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快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-17 19:57:42 快樂 我要投稿

快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用8篇)

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  日盼夜盼,終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  早上,我?guī)е淇斓男那,穿上漂亮的演出服和白球鞋,一邊哼著歌一邊向(qū)W校走去。路上,前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長(zhǎng)三五成群,有的抱著小孩子,領(lǐng)著大孩子;有的手里還拿著漂亮的花傘,五顏六色,從遠(yuǎn)處看很是壯觀。

  一到學(xué)校,我就被人山人海的場(chǎng)面震驚了。校長(zhǎng)、老師、部分學(xué)生及家長(zhǎng)擠在一起,忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下,老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)走去,經(jīng)過一番調(diào)整后,表彰大會(huì)就開始了,得獎(jiǎng)的同學(xué)十分開心,沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎(jiǎng)”的表情

  當(dāng)馮校長(zhǎng)宣布兒童節(jié)表演開始時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。歡呼聲把第一個(gè)節(jié)目帶上了舞臺(tái),看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈,同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。

  我覺得最有意義的還是一年級(jí)小同學(xué)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝,不僅好看,而且時(shí)尚。

  看著一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)目,不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了,大家心情有些緊張和激動(dòng)。

  我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴(yán)的誦讀聲中,喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽,卻遮不住我們激動(dòng)的心情與愛國的情懷。在“壯哉,我中國少年,與國無疆!”這句話中,結(jié)束了我們的朗誦,掌聲和歡呼聲充滿了整個(gè)校園。

  這個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中留下永恒的記憶。

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  今年的“六一”兒童節(jié),我校開展了豐富多彩的游園活動(dòng):二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。

  “二人三足”比賽規(guī)則:將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起,這樣,四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面,先到達(dá)的那組為贏。老師說,這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。

  瞧!孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子,一下子沖到了最前面,就是有點(diǎn)跌跌撞撞的,我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料,沒到終點(diǎn),他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過,我不得不佩服謝承俊的比賽精神,瞧,他正拖著孫佳欣在地上爬呢!可惜,沒等他們爬到終點(diǎn),第一名已經(jīng)產(chǎn)生了!

  終于輪到我上場(chǎng)了!我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳,信心十足地來到起跑線!邦A(yù)備!”我咬緊牙關(guān),摒住呼吸!芭埽 蔽野奄惽昂痛顧n想好的口號(hào)忘到了九霄云外,邁開自由的那只腳,跨起了大步,可綁在一起的那只腳,怎么也邁不開。這時(shí),朱雨涵說:“別慌,我們一起喊口令,一二、一二… …”盡管這樣,還是走得七彎八拐,好不容易進(jìn)入半決賽,最終,還是輸了,輸在了同桌的默契上。

  整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花珣麗多彩,六一是我們孩子的節(jié)日。在藍(lán)老師的組織下,我們玩了豐富多彩的游戲。

  在第三節(jié)課時(shí),藍(lán)老師帶領(lǐng)著我們一起去操場(chǎng)玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎,規(guī)則是:一個(gè)人舉牌,另外一個(gè)人背對(duì)著舉牌的人,還有一個(gè)人面對(duì)著牌。做動(dòng)作給那個(gè)背對(duì)著排的人看,讓他猜。有很多人都來排隊(duì),而且大部分都會(huì)才會(huì)猜對(duì)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

  “ 叮鈴鈴,叮鈴鈴” 上課鈴又響了,這節(jié)課是同學(xué)們最期待的課,因?yàn)樵趲滋烨埃{(lán)老師叫我們自己做一手菜來學(xué)校吃。哇!同學(xué)們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了!有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃,同學(xué)們就我吃你的,你吃我的。狼吞虎咽,那吃相別提有多難看了!

  最令人開心的,就是下午的文藝匯演了。因?yàn)槲乙蛢晌煌瑢W(xué)去領(lǐng)金牌,我們來到了多媒體教室,時(shí)間一分一秒的過去了,就算再精彩的節(jié)目都吸引不了我,終于,主持人說:“下面頒發(fā)語言類金牌!蔽易呱狭伺_(tái),主任給我戴上了金牌,笑瞇瞇的對(duì)我說:“加油!”回到班上,我和同學(xué)們一起吃帶過來的零食,而且還看現(xiàn)場(chǎng)直播。

  這次的六一兒童節(jié)我過的很快樂,我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來!

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文4

  “六一”六一兒童節(jié)那一天早上,五年(4)班傳出了一陣陣激動(dòng)的歡呼聲,熱情的鼓掌聲,歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲,譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

  原先五年(4)班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨,對(duì)。∈嵌嗝吹姆浅V档脩c賀的事!我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開始玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”,一開始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試,沒等教師說完游戲標(biāo)準(zhǔn),就急不可耐“唰”的抬起雙手,教師請(qǐng)了好多個(gè)同學(xué)出場(chǎng)。別的同學(xué)都給自己的組里加油,而場(chǎng)中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣,都想奪得獲勝。大家都喊“加油”,場(chǎng)景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲,場(chǎng)中的同學(xué)寫成了“五福臨門”,“五湖四!钡仍~句。毓毅獲勝,賽場(chǎng)下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲,同學(xué)競(jìng)相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。

  “頂杯竟走”剛開始,我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”;但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂,用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼。我信心十足,非要擊敗他不能,由于“一班裝不下二虎!”我門把伸開保持穩(wěn)定,以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站,因?yàn)槲覜_得太快,手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外,杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢,可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒有掉下去。教師判大家并列第一!盡管僅僅并排,因?yàn)槲腋杏X很開心。

  “六一”節(jié)是大家的節(jié)日,大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛惜這幸福的節(jié)日。

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文5

  今天,我和同學(xué)們一起度過了一個(gè)愉快的“六一”。

  一大早,我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里,已經(jīng)有不少同學(xué)在了,有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫,有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包,加入了他們的隊(duì)伍。

  上午,張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》,讓我們大呼過癮。下午,是我們期待已久的游園活動(dòng)。這次游園把每個(gè)班級(jí)分成了若干個(gè)國家,讓我們一個(gè)個(gè)像愛麗絲一樣去各個(gè)國家游歷。

  我先來到了荷蘭,那里正玩著“望眼欲穿”,是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投,結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手,我的心情越來越激動(dòng)……

  最好玩的要屬在三(5)班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個(gè)圍著椅子走圓圈,音樂停止的時(shí)候,每個(gè)人必須搶到自己的位子,不然就淘汰了?墒,隨著一個(gè)個(gè)地淘汰,椅子越來越少,我的心也隨著緊張起來,甚至好幾次以為音樂要停了,搶著坐了下來,可事實(shí)上音樂還在響,引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,終于,最后,我和吳佳凝得了到“寶座”!真是刺激啊!

  除了這幾個(gè)活動(dòng),還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等,都非常好玩。

  快樂的六一節(jié),到處是一片歡樂的海洋!

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文6

  這一天,學(xué)校舉辦了慶!傲弧钡幕顒(dòng),讓我們?cè)谶@一個(gè)陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。

  我們班級(jí)里一共舉辦了六種活動(dòng),有:吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。

  搶凳子的時(shí)候,教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因?yàn)橹笓]員一會(huì)兒喊“6”,一會(huì)兒喊“2”,鬧得玩游戲的'人都頭暈了。

  我最喜歡玩的游戲那就是夾珠子了。比賽開始了,我和其他兩名隊(duì)員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾,一邊喊

  “我夾,我夾,我夾夾!

  可是那些調(diào)皮的小珠子,滑溜溜的,筷子一夾到它,它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢,生怕珠子會(huì)跳下去,隨后,我夾得熟練了,找到訣竅了,速度越來越快。很快時(shí)間到,指揮員開始數(shù)珠子來“ 1,2,3,4,5 ……” 數(shù)完,我一共夾了47棵珠子,和一位同學(xué)夾的最多,我們就一起去抽獎(jiǎng),我抽到一等獎(jiǎng),可惜那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)也沒抽到。

  時(shí)間像流水那樣快,游戲結(jié)束了。老師開始發(fā)禮品。每個(gè)人都有一待,袋子里有各種好吃的東西,同學(xué)們打開一看都大叫起來。

  我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi),學(xué)校又給我們提供這么多的設(shè)備,我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎(jiǎng)品,我們更應(yīng)該好好讀書,報(bào)孝我們的學(xué)校。

  這天我十分快樂,因?yàn)槲夷軌蛟谶@美麗的學(xué)校又渡過了一個(gè)快樂的“六一”節(jié)。

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我”。我蹦啊,跳啊,多么幸福。

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文7

  “彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光;我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚(yáng)頓挫的聲音,慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

  今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。早上,我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺(tái)節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話,我們就閃亮登場(chǎng)了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目:我們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)目,小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有:舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了!他們一個(gè)在后面說,一個(gè)在前面演,要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》,表現(xiàn)的是一個(gè)故事情節(jié),從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛,太有意思了!節(jié)目演了一半,我們還穿插了“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”,是給貧困山區(qū)的孩子捐助的,為了滿足他們微小的心愿,過一個(gè)快樂的六一。小朋友們手拉手在臺(tái)上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌,首先,領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)捐款,接著就是老師們跟在了后面,家長(zhǎng)們也不例外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的愛心,送人玫瑰手有余香……這種場(chǎng)面讓我太感動(dòng)了!

  接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目,不管是小班的小朋友還是大班的,他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀,真是像歌曲里的唱的“越來越好,一年比一年好”。

  節(jié)目到了尾聲,我們真想把時(shí)光留住,可是那是不可能的。我又有了很多的感慨,童年時(shí)代是美好的,我們要過好我們的童年,過好每一個(gè)六一,不要給我們的一生留下遺憾!

  快樂的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文8

  今年的“六一”節(jié)讓我最難忘!

  今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動(dòng)。我一進(jìn)校門,立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學(xué)校里 真是大變了樣,開設(shè)了許多娛樂點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡,興致勃勃地開始參加游園活動(dòng)。我看到卡上有16項(xiàng)游戲,給自己制定了目標(biāo):最少也要得個(gè)“斗 士獎(jiǎng)”。同學(xué)們玩得都很開心!

  我積極地參加了自己喜歡的戲!扒嗤芴弊钗伊。來到乒乓球臺(tái)前,我領(lǐng)到7個(gè)乒乓球,小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)彈出去,彈到過網(wǎng)對(duì)面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個(gè),太過癮了!蓋上鮮紅的印章我的心里樂開了花。“海底撈珠”的游戲也很好玩。我的興趣更濃了,趕緊拿起筷子夾玻璃球?墒乔蚓褪 不聽我的話,筷子就像伸進(jìn)了油盆里,滑滑的,難以下手。直到游戲結(jié)束,我才把盆中的球夾完,急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景,有點(diǎn)不好意思 了……

  游園時(shí)間結(jié)束了,我一共完成9項(xiàng)游戲,相信要是時(shí)間充足的話,我會(huì)闖過每一關(guān)!人多排隊(duì)耽誤了許多時(shí)間,心里有些小小的遺憾。不過,看到每個(gè)紅印章都在對(duì)我微笑,心里頓時(shí)高興起來。領(lǐng)到“斗士獎(jiǎng)”,充滿了成功的喜悅!我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)快樂的“六一”節(jié)!

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