精選快樂是作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂是作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂是作文 篇1
有位偉人曾這樣說過：“讀書就好似與一個擁有高尚情操的人交談�！笔前�，書就像一盞指明燈為你照亮迷失的路；書就像一個方向盤為你指引航海方向；書就像一把金鑰匙為你打開智慧的大門……“書�！笔怯袩o限趣味的，是奧妙無窮的，等著你我來探索。
生活中有些人認(rèn)為“受困于書�！焙芸�，其實并不然，因為它是快樂的。
上周六，我與朋友們一起打算去圖書館看書，圖書館就如浩瀚的海洋，任由我們乘著油輪探索。捧起一本書，津津有味的享受這頓美味的精神食糧。我在書架上取出一本書來看，本書章節(jié)的一篇《竊讀記》引起我的興趣。故事講述了小主人公愛好看書，卻因家里的經(jīng)濟(jì)條件不允許無法買書。她想了個主意，通過空閑的時間偷藏在書店中看書。她渴望讀書的精神打動了我！小主人公常�？磿�?xí)甑臒粽樟亮�，仍舍不得離去。她對知識的渴求是何等可貴，她在收獲知識的同時也收獲了快樂，《竊讀記》使我獲益匪淺，回味無窮。書給我?guī)砹丝鞓�，閱讀中的快樂使我身如其境，使我感受著小主人公的內(nèi)心，感受著他們的悲歡離合，感受著他們的快樂與精神！這一天，我在知識的海洋收獲了許多。
書給我?guī)砹丝鞓�，書的海洋中充滿了秘密，書也帶給了我豐富的知識，使我的視野更為開闊。書不僅是快樂的源泉，也成為了我成長中不可分割的一部分。
快樂是作文 篇2
什么是快樂？快樂就是陽光灑下的光輝融化堅冰的微笑，開啟心靈的那把鑰匙。真的，它像陽光一樣無處不在，只要擁有好奇，純真寬容的心你就能擁有快樂。如此簡單！
當(dāng)新一天的早晨到來的時候陽光與綠葉攀談著，綠葉通體透亮，炫耀在枝頭，陽光微笑著與花兒對語，花朵昂著頭，興奮地顫抖，露水靜靜地躺在綠葉上，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，楚楚動人。透過雙眸看到露珠在綠葉上興奮地滾動，跳躍好快樂！陽光下的小鳥，那樣快樂，那樣無拘無束！大千世界的萬物，萌動著青春般的勃勃生機(jī)。這“世外桃源”般的景象讓人心情暢快，快哉！是啊，人們就追求這樣感覺輕松，灑脫快樂！
當(dāng)我將小苗苗移植到我家的時候，我總是每天為它澆水，施肥，希望它快點長大開出花朵來！我懷念著好奇，而期待的心終于等到了春天的花季，害羞的花骨朵終于露出那芙蓉般的容顏，美的脫俗，美的清新，美的自然！我好快樂！是啊，謝覺哉說過：“人生最大的快樂是自己勞動得到了成果�！�
我曾在報紙上看到這樣一則故事。一位同學(xué)出了車禍，整個車頭都被撞壞了。幸虧人沒傷著，他一回家向母親說了這次不幸。
“真走運！”沒想到母親竟高興地說“幸虧你開的那輛破車要是你開新車出去……”
“錯了��！”老同學(xué)大叫，“我今天偏偏是開那輛新車出去的�！�
“真走運！”他母親又一笑，“要是你開舊車出去，舊車不經(jīng)撞，只怕你早就沒命了！”“媽，你怎么左也對右也對？”
“當(dāng)然啦！”只要兒子沒事就什么都對！母親擁抱著兒子，熱淚盈眶。
真的用一顆寬容的心去看待問題就會減少煩惱，就會獲取快樂。是啊，快樂就是“塞翁之馬，焉知非�！�。
其實， 快樂只是心靈的感覺，無論地位如何，都會擁有不一樣的快樂！
快樂，就是這樣簡單！
快樂是作文 篇3
這是一個真實的.故事。一家跨國公司招聘策劃總裁，應(yīng)聘者云集，考核也異常嚴(yán)格。經(jīng)過層層篩選后，最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應(yīng)聘者被分別封閉在同一間被監(jiān)控的房間內(nèi)，床先內(nèi)各種生活用品、家用電器一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)，三人的手機(jī)也都被收走�？己朔�?jīng)]有告知三個人具體要做什么，只是說，讓這幾個人耐心等待考核的送達(dá)。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂，只是在做飯的時候，因為都不太會擅長出現(xiàn)一些小問題，但手忙腳亂中三人還是都快樂地吃到了飯。
第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得浮躁起來，有人不斷地更換著電是頻道，把書翻來覆去，甚至連吃飯草草地應(yīng)付了事；有人不停地在房間里走來走去，眉頭鎖緊，一臉凝重，夜里翻來覆去難以入眠……只有一個人，還在隨著電視情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，實實的睡覺……
五天后，考核方將這三個人請出了房間時，那兩個焦躁的應(yīng)聘者已經(jīng)形容枯槁，只有那個始終快樂著的應(yīng)聘者還依然神采奕奕。就在這三個應(yīng)聘者疑神靜氣等待主考官出最后考題時，主考官說出了考核最終結(jié)果，那個能夠堅持快樂詫異生活的人被聘用了。主考官對三個同樣詫異的應(yīng)聘者解釋：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂的心靈，可以更有把握走進(jìn)成功！”
我的感悟是：快樂不僅僅是一種精神境界，更重要的是，快樂會給你帶來成功。三位杰出的佼佼者來到應(yīng)聘考核的最后一關(guān)，而這一次只是要三個人與外界切斷聯(lián)系，各在一個封閉的房間內(nèi)獨自一個人生活。其中的兩位都由最初的享受和快樂，最后卻非常煩躁；只有一位一直把快樂帶在身邊，直到終點�？己说慕Y(jié)果是一直把快樂帶在身邊的應(yīng)聘者獲勝，因為他即使面對孤躁的生活，在一種毫無目的的狀態(tài)下，一個人也能創(chuàng)造出快樂來�？鞓肥巧钭罨灸康�，沒有快樂，什么也談不上。擁有快樂，才能更好地生活，更好地工作；擁有快樂，是向成功邁進(jìn)了一大步。
快樂是一種正能量，它會讓你在黑暗中看到光明，積極面對生活中的一件變化。一直把快樂帶在身邊人，從來不埋怨，這是因為他擁有快樂的心境，他能善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，即使是壞事，也能以一顆樂觀開朗的心對待，讓自己擁有燦爛生活。生活就是這樣，豈能每件事多如意？環(huán)境我們改變不了，能改變的只有自己的心境。
凡事總有兩面，有正面有負(fù)面，負(fù)面總是赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，而正面就需要我們用樂觀的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去明白其中的奧秘。我們絕不能讓負(fù)面對自己造成任何影響，絕不能讓負(fù)面遮住雙眼而看不到美好的正面。
快樂是作文 篇4
小學(xué)時光已經(jīng)永久地成為歷史，結(jié)果雖然流光溢彩，但過程卻是不盡人意，跌宕起伏。
當(dāng)劉老師宣布我的畢業(yè)成績時，我感覺心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的緊張的氣體，腦門一下子砸在桌子上，往事就像放電影一樣，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨不停地在眼前出現(xiàn)。
小學(xué)一年級、二年級、成績平緩上升，下降。四年級到五年級上期是我小學(xué)生涯中最不堪回首的一段日子，學(xué)習(xí)直線下降。數(shù)學(xué)老師發(fā)的卷子，稍微簡單的有八十幾分，難的有時及格，有時不及格。名次甚至下降到班上四十幾名了，年級就自不必說了。
就在我“山重水復(fù)疑無路”時，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。五年級下期，我被分配到了四班。在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)之下，成績稍稍好轉(zhuǎn)了�？扇匀皇怯嬎悴恍⌒�、讀題不認(rèn)真的毛病，考試還是一次又一次的失敗，攪得我的生活不得安寧。我絕望了，我的生活完了。我真是有一種回天乏術(shù)的感覺，只想著如何逃避，雖然我仍然在努力著。
突然有一天，我看見媽媽抱回幾本厚厚的會計書，說什么要重操舊業(yè)，考會計。我聽后五分鐘就忘了。晚上，我看完電視，準(zhǔn)備洗臉?biāo)X時看見書房有亮光，湊近一看原來是我媽帶著耳機(jī)在聽會計課。她之后持續(xù)不斷地努力，雖然她頭發(fā)染白了不少，人憔悴了不少，聽力下降了不少，但是終于把中級會計證給拿到了。那一個又一個靜寂的夜晚，那是多么地枯燥與無奈，是懷著一種怎樣的心情在努力呀！
于是，我決心像歸有光那樣抖抖身上的灰塵，繼續(xù)走了下去。期間雖有很多的困難，但是我一想到歸有光八歲喪母，二十五歲喪妻，六十歲中進(jìn)士，六十六歲逝世的不屈人生。我堅持下來了，付出了，我相信：收獲只是早晚的事。
六年了，我付出了許多，即使是不收獲，那也不重要。因為，快樂的不是收獲，是努力地付出。
快樂是作文 篇5
大家好，我是快樂的主人。今天就來和大家談?wù)効鞓�，關(guān)于孩子童年的快樂。
孩子的童年屬于快樂，快樂應(yīng)當(dāng)屬于孩子的童年，童年是快樂的，孩子長大后就不會留下遺憾。在大人認(rèn)為：孩子主要的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，而不注重孩子的快樂，而只知道讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這樣是不對的，孩子要是只知道學(xué)習(xí)，就不會懂得怎樣才是真正的快樂。
每個孩子都有一個童年，但童年并不一定快樂。學(xué)生的主要義務(wù)是學(xué)習(xí)，這本身沒有錯，但家長只讓孩子一味地學(xué)習(xí)，就錯了。孩子的童年只有一個，若錯過了，就無法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，過快樂的童年，時間一去不復(fù)返，不要妄想再回到以前的時光。時間是不會倒流的，這是明擺著的事實。
家長們認(rèn)為：孩子上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，而不培養(yǎng)孩子的感情。孩子要玩，家長不讓，說：“什么時候了，你還知道玩，你就不會多學(xué)學(xué)，看你考的那點分，什么時候能讓我放心？”為了不叫孩子玩，家長找遍了所有的借口。孩子要看電視，家長說：“看什么看？回屋學(xué)習(xí)去！”孩子要玩電腦，家長說：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩電腦會上癮��？跟你說了幾遍了？學(xué)習(xí)去！”孩子要上網(wǎng)查資料，家長說：“查什么查？你作業(yè)寫完了沒有？檢查了沒有？好好復(fù)習(xí)了沒有？預(yù)習(xí)了沒有？有電腦的查電腦，沒有電腦的就不寫作業(yè)了？
快樂是作文 篇6
快樂是你我所共同擁有的，快樂不在乎多少，只看重分量。
當(dāng)我們傳遞快樂的同時，自己也在享受快樂。每一件事都有好的一面和不好的一面，好與壞是相互的。而且，與此同時，快樂也是相互的，所以一是要多與人共同分享你的喜悅。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，快快樂樂的，難免會有一些險阻和障礙，其中當(dāng)然也蘊(yùn)含著快樂�？鞓肥窍嗷サ�，是可以相互傳染的。
快樂不會因為一次失敗而遠(yuǎn)離你，也不會因為你的一次不自信而疏遠(yuǎn)你，只要你認(rèn)真把握每一天，每一次機(jī)會，那么總有喜悅和你在一起。
即使自己是個跟快樂的人，而不把快樂帶給別人嘗一嘗，那么這種快樂微不足道，算不上真正的快樂。
快樂就像是一層厚厚的棉被，蓋住自己的憂愁，抹去自己的淚水，積攢自己的快樂；快樂也像是一副良藥，雖然有些苦口，但可以治病。
我快樂，因為快樂它每天都伴隨著我。
快樂無處不在，無處不有，也許快樂就躲藏在你的身后，因為你的壞心情，而不敢去與你見面。
快樂其實是一種傳染病，只要你一笑，其他人也會情不自禁的露出了微笑，快樂便把壞心情趕跑了，也許它許久不會再來打擾你。
快樂傳遞著溫馨，傳遞著友誼，更傳遞每一份愛心。
快樂是互相的，不是嗎？
快樂是作文 篇7
隨著冬季的到來，天氣越來越冷，每天都得早早的到校，寒冷的風(fēng)經(jīng)常吹得我四肢總是貼著身體，想起我那勝過溫暖春天的舒服被窩……
但是在這么樣的一天里，快樂，不約而至。在快要到了早晨時，我，做了一個美夢，這個夢奇妙而又簡單，可惜的是在這美好的夢境快要閉幕時，來了一聲讓人最討厭、煩躁的“噪音”，我貪戀這被窩不想理它，但它就是這么叫著。一口氣我離開了我最愛的伙伴(被窩)，睜開眼迷迷糊糊地關(guān)了鬧鐘，撇了一眼，發(fā)現(xiàn)居然還有一個小時的睡覺時間，我暗自匿笑，高興極了，便馬上竄進(jìn)了被窩，繼續(xù)享受這甜甜的一小時，啊!多么美好，多么舒暢，我想，這一定是世界上最幸福的時刻，過了一個小時，我又煩躁地起床，刷了牙齒，洗了臉，吃了早餐，我悶悶不樂背起書包，心懷不滿得走出家門。忽然，從我背后傳來了一陣響聲：“你出門去哪兒?”“出門上學(xué)啊!”我詫異了，難道我不該上學(xué)嗎?“今天是星期天呀!”媽媽說。我趕緊放下書包，拿來了日歷，問媽媽今天的日子，認(rèn)真地找到了今天的日子，久久地注視著這個一個數(shù)字，又看了看，發(fā)出了常常地驚呼聲：“耶!太棒了，今天是周末，我又多了十幾個小時的時間，可得把它好好的利用。我發(fā)現(xiàn)我很快樂，我發(fā)現(xiàn)原來快樂就是這么簡單，就是這么一點小小的發(fā)現(xiàn)，使得我對快樂絕得就是這么簡單，這么容易，而發(fā)現(xiàn)生活就是這么快樂而又幸福。
你，快樂不約而至，而快樂就是這么簡單，聆聽你的到來，聆聽小小的見到那，快樂就是快樂，沒有任何的污濁，就是這樣簡單，單純，使得生活快樂。
快樂是作文 篇8
快樂的人，有一種能力。這種能力就是用自己的智慧和才能使自己變得快樂。而我的能力就是把自己“變”成大自然中所有快樂的事物。
我是森林中的一只小鳥。清晨，我用清脆的嗓音喚醒大家，偶爾那些貪睡的蟲兒還不醒來，繼續(xù)做著美夢。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時就會喚來風(fēng)兒姐姐，只要有風(fēng)兒姐姐的到來，我們整片森林就要舉行隆重的聯(lián)歡會。由我獻(xiàn)上優(yōu)美動聽的曲子，草兒們穿著一身綠得發(fā)亮的新衣裳站成一列，手拉著手搖擺著；蝶兒們展示著各自的花衣，像是為我伴舞的舞蹈演員。我生活在這里每天開開心心。
我是一棵聳立在山頂?shù)拇髽�。山中的朋友熱切地向我打招呼。清涼的山泉捧出一面明鏡，像是要為我梳妝；汩汩的溪流吟誦著一首首詩，像是要讓我欣賞她的作品；可愛的云雀，津津樂道的，像是在向我談?wù)撝陲w行中看到的美景與趣事；飛流的瀑布展示著自己雄渾的男高聲，像是要與我較量；山上的小動物們一到天氣熱的時候就坐在我粗壯的枝條下乘涼。我生活在這里每天無憂無慮。
我是一朵悠悠的白云。在這廣闊的天空中我是多么的渺小。我可以逗著地上觀云的大人和小孩。一會兒躲著不出來，讓人們希望我快點兒出現(xiàn)；一會兒大搖大擺的出現(xiàn)在天空中，讓人們急促的心放了下來。臉上露出甜甜的微笑；一會兒變成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一會兒變成豬八戒，豎著兩只大大的耳朵；一會兒變成一頭牛，頂著兩只牛角慢慢地走著。逗著人們瞇著眼笑呵呵的。人們因有了我生活充滿了樂趣。天空因有了我色彩更加美麗。我生活在這里每天自由自在。
我是一條生活在小溪中的魚。沒有海里的鯨龐大；沒有寬闊的大海生活；沒有更多的伙伴。但我很快樂。因為我屬于這里，我愛這溪水。我每天與小石子嘻戲；與水草捉迷藏；與溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游來游去。雖然我微不可測，靜靜的溪水卻因有了我的存在而變得活潑可愛。我生活在這里，我快樂！
我是大自然中一個小小的生命，一個不被在乎和關(guān)注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身軀”去感受大自然的壯麗；我用“姿態(tài)”感受天空的美麗；我用“心”去感受大海的廣闊；我用能力去感受生命中的快樂！這個世界因有了我才更加絢麗多彩。
我是一個快樂的人。我不一定很完美，但我能體現(xiàn)出我存在的價值和意義。因為我有一顆純真的心和快樂的能力。
活著，就得快樂！
快樂是作文 篇9
快樂是無處不在的，有成功后的喜悅，有孩提玩耍時的開心，還有被人夸獎后的興奮等等。而我認(rèn)為，做家務(wù)也是一種快樂！因為做完家務(wù)可以看到媽媽那欣慰的笑容，還可以聽到媽媽那鼓勵的話語，所以，我從小就為媽媽做家務(wù)，幫媽媽的忙。
做了多年的家務(wù)，我的水平不斷提高，洗菜`抹桌`掃地樣樣都比較出色，惟獨拖地這項家務(wù)最令我不解。大布分家務(wù)我都是從媽媽那里學(xué)來的，拖地這項家務(wù)聽起來也不難，可就是沒媽媽拖的凈。為了學(xué)好這項家務(wù)，我趁著家里人不多的時候，便向媽媽請教。
請教后得知，媽媽之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因為媽媽用了多功能清潔劑，拖布在拖地之前要保持半濕半干，地板才干的快。得知技巧后，我便開始拖了。首先，我用媽媽配比好的多功能清潔劑水噴灑在干拖布上，讓它保持半干半濕狀態(tài)，就可以開始拖了。根據(jù)往常的經(jīng)驗，我先從里屋拖出客廳，再拖餐廳，這樣不容易把拖好的一片踩到，不然白費工夫！我拿著拖布從墻角先開使拖，上下上下地拖著，感覺很輕松，剛拖完10個地板磚，那第一個地板磚就早已干透了，用手一摸，仿佛覺得是變出一個又明又亮的新地板，真不敢相信！我興奮得拖著，滿以為能”一路順風(fēng)”地把地拖完，可剛沒到客廳，半路便殺出個”程咬金”…地板上有一塊黑黑的東西，。我用勁地拖，可才消滅掉三分之一，還有一半多沒弄掉。這下可把我氣壞了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被堅硬的地板棱角蹭破了一小塊皮，氣得我拿起小刀就亂刮。終于搞定了這個“程咬金”，我繼續(xù)”往前走”。一一的困難都被我克服了。經(jīng)過半個多小時的努力，終于拖完了。整個房子顯得特別明亮！這時，爸爸正好回來，我趕緊說，“爸爸別踩”，媽媽說，“沒事，早干了�！蔽疑焓置嗣�，“姨，就是干了�！卑职珠_心的說“兒子，今天表現(xiàn)不錯��！知道幫媽媽干活了！”媽媽也高興的說“是��！我們兒子長大了。”此時，雖然我感覺又累又困，可我感覺自己好象做了一件多么偉大的事情一樣，特別有成就感！
其實，我知道媽媽讓我做家務(wù)的目的，并不是要我?guī)退鍪�，而是讓我在做家�?wù)的同時，懂得如何去幫助別人，懂得心疼父母。明白一個人要在社會上生存，除了讀書以外，還要有良好的適應(yīng)能力和為人處世、待人接物、互助合作的生活態(tài)度，更重要的是要做一個能夠獨立自主并具有高度責(zé)任感的人。
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