快樂的科學(xué)課作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的快樂的科學(xué)課作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的科學(xué)課作文1
今天，我們又要上科學(xué)課了，同學(xué)們都非常高興，這節(jié)課的內(nèi)容是觀察大自然。
老師帶我們來到了學(xué)校隔壁的植物園。這里樹木成蔭，花兒五彩繽紛，草地象綠色的地毯，小鳥在天空中自由自在地飛翔，蜜蜂在花叢中歡快地跳舞，七星瓢蟲站在一片彎彎的'葉子上，展開翅膀，象一個跳水運動員正在起跳......我們在老師的指導(dǎo)下開始了細(xì)心的觀察，有的同學(xué)拿出筆記本記錄蜘蛛的活動，有的同學(xué)拿出放大鏡觀察花蕊，有的同學(xué)趴在地上觀察著小蟲......
時間飛快的過去了，我真舍不得這些美麗的植物，可愛的小動物，科學(xué)課太有趣了，我非常喜歡這門課。
快樂的科學(xué)課作文2
我們可高興了，因為我們要去野外上科學(xué)課。
今天，天氣晴朗。大自然景色很美。老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到郊外。有的人在捉昆蟲來觀察，有的同學(xué)還在問老師千奇百怪的問題，老師都快答不上來了。還有的在模仿動物的叫聲。
老師說：“我們?nèi)フ依ハx，可以在草地上觀察螞蟻，蚱蜢，瓢蟲，三個同學(xué)一組，捉到了就回來�！庇谑�，同學(xué)們興致勃勃的分散開去找昆蟲，觀察后，每個同學(xué)都和老師匯報�；厝サ臅r候他們都很高興，覺得很好玩。
我們坐下來休息了一下，科學(xué)老師又說：“這次我們觀察小魚�！蔽覀�?nèi)喑鰟恿恕５搅诵∠呌^察金魚。我們知道了金魚怎么呼吸，怎么游動。首先我問科學(xué)老師金魚怎么呼吸？老師說：“金魚用鰓呼吸。”怎么游呢？老師說：“它們用尾巴游動�！�
這節(jié)課我們知道了很多知識，我們都很開心。我們都喜歡上這種野外課。感覺很有趣而且還能一邊玩一邊學(xué)習(xí)。我們很開心。這就是我們快樂的野外科學(xué)課。
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