【精】快樂的我作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
我是一只快樂的小鳥，生活無憂無慮，想飛多高就多高。不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因為我有一個很安全的家，它就在廣東省新會縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹上，這里住著成千上萬只我的同類，我們每天都快樂的生活著。
我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹成陰，綠意蔥蘢。夏天時，我常常在那翠綠的葉子下、細小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著樂曲；冬天時，我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽著那動人的故事。農(nóng)民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個幸福的家，我不會被被人捕捉，我還真為我有這個幸福的家庭而高興。
我的生活很愉快。只要每天一出門就聽見泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽！太陽公公在空中對我微微一笑，說：“孩子，一日之計在于晨�？炀毩暢璋�！”太陽公公剛說完，只見畫眉鳥姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫眉鳥阿姨的指揮下練習唱歌呢！我也唱了起來，此時此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團“鳥兒組合合唱團”。晚上，在溫暖的巢中聽媽媽唱著“搖籃曲”進入夢鄉(xiāng)。
快樂的我作文2
快樂也許可以很小很小，小得讓人無法察覺，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂。
以前我在關門時，總是十分隨意，要出門時和媽媽打一聲招呼，把門隨手一帶就完了。隨之而來的總是“哐啷”！的一聲，有時伴隨著這一聲還會有媽媽的聲音“輕點！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺得，只是一道門，關得重才說明把門關好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅，爸爸媽媽對我進行了教育，同時告訴我，樓下叔叔家有老人來住，讓我一定要記得輕輕關門，我答應了。可后來，我仍是重重的一帶，聽著門重重打在門框上的聲音，我想起來媽媽的話，正在這時，門又開了，媽媽站在門口，見我還沒走，語重心長地對我說：“關門一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會影響別人，二是你自己本身要養(yǎng)成好習慣，這時基本禮貌，再關一次門�！痹趮寢尩淖⒁曄�，我輕輕把門關好了。
那天晚上，聽見有人敲門，開門一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見了忙要他進來坐，他沒說別的，只是在門口輕輕地說：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動，同時我感到非常快樂，那天，我撿到了快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙，卷子發(fā)下來，不再關心名次，不再追問同學的分數(shù)，只有自己知道比上次提高了就行。誰說快樂就一定是在學習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿了快樂！
那快樂的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
快樂的我作文3
我的家是一個溫馨的世界，它是由爸爸，媽媽和我組成的。
媽媽是一個十分勤勞的人。你們可別看她個子不高，在生活中，她可是特別能干的。
有一次，媽媽在洗衣服，我本來想幫她拎水桶，誰知一不小心，我跌了一跤，水灑了一地，我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來，媽媽見了趕緊把我扶了起來，見我沒有受傷，才松了一口氣。然后拿著拖把來拖地，大約過了十幾分鐘，地面被拖得一塵不染，一滴水也沒有了。瞧，媽媽是不是很能干。
爸爸是個幽默大師，無論多么正常的話，只要從他的嘴里出來，就會成為幽默風趣的笑話。
記得有一年的大年三十，我們在家中舉辦了一場聯(lián)歡會，首先是請爸爸給我們講一個關于狼和羊之間的故事，一開始，爸爸不好意思講，不停地推辭，后來，在我和媽媽的再三要求下，爸爸才答應了我們。
他來到客廳的中間，以最大的`聲音說：“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天，白羊出去喝水，誰知遇上了狼，狼把羊吃了�！蔽液蛬寢屍炔患按叵肜^續(xù)往下聽，誰知他又說：“好了，我的故事講完了，不用鼓掌��！哈哈哈！”頓時，家里下起了瓜子雨（我和媽媽扔的）。
爸爸媽媽都說完了，接下來，該說我了。我最大的榮耀就是我的素描學的很不錯，已經(jīng)達到九級了，今年準備考十級哦！
這就是我的家，一個溫馨快樂的家。
快樂的我作文4
如果讓我選擇的話，我會選擇做一只快樂的小鳥!如果我是一只快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個涼水澡把我打扮干凈又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷里數(shù)數(shù)天上的星星，想一想，只要不被人們關在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在啊！
如果我是一只小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環(huán)境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！
如果我是一只小鳥，我會盡全力把農(nóng)家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無法再干壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。
如果我是一只小鳥，我會向世界每一個角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠離戰(zhàn)爭。如果我是一只小鳥，我會第一時間預報災情，把自然災害減少到最低，不會因為自然災害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鳥，我會自由自在的飛到大海上去......
不管我變成了什么樣的小鳥，我都會盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復快樂。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
快樂的我作文5
世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術；科學家擁有所有人羨慕的眼光雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無憂無慮、快樂的小鳥。
假如我是一只快樂的小鳥，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂的事也讓一輛大貨車把他運走，只讓美好、快樂的回憶留在腦海里。然后我便會化成一只輕松、快樂的小鳥。
假如我是一只快樂的小鳥，我就可以自由自在地飛翔在藍天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結伴而行，準備飛向南方，去過冬了。
假如我是一只快樂的小鳥，我還會飛去世界各地，看看那里的風土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹林，我還會在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂的小鳥，我還會認識更多的朋友，等我老了，我還會給其他的小鳥們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂的小鳥。
快樂的我作文6
假如把生活比作藍天，那么，我就是一只快樂的小鳥。我從來不會停留在某一枝頭，而是帶著歡樂，經(jīng)過風雨，勇敢往前沖。
學習讓我有了飛翔的本領，讓我輕松經(jīng)歷風暴，同時也給我?guī)砹藲g樂！
學習上，我會為攻破了一道難題而無比自豪，會為寫出一篇好文章而十分快樂，會為得到老師的夸獎而喜出望外------無數(shù)次的歡樂讓我有了無窮的信心面對生活，我收獲了更多有價值的東西。
我愛運動，是運動讓我鍛煉出了一副能承載歡樂的翅膀。每當我拿起各種各樣的球，我心中總會充滿熱情，帶著樂趣，我總會將運動體現(xiàn)得有生機。運動也是一種時尚，那一刻我飛起來了。不管是輸是贏，運動最終帶給我的還是歡樂。
我愛家，它是愛的載體，是我快樂的原動力�；氐郊抑�，媽媽忙碌著，爸爸詢問著我的學習，夜里，一家人坐在一塊兒，看著電視，說著笑話，家中充滿著親情。一想到家，我就有一種幸福！
我是一只快樂的小鳥，懷著對未來的憧憬，載著對現(xiàn)實的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！
快樂的我作文7
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步�，F(xiàn)在的我可是個跑步高手，但以前可不是這樣，這個進步來之不易�。�
在20xx年四下的某第二節(jié)體育課的跑步中，我還是原來的低水平，呼呼地喘著粗氣不說，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個！先到達目的地的同學一個個睜著大大的眼睛，用嘲笑的目光看著我，我心里難過極了。于是恨恨地想，用達爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個個地超吧！
到了第三節(jié)課，我懷著自信的心情來到操場上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，啊！要一個個超，我首先超過了四分之一的人，這時，我想到了一個跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來，我還是想到了阻力的問題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過了這個“擋箭牌”�，F(xiàn)在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強烈地閃現(xiàn)著這樣一個念頭：一定要超過他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著腰疾馳。正巧，前方有個籃球架，太好了！數(shù)學上有個知識不是說走直線更近嗎？那兒正好是個拐彎處，是個超越的好地方，機不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線，終于在拐彎處超過了他，得了第一。
在后來的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運動，我快樂”就足夠了。
快樂的我作文8
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學習是一件非�？鞓返氖隆W習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非�？鞓返氖虑�。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
快樂的我作文9
四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因為玩的時間又多了。
后來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現(xiàn)在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路（練琴的痛苦已經(jīng)沒有想到了），并把目標定在了考三級。上小學的我，要完成很多作業(yè)－－語文作業(yè)、數(shù)學作業(yè)等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的念頭常常不由自主的會出現(xiàn)，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，于是我咬著牙堅持著……終于功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然通過了，而且還得了優(yōu)良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。
學琴之路雖然艱辛，但經(jīng)過不懈的努力，我取得了成功，我感到非�？鞓�！也讓我明白了：經(jīng)過艱苦努力之后獲得成功的快樂才是真正的快樂！
俗話說：“生命中的困難是成長的養(yǎng)料，鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上�！比ッ鎸涂朔щy將使我成長得更快，獲得“鮮艷的花朵”。作文
快樂的我作文10
去年的暑假，我度過了歡樂而美好的時光，這就是和媽媽一起去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風景區(qū)之一了！在那美麗的景區(qū)中到處都留下了我美麗身影和歡樂的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了小橋兒下的樹林里，長著綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它一定踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像是玩蹦蹦床一樣。還像是為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長著五顏六色的花蘑菇。我在下面邊走邊采著，就像是采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹倒了，就變成了人們的一座座獨木橋，我在獨木橋上小心翼翼地行走著，總是害怕掉下去會被摔傷，我在獨木橋上的每一個動作，都被媽媽給照下來了。
九寨溝那里的樹高聳入云，就像一排排士兵正保護著九寨溝！那里的水蔚藍的和天融為一體，水和天藍的就像一家人一樣在一起。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩一樣。
九寨溝有山有水，還有樹，在那里我不僅欣賞到好的風景，也玩得開心、收獲了快樂！
快樂的我作文11
學習騎自行車的過程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收獲的快樂，令人陶醉，令人難忘。
記得我六歲的時候，我還不會騎自行車，在我反復催促下，媽媽終于給我買了一輛自行車。媽媽說：“學習自行車可以，但一定要吃得起苦，一定要堅持不懈。”我說：“可以，我一定會堅持的�！庇谑�，我就開始練習騎自行車了。我先把自行車扶穩(wěn)，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒坐穩(wěn)，車子就倒了，我摔了個仰面朝天，但是我明白做什么事情都要不怕失敗，都要堅持下去，在我反復練習下，我終于騎一圈了，我一得意，一不小心車子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著沒流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車子認認真真上去，腳踏上車蹬，雙手握把，認認真真騎了一圈，感覺不錯，我就掌握平衡騎了一會兒，沒有摔跤。媽媽說：“兒子真棒，一定要堅持！”我很有信心，堅信自己一定能學會騎車子。
第二天我再騎上車子，感覺不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會兒，竟然沒摔倒，我頓時高興地大叫起來，媽媽，我會騎車了，我激動得眼淚快出來。
學習騎自行車的過程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的。通過學騎自行車這件事，我明白了這樣的道理：只要堅持，只要不怕吃苦，成功一定屬于自己。
快樂的我作文12
我是一只快樂的小鳥，我長大了，離開了爸爸媽媽，要自己闖一片天空。
外面的空氣真是好極了，藍天碧水，一排排楊樹直挺的站立著，像一排排站立著的鋼鐵士兵。我開心極了，我以為我來到了天堂，但我做夢都沒有想到的是，竟然有一只槍口在對準著我。
“砰“一聲，我倒在了地上，無力的呻吟，在我旁邊，有好多血，是我的嗎？我的眼眶里流出了淚，我無助。我閉上了雙眼。
當我睜開眼時，我躺在軟軟的墊子上，我扭頭一看，一個可愛的小姑娘在我身邊。她有著明亮的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，臉個紅撲撲的臉蛋
像兩個熟透了的蘋果，是她救了我。
我在她對我的細心照料下，很快恢復了，我又能飛了。我好想回家，但我又舍不得小姑娘，我該怎么辦？小姑娘很快看出了我的心意，對我說：“小鳥，你回家吧，你已經(jīng)好了，應該回家，回到大自然�！拔铱戳丝葱」媚�，撲著翅膀回家了。
我又倒在了地上，這是為什么？我又中了人類的槍，他們真的要把我趕盡殺絕嗎？我用最后一點力氣，發(fā)出一聲長鳴，我死了，我又看見了爸爸媽媽，看見了小姑娘可愛的笑臉。
快樂的我作文13
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進這個班時，心里總會升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學習的機器嗎？家長們又為什么非要用學習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？ 這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時，我還會選擇一個非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔憂，更不會為報的課外班太多而煩惱…… “小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”
唉！原來這只不過是一個美好的愿望而已……
快樂的我作文14
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經(jīng)受了點傷的我，現(xiàn)在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……
我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
快樂的我作文15
“奉獻永遠比索取快樂�！泵慨斚肫疬@句話我就會想到盡責和奉獻，奉獻會使人快樂，希望大家多多奉獻，助人為樂。
我作為一個組長，任務要比別人多一些。所以責任就重一些，但我的組員都進他們最大的努力幫助我。 天地生人，有一人當有一人之業(yè)。人生在世，生一日當盡一日之勤“。
沒有做不好的事情，只有不負責任的人”。對責任有了積極正確的認識，便會有積極認真的態(tài)度，從而產(chǎn)生積極的行動。把責任看成一種享受，我們將不會害怕面對問題，而是勇于挑戰(zhàn)，攻堅克難，并會負責任地去講真話、報實情、辦實事、求實效。當責任變成一種享受，我們不會再害怕面對批評，因為我們心中明白，批評也是好事，它會讓我們及時發(fā)現(xiàn)不足，看到差距，找到出路，激發(fā)我們開拓創(chuàng)新，開辟新天地。正如愛默生所言：“一個朝著自己目標永遠前進的人，整個世界都會給他讓路”。
我們無論在什么時候、身處什么崗位，都要振奮精神，保持好心態(tài)，把責任當享受，想干事、多干事、干實事、干成事，做到“苦干不苦熬，苦中出作為”，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
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