找回快樂作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的找回快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
找回快樂作文 篇1
茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。
打開快樂的閘門，眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進(jìn)來，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)孩子們還沒睡醒，便跟著院長(zhǎng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來。我走進(jìn)里面，看見了他們?cè)诖采鲜焖臉幼樱筒桓掖蟛搅餍堑淖�，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應(yīng)過來，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責(zé)，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎么回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什么器材，只剩下四個(gè)院長(zhǎng)自己做的毽子，他們不會(huì)玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì)玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。
找回快樂作文 篇2
我們一樣來自遠(yuǎn)方，一樣有憂傷和快樂，憂傷是是不舒服的事情，快樂使我們不去憂傷，憂傷對(duì)每個(gè)人來說無疑是一種煎熬，即使是晴空萬里，我們也沒有精神，只想拉上窗簾，什么事情也不去想，什么也不愿去講，即使是飯菜擺在面前，也一樣感到無味，然而快樂卻是另一番景象，即便是陰雨連綿，我們也可以感到快樂無比，那怕是身處嘈雜的鬧市之間，我們也會(huì)感到，各種聲音混合起來原來是如此美妙動(dòng)人。
一切的一切都源于我們的心情，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)憂傷那，當(dāng)你在憂傷圍繞的時(shí)刻里，我們應(yīng)打開收音機(jī)，聽聽音樂，當(dāng)然是輕音樂啦，快節(jié)奏的音樂會(huì)使心情更糟，同樣也可以去把子自己不愉快的事情寫出來，把自己的不滿發(fā)泄出來。也可以想想以往快樂的事情，快樂的事情往往是印象很深的事情，以此來淡化內(nèi)心的憂傷。打開你不愉快的心情，感受這個(gè)充滿愛的世界吧，請(qǐng)告訴我你的憂傷，我們一起來找回快樂。
找回快樂作文 篇3
快樂是人生旅途中最佳的伙伴，快樂自古以來就是世間萬物所共同追尋的目標(biāo)，它被稱為最大的“善”�？鞓氛娴哪軒Ыo人們無窮的能量，因?yàn)槟莻�(gè)下午我永世難忘。
那是久寒之后難得的春日，陽光灑遍大地，氣溫回升，河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨，是上天給嚴(yán)冬過后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯，在陽光的照耀下，花兒也爭(zhēng)相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因，那段時(shí)間的我總是愁云滿布，自入冬以來，我已經(jīng)許久未笑了，連春節(jié)都不能讓我高興起來。我看了看從窗戶縫里爬進(jìn)來的春光，若笑一聲，又轉(zhuǎn)了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的`氣氛十分不符，我又一次向窗外望去，看見她在露臺(tái)上快樂地跳躍著、笑著。她住在我家對(duì)面樓上，不知道在笑什么，可她卻總在笑，好像要讓快樂遍布世界一樣，我沒再管她，又轉(zhuǎn)了回去。
沒過多久，她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次，她的笑聲似乎更長(zhǎng)、更可愛。我沒忍住，走出去看她，一出門，暖融融的陽光便照在了我的身上，驅(qū)走了心里的陰云。我再看向她，她手里拿著一根短木棍，好像是她窗邊梧桐樹的新枝，那木棍上垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色絲帶，一直垂到下面。
我往下看去，小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上，滿天星像一顆顆藍(lán)色的眼睛，帶著笑意望著我。一旁的月季綻開了一層層花瓣，顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人，滿樹白白的櫻桃花連成了一片片云朵，風(fēng)一吹便縱情飄落。
小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹中，粉紅的櫻花一層比一層厚重，風(fēng)來，隨白花一同飄下，美得醉人。小女孩說著：“花仙子，花仙子，快順著絲帶飛上來，讓我家里也長(zhǎng)滿花兒吧！”聽到這句話，我忽然想到了小時(shí)候的自己，想要把蝴蝶養(yǎng)在家里，然后讓自己家飛滿蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單，卻充滿了童真與孩子獨(dú)有的快樂。
簡(jiǎn)單了，便有的快樂。我感謝小女孩，幫我找回了快樂。
找回快樂作文 篇4
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見的一瞥，看見了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)�，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛的小女孩。“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高��！”小女孩抬著天真無邪的眼眸問我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀埃χf：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗�！”我抬頭看著天上白白的云朵，覺得世界是那么美好，那么快樂……
找回快樂作文 篇5
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰畫得黑糊糊的，還寫了些亂七八糟的臟話。
我面對(duì)突如其來的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(zhǎng)，被人這樣欺負(fù)，太沒面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來。我想去提水來洗洗，可偏偏停水了�；貋頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無其事，有的在看書，有的在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無處訴��！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來了，我像見了救星一樣，快步走上前去，低聲對(duì)老師說：“老師，我的座位不知被誰畫臟了！”
“那就擦一擦�！崩蠋熭p描淡寫地說。
“沒有布……”
“去辦公室拿。”老師隨口說。
我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(zhǎng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問，我太沒尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀？”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見低頭見，何必計(jì)較太多，想到這里，我如釋重負(fù)。
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