關(guān)于快樂作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂作文1
春節(jié)到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家里來玩。媽媽把這個好消息告訴了我想讓我高興，沒想到我卻一點兒也不領(lǐng)情，還生氣的說：“讓那幾個煩人的小孩來干嘛?”說完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來。
剛收到一半，就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛的寶貝呀，誰也不許動�！边@時，我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒鎖好門，一群小孩就沖了進來。我可急壞了，可也沒什么好主意趕她們出去。這時我看到一群小孩圍著一個東西看來看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個小孩哭了，我想：“你哭也沒用，有本事你自己去買!”
媽媽很不好意思，把我推進了屋。我本以為媽媽會說我一頓，沒想到媽媽給我說：“孩子，你不應(yīng)該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應(yīng)該讓著她們。娃娃壞了可以再買，友誼沒了，是任何東西包括金錢都換不來的。你要好好珍惜這份友誼�？鞓芬窒恚颜x要珍惜。一個人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼�！�
我在屋里想了好一會兒，然后把小孩都叫進我屋里。一開始，她們都沒敢進來，后來我對她們說對不起，他們才放心的進來。我很友好的跟她們說：“你們要聽話，誰乖我就獎給誰一朵小紅花�！彼齻兌几吲d的跳了起來。在她們玩的時候，我覺得她們好可愛。
分享快樂，這是一件多么美好的事呀!
關(guān)于快樂作文2
因為和諧，所以快樂
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。
--題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽屬于大家”而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運動會已經(jīng)到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的長跑健將--小A，憑著他的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！癘h,我們贏了！！”小A終于第一個沖到了終點。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮地說。
“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！--后記
關(guān)于快樂作文3
我是個“果凍狂”，一天不吃果凍心里就癢癢。有時候我就想，要是有“果凍節(jié)”，那該多好呀！
盼呀，望呀！終于到了6月2日，那天就是“果凍節(jié)”的開幕日，只見一大清早，廣場上就圍滿了人，一個主持人手拿果凍汽球，大聲宣布：“果凍節(jié)正式開幕啦！”只聽“叭”得一聲，廣場上頓時沸騰了起來，一聲聲歡呼，伴著美妙的音樂，主持人把手中的汽球放飛了，幾個射箭手拿著果凍弓，舉起果凍箭，向著汽球射去。霎那間，天空中下起了“果凍雨”。果凍粘到了人們的手上、臉上、腳上……這時，母親走了過來，給了我一個果凍大禮包，我高興極了，一口氣就把禮包里的果凍全吃了下去，連“謝謝”也忘了說。
我又來到一個新建的“果凍禮堂”，一看，呀，那里面的所有東西都是果凍做的，看，有果凍熊，果凍花，果凍草……我興奮極了，時而吃吃五彩果凍面，時而吃吃果凍墻，時而看看果凍書……再看看別的小朋友們，有的在邊玩秋千邊吃秋千果凍繩，結(jié)果摔了個腳朝天，疼得哇哇大叫，有的用五彩石做了個“王八”，貼到別人的背后，那人發(fā)現(xiàn)了，氣得“吹了胡子瞪了眼”，追著惡作劇的人滿世界跑，還有的玩起了果凍蹦床，結(jié)果，一不小心，撞到天花板了，疼得呲牙咧嘴的……看得我哈哈大笑。
吃飽了，玩累了，我和小伙伴們又來到了一片果凍草地上，看起漫畫書來。這兒的果凍跟里面的果凍可不太一樣，這里的果凍放冰箱里冰過，涼涼的，吃起來十分舒服。這里也有很多人，瞧，那邊的兩個人打起了“果凍冰珠大戰(zhàn)”，有的人抓起一把，大吃起來，哎，他那可憐的舌頭立馬生了凍瘡，疼得“哎喲，哎喲”直叫喚。而我呢，靜靜地吃著五彩草葉，每種草葉都是果凍，味道也不同，真是美味無比呀！
哎，要是世界上真有這個節(jié)日該多好呀！那我就可以盡情地吃果凍了！
關(guān)于快樂作文4
“人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到快樂�！蔽易x著《我追求，我快樂》，似乎感受到了什么。
愛默生說過：“快樂就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己的身上�！痹谖铱磥恚鞓肪拖褚粭潉e墅，每個人都追求著；快樂就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道；快樂就像一塊創(chuàng)口貼，能重合心靈的傷口。
別看我現(xiàn)在是一個能在溜冰場上自由滑行的人了，可在我剛剛學(xué)的時候，不知道有多害怕呢！ 那時，我非常羨慕那些擅長溜冰的人，他們在溜冰場上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：一定要學(xué)會溜冰，要和他們一樣！
在寒假的一天，我和父親來到了溜冰場。我穿上冰鞋，看著那無比光滑的冰，竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進滑冰區(qū)，一不小心，腳下一滑，差點摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。父親見了，來到我的身前，微笑著對我說：“兒子，不是你說想要學(xué)溜冰的嗎？怎么了？一進去就害怕啦？”我聽了，感覺很慚愧，臉不禁紅了。父親語重心長地說：“既然你想學(xué)溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！這就是學(xué)會溜冰的秘訣。”
我一定要勇敢地朝著夢想一直走下去！于是，我鼓起了勇氣，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著夢想前進了一步，摔倒了就再爬起來。經(jīng)過努力之后，我終于能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場上也留下了我的一串串笑聲，我感到無比的快樂。原來，快樂如此簡單！
“我不會因遇到不如意的事就心灰意冷，因為，我追求，我快樂�！蔽易x完了這篇作文，明白了許多。
因為努力，我感到快樂；因為追求，我感到快樂。就像班庭說的：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”
關(guān)于快樂作文5
一直以來，我都認為快樂是很短暫的，痛苦卻是漫長的。長時間浸泡在痛苦中，幾乎忘記什么是快樂的感覺�？墒�，今天我卻重新找到了快樂。原來，快樂，不僅僅只是短暫的，它甚至是微小的，小到在你的生活中，處處可見，只是，它太小了，你又是否發(fā)覺得了呢？又或者說你是否愿意去挖掘那么微小的快樂呢？
走在路上，你抬抬頭望望天空，天是灰色的，沒有陽光�？墒�，沒有下雨，你感覺很自在，非常舒爽。過了一陣，又下起了毛毛細雨，你又開始慶幸雨下得恰到好處。不大，不用撐傘，雨冰冰涼涼的，緊貼著你的劉海，發(fā)絲慢慢沾上了白糖。你喜歡這樣一種感覺，于是，你感覺很快活。這是屬于你的春天，盡管每個人都有權(quán)利擁有，可這一刻，可能就只有你一個感受到，你因此而自豪，你愿意和別人一起分享。路人過往匆匆，沒有一個放慢腳步，和你一起觸摸春天，你也沒有感覺失望。一個人，也可以擁有整個的春天。
快樂，是微小的，它是一種感覺。喝一杯暖暖的咖啡，聞著空氣中濃郁的香味，你感覺滿足。這只是普通的速溶咖啡，不是咖啡館的藍山，不是摩卡，可是，你滿足了。因為它的香味令你振奮，它的力量可以維持一個早晨，讓你精神爽朗。你笑的時候，總是露出潔白的牙齒，因為，今天你用了一瓶新的牙膏。你喜歡打包回來的那一塊甜甜的、粘粘的千層糕，它的味道像極了小時候奶奶做的甜果。你喜歡開著摩托車到處兜風，一邊飛馳，一邊聽歌。你喜歡靜靜躲在房間里，開心地敲打著鍵盤。一個個文字通過你細細的指尖浮現(xiàn)出來，你感覺快樂。對了，這就是我想說的話：我很快樂！真的很快樂！
朋友們留言，最近你怎么不更新文章了，我想，我太忙了，可是，現(xiàn)在我終于擠出時間更新了。朋友的簽名寫著：一個人的最大好處就是可以自殺。我想說，一個人的最大好處，就是可以自得其樂。一個朋友說，可能得了腫瘤了，可能活不長了。我說，要那么長的生命干什么？只要此刻，你感覺快樂，那么，就勝于漫長而苦悶的一生。
關(guān)于快樂作文6
古人勸學(xué)有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔前�，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有借助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。
話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什么好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。
五年級的時候換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什么好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動著。
不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！
我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事仿佛磁鐵一樣，把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖，還要向來往的行人叫賣手里的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最后一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這么善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……
從那以后，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學(xué)類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我?guī)нM了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂！
關(guān)于快樂作文7
你們有過非�？鞓返臅r候嗎?我有過，雖然我并不知道快樂到底是什么，我只知道，當我開開心心的時候，就是快樂的。
我現(xiàn)在很樂觀，不想有些人，天天都繃著個臉。我想，遇到什么事情都要想著，事情都有兩面，好的一面和壞的一面，只要你一直想著好的，到那時，壞的也不會讓你非常難過的吧。你想，如果你看見了一個人，臉上都是愁，那時，你看見他，也會感覺，心情不會很好。相反，如果在你不開心的時候，突然有個人在你旁邊，笑嘻嘻的，或者做了什么很搞笑的事情，你也會微笑一下，心情也會好很多。笑嘻嘻，就是快樂。但是可不能傻笑，那并不是快樂。
有一次，我在街上，和一位老人說起話來，那位老人，在討飯。我看著可憐就拿了幾元錢給她，她的臉上洋溢著快樂，我看見了呀，也不覺的'笑起來了，幫助別人是可以得到快樂的，當別人快樂的時候，你也會感到很快樂，大家互相傳遞著快樂，應(yīng)該就沒有不好的心情，都是喜氣洋洋的。她還說了好幾句好話，說我長大了會怎么樣怎么樣，雖然我知道，她不可能說什么就是什么的，但是看到了著一切，我很快樂，她也是。
在我小的時候，我在學(xué)習算術(shù)的時，大膽的舉手發(fā)言，都是我一個人在那里說來說去，別人都不說話，但是我舉手發(fā)言時有許多問題答錯了，就哭喪著臉，回了家，媽媽見我不說話，以為是有小朋友欺負我，就打電話給幼兒園老師，問過老師以后才知道，我是因為答題錯誤而不開心，媽媽跟我說:“別人都不敢發(fā)言，而你敢，說錯了也沒什么啊，如果你什么都會，那還要老師干什么?”我點了點頭，從此以后就學(xué)得樂觀了。
還記得有一次，一位阿姨的眼鏡掉到了地上，她趴在地上到處摸都沒摸到，于是我?guī)退龘炝似饋恚笏f:“你真是一個善良的好孩子，一定要保持哦!”我點了點頭。阿姨拿到了眼鏡很開心，我受到了別人的夸獎，也很開心呢。
快樂其實就在你們的身邊，要發(fā)現(xiàn)它其實很容易，只要不當林黛玉，快樂就會伴隨你，永遠!
關(guān)于快樂作文8
今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺的“花漾星球太空農(nóng)場”游玩。
一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地，走進大門，長廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長廊，左轉(zhuǎn)，來到了一個大池子邊，姐姐假裝著要把我推下去，我趕緊往前跑。
過了一會兒，我們來到了親子樂園，我爬了一個叫“DNA結(jié)構(gòu)”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著慢慢爬，到了后來，越來越得心應(yīng)手，便像個猴子一樣在上面上竄下跳，一會兒就爬了兩圈。媽媽說，我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來。往“火星大棚”跑去。
來到一個白色的超大型半圓球大棚前，姐姐說這里就是摘草莓的星球了，我們了開心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過來，狼吞虎咽的吃起來，“真甜啊”我也認真的采摘起來，后來，我找到了好多個比我拳頭小一點的草莓，我想“太空農(nóng)場”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點吃到下午兩點，把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。
后來，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”里面的植物應(yīng)有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的和我不認識的應(yīng)有盡有。這里的工作人員跟我們說，這里的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個空間內(nèi)，實現(xiàn)單位面積產(chǎn)值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長。
今天不僅讓我大開眼界，也學(xué)到了很多知識，“花漾星球太空農(nóng)場”真的是太好玩了，下次我還要再來！
關(guān)于快樂作文9
我是一個小小的讀書迷，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂地成長。
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@正是我的真實寫照。一有閑暇時間，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開書，書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書，睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵，我知道這習慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評呢！因為我屢教不改，有一次，被我老媽逮個正著，結(jié)果書被沒收，禁令一周不許看書。我實在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是我如此愛讀書，學(xué)到了好多課本上沒有的知識，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵棵繉憰r我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個個的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；的結(jié)尾處還不時地點綴著老師的稱贊、鼓勵的評語。也許，在別人看來那只不過是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個個字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇得獎了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙，它為我開啟智慧之門；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收獲，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書伴我快樂成長！
關(guān)于快樂作文10
我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起�！蹩诵r候我以為快樂潛藏在糖里；有了好多糖果就會有好多快樂，上學(xué)時我以為快樂在好的成績里；有了好的成績得到老師父母夸獎就會很快樂，走出校園時我以為快樂在學(xué)歷和容貌上；有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛。所以我一路追逐快樂，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我一路苦苦追逐的快樂離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂，而忘記了身邊讓我快樂的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號叫“病神”有時候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場病，病了兩個星期。
兩個星期媽媽無微不至的照顧我，讓我很是感動，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點鐘還要電話讓我起床吃藥。生病的幾天無意中發(fā)現(xiàn)了一部電視劇《兒女冤家》，說實話我是一個不喜歡看電視劇的人，因為我覺得看電視劇太浪費時間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開看了看，沒想到里面的內(nèi)容是那么的實現(xiàn)，實現(xiàn)的到我以為演的是我身邊的每一個人，看完那部電視劇我感覺我很幸福，因為我感覺至少在我沒變壞前，我已經(jīng)認清楚了那是一件壞事，所以我不會去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰去照顧她，現(xiàn)在想想有個愛自己的父母，這才是我最大的快樂。以后的日子我不會在為工資底，學(xué)歷底……而不快樂了，以后的日子我要適可而止不會在過分的去追逐那所謂的大快樂了，現(xiàn)在我知道父母、朋友健康快樂才是我最大的快樂。內(nèi)心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。20xx年大家要快樂幸福！
關(guān)于快樂作文11
傍晚，夜深了。月亮掛在了天上，星星越來越多。我的房間在月光的照映下變成了美麗的淡黃色，和暗黑的天空相互輝映。
我上了床準備睡覺，就在這時，卻不知道一個大大的驚喜在等著我。
“咦？”我看看四周，“這是哪兒呀？”我望著這個地上滿是糖豆，頭頂上漂浮著棉花糖的小鎮(zhèn)自言自語�！按蠼憬�，你好呀。我叫棒棒糖！”我被這句突然出現(xiàn)的話語下了一大跳，低下頭一看，原來是一個六七歲的小男孩，手上拿著兩根棒棒糖，一根要遞給我，一根正要放入他的嘴里。“這里是彩虹鎮(zhèn)噢！對了，姐姐，你叫什么名字呀？”“我……”我剛想回答，這話卻被他搶了過去：“姐姐，你是沒有名字吧！那我給你取個怎么樣？嗯，就叫彩虹糖吧！噢，太好了，姐姐你答應(yīng)了！”我還沒來得及說一句話，就有了一個這么奇怪的名字——彩虹糖。
直到后來，棒棒糖告訴了我在他們的小鎮(zhèn)上，只要擁有了一個名字，就能想干什么就干什么。于是，在以后的幾天里，棒棒糖帶我坐了不用花錢的過山車，吃了一頓什么也不用給的西餐，還讓我享受了免費的按摩……
正當棒棒糖要告訴我為什么他要給我一個名字，帶我去玩的時候。鬧鐘的聲音突然響起。睜開眼一看，一切都是那么熟悉：白色的天花板，白色的燈，白色的衣柜……天，原來我還是在自己的家里！剛才那短暫的快樂時光只是一個夢！夢中的快樂之旅結(jié)束的如此匆忙，我心里失落得很。
這才懂得，夢中的快樂之旅是我欲走還留的童年。雖然只是一個夢，純真而無邪的夢，但里面有我曾經(jīng)對童年的美妙憧憬，有我而今對童年的無限回憶。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。我的快樂之旅，是我漸漸逝去的童年。
關(guān)于快樂作文12
國慶長假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，爸爸媽媽一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？爸爸說：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時間問我們國慶節(jié)怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩。”“好啊，有點想法！”媽媽表揚起爸爸。爸爸微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來，我們就先苦后甜了�！眿寢屨f。
到了第二天，我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問爸爸：“爸爸，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”爸爸的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著大部隊向上爬去，一會兒扶著欄桿，一會兒拉著爸爸的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽到了下山的人說：“爬得累死了，不過有這么清澈的水很值得。”我一聽，上面有水，一下子來了勁，就飛快地爬起來，超過了氣喘吁吁的媽媽，又超過了滿頭大汗的爸爸，超過了所有人，第一個沖到了山頂，興沖沖地來到了水池邊。哇，這水真的清澈見底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著歡快的樂曲。
我找來幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來，我們向水面打去，只聽“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛的水啊！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來玩。
在車上，我高興地對媽媽說：“媽媽，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
關(guān)于快樂作文13
春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個新的充滿生機的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴嚴實實，享受著自己上一年的成果�，F(xiàn)在，是時候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長出果實。
中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個通知，進家后，再給媽媽一個微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。
但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)與辛勤地勞作來是果實結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時，陪著父母聊聊天，或者與他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些，還是遠遠不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚動聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長得更加旺盛。
如果這樣堅持下去，快樂的種子非常快就會冒出嫩芽，它的表現(xiàn)是人人都會以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個步驟哦。
最后一個步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長，因為，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風刮折了幼苗的腰，非常難有復(fù)蘇的機會。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進行的同時，適當?shù)呐c他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進感情。
如果做到以上幾點，就會使快樂增進了友誼火親情，而友誼與親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲非常多非常多快樂的果實。去吧，在這個充滿生機的季節(jié)里，用僅僅的一個微笑或善舉等行為在每個人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會得到快樂的果實的！
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3月的一天下午，我和幾名少先大隊干部在大隊輔導(dǎo)員范老師的帶領(lǐng)下去敬老院，慰問孤寡老人和打掃敬老院的衛(wèi)生。
來到敬老院，雖然敬老院的老人步履蹣跚，行動遲緩，可他們還是扶著墻一步一步地走出來迎接我們，看著眼前的一幕，我們被老人們的熱情感動了，決心保質(zhì)保量完成這次活動任務(wù)。
范老師按組分配完任務(wù)后，簡單交待了幾句，我們便分頭行動了。
我和兩個同學(xué)一起負責打掃一間屋子的衛(wèi)生。我們來到房間，立刻投入了“戰(zhàn)斗”。一個同學(xué)負責擦桌椅，一個同學(xué)負責擦玻璃，我負責掃地、拖地。
我要拖地了，卻不知在哪兒洗拖把，這時，一位慈眉善目的老爺爺笑微微地走過來，好像早已準備好要為我引路似的，他將我徑直領(lǐng)到了衛(wèi)生間。我們一邊干活，一邊和老爺爺拉家常。老爺爺好像有問不完的問題似的，一會兒問我們幾歲了，一會兒問我們上幾年級，一會兒又問我們家里都有什么人。我們一一說給老爺爺聽，從老爺爺?shù)膯栐捴�，我們感覺到他很羨慕我們的生活。
在不知不覺的交談中，我們幫老爺爺打掃完了衛(wèi)生，盡管我們一個個灰頭土臉，但看著干凈整潔的屋子，我們的臉上忍不住露出了滿意的笑容。
接下來是慰問老人，我們一起祝愿爺爺奶奶：福如東海，壽比南山；身體健康，安享晚年！在大家的一致推薦下，我還為爺爺奶奶演唱了一首具有民族風情的《牧馬之歌》。有的老人合著節(jié)拍低聲吟唱，有的老人笑得合不攏嘴。
我們要回去了，爺爺奶奶們粗糙的大手緊緊握著我們的小手久久不肯分開，嘴里還一個勁地向我們說著謝謝！
回去的路上，有同學(xué)說：“真是累死人了，我長這么大，還從未干過如此累的活。”而我則暗暗想：為孤寡老人干活是我們少先隊員義不容辭的職責。這次勞動讓我的心情舒暢了許多，看似沒有回報的勞動，其實讓我們收獲了最為珍貴的禮物—老人發(fā)自內(nèi)心的笑容！我覺得這比什么都重要。
勞動結(jié)束了，但勞動帶給我的快樂卻永遠地留在了我的記憶深處，也讓我真正明白了“勞動中的快樂，才是真正的快樂”這句話的含義。
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快樂是什么？
快樂是每一位母親忙碌的身影�！澳赣H”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么？
快樂是每一位父親斥責的聲音�！案赣H”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁�，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較�！坝质且环郑∧阋肋@一分在將來的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什么？
快樂是每一位老師真心的稱贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學(xué)生著想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂，學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
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