【精】分享快樂(lè)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的分享快樂(lè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享快樂(lè)的作文1
分享你的生日，分享你快樂(lè)的初三作文
“今天是我生日，請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕！”馬玉林站在漂亮的蛋糕前，高興地對(duì)二年級(jí)二班的學(xué)生說(shuō)。學(xué)生們也熱情地給馬玉林送去了衷心的生日祝福。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們一起唱生日歌，一起吃甜餅。氣氛熱烈熱烈。
在我們班，一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，他會(huì)把全班記在心里，邀請(qǐng)全班吃零食或者蛋糕。因?yàn)樵谏站蹠?huì)上，一個(gè)人吃蛋糕會(huì)很孤獨(dú)，當(dāng)我們和大家分享這個(gè)蛋糕時(shí)，我們會(huì)獲得更多的友誼和快樂(lè)。學(xué)生學(xué)會(huì)了和大家分享快樂(lè)和成長(zhǎng)。
分享是一種愛(ài)的心態(tài)。學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想深度。當(dāng)你深入思考時(shí)，你分享了你朋友的心情。
分享是對(duì)生活的一種信仰。當(dāng)我們理解了分享，也就理解了存在的意義。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是幸福的前提。
從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們繼續(xù)努力，與他人分享！
分享快樂(lè)的作文2
星期三我們學(xué)校來(lái)了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書(shū)，我們等了很久都沒(méi)有上去借書(shū)。我們等到周四，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了，終于輪到我們?nèi)ソ钑?shū)，看書(shū)了。
上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書(shū)，簡(jiǎn)直是我們讀書(shū)的樂(lè)園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛(ài)的書(shū)，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。
里面講了：在外太空，太陽(yáng)的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語(yǔ)言——狗語(yǔ)，和人類一樣，它們還有女王和議會(huì)。汪星球是一個(gè)快樂(lè)、和平的星球，因?yàn)楣饭穫冇幸豁?xiàng)特別的能力，那就是愛(ài)和被愛(ài)。某一天，狗狗們發(fā)現(xiàn)人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個(gè)幫助地球的計(jì)劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開(kāi)始，喚醒人類心中愛(ài)的力量。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得里面的內(nèi)容多姿多彩的，讓我覺(jué)得狗狗們也很善良，不像是在現(xiàn)實(shí)生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學(xué)習(xí)它們善良的地方。
分享快樂(lè)的作文3
在我們的童年生活中，大家都應(yīng)該有許多快樂(lè)的回憶吧，當(dāng)然我也不例外。那些快樂(lè)有如五彩的貝殼散落在我的記憶中，但有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那是發(fā)生在上個(gè)月的一節(jié)體育課上，那節(jié)課老師讓感我門自由活動(dòng),我們男生去借了一個(gè)籃球，到籃球場(chǎng)上去打，我們很快就把隊(duì)分好了，每3個(gè)人1隊(duì)。
比賽開(kāi)始了,由我們隊(duì)發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對(duì)方的重重阻截,但仍然無(wú)法從我手中奪到球。快到了籃下，我跳起來(lái)，朝籃框扔去，哈哈!真是毫不費(fèi)力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶！”。
有了這一次的鼓勵(lì)，我們隊(duì)的隊(duì)員精神充沛似猛虎下山，朝對(duì)方籃框沖刺過(guò)去，我們又接連得了好幾分。
對(duì)方也不甘示弱，連連突破我隊(duì)的防線，我們節(jié)節(jié)敗退。后面對(duì)方也追上我門，現(xiàn)在打平了，比分5比5。
眼看對(duì)方快進(jìn)球了，我急中生智假裝做了個(gè)截球的動(dòng)作，并讓自己隊(duì)員從他后面搶到球，終于又換到我們主攻了，只聽(tīng)呤呤的下課聲響起，激烈的比賽只好暫告一個(gè)段落。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，但許多個(gè)短暫加起來(lái)就很多了，我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光要享受這快樂(lè)的時(shí)光。
分享快樂(lè)的作文4
每年農(nóng)歷五月初五為傳統(tǒng)端午佳節(jié)，你們知道它的來(lái)歷嗎？讓我給你們講一講。
從前，有一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國(guó)家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫(xiě)了一首詩(shī)。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，就把每年的農(nóng)歷五月初設(shè)成傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。
賽龍舟的場(chǎng)面很熱鬧，河岸邊被擠的水泄不通。只聽(tīng)槍聲一響，船上的人拼命的向前劃，而河岸邊滿是加油聲。
包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手，不是專業(yè)人員可是包不好的哦！
在傳統(tǒng)端午佳節(jié)，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)孳生。
相傳龍舟競(jìng)賽是為了打撈投汩羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)河里，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
分享快樂(lè)的作文5
孟子有言：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。隨?時(shí)代的進(jìn)步，人們所擁有的財(cái)富，不論是物質(zhì)上的、精神上的抑或是知識(shí)上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性，而更注重于獨(dú)佔(zhàn)自己所擁有的。若說(shuō)分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨(dú)占則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學(xué)校里，很少看見(jiàn)自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進(jìn)垃圾桶，大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，甚至還隨地扔紙屑，心里覺(jué)得自己方便就行，反正會(huì)有班級(jí)打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時(shí)輕松，卻為他人增加了負(fù)擔(dān)，可他人卻要默默地清理干凈。在班級(jí)里老師交代較麻煩的事務(wù)詢問(wèn)有沒(méi)有人幫忙，都不會(huì)有人舉手，大多數(shù)人都是想著反正一定會(huì)有個(gè)倒楣鬼被老師點(diǎn)到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來(lái)吃，但在我吃之前我總會(huì)留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿了玩具，我在玩玩具時(shí)總會(huì)叫來(lái)我的好朋友，和她一起分享快樂(lè)，那時(shí)吃糖果和玩玩具都比一個(gè)人玩的時(shí)候還要好玩。
雖然每個(gè)人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無(wú)私，只要你少點(diǎn)自私，就可以方便他人，也可以輕松自己。
分享快樂(lè)的作文6
我今天非常高興，你知道么？今天是農(nóng)歷五月初五傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念古代楚國(guó)大忠臣屈原的。他是投江而死的，當(dāng)?shù)鼐用褛s來(lái)營(yíng)救，撈了半天也沒(méi)撈到，大家就把粽子投下去喂魚(yú)。漸漸就成了風(fēng)俗，傳統(tǒng)端午佳節(jié)也就有了吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們這里的習(xí)俗是傳統(tǒng)端午佳節(jié)吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門口掛了艾草和菖蒲劍，聽(tīng)說(shuō)是驅(qū)邪的。
我的奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀看。我的奶奶做的是蜜棗棕，她先準(zhǔn)備好箬葉，然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來(lái)，緊緊地扎上線就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮，我就開(kāi)始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過(guò)粽子就是一口，�。∮痔鹩周�，真好吃！我吃了好幾個(gè)，肚子都快撐破了！
分享快樂(lè)的作文7
記得有一次，我去小姨家玩。妹妹老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，高興地跑過(guò)來(lái)?yè)涞轿疑砩稀Ｍ蝗�，她的鼻子上下�?dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“燁燁姐姐，你可不可以給我一顆��！”“什么?”“別蒙我了，我都聞出來(lái)了，你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚，想：本來(lái)想在妹妹不注意的時(shí)候吃掉的，但沒(méi)想到妹妹這么快就知道了，怎么辦呢？
我心想：這可是我的最愛(ài)啊!而且，我只帶了六顆，但我卻要待在這里一整天�。∥铱戳丝疵妹�，她的眼神是那么的天真，那么的清澈，那么的`純潔�？粗难凵�，我的心都軟了，盡管我是那么的舍不得，可是，我的手已經(jīng)不自覺(jué)地往妹妹那邊伸了過(guò)去。妹妹接過(guò)薄荷糖，開(kāi)心極了。她興奮地剝掉糖紙，把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進(jìn)嘴里，一邊吞著口水一邊說(shuō)：“謝謝姐姐，真好吃！”
見(jiàn)妹妹如此陶醉的樣子，我的手又不覺(jué)地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了，問(wèn)：“姐姐，這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎？這么多給我呀！”“因?yàn)�，有好東西要一起分享！”說(shuō)完這句話，我輕松極了，一股特別的甜味涌上心頭。的確，分享是快樂(lè)的！
分享快樂(lè)的作文8
在我們漫漫人生長(zhǎng)路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如：快樂(lè)。
清楚地記得有一年過(guò)生日，我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是：要不要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?
請(qǐng)吧，肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請(qǐng)吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去，
我還是請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著;我們唱著卡拉OK，熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕，
一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè)氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂(lè)的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。
過(guò)后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè)。不一會(huì)兒，房子又干凈如初了!我這才意識(shí)到，快樂(lè)原來(lái)可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過(guò)生日的話，哪來(lái)如此喜悅?
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過(guò)，只有當(dāng)你做到了，才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮!
懂得分享的人，才會(huì)真正得到快樂(lè)。
分享快樂(lè)的作文9
今天，我那個(gè)小氣的弟弟居然懂得分享了，這讓我大吃一驚。
放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上多了兩包黑色的小袋子，那是什么呢？我上前一看，哦，原來(lái)是兩包跳跳糖呀。
這是誰(shuí)放的呢？我很疑惑。我是一個(gè)充滿好奇心的女孩，我有疑問(wèn)不拐彎抹角，直接問(wèn)。我跑到客廳，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是你放的嗎？”媽媽說(shuō)不是，那這到底是誰(shuí)放的呢？我跑去問(wèn)了奶奶，才知道這是奶奶買給弟弟的，弟弟留了兩包給我，放在了我的書(shū)桌上。
我非常驚訝，平常我問(wèn)他要東西，他都不給，怎么今天就懂得分享了呢？原來(lái)，這要感謝幼兒園的李老師，是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂(lè)的事情。
我拿起一包跳跳糖，看了一眼包裝，是西瓜味的，我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就贊不絕口，沒(méi)想到他記住了我說(shuō)的話��！
我撕開(kāi)了一個(gè)小角，往嘴巴里倒了點(diǎn)，一股清涼的西瓜味兒道就布滿口腔，躺在舌頭上跳來(lái)跳去，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時(shí)，我感覺(jué)到的不是西瓜酸的味兒道，而是甜甜的，一點(diǎn)也不算酸……
我的弟弟終于長(zhǎng)大了！
分享快樂(lè)的作文10
前一天，在學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。今天老師說(shuō)要在下午第三節(jié)課舉行分享會(huì)，我高興得哇哇叫呢！
老師說(shuō)要小組討論誰(shuí)帶自己做的食物來(lái)。我們組已經(jīng)開(kāi)始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自己做的食物來(lái)哦！但我問(wèn)他們會(huì)帶什么，他們卻說(shuō)這是個(gè)秘密。不知道他們會(huì)做出什么會(huì)毒死人的毒藥！
到了下午，我進(jìn)到課室，我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒；吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊：至于馮浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然帶了我最討厭的腌白菜。
上課時(shí)，我總是心不在焉。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)到第三節(jié)課。我呀，左盼盼。右等等。終于。第三節(jié)課的上課鈴響了。語(yǔ)文老師發(fā)下食物，并發(fā)下碗和筷子和紙巾。同學(xué)們把食物放在桌子上。然后，個(gè)個(gè)同學(xué)拿齊碗筷。準(zhǔn)備要巡街嘗味呢！
芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦！我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進(jìn)垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒(méi)吃個(gè)夠呢！他還在別組蹭飯吃。老師說(shuō)發(fā)下來(lái)的食物帶回家吃。我只好放棄把食物吃進(jìn)肚子的念頭。
通過(guò)這個(gè)分享會(huì)，我的收獲是；要學(xué)雷鋒叔叔一樣要樂(lè)于助人。還有撥下的種子會(huì)有收獲！
分享快樂(lè)的作文11
今天五月初五，過(guò)傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長(zhǎng)命縷）等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚(yú)蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚(yú)蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(zhǎng)命縷）。據(jù)說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對(duì)子女深愛(ài)的一種習(xí)俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(zhǎng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)！
分享快樂(lè)的作文12
每個(gè)人都擁有者無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，快樂(lè)有時(shí)在童年，有時(shí)在少年，有時(shí)在老年。
婦孺皆知的歡樂(lè)頌是多么動(dòng)聽(tīng)，而我今天也要暢讀屬于我自己的歡樂(lè)頌!
記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食，當(dāng)我們正在專心致志的買零食時(shí)，引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(zhǎng)得真好看�！边@是我才想起來(lái)臉上的妝還沒(méi)卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買發(fā)卡，走到店內(nèi)，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂，不知哪一個(gè)好，我便百里挑一，挑了一個(gè)18.8元的。走出店門，小姨跟我說(shuō)：“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車回家!”
一到院里，滿院子的人都說(shuō)我是小公主，如天使般的小公主!
我今天特別快樂(lè)，所以我把我的快樂(lè)告訴大家，讓大家一起分享!
分享快樂(lè)的作文13
龍蝦，龍蝦，說(shuō)起龍蝦大家一定都吃過(guò)吧！今天，我就給大家講講這個(gè)快樂(lè)五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。
一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問(wèn)他們?cè)诟蓡崮兀克麄儺惪谕暤馗嬖V我：“捉田雞，做誘餌�！钡搅艘粋�(gè)小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問(wèn)了：龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎？怎么會(huì)在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開(kāi)了，一會(huì)捆田雞、放線、釣蝦，一會(huì)又得照顧我。哈哈，現(xiàn)在該我這個(gè)搗蛋鬼出場(chǎng)了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來(lái)，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來(lái)的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒(méi)轍，誰(shuí)叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢！這邊這個(gè)被我打敗了，又要去給鐘明帆開(kāi)開(kāi)我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了�！詈�，他倆帶著那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，真是快樂(lè)��！
分享快樂(lè)的作文14
昨天中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開(kāi)始廣播了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有點(diǎn)郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋?xiě)蚜�。晚上打電話回家，聰聰很開(kāi)心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的資格，我也喜笑顏開(kāi)。晚上到家和聰聰躺在床上開(kāi)臥談會(huì)，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，但是為什么昨天沒(méi)有告訴媽媽你沒(méi)有獲得資格呢？”“媽媽，我覺(jué)得沒(méi)有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評(píng)選結(jié)束，我一個(gè)人到操場(chǎng)默默的流淚了�！薄奥�(tīng)說(shuō)你因?yàn)闆](méi)有推選自己（要求自己站起來(lái)，如果有小朋友說(shuō)不出你的缺點(diǎn)，可以當(dāng)選）？”“媽媽，我站起來(lái)了，但是后來(lái)又坐下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”“寶貝，你有勇氣站起來(lái)，又很誠(chéng)信很真實(shí)，媽媽要表?yè)P(yáng)你。但是你也應(yīng)該要讓我分擔(dān)你的憂愁，好
分享快樂(lè)的作文15
她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè)，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。
把自己的東西分給別人，就是把一份快樂(lè)變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋果。分享，對(duì)袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè)、最幸福的事情。
有一次，媽媽買了一個(gè)健達(dá)曲奇蛋，因?yàn)樯岵坏贸�，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣�？墒牵个┮埠孟窨赐噶藡寢尩男乃�，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽，你吃一口，我才吃�！睙o(wú)奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求�？�，你一口，我一口，母女倆吃得多開(kāi)心呀！
分享是快樂(lè)的，用自己唯一的東西分享更是快樂(lè)的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè)的。
她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè)的女孩。
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