教育的地方，我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(zhǎng)。從我2歲的時(shí)候開始，學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個(gè)家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂(lè)，當(dāng)然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候，我覺(jué)得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時(shí)候，我卻很開心，因?yàn)橛兄牡呐笥雅惆橹�；有時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，我很討厭這種生活的方式……不過(guò)，學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè)，可是，我會(huì)被老師傷害，因此哭泣，在這個(gè)時(shí)候，我就仿佛覺(jué)得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì)想，難道我就不能永遠(yuǎn)開心嗎？說(shuō)實(shí)話，我自己明白，只要有七情六欲的話，就不可能沒(méi)有傷痛。
曾老師會(huì)為我們的成績(jī)、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得她愛哭，可是，我知道，不是這樣的……其實(shí)，她的淚水是代表了她對(duì)我們的關(guān)心，那是她為了我們?cè)诳奁伞Ｋf(shuō)過(guò)，如果她對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)愛，那她就絕對(duì)不會(huì)流一滴眼淚。
是啊！老師，多么美麗的一個(gè)代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開心的時(shí)候；朋友，在我們流淚的時(shí)候；朋友，在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧，會(huì)理解的吧，友情是互相的，永遠(yuǎn)不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。
珍惜現(xiàn)在的一切，好的時(shí)光一去就不再?gòu)?fù)返了；一切的一切，只在現(xiàn)在，以后都不會(huì)再有了。
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