傳遞快樂作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的傳遞快樂作文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞快樂作文五篇1
大巴車旁的地面上，八個(gè)貼著紅紙的箱子很是顯眼——那里面裝著我們捐贈(zèng)的物資和濃濃的愛心。
一大早，同學(xué)們就提著大大小小的袋子來了，他們聽說了貧困村同學(xué)的生活，很是同情，紛紛拿出家里的文具，書籍要捐贈(zèng)給他們。
鋼筆五花八門，很是顯眼；玩具擠放在箱子里，快要溢出來了；最顯眼的是那些堆積如山的書籍，箱子被裝滿了，還是撐不下，只好堆在地上。
幾小時(shí)的顛簸后，我們來到了貧困村——南辛莊。那里的條件設(shè)施真是很簡陋：裸露的黃色沙土地上，車一駛過就塵土飛揚(yáng)，沙子的顆粒迷得睜不開眼，沒有城市的瀝青馬路，沒有城市里的高樓大廈，全都是一塊一塊的磚壘成的低矮平房；水龍頭和洗手池根本都不存在，只有一壓才出水的壓水井；電子游戲就更別說了，有個(gè)電腦已經(jīng)算是稀罕的。
要是我，絕對一天都待不下去，更別說躺在硬邦邦的火炕上過夜了，一聞到肥料的味道就作嘔。實(shí)在是不敢想象，許多人在這里生活了幾十年，甚至一輩子都留在村里種地！
邁進(jìn)一位種田人的家里，才發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的條件設(shè)施更加簡樸。臥室的墻壁上，掛著一幅結(jié)婚照，一看就是十幾年前的拍攝手法，畫面被劃傷了不說，還被蒙上了一層厚厚的灰塵；廚房的灶臺(tái)里， 還 放著十幾年前陳舊的大鐵鍋，上面斑斑駁駁的生了銹；衛(wèi)生間也沒有抽水馬桶，需要用舀子盛水。
五顏六色的鋼筆必然是沒有的，或許一截鉛筆頭能用好長時(shí)間；故事書，童話書也不可能得到，或許只有一本《西游記》陪伴童年；那些一碰就會(huì)發(fā)光，一摸就能說話的智能玩具有可能也沒見過，一只撿來的瘸腿玩具熊可以玩上好幾個(gè)月......
同學(xué)們是多么想讓貧困村同學(xué)能和我們一樣有便利的學(xué)習(xí)條件呀！
于是，我們爭先恐后的抱著濃濃的愛心——捐贈(zèng)的箱子，捐給村委會(huì)。村委會(huì)主任臉上漾起了發(fā)自內(nèi)心的笑，連聲道謝。
在村主任與其他人談話之間，我看到了一個(gè)大約八九歲的小姑娘跑了過來，臉上浮著難以掩藏的笑容。她迫不及待的跑到箱子旁邊，開心地跳著，笑著，極其期待著把箱子打開，好像里面有什么十分重要的寶貝。
我禁不住想到打開箱子時(shí)的畫面：剛剛把膠帶撕開，小姑娘便快速的抽出一本厚厚的書，跑到墻角里，眼睛緊盯著書頁，不肯放過每一個(gè)字。她對知識(shí)是多么的渴望呀！
忽然想到一句名言：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
是呀，即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
愛心傳遞，快樂你我！
傳遞快樂作文五篇2
將快樂, 傳遞給每一個(gè)人, 延續(xù)給每一個(gè)愛讀書、愛寫博的人!
——呼笑山莊口號(hào)
“我們是一群積極向上的兔子(同志)們,我們是陽光少年,我們以新一代的面貌展現(xiàn)在社會(huì)的面前……”進(jìn)入呼笑山莊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有熱情可愛的兔子，這里有積極向上的兔子，他們快樂地寫博，快樂地交流，快樂地成長！
第一次認(rèn)識(shí)呼笑山莊是在去年的暑假前，我在老師的介紹下加入了作文連線、原創(chuàng)樂園等圈子，在那里我慢慢懂得了交流，學(xué)會(huì)了互訪。在回訪別人的博客時(shí)，我見到了許多帶著“呼笑山莊”字樣的評論，就好奇地點(diǎn)開了，才認(rèn)識(shí)了呼笑山莊，它是一位比我僅僅大兩歲的姐姐雅兒創(chuàng)建的圈子。它是集熱情、幽默為一身的圈子，帶給人們的是快樂是熱情。
給我印象最深的就是，去年暑假有一段時(shí)間妮妮因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng)，呼笑山莊的兔子們每每發(fā)文或者搶占沙發(fā)時(shí)，都會(huì)第一條發(fā)上——妮妮的沙發(fā)！我這才知道，這里的兔子因?yàn)槟菽菽且欢螘r(shí)間沒上網(wǎng)，他們是那樣的想念好朋友妮妮，我體會(huì)到了他們之間純真的友情，更感受到了他們團(tuán)結(jié)和快樂，感受到了大家庭的溫暖！嘻嘻，也是從那個(gè)時(shí)候起，我才知道了第一個(gè)評論的人就稱為坐上了沙發(fā)。
雅兒姐是一個(gè)初一的學(xué)生，作為山莊的圈主，每天繁忙的學(xué)習(xí)之余，她都會(huì)抽時(shí)間評博、交流。我只是五年級的學(xué)生，有時(shí)候都感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多得忙不過來，可作為初中生的雅兒姐每天都在以身作則地堅(jiān)持評博交流。
山莊的管理員都是和我們一樣的學(xué)生，他們勤奮敬業(yè)，不辭辛苦地“工作”著，他們的點(diǎn)評帶著呼笑山莊字樣，飛遍校訊通的每一片綠色大地。如果說我們的博文渴望有小城老師他們那樣的專業(yè)老師點(diǎn)評指導(dǎo)，那么，山莊這些可愛的管理員和兔子們對我們每一篇博文的點(diǎn)評給了我們鼓勵(lì)，給了我們動(dòng)力，給了我們榜樣的力量。他們把交流的歌曲唱響，熱情地把快樂傳遞，傳遞給了每一個(gè)人，傳遞給每一個(gè)愛讀書寫博的人。
呼笑山莊的成長得到了以小城老師為代表的作文連線老師們的指導(dǎo)和關(guān)心，山莊的未來會(huì)在這些老師的關(guān)心下，在莊主和管理員們的熱情團(tuán)結(jié)的工作下，在可愛熱心的兔子們的積極參與下，會(huì)更加輝煌，更加精彩！
我們認(rèn)真讀書，堅(jiān)持交流，相互激勵(lì)，快樂成長！
傳遞快樂作文五篇3
公交車在夜里疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發(fā)信身上居然沒有15元零錢。情急之下，我趕忙詢問身旁的女乘客：“對不起，請問您有100元零錢幫我換開嗎？”不幸，大家對我的困境愛莫能助。
當(dāng)我長嘆一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔，身后忽然響起一個(gè)聲音：“這15元錢給你�！币晃荒贻p的小姐拿著15元零錢遞給我。
“不行，不行，我不能平白無故接受您的錢。”
“可我沒有那么多零錢和你交換，而你又急須這15元零錢，不是嗎？”
“您說的沒錯(cuò)，不過我還是不能拿您的錢�！蔽蚁肓艘幌�，只好又說：“如果您和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還你；或者我下次在車上遇見您在還給您；再不然您留下地址給我，我……＂
了。能幫上你的忙我很高興。我想，你一定也覺得適時(shí)得到別人的幫助是一件快樂的事吧！”
雖然我同意她的說法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。于是，她提出了一個(gè)建議：“那么請您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。下次你在車上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢，讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳遞下去�！�
我上車時(shí)拖著疲憊的步子，下車時(shí)心里卻暖融融的。后來，我在口袋里多放了15元零錢，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。
傳遞快樂作文五篇4
加減乘除法對于大家來說，是再熟悉不過了。那么如果人生就是一道加減乘除法，我們又如何才能到幸福呢？
對于這道題目，我的理解是：當(dāng)我們努力很久，終于取得成功時(shí)，這個(gè)時(shí)候就做加法。激勵(lì)自己更加奮發(fā)向上，爭取更大的進(jìn)步；當(dāng)我們感到身心疲憊，煩悶時(shí)，就做減法。剔除生活過多的欲望和要求，適時(shí)的打掃心靈。不要讓過多的無用東西占據(jù)心靈，給自己留一些單獨(dú)的空間；當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們就做乘法。不僅受到幫助的人感到快樂，我們的.自身價(jià)值得到體現(xiàn)，我們也能感受到滿足；當(dāng)我們遇到苦難，感到痛苦時(shí)，我們就做除法，將痛苦減倍�？嚯y終究會(huì)過去，我們要堅(jiān)定信念的走下去，不要輕言放棄。
我們常說生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活處處有真情，只是我們平時(shí)都忙于生活，很少會(huì)停下腳步，去仔細(xì)觀察。例如：當(dāng)我們著急搭車去上班時(shí)，車剛好準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。我們很著急，錯(cuò)過這輛等下輛上班就會(huì)來不及。正著急的時(shí)候。司機(jī)師傅看到我們就會(huì)停下來等我們上車后再開車，以便我們能順利的趕上上班時(shí)間。這雖是小事，可是讓我們感受到生活的溫暖，社會(huì)的美好。
當(dāng)我們用愉快的心情對待生活和工作時(shí)，就能將快樂的心情傳遞，越來越多的人得到快樂，感到幸福，相信我們就離和諧社會(huì)得距離會(huì)越來越近。
傳遞快樂作文五篇5
美德的意思我知道，可就是不知道該怎么表達(dá)出來。有一天，我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
那天，我和姐姐去蕭山玩。去蕭山當(dāng)然要坐車?yán)�。由于沒人送，所以姐姐就拉著我去坐公交車。我們的運(yùn)氣真好，剛到站牌，744路公交車就來了�？绍嚿系娜怂坪鹾芏啵憬阏f：“不要緊，走吧�！蔽乙仓缓酶鴶D了上去。
車上不要說座位了，就連站都沒地方站。再加上我人小，個(gè)子又比較矮，根本抓不住上面的拉手。車子一發(fā)動(dòng)，就被人擠得東倒西歪�？纯唇憬�，她也是自身難保，根本顧不上我。
當(dāng)時(shí)，我怕極了，真想馬上下車，不要去蕭山玩了。正在這時(shí)，坐在我對面的一個(gè)大哥哥忽然站起來，面帶微笑地對我說：“小妹妹，這個(gè)位置給你坐吧！”可能是他看上去有的兇，再加上新聞看得比較多，我用驚恐的眼神看看他，又求救似的看看姐姐，姐姐也一下子不知所措。那個(gè)大哥哥大概看出了我們對他的不信任，連忙解釋道：“你還小，等會(huì)一不小心就會(huì)被擠倒，我比你高，就不用擔(dān)心了�！笨粗钦\懇的眼神，姐姐朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我大聲地對那位大哥哥說了聲謝謝就一屁股坐了上去。啊，真舒服啊！
坐在位置上，當(dāng)我享受美德傳遞來的快樂時(shí)，我的心里一直在想：假如現(xiàn)在有個(gè)需要幫助的人站在我的面前，我會(huì)怎么做呢？答案是肯定的：我會(huì)向這個(gè)大哥哥一樣。
正想著，汽車來到了城東站。此時(shí)的車內(nèi)雖然空了許多，但依然乘客林立。這時(shí)上來了一位看上去年紀(jì)雖不大，但已經(jīng)刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我這邊走來。于是，我馬上找起來，拉著姐姐的衣服對那奶奶說道：“奶奶，這位置您來坐吧！”“小姑娘真乖，不用了，你坐�！贝蠹业哪抗庖幌伦蛹械轿疑砩希Φ奈也恢绾问呛�。不過我馬上覺悟過來：既然做了，就真心誠意地做到底。我壯了壯膽，大聲說道：“奶奶，我有姐姐幫著，沒關(guān)系了，古代有孔融讓梨，現(xiàn)在就讓我展現(xiàn)一下當(dāng)代小學(xué)生讓位的風(fēng)采吧！”聽完我的話，乘客們都大笑起來，姐姐和那個(gè)哥哥還豎起了大拇指呢！奶奶見這番情景就一邊笑一邊摸著我的頭坐了上去。
那天，當(dāng)汽車到站時(shí)，我的腿已經(jīng)站的酸痛了。但我的心里卻很開心。這可能就是因?yàn)槟苊赖聜鬟f的快樂吧！
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