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與快樂同行作文

時間:2021-05-26 10:15:52 快樂 我要投稿

與快樂同行作文14篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的與快樂同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與快樂同行作文14篇

與快樂同行作文1

  可以這樣說,我是一個心理有影的小孩,在別人面前,我總是笑,然而,沒人知道,笑容背后是什么。

  媽媽對我說,要笑,笑得多了,假笑也變成了真笑。

  曾記得有一次,我和一個室友鬧了矛盾,本來心中積滿不快的我,于是不再裝得很堅強,從寢室一直哭到教室,同學(xué)們來安慰我,我能怎樣呢/我只會不住的搖頭。因為我最在乎的朋友此時并不在我身邊,她在為另一個人擦眼淚。我于是不再哭,我要證明,我是強者。

  此后我仍然笑,只是笑得更苦澀,也更真實。只是,此后寢室更無人愿意和我一起,因為室長......

  與此同時,我發(fā)現(xiàn),我是那樣的脆弱。并不如媽媽所說,佯裝堅強,最終只能讓自己更加脆弱。從此,我放下所有的一切,不再掩飾自己的脆弱,突然發(fā)現(xiàn),原來,我不是脆弱,也不是堅強,只是太累,掩飾是累的,于是只能沉溺于自我的小圈子里不可自拔。

  放下

  心中的不快

  你

  會發(fā)現(xiàn)

  自己

  不是

  一個人

  而是

  有很多人在支持著你

  不用掩飾

  沒有脆弱堅強

  和痛苦

  ———后記

與快樂同行作文2

  “文明,其實就是從一個動作、一句話、一個眼神中體現(xiàn)出來的,我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動,文明使者出行前居委會工作人員對同學(xué)們說的一句話。

  7月23日,文明使者活動第一小組出發(fā),他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶,在社區(qū)工作人員的引領(lǐng)下,穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑,儼然一副文明使者的模樣,許多居民從他們手中接過創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性,創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次,并分成五個小組,將按預(yù)定日期出發(fā),預(yù)計將對本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。

  對于這次活動,同學(xué)們表示,作為一名當(dāng)代的少先隊員,身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,所以,文明禮儀在我們的學(xué)習(xí)、生活中成了必不可少的一部分,是我們健康成長的保證,我們將通過一次次的暑期系列活動中學(xué)習(xí)到的文明知識,宣揚到周圍群眾中去,為我市創(chuàng)文出一份力。

與快樂同行作文3

  快樂,是一個人生命中不可缺少的東西。有了它,生命可以變得完美;有了它,絕癥可以轉(zhuǎn)危為安;有了它,陽光可以更明媚;有了它,每個人都將擁有好心情。

  快樂,是每個人都可以擁有的?鞓罚菦]有局限性的。如果你想擁有快樂,那你就會擁有快樂。因此,快樂是開放的,只要你想擁有它。

  我就是想擁有快樂的人。因為有了快樂,我將擁有自信;因為有了快樂,我將變得樂觀;因為有了快樂,所以我會勇敢地面對一切事情。因為我想擁有快樂,所以我會不顧一切地爭取它,從而得到它,雖然那并不是一件容易的事情。但為了快樂,我寧愿絞盡腦汁,勇敢面對。

  記得有這樣一件故事:一位國王很不快樂,雖然他什么也不缺。于是他召見了很多人,可始終沒有效果。后來,有一個自稱“沒有一天不快樂”的人前去,給國王講了這樣一個故事:從前,他因為沒有鞋穿而沮喪,但有一天,他看見了一個沒有腳的人……從此,他就樂觀了,開朗了,沒有一天不快樂了。國王聽后,終于明白了自己為什么不快樂,為什么傷心了。從此,這個國家也變得“沒有一天不快樂”了。

  我在聽完這個故事后,感慨萬千。原來快樂就是懂得擁有,懂得珍惜呀!這難道還不簡單嗎?珍惜所擁有的一切,沒有人不能做到的。也許是因為你看得太重了,也許是因為你沒有去珍惜,所以導(dǎo)致你總是生活在痛苦中,生活在窘境中,生活在悲觀中。其實。你只需換一個角度,你就能擁有無盡的快樂。

  快樂,伴我同行。

與快樂同行作文4

  與快樂同行,這簡簡單單的幾個字包含了多少意義,是呀,快樂是那么的簡單,擁有了快樂就擁有了幸福,每一次旅游是快樂;每一次欣賞是快樂;每一次聆聽是快樂;每一次感受是快樂……可快樂又是多么的珍貴,當(dāng)有一些不如意,快樂便消失得無影無蹤。所以我們就要學(xué)會與快樂同行。

  當(dāng)你遇到一道難題時,不明白其中的奧秘,而別的同學(xué)做出來了,這時候你千萬嫉妒,因為嫉妒是煩惱之源,它會把你的內(nèi)心變得狹窄。這時的你可以去請教別的同學(xué)或老師,別人會很樂意地幫助你。那時你會發(fā)現(xiàn):請教別人也是快樂的。如果別人有什么不明白的地方,你也可以主動把你知道的告訴別人,你也會為此感到不一般的快樂。

  無聊的時候可以去學(xué)校走走,呼吸新鮮的空氣,細(xì)聞青草的芳香,撫摸大樹粗糙的枝干,你會感覺到大自然鬼斧神工的高妙,這時候的你既鍛煉了身體又放松了心情,何樂而不為呢?你還會發(fā)現(xiàn):運動是一件多么美好、多么令人快樂的事呀!

  我一直與書快樂同行所以我與書結(jié)下了不解之緣。我喜愛讀書,它給了我知識,激發(fā)了我的樂趣,更給了我力量。我離不開書,每當(dāng)我閑暇之時,總會捧著自己心愛的書津津有味的讀起來,用知識武裝自己。每當(dāng)我捧起一本書,總喜歡去吸取書中如牛奶般豐富的營養(yǎng)。它會讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充實感。

  快樂就是那么簡單,有時候只要一本書或一朵花就可以與快樂同行。

與快樂同行作文5

  今天對我們班級來說是個重大的日子,因為今天是我們期待已久的國旗下講話。

  我早早的去了學(xué)校,耐心地等著家長們在我臉上“涂鴉”-化妝。隨著時間一分一秒的過去了,許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的到了班級,我也化好了妝,在座位上認(rèn)真地等待著。

  突然,升起的鈴聲響起,也說明我們要下去表演了,我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊下去,我們一路上一蹦一跳的來到了表演的后臺。我們排成兩隊,一邊站女生一邊站男生。升完旗后,當(dāng)說到四年四班表演時,我們列好隊,走上臺,當(dāng)場下的人看著我們時,我們覺得非常光榮。

  節(jié)目開始,首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學(xué)從容的走上臺,用嘹亮的聲音主持起節(jié)目,然后是我們的鏗鏘有力的朗誦,“國旗國旗,我愛你”,接著是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王睿可,郭思言,周奕睿,他們的表演很精彩。然后是火辣奔放的舞蹈“咖喱咖喱“”這個舞蹈也是精彩杰倫。再來便是開心搞笑的相聲,最后,我們一起溫習(xí)了24字核心價值觀:富強,民主,文明,和諧,自由......

  國旗下講話在我們班精彩的表演下結(jié)束了,回到班級,彭老師一直夸我們太棒了,我們一個個都很開心。

與快樂同行作文6

  今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家,走到賣奶茶的商店門前時他買了一根火腿。

  我連忙說:兄弟,還是有我的份兒噻。他爽快地回答:那當(dāng)然,誰叫我們是兄弟呢?有福同享,有難同當(dāng)!一人一半可以噻?我喜出望外。

  火腿被分成了幾段,所以很好分,我毫不客氣地瓜分了一半?勺屑(xì)一看,分給我的竟然是三段,而譚江林只有兩段,我不由得大笑!對不起呀老兄,老天既然這么照顧我,我又怎好意思拒絕呢?哦,老天,這是什么理呀,不是反客為主了么?譚江林苦笑。我不管他,徑自一陣?yán)峭袒⒀,三?jié)火腿很快便下了肚,我們笑著往前走。

  在步行街門口見到了同桌邱璨,她更奢侈:左手一根火腿,右手一杯奶茶,真的好胃口,難怪她長那么胖。我大聲說:喲,邱大小姐,這么有錢,請客噻!她乜起眼睛回敬我:怎么,有錢不可以呀?請客也該你魏大班長請噻。譚江林一聽來勁了:別提魏大班長好不,他可精著呢,你不知道他剛才是怎么宰我的:明明說好我請他吃一半火腿,可他吃三節(jié)我吃兩節(jié),你說這叫什么事呀?邱璨聽了哈哈大笑:原來魏大班長也這么不老實,好會;^。改天我們好好找他算算這筆賬!說完,她狠狠地把吸管插向杯口,試了幾次都不成功,倒給我們滿臉濺些奶茶,又是一陣哈哈大笑。

  就這樣,我們說說笑笑地回家了。

與快樂同行作文7

  快樂是每個人都需要的,人人都需要快樂,有了快樂,生命就可以變得更加完美,有了快樂,陽光就會變得更加明媚,有了快樂,我們的心情就會變得更加美好。

  快樂是每個人都可以擁有的,在我成長的過程中,時時處處都充滿了快樂,學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,爸爸媽媽鼓勵我,我感到十分快樂,生日宴會上,爺爺奶奶給我買了好多好吃的東西,我感到十分快樂,節(jié)假日,我和同學(xué)們結(jié)伴同行,去書城看書,一路上說說笑笑,我感到十分快樂,足球場上,我和同學(xué)們?yōu)榱粟A得比賽的勝利,團(tuán)結(jié)合作,來回奔跑,當(dāng)足球射入對方球門時,我感到十分快樂,總之快樂時時伴隨著我。

  我就是一個擁有快樂的人,因為有了快樂,我就變得更加自信,因為有了快樂,我就變得更加樂觀,因為有了快樂,我能夠勇敢地面對一切。記得小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué),英語成績都不錯,可以寫其作文來就感到頭疼,那段時間我也十分的苦惱,后來媽媽讓我去參加作文培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班上,我認(rèn)真地學(xué)習(xí),不斷地積累好詞好句,不斷地學(xué)習(xí)好的寫作方法,經(jīng)過一段時間的努力,我寫的作文《用被子蒙著頭讀書》等好幾篇文章在上發(fā)表,看到了自己的作文得到了老師的表揚,我高興的眼淚都快要流出來了,那種快樂簡直讓我無法用語言表達(dá)。

  總之,從小到大,在家里有爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷,在學(xué)校有老師的精心培養(yǎng)和教育,在校內(nèi)校外,有同學(xué)們歡聲笑語陪伴,我的成長時時處處都充滿著快樂?鞓罚鼘⒂肋h(yuǎn)伴我同行。

與快樂同行作文8

  我今天非常高興,因為今天是我最期待的一天——運動會,而且我還成為了一名運動員。

  “請四年級各班按順序集合,帶到學(xué)校大門前!甭牭綇V播后,同學(xué)們排好整齊的隊伍,集中到了門前,聽完主任宣告注意事項以后,我們隨著浩浩蕩蕩的隊伍來到了東風(fēng)本部的南操場!巴邸苯裉祜L(fēng)和日麗,操場的人好多呀!有“西校區(qū),南校區(qū),東校區(qū),本部校區(qū)”真是人山人海。

  不知過了多久,聽到廣播里喊道:“請男子女子參加200米賽的運動員到檢錄處檢錄。”聽完廣播后,我又高興又害怕,高興的是我第一次參加這場比賽,害怕的是我跑的時候跑不過別人,就像15個吊桶打水——七上八下,說著想著,只聽檢錄處說:“173號站到第2跑道上。”我把所有的精神都聚集在一起,聽到信號槍聲后,開始起跑了,我用我自己最快的速度拼命向前奔跑,開始我是最后一名,聽到旁邊老師同學(xué)呼喊:“李志豪加油!超過他!”我心情更加激奮,立即加速,很快超過了我前面的一位運動員,雖然沒第一沖出終點線,但是也達(dá)到了第二名。

  比賽是有勝負(fù)的,奪冠是要拼搏的。我雖然沒得到好的名次,但也不能灰心喪氣,最大的收獲是自己親身參加了運動會比賽的體驗。理想是靠力量的,力量要靠平時的積累。夢想是萬里長城,只有堅持不懈的拼搏,才能圓上自己的夢,中國夢是我們的夢,我們的夢也是中國的夢。愿夢想成真!

與快樂同行作文9

  人生只有一次,要過就要過的快樂。朋友們,讓時間與快樂同行吧!

  記的小時侯的那一件事,想想就讓人高興、快樂呀!

  到底是什么事情呢?請聽我這個“快樂小王子”慢慢地、快樂地道來。

  有一次,我的同學(xué)卞佳慧過生日,那次正巧是星期日,所以,她便邀請了我、邵曄、唐婕、徐莉和李佳平五人到她家去玩,我們在前一天晚上就買好了禮物,我買了一個大筆筒,我的哥們小邵買了一個芭比娃娃......

  第二天,我們帶著各自的禮物在中心幼兒園集合了,然后,我們便一起到她家去。

  到她家后,我們便玩了起來,在卞佳慧的屋里,我們打開電腦。這時,快樂發(fā)生了,電腦里慢慢的唱起了QQ愛,我們隨著歌聲跳了起來,在屋里快樂地跑著追著笑著。。。!真是太快樂了!!我們好快樂呦。!

  接著,我們便到飯店吃飯了,在吃飯的時侯,我們在互相出迷語,李佳平問:“一口咬掉了牛尾巴(打一字)”正當(dāng)我們在苦想中,老邵突然叫道:“是告!薄罢_!”老李叫到。玩了一會兒,我們便回家了,邊走還哼著歌。因為實在是太快樂了!!

  雖然那是三年級的事了,但我一直記著!。!

與快樂同行作文10

  我從不明白為什么會有“堅強”這一個詞,它對于我來說或許是一種幸運,或許是一個克星,它總在我最傷心,最絕望的時候出現(xiàn)。它會在我耳邊輕輕得說:“你不能放棄,你要堅強呀”不知為什么每一次我都會對它言聽計從,不知是我不敢,迫于它的威信才如此,還是我沒有力氣反抗......種種猜測,種種版本的'訴說,而最終的答案在我心底的最隱秘處,以至于連我也找不到它,恩......這也許就是人生旅途中的奇妙與魅力所在吧!

  人人都想要得到“快樂”,可是快樂又是什么呢?是幸福,是心情好,還是無憂無慮?我可以說沒有人可以解釋,因為“詞”就是那么神秘,令人琢磨不透。打破沙鍋問到底倒還不如尊重一切。我的這個想法雖有些懶惰,但有懶惰的“道理”,仔細(xì)品位一下未必不是這樣。我想“快樂”就是如此吧!呵呵......

  在堅強拼搏的時候,你會發(fā)現(xiàn)快樂就隱藏在你周圍,你只要換掉有色眼鏡,戴上發(fā)現(xiàn)的眼鏡,會突然覺得一切并沒有想象中那么刻薄,那么黑暗,相反會覺得很美好。這,就是快樂的力量,這就是所謂的堅強永與快樂同行!一定要加油呀!永遠(yuǎn)記得世上有兩個美麗的名字——堅強,快樂。還有一個附加詞——加油!

與快樂同行作文11

  我慢慢地長大了,從不懂事滿懷憧憬未來的孩子變成了五年級的學(xué)生。我學(xué)會了很多東西,但是,也慢慢發(fā)現(xiàn)少了一個很重要的東西。

  在一年級的時候,我走到哪里,哪里就有一片歡笑。我們班的同學(xué)都說我只會笑,什么都不會做。那時,我笑了。在我拿到88分試卷時,我也笑了。因為我盡力了,而且考就差2分就90分了。在二年級的時候,我在教室里跟同學(xué)們一起玩游戲,我笑得十分燦爛,比太陽光還要燦爛!在我拿到100分試卷的時候,我笑得更燦爛了!因為,我已經(jīng)到達(dá)了成功的彼岸。在三年級的時候,我在走廊里跟同學(xué)們聊天。我笑了,只不過比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷,我傻笑了一下。在四年級,我在教室里看著漫畫書。我笑了,只不過沒有以前笑得那么燦爛,那么單純。我拿到了82分的試卷,我的臉上沒有了笑容。在五年級的時候,我只能在教室里看著語文書,數(shù)學(xué)書,英語書……臉上根本沒有了笑容。我拿到了97。5的試卷,但是我沒有一點笑容。不知道為什么,突然覺得自己好陌生……

  人在慢慢長大,蝌蚪也慢慢變成了青蛙,以前的小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹。一切都在變化……

  因為壓力大的原因,我臉上的快樂慢慢變淡了,直到消失了。為什么我的快樂不能長大,反而縮小了呢?是因為我的態(tài)度不同嗎?

  我好想念以前那個臉上掛滿燦爛笑容傻傻的我,不能因為壓力大了就缺少了笑容。我要和以前一樣,做一個愛笑的女孩!我要與快樂同行!

與快樂同行作文12

  三人行的三個人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長組成的學(xué)委會。

  自從我上了三人行,使我結(jié)識了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友,也讓我認(rèn)識了很多的好老師,學(xué)習(xí)和增長了很多的電腦知識和文化知識。

  在三人行上,有很多優(yōu)秀的同學(xué)。有的同學(xué)日記寫的好,有的同學(xué)小習(xí)作寫的好,有的同學(xué)電腦動畫制作的好,他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  在三人行上,我收獲最大的就是認(rèn)識了三人行的主持人孫嘯哥哥,他在三人行上的筆名叫吳承恩,他在網(wǎng)頁上制作的“益智樂園”圖文并茂內(nèi)容豐富,娛教娛樂。孫嘯哥哥在他的小屋首頁上還連接了全國三人行的網(wǎng)站,只要你打開他的小屋首頁,就會給我們一個新奇的世界——我真佩服他!

  孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁特技的制作方法,他每天除了學(xué)習(xí),還要在網(wǎng)站上和全國的老師、家長和同學(xué)們進(jìn)行交流,他把我們每一個同學(xué)都牽掛在心里,孫嘯哥哥真是我的良師益友!

  今后,我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí),努力掌握網(wǎng)頁的制作技巧,讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣,為同學(xué)們服務(wù),為三人行老師、學(xué)生和家長貢獻(xiàn)我的一點力量。

與快樂同行作文13

  快樂的夏天一閃而過。而我們也也成為了一民成熟穩(wěn)重的中學(xué)生。

  剛來到這里沒幾天,一些對什么都好奇的人就被枯燥的學(xué)習(xí)和繁重的作業(yè)打倒了。因為他們不會利用時間,而我卻還是輕輕松松的過我的‘小日子’。

  不是說我不寫作業(yè)而是我會用時間,這多虧了老哥多年的理論——在學(xué)校盡可能多做作業(yè);丶以俳由献瞿鞘亲钶p松的。因此在別人眼里我也異常休閑。

  來到這個美麗的的校園歡樂與沮喪自然少不了,記得在一堂政治課上。一個走神的同學(xué)被老師叫起來回答問題。那位可憐的同學(xué)半晌也回答不出來。老師生氣了,說道:‘難到我說的不是漢語嗎?’剛說了下面就有人切切私語。這時有個同學(xué)站起來說:‘老師他說你說的是日語!’話音未落全班哄的全笑了。老師也強忍住偷偷地笑。

  還有一次,當(dāng)我們體育課與音樂課因特殊原因取消時,全班人嘴大的都能裝下西瓜,看著他們沮喪的臉,真是催笑的最好圖片呀。

  幾乎每一天都有搞怪的事發(fā)生,為我們枯燥的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。在這個不想歡樂都難的集體里,我們就像一群‘海盜’,知識是我們的‘戰(zhàn)船’,勤奮是我們的‘桅桿’,我們都朝同一個目標(biāo)奔去。最終到達(dá)勝利的彼岸。我們在206班放飛著自己的夢想。

  班丑不可外揚,如今我的爆料引起全班**,他們要來‘扁’我了,好漢不吃眼前虧。三十六計,走為上策。我腳踩瓜皮——溜之大吉。

與快樂同行作文14

  成長路上,聲聲鳥語,陣陣花香,朝陽與我相伴,清風(fēng)與我相隨,自然少不了快樂,于是就有了那一路蹦蹦跳跳的身影。

  不管是寒風(fēng)還是烈日,操場上總有那么幾個人興高采烈、嘻嘻哈哈,上談天文、下說地理,有時突然下起大雨,只好一起濕漉漉的跑進(jìn)教室,結(jié)果,連感冒都一起。

  偶爾也會鎖緊眉頭,看著那道道難題和堆積如山的作業(yè),也只能奮筆疾書,點燈熬油了?墒敲慨(dāng)解開了一道“超難”的數(shù)學(xué)題,背下了一段英語文章,寫完了一篇語文作文時,還真是有一種說不出的快樂呢。

  每到假期,總愛跟在媽媽后面要“好吃的”,然后在肚子里填滿一堆的美味佳肴,即使鬧肚子也在所不惜;總愛美美的睡上一覺,賴在床上怎么也不起來,有次竟忘了是周一,“嗖”的從床上起來,隨著媽媽的笑聲飛奔到學(xué)校,看看表,心里沾沾自喜:竟然沒遲到;總愛三五成群的到外面瘋玩。春天時,就采采野花;夏天時,就打打水仗;秋天時,就看看落葉;冬天時,就堆堆雪人?傊,少不了的就是那歡聲笑語、笑語歡聲……

  無論我走到哪里,快樂就如同明媚的太陽,一直伴隨著我,也許偶爾被烏云遮住,也抵擋不了它散發(fā)光芒,使我的世界晴空萬里,讓我的嘴角高高掛起。

  快樂,有你在,再震耳的雷也變得喑;再黑暗的夜也變的熱情;再刺骨的風(fēng)也變得溫柔。有你在,我就沒有憂愁,沒有孤獨,沒有悲傷。我愿一直與你相伴,希望你能一直與我同行。

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