我生活在快樂(lè)中作文(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我生活在快樂(lè)中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我生活在快樂(lè)中作文1
曾有這么一句話，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。快樂(lè)亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂(lè)就在自己身邊，只是沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在�？鞓�(lè)是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著快樂(lè)，細(xì)心回想就會(huì)感受到快樂(lè)帶給我們的趣味。也許因?yàn)槲业牡缆反蠖嗍且环L(fēng)順的，也許因?yàn)槲姨焐莻�(gè)充滿快樂(lè)細(xì)胞的孩子，也許因?yàn)槲叶加梅e極的態(tài)度去面對(duì)一切，所以我生活在快樂(lè)中。當(dāng)我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂(lè)就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂(lè)藏在我的笑容里。
然而當(dāng)我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準(zhǔn)備，這時(shí)候，我的快樂(lè)是自己鼓勵(lì)自己。當(dāng)我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂(lè)在別人一句真誠(chéng)的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰(zhàn)去克服它，因?yàn)檫@次的困難會(huì)磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應(yīng)對(duì)，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費(fèi)得到了磨練和經(jīng)驗(yàn)，何嘗不快樂(lè)呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫(xiě)著沮喪兩個(gè)字，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，天還沒(méi)塌呢！
有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著，我們還有什么理由不快樂(lè)呢？其實(shí)快樂(lè)是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂(lè)之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人，我并不是只貪圖享樂(lè)，我快樂(lè)的有意義，至少我能讓我周?chē)娜艘驗(yàn)槲业目鞓?lè)而或多或少快樂(lè)，但絕不會(huì)讓我周?chē)娜艘驗(yàn)槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂(lè)之中，領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣，那么他會(huì)樂(lè)觀地生活；如果一個(gè)人生活在憂郁之中，那么他就會(huì)平淡地生活，生活平淡如水，是快樂(lè)使它變得多姿多彩，正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中，所以我的生活變得多姿多彩。
我生活在快樂(lè)中作文2
生活，如一片海，不同時(shí)間段激起不同浪花，有些浪花會(huì)使人覺(jué)得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會(huì)使人覺(jué)得壓抑，從而傷感、失意。我自認(rèn)為，在我的生活中，占絕大部分的是那些“快樂(lè)的浪花”，因?yàn)槲疑磉叺娜硕际强鞓?lè)的人。就像我的家——一個(gè)陽(yáng)光普照的家。
每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂(lè)的一天便又開(kāi)始了。我早早上學(xué)，其余的人陸續(xù)去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收獲……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買(mǎi)來(lái)的冰棍搗制成奇怪的口味……
冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹(shù)上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，我和妹妹武裝好便開(kāi)始了“老掉牙”的游戲——堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒(méi)有，看來(lái)，只能成個(gè)雪娃娃了。身體已經(jīng)堆好了，現(xiàn)在該做頭了，取一捧雪，在雪地里搓成球，再在雪上來(lái)回地滾來(lái)滾去，雪因?yàn)楦惺艿搅耸值臏囟�，外面一層已�?jīng)化了，只聽(tīng)“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進(jìn)門(mén)的爸爸身上，瞬間就炸開(kāi)了花，爸爸笑道：“好啊，一進(jìn)門(mén)就讓我掛了花，這在以前戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，可以得嘉獎(jiǎng)呢！”妹妹說(shuō)：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便蕩漾開(kāi)來(lái)。還是細(xì)心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個(gè)漂亮的雪球，組裝好了，用紐扣作眼，積木作嘴，最后，扣上了一個(gè)方便面的小碗作帽子。爸爸見(jiàn)了，趕忙回屋，用紙寫(xiě)了一個(gè)“就是這個(gè)味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說(shuō)道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了�！蔽覀冇中α�，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開(kāi)了似的，跟我們一起笑起來(lái)。
愿快樂(lè)時(shí)光永隨！
我生活在快樂(lè)中作文3
鳥(niǎo)寶寶的誕生給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)快樂(lè)；花兒的開(kāi)放給園丁帶來(lái)快樂(lè)；豐收的秋季給農(nóng)村們帶來(lái)快樂(lè)……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂(lè)之中，感受著快樂(lè)。
每天，我都要早早起床去上學(xué)，這讓我覺(jué)得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來(lái)我更是覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時(shí)還會(huì)交上一本《作業(yè)記錄本》。學(xué)了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家。“啪”我抬頭一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來(lái)了，我連忙翻開(kāi)看“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，繼續(xù)努力……”看了老師的評(píng)語(yǔ)，雖然夸獎(jiǎng)還帶著批評(píng)，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評(píng)價(jià)，使我快樂(lè)給予我動(dòng)力，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心不再覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊。我想，這就是快樂(lè)，是我的快樂(lè)。
又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個(gè)好成績(jī)。考完了以后，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來(lái)了，我考了一個(gè)98分�；氐郊液�，我興奮地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心，臉上的笑容是那么燦爛�？匆�(jiàn)媽媽能夠開(kāi)心地笑，我也很高興。這就是一種快樂(lè)吧。
美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請(qǐng)來(lái)了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。小孩鬧成一團(tuán)，追來(lái)追去，更增添了家里的節(jié)日熱鬧氣氛。原來(lái)親人們能夠在一起團(tuán)圓是充滿著快樂(lè)的，可以帶給每一個(gè)親人歡笑的。快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
春風(fēng)使萬(wàn)物蘇醒，也帶來(lái)了生機(jī)無(wú)限的事物。快樂(lè)是付出，也是需要你用心去感受……
我生活在快樂(lè)中作文4
在我的世界里，快樂(lè)就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每一個(gè)小角落里，我每天尋找著快樂(lè)的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂(lè)圖畫(huà)。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很容易被發(fā)現(xiàn)。只要我們擁有一雙慧眼，并時(shí)刻提醒自己要快樂(lè)。
當(dāng)我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來(lái)到了窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快的跳躍、起舞。感覺(jué)自己已置身于雨中，在雨中毫無(wú)束博地展開(kāi)雙手飛揚(yáng)。此時(shí)，一切煩惱、瑣碎的事情都拋之腦后，心中快樂(lè)之花發(fā)芽滋之。
傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)。樹(shù)上的葉子，離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，在空中飛揚(yáng)，隨著秋風(fēng)在空中打圈。此時(shí)，我不會(huì)為葉子感到悲傷。因?yàn)槿~正在隨風(fēng)以最優(yōu)美的舞姿離開(kāi)，它在告訴我：“我來(lái)的悄悄，但我要去得最美�！翱粗h飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹(shù)下，面對(duì)秋風(fēng)的吹拂，我用心去體會(huì)，用心于葉交談，分享葉的心得，感覺(jué)格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂(lè)面對(duì)。
晚上，當(dāng)我蓋上被子，打算入睡時(shí)，媽媽打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說(shuō)：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體�！拔倚廊唤舆^(guò)牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺(jué)。喝一口，牛奶順著喉嚨進(jìn)了胃，整一個(gè)心，頓時(shí)暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖；如同牛奶的味道，好甜。此時(shí)的我，好幸福，好快樂(lè)。我認(rèn)為，沒(méi)有大快樂(lè)，只有每一個(gè)小小的快樂(lè)拼在一起，才是最真，最美的快樂(lè)。
讓我們?nèi)玺~(yú)般在生活的小溪里尋覓那些小小的快樂(lè)，然后把它匯編成大海般的偉大樂(lè)章吧！
我生活在快樂(lè)中作文5
快樂(lè)，像一把鑰匙，它可以打開(kāi)自卑的心靈與抑郁的心態(tài)，也可以使你的生活處處充滿陽(yáng)光，不信，你看！
清晨，我在堂屋里正在背英語(yǔ)單詞。我讀到“Thailand”泰國(guó)時(shí)，正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的讀音與“他奶的”很像，于是爸爸以為我在罵人。他帶著疑問(wèn)給讀了一遍，我讀一遍，爸爸也讀了一遍，真是無(wú)巧不成書(shū)，爸爸剛念完，就被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“你都這么大了，還說(shuō)臟話，你應(yīng)該在孫女面前做個(gè)榜樣，我看榜樣沒(méi)做成，還差點(diǎn)把孫女帶壞了。”爸爸呆站著一旁聽(tīng)著爺爺?shù)摹敖逃?xùn)”。我看此場(chǎng)景差點(diǎn)把眼淚給笑了出來(lái)，爺爺問(wèn)我怎么了，我這才把整件事情的來(lái)龍去脈對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺聽(tīng)了，愣了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，反正你爸遲早也會(huì)犯說(shuō)臟話這個(gè)毛病，這次就算讓你爸張長(zhǎng)記性�！闭f(shuō)完，爺爺連忙找個(gè)借口，“逃”離了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。爸爸聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，氣得滿臉通紅，而我卻一旁笑得紅光滿面，唉！我那倒霉的老爸。
還有一次，我和我爸在看電視，看到一個(gè)瘸腿的新郎正抱著新娘走路，我爸為了逗我笑，也學(xué)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那是夏天，房間里開(kāi)著空調(diào)，地下灑得全都是水，再重復(fù)一遍全都是水（避免房間干燥）。我爸只顧著學(xué)，沒(méi)注意自己走到灑水的地方了，于是乎，我聽(tīng)到了“砰”的一聲，緊接著又“嘩”的一聲，哇！老爸滑到了，只見(jiàn)老爸坐在水地上，臉上身上全是水，腿也變成了八字形。我看到老爸那狼狽的樣子，再也顧不得“淑女”的`形象，笑得在床上打起了滾。半天，老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手抹了一把臉，痛苦的說(shuō)了一句：“我，我沒(méi)電視里的瘸子學(xué)得好。”我在心里想：“親愛(ài)的老爸呀！你是模仿秀嗎？”不瞞你說(shuō)，這次是我笑得最最最爽的一次！
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只是人們的心理狀態(tài)不一樣，才會(huì)有了悲傷寂寞這些詞。都說(shuō)：“笑一笑，活百年”，這可不假呢！而我就生活在快樂(lè)、陽(yáng)光中，當(dāng)然更喜歡笑，可以活百年哦！
我生活在快樂(lè)中作文6
我本是一個(gè)淘氣的小女孩，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的接觸社會(huì)，讓我覺(jué)得生活處處是坎坷，處處是險(xiǎn)惡。于是，我變得膽怯，我開(kāi)始逃避，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像夾著咸菜吃饅頭，噎的喉嚨痛。
青春，對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，是最美的季節(jié)�？墒�，就是在這最美好的一季中多了許許多多煩惱和磨練。有些人，覺(jué)得承擔(dān)的太多，責(zé)任太大，消遣青春；我不想為自己留下遺憾，荒廢青春，只想用積極的心態(tài)面對(duì)生活。可是，面對(duì)社會(huì)的險(xiǎn)惡，我也變得膽怯，懼怕，我害怕生活欺騙我，害怕天災(zāi)人禍降臨到我頭上，害怕面對(duì)生活中的坎坷與挫折。不知不覺(jué)，我的背成了“弓”形，像極了一只受了驚嚇的貓，上課也愛(ài)發(fā)呆。班主任發(fā)現(xiàn)了我的變化后，告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師泛濫的談話隨之襲來(lái)讓我感到煩惱，我也恨透了他們。
學(xué)校的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，老師故意把我選為運(yùn)動(dòng)員，我內(nèi)心極其不愿，還是如平時(shí)一樣，惜字如金的說(shuō)了句：“我不愿意”連老師這兩個(gè)字都忽略了，老師假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是淡淡的說(shuō)了句：“被選為排球運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)這幾天好好練習(xí)，比賽時(shí)要努力給班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)�！�
訓(xùn)練時(shí)，我在排球場(chǎng)呆呆的站著，突然，一個(gè)排球從天而降，準(zhǔn)確的砸中了我的頭，我吃痛的揉著腦門(mén)，忽然看到班主任期待的眼神暗了一下，只是那么一瞬，便轉(zhuǎn)瞬即逝。我忽然懂了什么：該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，既然不能改變，那還不如勇敢去面對(duì)，不能拒絕，那還不如享受，也不枉父母的期待和生命的流逝�！鞍 痹谕瑢W(xué)的尖叫中，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)球馬上要和我的頭又一次親密接觸了，同學(xué)們正在為我祈禱時(shí)，我一個(gè)利落的轉(zhuǎn)身，用手接起了球……班主任驚訝而又高興的看著我，同學(xué)們也驚喜的看著我，于是我也大方的拋給他們一個(gè)笑容。我又回到了原來(lái)的生活中，我感到非常輕松，非�？鞓�(lè)。
讓我們甩掉恐懼和膽怯，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活，就算天塌下來(lái)，也會(huì)微笑的說(shuō)：“我不怕�！�
我生活在快樂(lè)中作文7
幾天前，老師問(wèn)我們，現(xiàn)在上初中，有了什么新的感受，提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)的都是壓力呀，煩惱呀。這也難怪，但媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，負(fù)面情緒未必是件壞事，但如果長(zhǎng)期沉浸在負(fù)面情緒中，會(huì)影響我們的身心健康。于是，在過(guò)去的13年間，我一直生活在快樂(lè)中。
考試當(dāng)然也有考不好的時(shí)候。前幾個(gè)月，數(shù)學(xué)考試，我自我感覺(jué)良好。但第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，天哪！我竟然剛剛及格！鮮紅的60分印在考卷上，這下沒(méi)法兒跟媽媽交代了。卻在這時(shí)，媽媽在電話手表的微信上，問(wèn)成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有。
中午，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我，一路上，我不知如何開(kāi)口，但我知道，即使不說(shuō)，媽媽也遲早會(huì)知道的。終于，在車(chē)被媽媽開(kāi)進(jìn)了車(chē)庫(kù)后，我壯起膽子說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)出來(lái)了。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你個(gè)小鬼頭，上午還騙我說(shuō)沒(méi)出來(lái)，說(shuō)吧，多少？”我結(jié)結(jié)巴巴：“剛……剛及格�！�
果然不出所料，一到家，媽媽立馬抽出數(shù)學(xué)卷子，數(shù)落了我一頓，試卷上不是帶錯(cuò)數(shù)字、就是計(jì)算錯(cuò)誤、問(wèn)題沒(méi)看清。更令她生氣的是，有一道14分的應(yīng)用題，讓我們算“m+n”，可我算出了m，我算出了n，卻忘記把它們倆相加了。媽媽忍無(wú)可忍，讓我在紙上把題目超了20遍，貼到墻上去。為了不惹媽媽生氣，我只得照做。
下午在學(xué)校，這件事一直令我心神不安，連聽(tīng)課的心思都沒(méi)有了。最后一節(jié)課后，手表突然接收到了一條短信，是媽媽發(fā)了一張照片過(guò)來(lái)。照片上，是一大塊奶油蛋糕，后面還附了一句話：中午不該沖你發(fā)火的，回來(lái)吃蛋糕吧。
回到家，我清楚地看見(jiàn)，客廳墻上的那張紙被撕了下來(lái)，只留下膠水的痕跡……
快樂(lè)對(duì)于我們面臨繁重學(xué)業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，并非遙不可及，只要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，微笑著走出困境，又如何不能生活在快樂(lè)中呢？
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