寬容大度作文（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寬容大度作文，歡迎閱讀與收藏。
寬容大度作文 1
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的`人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳ο�，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！
寬容大度作文 2
時光荏苒，白駒過隙。
時間真是一個奇妙的東西，不是說時間會沖淡一切嗎？但為什么過了這么多年了我還是會想到她。那個教會我認識“寬容、大度”的女孩。
我自小脾氣就不好，說火爆也不為過但也有一點不講理。像“寬容、大度”這些個詞語我并不理解。那時的我認為這與我毫不沾邊，因為那時的我認為只懂得忍讓，不懂得回擊的`人是無能的，懦弱的，我毫不懂得“人不犯我，我不犯人”這個道理。我總是以自己為中心，別人必須順從我。直我遇到了她時我的這個可笑的“認為”才有了改變。
在小學五年級開學的時候，我因為一個位置和她爭吵起來，她并沒和我吵，這讓我很得意，因為我認為是她吵不過我，這場“戰(zhàn)斗”我贏了。下午，我的水杯掉在地上熱水撒在我的腳上，因為那時的我囂張跋扈所以人緣很差沒人愿意來幫我，眼淚順著臉頰流了下來……這時有個人為我擦了下眼淚并且把我扶了起來。我轉頭變看見了她，她笑著對我說：“走吧去醫(yī)務室”。
“對不起，我為我上午說出的那些話感到抱歉，我上午說的話過分了。謝謝你不計前嫌的幫助我”
“沒關系，只是希望你下次處理事脾氣不要這么火爆，冷靜處理�！�
“謝謝你！”
“不客氣”
自那以后我和她成了非常好的朋友。
我感謝她讓我認識了真正的“寬容、大度”。
寬容大度作文 3
小時候常住在爺爺家，爺爺始種瓜高手，種出的瓜個大甘甜多汁。既能滿足我的嘴，又能賣個好價錢�？墒�，對種瓜技巧，爺爺卻很保守，面對別人請教時，總是微微一笑，所有的話，似乎都被這一笑帶過，誰也別想從他口中得到什么。鄉(xiāng)下種瓜的人越來越多，但他們的瓜不是個小，就是發(fā)苦。別說賣個好價錢，就是他們自己，也不愿意吃。然而，每年爺爺?shù)墓隙紩䜩G不少。
因為爺爺也有打盹的時候。剛開始，爺爺很氣憤，常常頂著烈日在瓜地里站一天或者在地里搭個棚子晚上住在地里，可是，瓜還是照樣丟。爺爺又先后試過很多辦法，可是一點效果也沒有……爸爸再三打聽，原來之所以別家的瓜不被偷，是因為別家的瓜不好猜，而爺爺?shù)墓献钐�。之后，爺爺做出了一個驚人的決定：他將種瓜的技巧傳授給了村里人。村里的人興奮不已。
那年是爺爺最忙的一年了，要挨家挨戶指導，雖然每天都累得不成樣，但爺爺臉上常掛著微笑。今年，爺爺仿佛變了個人，他沒有再顧瓜地是否丟瓜，可瓜卻一個也沒丟。我很疑惑，后來爺爺告訴我說：“自私是一堵可怕的墻，封閉了自己，把自己和別人完全隔開，別人看到的只是自己的`冷漠與無情；可是，一旦推倒了這堵墻，用自己的大度和熱情去對待他們，那么，回報你的也會是一個個感動的溫暖……”爺爺?shù)脑�，我感觸頗深，刻骨銘心……其實，一堵墻很堅固，可如果用寬容和大度去攻擊，用不了很久就會倒塌。當我們推到了這堵叫自私的墻后看到的必將是一片長滿叫感動之花的世界
寬容大度作文 4
在我的一生中有許多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的還是“寬容大度”——張珂涵。
那是四年級下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的.張珂涵，還是我那和藹可親的同桌。那天，是上午還是下午我記不太清了，反正是課余時間，我正想找一樣東西，便輕輕打開課桌，擺了擺腦袋，眼睛注視著課桌中的東西，找到了自己想要的東西，不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進來了我的課桌一點點，動了幾下手指。
我沒察覺，便猛然將課桌板壓了下去，還將手放上去，準備開心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲，我的頭情不自禁回了過去，又瞧了瞧桌板下邊，啊!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著，我連忙將手一提抬起了課桌板。
一霎那間，我望了望窗外，天空頓時變得昏暗，云朵的白色中也仿佛帶起了無數(shù)點黑色，風吹得我直發(fā)抖，張珂涵的手紅紅的，上面還能看見幾道痕。幾位同學送來的眼神是那樣可怕。
張珂涵面紅耳赤，眼睛瞇著，皺著眉頭，雖然沒有眼淚，但是卻哇哇大叫起來，不停地甩手，踏踏腳，緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。
“沒事吧?還好吧?痛不痛?”我又想著將失去一個好朋友，非常傷心，因為這是百分之百的。
“痛，但是沒關系!”說完，便又痛苦地叫了一聲，手抖了一下。接著一片沉默，握緊拳頭，做起作業(yè)來。
第二天早晨，張珂涵仍然是我的好朋友，仿佛早已將昨天的事忘得一干二凈了，他仍然用親切的語氣跟我交談，沒有一絲惡意之感，她的微笑那樣純潔，他有著一顆“寬容大度”的心!
頓時天空的太陽那樣明亮，那樣園，雪一樣的白云輕輕飄過，草兒悠閑地跳著舞蹈。
我四年級上的同桌——張珂涵，有著“寬容大度”的心，我佩服他。
寬容大度作文 5
在我身邊，有許多好朋友，他們平時和我“有福共享，有難同當”。不過，最讓我難忘的就是這個寬容大度的朋友了。
他，短短的頭發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛里透出無窮無盡的秘密。高高的鼻梁上放著一副黑框眼鏡，讓人一見就覺得他看了很多書。一張能說會道的嘴巴，有時能讓人捧腹大笑，有時又讓人火冒三丈，有時還讓人哭笑不得。他圓圓的腦袋兩旁掛著兩片小耳朵，別看他小，能耳聽八方呢，有什么新鮮事他都能在第一時間告訴我們，讓我們知道外面發(fā)生的各種稀奇古怪的新聞。
有一次，因為爭奪游戲的主動權，我和他吵了一架。他被我說的火冒三丈，他大叫一聲：“你以后別和我一起玩了�！闭f完，調(diào)頭就準備走，我頭也不抬，冷冷地丟下一句：“不玩就不玩，我還怕你讓我完不成作業(yè)呢。”他簡直要被氣瘋了，那副樣子真是嚇人，他的頭發(fā)一根根豎了起來，臉漲的`通紅，雙手緊緊地握著拳頭，好像要吃人似得。我一見這架勢，知道自己也有點過分了，可是一股無名火在心頭燃燒，甩頭就走，不理他了。
過了幾天，我們還是誰也不理誰，那怕見面也像不認識一樣，擦肩而過時，還會像同極的磁鐵一樣相互排斥。
馬上要雙休日了，一節(jié)下課，他突然走過來對我說：“我們和好吧！”這說出了我的心聲，所以不假思索地脫口而出：“好呀！”就這樣，我們又恢復了往日的友好。
到現(xiàn)在，我們依然十分要好。他真是一個寬容大度的人��！
寬容大度作文 6
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個好朋友令我終生難忘!
她叫彭天蕾，長著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的`櫻桃小嘴，可愛極了!
她最大的優(yōu)點就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對不起?誰都會說‘對不起’!說‘對不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎?”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這么兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會小心的!”說完，小男孩就跑走了。
瞧!這就是我的好朋友——小蕾，她就是這樣寬宏大度。
寬容大度作文 7
太陽火辣辣的，天地之間就像一個灼熱的蒸籠。
體育課下課后，我的喉嚨都快冒煙了，想買一根雪糕解渴，就急匆匆地向小賣部沖去，一不留神把五(1)班胡俊浩手里的雪糕碰到了地上。胡俊浩氣憤盯著地上沾滿泥土的雪糕，鼻子里直喘粗氣。完了，完了，他這下非和我打一架不可。 三十六計，走為上策。我撒腿就跑，身后遠遠地傳來胡俊浩急促的喊聲：“陸何鈺，站住，別跑!”
我飛快地繞過幾條走廊，沖上樓梯，迅速地鉆進了教室。
“陸何鈺。”胡俊浩那低沉的聲音突然在背后響起，把我嚇了一跳，靈魂差點兒出竅，根根汗毛都豎起來了。“是我胡俊浩，你怕什么?我又不是鬼�！彼闯隽宋业捏@慌，大聲道�，F(xiàn)在是躲不過去了。我低著頭，愧疚地對他說：“對…對不起，把你的雪糕給…給….”
“沒事，你又不是故意的.�！焙『谱叩轿疑磉�，拍了拍我的肩膀說道，“我追你，就是想告訴我你。不就一個小小的雪糕嗎，多大點事，不要放在心上。我可不是那種小肚雞腸的人，你呢，可能誤解了我。剛才把你嚇著了吧，我請你吃雪糕�！�
“嗯，謝謝你原諒了我。”我摸了摸濕漉漉的鼻子，長長地吁了一口氣。雖然天氣炎熱，但心里感到無比的清涼。我在心里默默地說：胡俊浩，你真是一個寬容大度的人啊!
我倆肩并著肩，有說有笑向小賣部走去。
寬容大度作文 8
我最好的朋友就是張昊，我們彼此無話不說。在我看來張昊一個性格開朗的男生，而且扎起各種方面，張昊都幫助我，他最大的特點就是包容人，心腸不狹窄，很大度。不管是和斑中的王佳一還是我，他都會款容到最大限度。
記得大概三年級時的一次事件，讓我感受到張昊的大度。課間�！扳忊忊��！毕抡n鈴響了，我很高興：終于又可以找張昊玩兒去了！我走到了張昊的座位旁，看到張昊認真的在用一只欄中戴白的鋼筆接著數(shù)學作業(yè)。我對張昊說：“咱們出去玩��？”張昊頭也不抬地說：“不了，我還要寫數(shù)學作業(yè)呢。”我盯著那只鋼筆說：“你的鋼筆怎么這么粗呀？”張昊停下筆，將頭沖向我，驕傲地說：“這支和別的筆不同，促使因為這筆不是吸墨水的而是可替換墨囊式鋼筆�！币驗槲覐膩矶疾恢冷摴P有專門的.墨囊，好奇心使我想試試吧�！睆堦凰斓卮饝耍骸皼]有問題，你用吧！”于是我便放到了桌子上和張昊歡快地玩去了。
“啷啷啷啷。”我揮下滿頭大汗，笑咧成了彎月形，自言自語道：“下次還玩這個游戲�！蔽一氐阶缓�，發(fā)現(xiàn)桌子上的鍘筆不翼而飛了！我撓撓頭蹲下去在地上找，沒有看到！我又去打開鉛筆盒翻書包，結果還是一樣。我急得比玩時出的汗還要多，我都快哭了，但鋼筆就是和我玩“捉迷藏”。張昊回頭看了看我疑惑不解。我苦笑了一下，表示沒事。我想到底怎么回事，怎么向張昊交代��！下課后，我來到張昊身旁硬著頭皮說：“我把你的新鋼筆弄丟了”。而張昊卻跟沒丟筆一樣拍了一下我的肩膀說：“沒事的，咱樣是好朋友，下次注意”。我垂頭喪氣地更覺得對不起他了。
張昊就是這么一個人，什么事情只用“沒事的”就過去了。
寬容大度作文 9
班級里有許多事情是我看不慣的，但最令我看不慣的事就只有一件，那就是夏興興和蔣哲賢之間發(fā)生的一件事。
夏興興和蔣哲賢是同桌，超線是在所難免的.。一次夏興興不小心，本來沒什么事，只要蔣哲賢忍一忍就沒事了，可他偏不，最后兩人打了起來。蔣哲賢用鉛筆把夏興興的羽絨服劃破了，害得夏興興只好用透明膠把裂開的地方粘起來，這還不算，蔣哲賢又把廁所中所用過的草紙扔在夏興興的頭上，很快，這件事情全班無人不曉。
如果我是蔣哲賢的話，我不會這么做，因為今天別人無意中冒犯了我，我很生氣，還跟他過不去，那以后，我肯定也會冒犯別人，那他十倍百倍地償還，吃苦的不還是自己？畢竟你敬別人一尺，別人敬你一丈嗎！
作為一個小學生，我們要擁有寬大的胸懷，不和別人斤斤計較，尤其是在別人無意冒犯你而跟你主動道歉的情況下，你應該寬容地說一句：“沒關系�！蹦銓e人好，別人肯定也會對你好，有時犯了錯誤沒關系，要知錯必改，對別人說一句“對不起”沒什么，別人不會因此而看不起你，只會覺得你是一個知錯必改的人，也會由此而敬佩你。
我們生活中有許多事情不是不能解決，而是雙方互不相讓，總會帶來一些不必要的麻煩，而雙方只要互相退讓一步，就能海闊天空，事情總能圓滿解決。
寬容待人是一種美德，我們身上應該具有這種美德。
寬容大度作文 10
在日常生活中，有的人不愿意看到別人的進步更不愿別人超過自己，只希望自己比別人強。尤其看到別人受稱贊，他就生氣、難過，甚至不擇手段地中傷別人。這是一種不健康的心理，叫妒忌。妒忌的后果往往是既害人，又害己。
《三國演義》中有這樣一段故事：經(jīng)過諸葛亮的`努力，吳國和蜀國聯(lián)合起來，共同抵抗魏國的侵犯。但是吳國都督周瑜是個妒忌心很強的人。他知道諸葛亮才干比自己高，就想方設法害人家一天，周瑜約諸葛亮來商議軍事。他有意問諸葛亮：大戰(zhàn)迫在眉睫兩軍在水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？諸葛亮說：那當然用弓箭最好。周瑜說：現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生在短期內(nèi)造好10萬枝箭，不知10天夠不夠？諸葛亮說：三天就夠了。周瑜滿心歡喜，不僅要諸葛亮立下軍令狀，而且暗中囑咐兵士們不給諸葛亮準備制造弓箭的材料。他認為這樣就難住諸葛亮。其實，諸葛亮神機妙算，他估計到第三天清晨有大霧，就采用草船借箭的辦法順利地完成了任務。周瑜本來應該醒悟，可他還是不甘心，以后又多次算計諸葛亮，但都沒得逞，最后害不了諸葛亮，卻把自己活活氣死了。
這則故事給我們很多啟示：當別人超過自己時，我們要看到別人付出的努力，真誠地向人家學習；當別人落后于自己時，應伸出友誼之手來幫助他。
寬容大度作文 11
她，一雙柔情似水的眼睛，一對柳葉般的眉毛，她走起路來如弱柳扶風，說起話來輕聲細語，如小鳥低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。
期末考試的腳步越來越近了，我們班的復習也越來越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開交。即使老師這么忙，我們班的調(diào)皮大王梁晉熠仍不消停。在語文課上，李老師為我們評講錯題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識都灌入我們的腦子里。她那會說話的眼睛充滿了期盼，她因為投入，因為激動，那臉頰微微泛紅了……正當老師講得興奮，激動的時候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節(jié)課下來，李老師的聲音都沙啞了，她越來越吃力，眼神也越來越嚴肅，那時，我們做練習，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習，可惡的是，他竟然不見了練習題，這時，我想李老師肯定會大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設想的'練習題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時去幫助他補作業(yè)，李老師又見他沒有筆寫字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫得更好看……見到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。
李老師不但對頑皮的同學寬容，對班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫運動會表格，放在教壇，誰知，表格不翼而飛，李老師找來找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，大隊部的同學多次追老師交表，老師就不好意思地說：“給我一點時間，我盡量找出來�！敝缓玫襟w育老師那拿一張新的，廣播又批評老師不交表，這時，我以為李老師會批評我，沒想到，她對我說：“不要哭，趕緊補回來，以后做事要認真，要仔細，竊不可粗心大意�！笨粗蠋熡H切的笑容，聽著老師溫柔的話語，我的心平靜下來，老師的寬容讓我不再怕老師的批評。
李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽光，給了我們無數(shù)次改正的機會，給了我們一次又一次的包容，她是我見過最寬容的一個，也是我最敬佩的人。
寬容大度作文 12
前幾個月，堯堯姐姐到我家做客，她比我大1歲，學過散打、武術、跆拳道。雖說是個女孩，卻有著“純爺們”的性格。
這不，她非要教我?guī)渍兴慕^頂神功，我正好也要領教領教她的本領。
寫完作業(yè)后，堯堯姐姐先教我摔跤。只見她先用手從對方的脖子后面穿過去，之后用力向下壓，控制住對方，再用腳一絆，就會把對方摔倒。我試了幾遍，可堯堯姐姐讓我動作要快一點，要狠一點！
練習完之后，姐姐和我開始了PK！為了不讓媽媽看見，我們倆個選擇了把臥室作為“戰(zhàn)場”。我先撲向姐姐，用之前的那一招“餓虎撲食”攻向姐姐，可姐姐不吃這一招，輕輕松松就躲過了，我又把堯堯姐姐推到墻角，堯堯姐姐用力向扳回局面，畢竟是“師傅”，她一下子就把我控制住了！“不能動了，怎么辦？”我想。之后我拼命地想掙脫姐姐，不知道是哪來的力氣，我用頭一頂，擊中了姐姐的肚子，姐姐連連退后。最后，我用力一抬姐姐的腿……耶！摔倒了！我太厲害了！
驚天動地的第二場比賽開始了！這回姐姐先發(fā)制人，控制了我的'手，來了一個“舊金山無影腳”，一下子把我踢卡了，不過堯堯姐姐又一下子把我按住，我不停地掙扎，猶如一只被貓戲耍的老鼠。最后，我躺在了床上，我輸了。
第三輪的決勝局終于來了。我倆在床上徘徊著，不知道誰該先出手。最后，我沖上前去，與堯堯姐姐“廝殺”起來，我用力想摔倒她，可她卻穩(wěn)如泰山，突然她用力一推，把我推下了床，之后，不知怎么回事，她也掉了下來，只聽“咚咚”兩聲，我和姐姐的頭撞在了書架上，我的腳也不知被什么東西撞了一下，好疼……
這時，我很不高興，因為她把我推下了床，還砸了一下我，我很生氣！不過后來，我又想了想：既然她是客人，我就應該寬容體諒她。
過了幾天，她又來了，我們這回友善地玩，這件“打架風波”也就從此而消失了。
寬容大度作文 13
六年時光如梭，翻閱考卷，我又想到了那迄今都令我難忘的事！
陽光明媚，大家舉辦了一場考試，殊不知，在那一次的考試中，全體同學沒有好多個是踏踏實實考試的，或許是教師不會再的原因，考試時，大家對答案的對答案，抄回答的抄回答，每一個人主要表現(xiàn)出獨有的灑脫。黃老師了解后十分發(fā)火，大家也十分后悔莫及，可這世界上沒有孟婆湯能賣��！如今后悔莫及早已晚了，我明白黃老師一定會罰大家，但是大家也心甘情愿挨罰，不可置否，黃老師下發(fā)了“指令”：抄課文內(nèi)容十遍。盡管，我還在內(nèi)心啼饑號寒，可是，我可害怕抗命��！誰要我那時候與他人對答案了呢？
我準備回家漸漸地抄，終究，十遍，并不是個小數(shù)目，到中午，黃老師講了一句使我們出乎意料得話：“看在它是初犯，并且，也很誠信，因此，減十遍！”哪些？我耳朵里面沒聾吧！減十遍，那便是一遍也無需抄咯！啊！教師可真棒啊！我還在內(nèi)心想�？晌矣窒肫鹆酥�，黃老師哪一次罰過大家？哪一次不寬容大度？黃老師得話應該是意料之中��！可大家又有幾回意料之中呢？雖然是意料之中，大家也不可以那么接單子！
大家都了解，考卷的成績憑的是自身的整體實力，又抄又對，這是什么本領？那我寧愿，大家的黃老師的言談舉止沒有大家的意料之中，可即便我們知道這一結果，大家都不應當舞弊啊！如今終于明白了。有時候結果并不重要，關鍵取決于全過程，假如你只看結果：黃老師忽略了大家，而不知道在其中的全過程，又怎么會覺悟呢？又怎么會有錯就改呢？乃至連錯在哪兒都不清楚？
在即將完畢的中小學職業(yè)生涯里，我想謝謝黃老師的'寬容大度，她的心直口快刀子嘴豆腐心！我來為有那樣可以了解我們的老師而開心。在2年半的時間里，我想感謝你們對于我體貼入微的關注、照料。黃老師，感謝您！
寬容大度作文 14
說起楊玉環(huán)，大家都很熟悉，而我的一位同學就可以和楊玉環(huán)媲美，大家都以為她很美吧，其實我并不是說她的美，而是她的“肥”。
這位同學今年11歲，其貌不揚，但個子很高，皮膚雪白。大家知道她肥到什么程度了嗎？她只要微微一笑，眼睛就瞇成了一條線。每當老師講到“環(huán)肥燕瘦”時，全班同學就迅速地把目光投向她，因為它的肥就好比這個成語中的“環(huán)”那么肥。因此她有一個別名叫肥妞。
在一次課間，班里的小霸王趙思遠故意把肥妞的書全部掀到了地上。肥妞回來看到自己的書落了一地，沒有生氣，也沒有追問，便俯下身子去撿書。由于她太肥了，起身時無意間挨到趙思遠的書，趙思遠立刻撲過來，對肥妞拳打腳踢，肥妞還沒有反應過來，趙思遠卻趴在地上大哭，罵肥妞是個壞蛋。這時，班主任趕來詢問情況，可趙思遠惡人先告狀，說肥妞故意撞他的書，并要求家長來處理。同學們都非常氣憤，并異口同聲地說：“趙思遠你太過分了！”這時，肥妞捂著眼睛說：“趙思遠的.鞋子是軟的，他是無意的�！狈舒さ脑捵尨蠹腋械胶芤馔�。
她就是我們班的楊玉潔，她的心靈就像它的名字一樣純潔，她不但人肥，而且心靈也很“肥”。
寬容大度作文 15
小時候常住在爺爺家，爺爺始種瓜高手，種出的瓜個大甘甜多汁。既能滿足我的嘴，又能賣個好價錢。可是，對種瓜技巧，爺爺卻很保守，面對別人請教時，總是微微一笑，所有的話，似乎都被這一笑帶過，誰也別想從他口中得到什么。鄉(xiāng)下種瓜的人越來越多，但他們的瓜不是個小，就是發(fā)苦。別說賣個好價錢，就是他們自己，也不愿意吃。然而，每年爺爺?shù)墓隙紩䜩G不少。
因為爺爺也有打盹的時候。剛開始，爺爺很氣憤，常常頂著烈日在瓜地里站一天或者在地里搭個棚子晚上住在地里，可是，瓜還是照樣丟。爺爺又先后試過很多辦法，可是一點效果也沒有……爸爸再三打聽，原來之所以別家的瓜不被偷，是因為別家的瓜不好猜，而爺爺?shù)墓献钐稹Ｖ�，爺爺做出了一個驚人的決定：他將種瓜的技巧傳授給了村里人。村里的人興奮不已。
那年是爺爺最忙的一年了，要挨家挨戶指導，雖然每天都累得不成樣，但爺爺臉上常掛著微笑。今年，爺爺仿佛變了個人，他沒有再顧瓜地是否丟瓜，可瓜卻一個也沒丟。我很疑惑，后來爺爺告訴我說：“自私是一堵可怕的'墻，封閉了自己，把自己和別人完全隔開，別人看到的只是自己的冷漠與無情；可是，一旦推倒了這堵墻，用自己的大度和熱情去對待他們，那么，回報你的也會是一個個感動的溫暖……”爺爺?shù)脑�，我感觸頗深，刻骨銘心……其實，一堵墻很堅固，可如果用寬容和大度去攻擊，用不了很久就會倒塌。當我們推到了這堵叫自私的墻后看到的必將是一片長滿叫感動之花的世界
寬容大度作文 16
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是縱容，而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容，更要學會寬容。
一次體育課，我覺得校牌掛著不舒服，便把它取下放在了一旁。下課后，我和同學便一溜煙地回了教室，完全忘記了在一旁孤獨等我的它。等我想起它時，已經(jīng)為時已晚，它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂，這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它，爸爸像一只獅子一樣咆哮：“每次都丟了，你咋沒把你自己弄丟呢？下次再丟，看我怎么收拾你！”
好不容易挨到放學，我膽戰(zhàn)心驚，額頭上滲出了冷汗，我該怎樣向爸爸媽媽交代呢？我仿佛看到了準備揍我的爸爸：他一手拿著長長的皮帶，另一只手握著冰冷的衣架，露出猙獰的面容……
我惶恐不安地邁著”蝸牛”步走向家。天漸漸的黑了，我按響了門鈴。媽媽開了門，爸爸也從沙發(fā)上站了起來。媽媽一臉焦急：“怎么這么晚才回來？”我不敢進去，低下了頭：“我又把校牌丟了，沒有找到�！蔽乙呀�(jīng)想象到了，媽媽質(zhì)問我的聲音越來越大，爸爸也會幫媽媽補上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的.頭：”你個傻孩子，校牌丟了可以補辦，只要你沒有丟就好，快進來。”爸爸溫柔地看著我：“你個小子，下次再這么晚回來，看我怎么收拾你�！�
他們寬容的話語像陽光，掃走了我的害怕和愧疚，也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。
寬容大度作文 17
有句話說：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于。”我認為，待人就應寬厚，正所謂“海納百川，有容乃大�！睂捄翊耍瑹o論對己，對彼，都有好處。
從古至今，多少仁人志士無不懷有寬大的胸懷。祁黃羊原諒了他的仇人解狐，并薦舉他當南陽的縣官。解狐當官之后，不僅感謝祁黃羊，而且為南陽的老百姓做了好事深受愛戴。祁黃羊因此成就了解狐，也成就了自己。他被孔子稱贊道：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣�！睉�(zhàn)國時期，趙國大將廉頗藺相如，藺相如非但沒有與之為敵，只是躲著廉頗。當人問及為何時，他說如果他倆不和，趙國必會。廉頗得知后深感羞愧，于是負荊，兩人終結成親密的友誼�？梢姡瑢捜莶粌H能化解怨恨，還能獲得快樂和好的結果。
那么，有人會問，如果不寬容他人又會怎樣？我想后果必然是不堪設想。北大的一位學生因與其室友發(fā)生口角爭執(zhí)，當晚便在水里下藥毒死室友，被判。他就是因為不懂得寬容，就對室友痛下，也葬送了自己的前程。古語說得好：“退一步，海闊天空。”我們應懂得寬容他人，進退自如。
既然要寬容別人，那么寬容后他還犯錯怎么辦呢？對于這種的.，我們應，不能寬容。因為寬容他們，等于一匹惡狼，讓它到處“咬人”。但倘若他們，總可以原諒的。
寬容也是一種美德，彰顯你的胸襟；寬容也是一種愛，能讓惡“變善”。愿在生活中，多一份“寬容”，少一份“爭執(zhí)”。
寬容大度作文 18
顏杰是我們班上的一個學生，他在班上是中等生，他喜歡樂于助人，而且有一個平常人所沒有的寬容之心。
顏杰上課一向很乖巧，不見話，他的眼睛晶瑩剔透，嘴巴平平的，只要你從旁走過去，就知道他已在知識的海洋中遨游過。
說他樂于助人吧，的確是啊！不然我早就和別人打得頭破血流了。記得那是上個月，我和一個六年級在多媒體教室外打架，這個時候，顏杰慢跑了過來，勸住了架，然后把我拉到一旁，雙手抓住我的手問：“怎么回事��？”于是，我便和他講了事情的'由來：那是一個風和日麗的下午，我和宇澤去教師新村玩，不料一個我校的六年級在打宇豪。我跑了過去，怒發(fā)沖冠地打了他，就這樣，我與他血海深仇。說他寬容吧！的確是�。∫辉趺茨馨盐疫@么固執(zhí)的人服了我，講的頭頭是道，說：“如果你當時直接向他講道理，也許就不會弄到今天這個地步，如果人人都向你這樣，那么世界上的戰(zhàn)爭就不會畫上一個圓滿的句號。聽了這番話，我想：“嘿，這也是啊！”于是，每當我看見他就會盡量避著那個人，是因為不要和他發(fā)生沖突，即使遇見了，我就會想起顏杰的那番話，那些話我將要擁記在心，不會跟他計較。
我一定要向顏杰學習那寬容之心，樂于助人才不會出現(xiàn)面前那坎坷不平的路，才不會受到別人的批評。
寬容大度作文 19
月有陰晴圓缺，人有忠奸善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑焓澜�，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學。寬容是一種品性，也是一種能力，寬容需要學習，需要磨礪，需要一點一點培養(yǎng)。
寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見，寬容不僅是一種儒雅、文明、胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。寬容是一種仁愛的的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待，一個人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人。
常用寬容的眼光看世界，事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固和長久。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計較，就不可能白頭偕老；朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的.題中之義。領導寬容，就可以使近者悅遠者來，天下歸心。能寬容，就能發(fā)展壯大。即使“月亮臉上也長滿雀斑”，我們又何必去苛責別人的缺陷；社會是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡，無人能獨自成功，因此我們無論何時都要記得去體諒身邊之人。
孩子的成長必須有一片寬容的綠蔭，而避免因苛責所導致的苦果；二人世界必須有寬容做基礎，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。
寬容大度作文 20
每當我們說起爸爸媽媽的時候，常常會用“嚴父慈母”來形容，可在我們家，卻愣是來了個“乾坤大挪移”，那可是標準的“嚴母慈父”。這種嚴厲和寬容，在我的生活中無處不在，尤其在對待我學習時更是表現(xiàn)得淋漓盡致。
就拿那次語文考試來說吧，我考了92分，在班級里能排個中等偏上的位置。當我媽媽聽到這個分數(shù)時，原本不大的眼睛一下子瞪得溜圓，聲音也瞬間提高了八度：“你怎么考得這么差？”，“你們班最高分是多少？”“你都錯哪了？”，一連串的問題連珠炮似的砸得我暈頭轉向，原本不錯的心情立即像被澆了盆涼水，糟糕透了。我只能一邊回答媽媽的問題，一邊強忍著不讓眼淚掉下來而當我爸爸聽到這個成績時，還是像往常一樣和顏悅色地說：“妞妞，考得不錯嘛，錯題現(xiàn)在都會做了嗎？下次要再加油哦！”聽了爸爸的`話，我剛剛還壓抑的心情一下子變得明朗起來，又開開心心地和爸爸聊起了學校里的趣事。這就是生活中我真實的爸爸媽媽，雖然我認為媽媽對我的嚴厲是對的，那的確是一個不太好的成績，不過我還是更喜歡爸爸用他的方式鼓勵我、鞭策我。一直以來，我都是在媽媽的嚴厲和爸爸的寬容中成長的。
“嚴厲”和“寬容”就像在動我前行的兩個車輪，能夠讓我平穩(wěn)地向前行駛，不偏離正確的軌道。我從心底知道，“嚴厲”也好，“寬容”也好，這兩種不同的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點，那就是對我無私的愛。在愛的陪伴下，我會健康快樂地度過每一天。
寬容大度作文 21
俗話說得好：宰相肚里能撐船。
心存寬容，你才能快樂;體諒別人，你才能幸福;寬容別人，當你有困難，不能守時的還給別人東西時時，別人才會寬容你。假如你的心胸狹窄，你想想，你什么時候才能快樂呢?
會寬容的人，當他看到別人往他抽屜里塞垃圾，他會心平氣和地告訴他這是不對的;不會寬容的人，當他遇到同樣的情況，他會大吵大鬧，心里不爽，一天也沒了心情。這樣的話，聰明的你是選擇哪個呢?
寬容的時候，包含著快樂;心胸狹窄的時候，包含著一天的.怒氣。大家都愛和寬容的人共度美好的時光，而不是和心胸狹窄的人一起生氣。
就那我們班來說吧。我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的幾個人。很顯然，那幾個心胸狹窄的人每天形影單只，很孤獨;而寬容的那幾個人，一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說說，形影單只好還是有玩伴好?
再說一個例子：我說過我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的幾個人�？荚嚂r，寬容的那幾個人總能問別人借到自己想要的東西，而心胸狹窄的那幾個不能借到。在那時候，那兩撇總是皺起的眉頭又皺起來了。心胸狹窄的那幾個天天都煩，日日煩，夜夜煩，頭皮屑都多得要命過!那天我們問寬容的那幾個人，“你覺得今天天氣這么樣?”寬容的那幾個人說：陽光明媚啊，小鳥都嘰嘰喳喳的唱歌，你說能不好嗎?”心胸狹窄的人說：“熱死了，天氣一點都不好。太陽光特刺眼，真倒霉的今天�！�
差距。做人的差距咋就這么大內(nèi)?
寬容大度作文 22
寬容，寬大而有氣量，不計較不追究，字面理解大略如此。而我認為如果把“寬容”以復合詞的形式分開理解，效果也許會更好。
“寬容”的“寬”應該是一個尺度，我們不能對任何人都寬容，不能在任何時候都能寬容，更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬，應該是一種努力。我們只有具有正確的價值觀才能把握好這個尺度，否則會出現(xiàn)自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質(zhì)，寬闊的胸膛才能包容別人一時的失誤，才能理解別人對自己無意的傷害，就像勞動模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容，更是一種素質(zhì)，我們必須具有較高的心理素質(zhì)，較好的調(diào)節(jié)本領，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂與滿足。
要做到寬容，也許極為容易，因為它只不過是要你收起那咄咄逼人之勢，讓你把一份愛心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因為我們不但要辨識，要忍讓，更要意識到該如何去使用自己的'寬容。
寬容不是無原則的忍讓。我們的寬容應該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
寬容他人，就是寬容自己。
寬容大度作文 23
多少個春秋輪回，多少個明月交替，瑯瑯書聲回響，縷縷書香彌漫，光陰似流水，歲月如弦上的箭，一去皆無反時矣！堅強，勇敢，誠信，寬容伴我們成長，明天更美好！——題記
寬容是什么？寬容是一杯茶，清香慢泡漸濃；寬容是一首詩，滋味細品才芳；寬容是一段人生之路，芬芳走過才知。
寬容是一種熱情；寬容是一種留戀；寬容更是一種關懷。
曾聽說過這樣一個故事。
一日，吾游于園內(nèi)，足觸丁香一朵，心中頗有慚愧，曰：“丁香一朵，已枯敗于吾足之下矣！”香曰：“子雖觸吾以足，吾非恨也，吾雖枯已，卻仍香矣！吾以香而對人，何所不樂？”
是啊，小小的丁香花也懂得寬容，那人不也一樣嗎？擁有一顆平常心，一顆知足心，換一種角度去對待自己的`所遭所遇，難道不能發(fā)現(xiàn)尋常中的不尋常嗎？
生活處處是寬容。說一聲“沒關系”是寬容；嘴角浮起一絲微笑是寬容；擺了擺手，說“算了吧”也是一種寬容。寬容別人的人，別人也會寬容你，寬容別人就是寬容自己��！“種瓜得瓜，種豆得豆”“滴水之恩必當涌泉相報”，做人，要“只栽花，不栽刺”，因為自己的花是讓別人看的。
作為一名小學生，寬容是人與人溝通的大門，所以，我們的心要善。讓我們用一顆知足心寬容別人吧！
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。寬容，讓天地更廣闊！——后記
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