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快樂的愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-04-23 12:22:17 快樂 我要投稿

快樂的愚人節(jié)作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的快樂的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂的愚人節(jié)作文7篇

快樂的愚人節(jié)作文1

  今天是愚人節(jié)!我想去騙騙別人,因?yàn)槭怯奕斯?jié)嘛!

  首先,我來到學(xué)校,看到有些同學(xué)正在討論先什么,我心里盤算著,怎么騙他們呢!突然,心里靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)他們說:"吳宇豪,你媽來了!"吳宇豪說"哪里?"我用手指了指班外面,吳宇豪慢慢走過去,我忍不住已經(jīng)笑了,說:"愚人節(jié)快樂!"吳宇豪一看被騙了,一邊跑過來一邊說:"小王宇,你怎么能這樣呢?怎么好意思騙我呢?"而我還在一邊笑!時(shí)間過了一會(huì),羅陽鋒和余航來了我還是用了那招說:"羅陽鋒,你媽來了!"但是我一想,不對(duì)啊,他是住老師家的,怎么會(huì)呢,我邊想覺的自己失算了,不知道該怎么辦……結(jié)果他卻說:"愚人節(jié)快樂!""你怎么知道的?""早知道了,今天是4月1日愚人節(jié),誰不知道啊?"我一看騙不了他,便去騙余航。沒想到余航先說了:"你家被導(dǎo)彈炸了,小布什告訴我的!"我大笑起來,也知道余航已經(jīng)曉得今天是什么日子了!布什是美國總統(tǒng)啊,還去和他混……自從我在班上騙別人,我們班便掀起了騙人風(fēng)暴!班里的人大多數(shù)也知道了。但是有些人還沒來,我們一起打算騙下一個(gè)來到班里的人!過了許久,徐宇靜和黃安琪來了!我們異口同聲說:"對(duì)了,昨天晚上語文還有張講義,你們寫了嗎?老師后來才說的。""啊?!沒寫怎么辦?"有些人快忍不住笑了,我還是一本正經(jīng)的說:"快去買吧,晚了就沒了!"她們轉(zhuǎn)身欲走!這時(shí),有些人忍不住性子了,看到她們被騙團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),笑起來了!她們象丈二和尚搞不清是什么東西了,我們說"愚人節(jié)快樂!"這時(shí)候,她們才知道被騙了,不好意思的笑了……

  現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)下課了,但這場風(fēng)暴還在繼續(xù)著……我正在騙我們的大隊(duì)委一一吳凌慧,我一想到她被騙的樣子就好笑!吳宇豪現(xiàn)在正在和我一起騙呢,我在旁觀,想看看她被騙的樣子!吳宇豪說:"你鞋帶掉了!"吳凌慧低下頭一看,邊看邊應(yīng)聲"沒有啊!""愚人節(jié)快樂!哈哈!我也笑了起來……

快樂的愚人節(jié)作文2

  今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個(gè)節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個(gè)黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般,一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇,把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧!

  人物之一:同學(xué)

  一大早,鬼點(diǎn)子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時(shí)的游戲來玩吧?”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個(gè)別致的外號(hào)——K面前說:“K,Z說你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺(tái)上了!他讓你趕緊回去拿!蔽矣X得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié),誰知他二話沒說,直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來,又跑回來。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說:“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了!蔽沂煮@訝,天底下竟然有這么巧的事兒?

  人物之二:老師

  下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請(qǐng)假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對(duì)我說:“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請(qǐng)過了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說:“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了,可以不用跑步了!崩蠋熣f:“批的條子呢?”她答:“在班主任那里!崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我。俊蔽以谂赃吙床幌氯チ,大聲說到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。

  人物之三:我

  下課了,我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來,上氣不接下氣地說:“快去,英語老師叫你,你這次考試,可能不及格。”我嚇壞了,飛速跑進(jìn)辦公室,趕緊跟英語老師道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,這次沒考好!崩蠋煶泽@地說:“誰告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個(gè)R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評(píng)我,她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本!蓖蠘堑纳碛埃摇班坂汀币宦曅α顺鰜。

  哈哈,愚人節(jié)快樂!

快樂的愚人節(jié)作文3

  4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。

  早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀,我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口,就碰見了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。

  不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說:“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱。”說完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。

  “愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說。 被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

  于是,我們?cè)陂T上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說道。

  “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了!拔梗銈兏墒裁?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

  又有幾位同學(xué)進(jìn)來了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。 上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公

  室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。

  等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來,愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。 有了上午的前例,同學(xué)們沒有那么大意了,都很謹(jǐn)慎,謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

  那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個(gè)天大的笑話。同學(xué)們?cè)诿總(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認(rèn)真看還真看不出,同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來,就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學(xué)用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時(shí),同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒,才把自己解救出來。

  有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。

  有些同學(xué)較馬虎,看也沒看就坐了下去,結(jié)果,褲子濕了,也和椅子親密的.接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

  今年的愚人節(jié)過的還真不賴,讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓我們鬧翻天!

快樂的愚人節(jié)作文4

  那是一個(gè)深刻記憶的愚人節(jié)。前夕,咱們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節(jié)此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時(shí)辰竟然說:今天是愚人節(jié),在這里我祝愿大家節(jié)日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節(jié),但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個(gè)星期起,將有一個(gè)比我優(yōu)秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個(gè)本該輕松打趣中度過的節(jié)日,卻營建出這般嚴(yán)肅的氣氛。咱們?nèi)喽际庆o靜的。由于教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節(jié)的打趣。接著,教員沒有繼續(xù)說什么了,只是接著講課文。

  這一節(jié)課,咱們都聽得特別當(dāng)真。說是當(dāng)真聽課,倒不如說咱們?cè)谪?zé)怪地反思。由于咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什么不懂得?只不過,沖動(dòng)的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會(huì)感到高興。我其時(shí)把眼看東西假想線環(huán)繞四周,覺察有好幾個(gè)女同學(xué)都在細(xì)聲地抽泣,還有幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節(jié)課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現(xiàn),原來這般的寂靜是多么的可怕。只是逐步地,女學(xué)生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會(huì)有更好的教員來執(zhí)教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由于這句話,更加體現(xiàn)出了教員對(duì)于咱們的掉望,并且離開的決心是那么的堅(jiān)定。下課了,這一次的“謝謝教員”咱們喊得特別清脆,聲響險(xiǎn)些傳遍了校園的每個(gè)角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個(gè)怎么回事?

  如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班里老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最后一節(jié)課的時(shí)辰,班主任突然面帶笑顏地來到班里,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然,班主任頒布發(fā)表:今天是愚人節(jié),我很對(duì)不起大家的就是今天給你們開了一個(gè)那么大的打趣。其實(shí),說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪里做呢?頓然,咱們感嘆。一時(shí)間,班里既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個(gè)愚人節(jié)頒布發(fā)表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個(gè)本應(yīng)該輕松的節(jié)日,讓咱們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過。

快樂的愚人節(jié)作文5

  今天是愚人節(jié),我得處處小心點(diǎn)。

  “江夢璐,江夢璐,快,王老師喊你去有急事!蔽艺龖嵐P急書數(shù)學(xué)作業(yè),課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來,跑得急了,口水都快噴到了我的本子上。

  看著他那急相,不像是裝的,再想想他平時(shí)的老實(shí)本份,我毫不遲疑:王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了!班蓿R上就到!”我把筆一放,便直奔班主任王老師辦公室。

  “咚咚咚”,“報(bào)告!薄罢(qǐng)進(jìn)!

  “王老師,您叫我,是不是又有什么任務(wù)要我去做的?”我問道。

  “任務(wù)?”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆,好奇地問,“什么任務(wù)?我沒有叫你?”“嗯?沒有?噢,是我搞錯(cuò)了。打擾您了!”我趕緊退出辦公室,想告訴陳曹亮,是不是他把傳話的人給記錯(cuò)了。才走了沒多遠(yuǎn),就見陳曹亮急步而來。

  “你來了正好。你是不是把人弄錯(cuò)了?王老師沒有喊我!你害得我差點(diǎn)被老師批評(píng)了!蔽衣裨沟!拔遗苓^來也就是這個(gè)事。我剛才是讓你去體育王老師那兒,你怎么去語文辦公室?你做事真是顛三倒四的!焙,反過來說我,還有這種人!“什么?你說我顛三倒四?好,等我回來再跟你計(jì)較!蔽疫吪苓呎f,急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果,不用說,大家也都能猜得著:我被愚弄了!

  我氣鼓鼓地沖出辦公室,直奔教室而去。“喂,江夢璐,你跑那么急干嘛啊?還不快到校門口去,你媽送東西來了。”這時(shí)我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來,抓著我不放。“我媽?她這時(shí)候來干什么。磕銊e騙我哦?”想想剛才的事,我不禁猶豫起來!拔覀儌z都是什么關(guān)系?我騙你干什么!”李楊煞有其事地說道, “我不曉得什么事,我只看到她手上拎著個(gè)塑料袋。你再不去,她就要去上班了。”想想也是,都老朋友六年了,不會(huì)做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。

  咦?人呢?不會(huì)這么快就走了吧?不對(duì),會(huì)不會(huì)是她在搗鬼,蒙我?到傳達(dá)室一問,剛才哪有什么人啊,得,連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我,看我回班不好好修理你們,哼!

  我前腳才踏教室門口,“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上,嚇得我大叫起來。等定睛一瞧,嘿,這兩家伙正合伙拿著搞活動(dòng)時(shí)用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢!

  “你們這兩個(gè)壞蛋,竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐,你們不想混了。給我站住,看你們往哪里跑!”我一幅義憤填膺的模樣,嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時(shí)響起了陣陣開心的笑聲!

快樂的愚人節(jié)作文6

  那天,我來到學(xué)校;ㄟ是依舊芬芳,草也是依舊翠綠!可是一到學(xué)校就變了。

  首先,我的同桌對(duì)我說:“我要和你絕交!”什么?絕交?!我一下子變的不知所措我把目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué),他們也是搖搖頭,對(duì)我說:“絕交!”什么?同學(xué)們要和我絕交!我可是個(gè)重感情的人!我來到好朋友面前,沒想到,她們也冷冰冰地說:“切!我們都懶得理你!你走吧!”旁邊幾個(gè)男生也跟著起哄:“喲!你的好姐妹都和你絕交了!”“我們也和你絕交!”“你走吧!大家都懶得理你!”……

  我呆呆地站在那里,心里真的好難過!

  這時(shí)同桌說:“你看看你!不自信!天天想著期中如果考不到第一怎么辦!一點(diǎn)都不樂觀!”“是啊!不自信!不樂觀!你考試不好就哭!””你好不自信哦!”……是啊!我的確不自信,我考試不好就拼命咬自己的手,競爭對(duì)手考試成績比我高,我就難過得哭,還有……想起這些,我就慚愧!

  我對(duì)他們說,我保證以后再也不那樣了。可是,他們還是要和我絕交!這時(shí),有一個(gè)男同學(xué)過來,指著我背后說:“小蟲子啊!”什么!今天好倒霉啊!又是同學(xué)們和我絕交,又是背后有蟲子!我尖叫起來,扭動(dòng)身子,害怕得又蹦又跳,可是沒有一個(gè)人幫我!天哪!我最害怕小蟲子了!折騰了半天,他才告訴我今天是愚人節(jié)!

  這么說,他們跟我絕交是開玩笑的?可是,他們都一本正經(jīng)地對(duì)我說:“今天雖是愚人節(jié),但我們絕對(duì)要和你絕交!”接著,同桌又拿起一張50元錢,放到我桌子上,嚴(yán)肅地說:“這50元代表全班同學(xué),我們要和你絕交!拿了這50元,從此,你和大家一刀兩斷!”我眼圈紅了,不肯要這錢。她又要把錢塞到我手中,我怎么也不肯拿。她看了看我,又拿起錢,把它撕成碎片!并且氣沖沖地對(duì)我說:“告訴你!碎片在這兒,絕交!”什么!我傻眼了,這錢的確撕了,我好傷心哦!我再也抑制不住了,眼淚嘩啦嘩啦地流下來!

  這時(shí)大家看我哭了才說:“愚人節(jié)快樂!”啊!虛驚一場!那50元怎么回事呢?同桌又說:“誰會(huì)那么傻,為了你撕錢?假的咯!”唉~嚇?biāo)牢伊?

  不過大家還是說:“你是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦!要自信!樂觀!”嗯!同學(xué)們真好!

  從這愚人節(jié)以后我也不會(huì)這么不自信了,大家雖然愚了我,但我很高興!我知道同學(xué)們也是想讓我變得自信起來,大家是為我好!所以我感謝他們!

  真是快樂的愚人節(jié)!

快樂的愚人節(jié)作文7

  “愚人節(jié)到了!” “愚人節(jié)快樂!”“今天是愚人節(jié)哦!”噢?這些甜言蜜語怎么一股腦兒的地往愚人節(jié)身上貼?原來今天是個(gè)“雙喜臨門”的日::既能捉弄?jiǎng)e人,又能被別人捉弄。你猜是什么節(jié)?Yes!是名副其實(shí)的愚人節(jié)哦!誰說我平時(shí)愛被別人欺負(fù)!今天,我就來個(gè)改頭換面――看我怎么齒亡舌存地“整死”你們!

  “鈴鈴鈴……”清脆的打鈴聲響了。全校已一片寂靜,我們班也鴉雀無聲地趴在桌子上。唯獨(dú)只有我們“整蠱一派”在暗地里嘻嘻地笑著。原來我們“整蠱一派”為了過愚人節(jié)的一個(gè)好日子,想捉弄一下那些遲鈍的人。這不,剛才下課的時(shí)候,我們悄悄地把大智若愚的“云吞大王”馬志立(云吞指紙巾,想要吃云吞,他的抽屜不計(jì)其數(shù))唯一的紙巾丟進(jìn)了他的抽屜里。然后就若無其事地玩著。哈哈,我們?cè)较朐酵纯,笑得越大聲,差點(diǎn)笑出來呢!

  下課后,馬志立本想拿紙巾出來擦鼻涕。誰知,卻發(fā)現(xiàn)自己的紙巾不翼而飛?此亲ザ鷵先臉幼,既像狗急跳墻,又像熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有我們才知道來龍去脈,我們“撲哧”一聲笑出來了。馬志立看出來了,只見他的眼睛向周圍一瞄,便知道了是我們?cè)谧脚。他的眼睛頓時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn),便想到了辦法,嘿!這個(gè)馬志立還不算笨嘛!有幾招子!只見他一把從梁海康(梁?凳俏覀儭罢M一派”的)的桌子上搶掉了他的筆盒,還好像個(gè)警察似的,用筆盒對(duì)著梁?档念^,叫他馬上把紙巾交出來,否則把他的筆盒扔掉。

  看馬志立這招以毒攻毒的形式,連我們都沒想出來。馬志立這個(gè)人就喜歡吹毛求疵,看那梁?担碜訃樀蒙l(fā)抖?蓜e說,那筆盒可是梁?档摹靶母螌氊悺保l都不敢動(dòng)動(dòng)他的筆盒。這不,梁?颠B兩只手都舉起來了,能不著急嗎?再說馬志立這個(gè)人,他的紙巾呀,就是他的第二條命,誰要是碰了碰他的紙巾,都要遭到他的一頓毒打。要是讓他知道是誰把紙巾藏起來,那他豈不是要把整座樓給拆了?我在心里替梁海康擔(dān)心,要知道,梁海康可是我們整蠱一派的,少了他,那怎么行!在這種情況下,誰敢輕舉妄動(dòng)?我們只能眼睜睜地看著糧?当获R志立“槍斃”了。誰知,說時(shí)遲,那時(shí)快。只見馬志立準(zhǔn)備扔掉梁海

  康的筆盒時(shí),傳來了一聲“河?xùn)|獅吼”:“救命啊!殺人啊!”只見馬志立一楞,梁?狄皇职阉墓P盒大力搶回來,還做賊心虛得大聲吼道:“我不敢了!在你的抽屜里!愚人節(jié)快樂!剛才好玩嗎?”馬志立先是從自己的抽屜里找回自己的紙巾,然后也開心笑起來:“愚人節(jié)真好玩!呵呵……”哈哈,這時(shí),本想逃之夭夭的我也跟著笑起來:“呵呵,愚人節(jié)真爽!想不到愚人節(jié)既能捉弄?jiǎng)e人一番,也增強(qiáng)了我們的友誼!”

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