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老師的眼睛作文400字

時間:2023-03-21 15:20:31 偲穎 老師 我要投稿
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老師的眼睛作文400字(精選55篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師的眼睛作文400字,希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛作文400字(精選55篇)

  老師的眼睛作文400字 篇1

  我的尹老師有一雙會說話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。

  當我取得好成績時,老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵,每次放學,老師都會看著我,好像在說:路上小心,注意安全!一次,我上課時畫畫,我畫畫這一筆,補補那一筆,正當我興高采烈時,忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說:吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!看著胡老師的'眼睛,我的臉紅了。

  胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光,那她的眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲劑,幫我們除去一個個壞毛病。

  尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗,那她的眼睛就是春風,呵護我們茁壯成長;如果我們是小鳥,那她的眼睛就是藍天,告訴我們長大要遠走高飛;如果我們是小魚,那她的眼睛就是大海,讓我們?nèi)ュ塾沃R的海洋!

  我愛尹老師,更愛她那雙美麗的眼睛!

  老師的眼睛作文400字 篇2

  曹老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學較多,這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時,曹老師總會用細致和耐心呵護著同學們。每天,是她第一個到校,安排好大家學習。放學后,是她領(lǐng)著我們走出校門,護送完回家要過馬路的同學后才最后一個返回。她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次,我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準備的時間很緊,我心里有點忐忑不安。曹老師看在眼里,她便親自給我改稿、輔導我的讀音。盡管如此,有個別的字我卻總也掌握不準發(fā)音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平,平時要求我們都十分嚴格,這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣,還反過來安慰我不用慌,慢慢來。在她的輔導下,那次比賽我取得了全校二等獎!曹老師對待同學的眼睛是溫柔的。

  在曹老師的教育和培養(yǎng)下,我們已經(jīng)進入到五年級的`學習階段。隨著同學們一天天成長,我們知道,曹老師陪伴我們一起學習的時間是有限的,但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨著我們。

  老師的眼睛作文400字 篇3

  俗話說:眼睛是心靈的窗戶。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗,我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。

  曹老師的眼睛是執(zhí)著的。從我們讀小學一年級至五年級,曹老師一直教我們班的語文。對待教學,她一絲不茍。每上一節(jié)課前,她都會精心地備好課。上課時她時而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文;時而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識;時而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會認真地批改,提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由于她的努力,同學們學習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業(yè)的眼睛分明是執(zhí)著的。

  曹老師的眼睛是犀利的。除了教學,曹老師在擔任我們班的班主任期間,為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,她對我們的`要求一直十分嚴格。明察秋毫,獎罰分明。當同學們學習認真,自覺遵守紀律時,她的眼神便會透出贊許和鼓勵;當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績,她的眼神便會透出高興和欣慰;當少數(shù)同學學習懶散或是違反校紀校規(guī)時,她的眼神便會透出威嚴和憤怒,使得班里那些違反紀律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

  老師的眼睛作文400字 篇4

  我的老師姓傅,她身材修長,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長的很秀氣,彎彎的眉毛像月牙兒,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且還會說話呢,不信,我講給你聽哦!

  有一次,學校舉行演講比賽,當我上臺演的時候,看到臺下是一大片黑沉沉的人,幾千雙眼睛緊緊地盯著我,我心里一陣陣緊張,準備好的演講都丟的九霄云外,正當我驚慌失措的時候,傅老師臉帶微笑,用溫柔的眼神看著我,好像在說:別怕,膽大些!你能行!看著她那親切的眼神,我心慢慢的平靜了,準備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前,我心里有了莫名的勇氣,膽大了,聲音響了,我演講的有聲有色,贏得臺下熱烈的掌聲。

  還有一次,我考試得了兩個一百分,當我上臺領(lǐng)獎的時候,傅老師用贊許的眼神看著我,好像在說:嗯,考得不錯不過不要驕傲哦!

  不要以為老師的眼睛都很溫柔,有時候她的`眼睛也很嚴肅哦。有一次上課,老師在講臺上認真的講春天的美麗,我把小人書放在桌子下面,偷偷的看,老師發(fā)現(xiàn)了我的小動作,停了一下,用嗔怪的眼神看著我,好像在說:幸浩,現(xiàn)在是上課,你這樣做行嗎?我心里一震,停止了野馬般的思緒,我專心的聽講了。

  這下你該相信我老師的眼睛會說話了吧!雖然,傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰,那么深刻!

  我愛眼睛會說話的傅老師!

  老師的眼睛作文400字 篇5

  人人都有一雙眼睛,眼睛是心靈的窗戶,可我覺得我們語文老師的眼睛會說話呀!

  從一年級開始,我就沉默寡言,上課很少舉手發(fā)言。記得,一天課上劉老師正在講課,我覺得很無聊,便拿出我下課買的斗獸棋和同桌商量一起玩,同桌也感到無聊,便同意了。于是,我們兩個就在書的掩護下偷偷玩了起來。正當我們玩得起勁時,不知怎的卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師裝作沒事一樣,一邊講課一邊向我走來,我還不知道是怎么回事,被老師碰了一下,老師看著我,我看出老師的.眼睛好像在說:快收起來,下次就不饒你了。直到現(xiàn)在我還納悶,我們隱蔽的那么巧妙,老師又在那么專心講課,她怎么會發(fā)現(xiàn)呢?

  記得三年級上半學期的一天,期中考試完后,下午第二節(jié)課,又是我們的班主任劉老師來到教室,只見她用眼睛瞪了我一下,我立刻覺得我這次考試肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨審。到公布成績的時候,老師說:王模祥68分。我頓時臉涮一下就紅了,禁不住抬頭看了看老師那神奇的眼睛,沒想到我從老師的眼睛中看到了信心,它好像在說:不要緊,‘失敗是成功之母’嗎,下次努力就行啦。從此,我刻苦努力,上課認真聽講,下課認真復習,結(jié)果期末考試我取得了優(yōu)異的成績。

  怎么樣,我們老師的眼睛神得夠星級了吧!

  老師的眼睛作文400字 篇6

  漫長的成長路上,她為我們領(lǐng)航,讓我們進入知識的海洋;她為我們戴上望遠鏡,讓我們感受大千世界。她,默默奉獻;她,嘔心瀝血。她是誰?沒錯,她就是我們敬愛的好老師。

  這么多年的求學生涯,老師對我的關(guān)心愛護使我終生難忘。林老師也是其中一位。

  我發(fā)現(xiàn)她有一雙不一般的眼睛,那雙眼睛特別明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次與她對視,那目光就照到心底里去了。難道她的眼睛有特別功能?我想起傳說里的神燈和童話里的寶鏡。

  老師的每一句話對我來說都是一次教導,一字一句地印在我的心中。記得三年級的時候我準備放棄學習奧數(shù),因為怕困難。林老師知道了,把我叫到辦公室,告訴我:小毛做事要有始有終,不能半途而廢。是的,奧數(shù)是有點難,不過凡事開頭難,只要用心學,以后一定會獲得好成果!聽到這里,我感到心里像被什么點了一下似的,把頭深深的埋下了。林老師又繼續(xù)說道:再說了,奧數(shù)可以開發(fā)智力,對你以后的數(shù)學學習的幫助可大了,好好學下去吧!我抬起頭,老師的眼睛向我投來一束信任支持的目光。聽了老師親切的'話語,我的心一下亮了,希望之火被老師的眼睛點燃了。從此,我認真的學習奧數(shù),現(xiàn)在也獲得了不錯的成績。

  從小我的膽子就小,上課不敢舉手發(fā)言。每一次發(fā)言,我的心都很慌,看著那么多同學看著我,說話就變得支支吾吾。這時,林老師總用鼓勵的眼神看著我,我的膽子立刻放大了。發(fā)完言,老師又向我投來贊許的目光。!老師神奇的眼睛。

  是林老師的眼睛為我插上希望的翅膀,帶著我飛上藍天。是林老師的眼睛為我指路,幫助我踏上正道。。×掷蠋煹难劬,我心中的照明燈!

  老師的眼睛作文400字 篇7

  我的老師有著一雙會說話的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石,有時嚴厲,看著很可怕,有時溫柔,看著很舒服,沒有感覺到可怕,還很讓人安心。不同的時候老師的眼睛想表達的是不一樣的。

  陳老師是我們的語言老師,而且還是我們的班主任。陳老師在一節(jié)課上提出了一道很難的題目,那時我們一下子鴉雀無聲,生怕老師叫到自己回答問題,有的同學甚至低下了頭。無意間老師叫到了我的名字,那時我緊張地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地說了幾個字。我看向老師時,正好跟老師四目相對。我從老師發(fā)光的眼睛里看出老師想說:“沒事的,看一下書,找到答案再說出也不遲!蔽衣犃死蠋煹脑,翻開了書,尋找著答案,沒過一會兒我就順利地把答案說了出來。我再次看向老師,老師用贊許的.目光看著我,仿佛在說:“答得不錯,要繼續(xù)努力!

  還有一次,一個同學罵了我,我就罵了回去,那個同學又罵了回來。我忍無可忍,就直接動了手。有一個同學去告訴陳老師。陳老師來了,那時我看了一下陳老師,發(fā)現(xiàn)他的眼睛冒著火,非常可怕。從那以后,我漸漸學會了如何止息怒氣,與人好好相處。

  陳老師的眼睛不僅會說話,會安慰人,還會教育我們做人的道理。

  老師的眼睛作文400字 篇8

  老師的眼睛是充滿關(guān)愛的眼睛,老師的眼睛是充滿嚴厲的眼睛,老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。

  老師的眼睛就像一股暖流流淌在學生心中,給予學生鼓勵與力量;老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們,給予我們溫暖,指引我們學習,照亮我們前進的道路!

  當我們生病時,老師您心急如焚,您的眼中流滿著急切、關(guān)愛。我明白,您嘴上雖然掛著滿不在乎的話,但是您的眼神卻透露了一切。當同學出現(xiàn)頭痛,腹瀉等身體不適的情況時,您會不顧一切抱起學生往醫(yī)務(wù)室里沖,您生怕您的學生有一點點的閃失,老師那眼神充滿著關(guān)切與愛。

  老師的眼睛是充滿嚴厲的眼睛,每當我們考不好時,眼中就會流露出嚴格的'目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們?nèi)菀壮鲥e的題目,在批改作業(yè)時,您的目光如炬,連一點小錯誤也不放,您做的一切都是為了我們能打下堅實的基礎(chǔ)。

  在考試時,您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個同學,同學們的一舉一動也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳,您會毫不猶豫地批評他,因為您知道,如果讓他繼續(xù)這樣做下去,未來難成大器。

  老師,您的眼睛是那么美麗動人!您的眼睛,照亮了我前進的路!

  老師的眼睛作文400字 篇9

  升入四年級,我們班來了新老師。她三十多歲,中等身材,有一雙又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我們現(xiàn)在的班主任郝老師。

  郝老師的眼睛很尖,教室里的每一個角落發(fā)生的每一個細小的動作都逃不過她的眼睛。有一次,在郝老師講卷的時候,我前排的李嘉嘉向我借筆,我怕老師發(fā)現(xiàn),沒敢直接遞給他,于是偷偷地把筆放到地上,用腳輕輕地踢了過去。李嘉嘉悄悄地撿起筆剛要寫,卻被郝老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我的筆被沒收了。

  郝老師的眼睛很亮,好像能看出每個同學在想什么。有一次,老師講題,我溜號了,我眼睛直勾勾的盯著黑板,腦子里卻想著下課時包守凱給我們講的外星人的故事,我眼前出現(xiàn)了外星人神秘的樣子。正當我想的'入神的時候,郝老師突然叫我答那道題。因為我溜號,所以沒聽見老師在講什么,回答不上來,呆呆地站在那里,想:老師一定是發(fā)現(xiàn)我溜號了,所以才叫我,以后上課時我再也不能溜號了。

  在老師的眼睛的監(jiān)督下,我們班的紀律越來越好了,成績也越來越好了,我們老師的眼睛厲害吧!

  老師的眼睛作文400字 篇10

  生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛,那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒,是她那雙會說話的大眼睛,使我懂得了什么是鼓勵。關(guān)切和關(guān)心。

  有一次我在上課時沒注意聽講,而是放了一本童話書在桌子底下偷看,我用手托著腮,身子一歪,這樣就可以看見夾在腿上的書,也許是做賊心虛,我總是瞄著老師。知道眼睛有沒有在注視我,可紙是包不住火的,我的行動還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴厲的眼神看著我,好像在說上課不要看書知道嗎?要認真聽講,從那時起直到下課,我不敢看老師的眼睛,怕他再次顯出剛才的'嚴厲,有的時候老師的目光是和藹的。

  還有一次,明天要上公開課,我回到家把任務(wù)單背的很熟,我真希望明天能舉手發(fā)言,再次受到老師的贊揚。

  第二天終于來了,上公開課,同學們一起進了教室,上課時老師提出了一個簡單的問題請我回答,可腦子卻像塞了一團亂麻似的,一個字也吐不出來,這是從老師的眼中又放出一種目光,老師的眼中又放出一種松懈,我心里平靜了許多,不知怎的剛才還結(jié)巴,現(xiàn)在流利得像一條小河,沒有盡頭,老師又用贊許的目光好像在說你回答的真好。

  永遠不會忘記蓋老師的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇11

  我每次看老師的眼睛,都有一個感覺,老師的眼睛在說話。每當我上課精神不集中,上課開小差,抬頭看老師時,老師總用批評的眼光看著我。每當我上課不發(fā)言,老師總用那鼓勵的眼光看著我,于是我便緊鎖眉頭,冥思苦想起來。

  我最怕看見周老師的眼睛,每當我日記寫得不好就不敢抬頭,不敢看那雙眼睛。就說昨天吧,我和幾位同學日記寫得不符合要求,放晚學被留下來了。周老師讓我們站在操場上,對我們的日記做評論,我低著頭,當我抬頭時,我的目光和周老師的`目光相碰,那目光在說話:“你的日記寫得很不好,以后不能樣。”

  吳老師的眼睛很明亮,上課很有精神,眼睛望著四周,每當我做錯題他總是用那驚奇的目光看著我,為我惋惜。一次我做錯題了,老師把本子發(fā)給我,我改正了。吳老師拿來著我的本子畫了圈,用贊許的目光看著我,我沒有吭聲。

  老師的眼睛真會說話。

  老師的瞍會說話,有時埋怨,有時批評,有時惋惜,有時鼓勵,可有時卻十分神秘。它時時刻刻提醒我們要努力。

  老師的眼睛作文400字 篇12

  我的老師有一雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛水汪汪的,那么清澈,那么純凈。老師的眼睛十分神奇,好像會說話似的。

  有一次在語文課上,老師正講得津津有味,同學們也聽得聚精會神,而我在東張西望,心想:老師和同學們都那么專注、認真,應該不會發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)。于是,我寫起了作業(yè)。突然,我聽見“啪”的.一聲,抬頭一看,老師正用尖銳的目光看著我,好像在說:“馮錦程,快點收起來,認真聽課!蔽摇奥牎焙,臉一下子火辣辣的。

  還有一次,我在期中考試中語文得了97.5分,數(shù)學得了100分,英語也得了100分,獲得了全班第一名。在發(fā)獎狀時,我心里有種說不出的喜悅。這時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼神不再那么尖銳,微笑著向我投來贊許的目光,好像在對我說:“你真棒!繼續(xù)努力。”我開心極了。

  還有一次,老師在給我們上新的課文,要找?guī)孜煌瑢W讀課文,一共有8個自然段,已經(jīng)有7位同學舉手了,還差一位。我很想讀,可又不敢舉手,心里好像有兩個小人在爭斗。這時,老師把充滿希望的目光向我投來,我頓時有了自信,勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利,老師也表揚了我。我可真要感謝老師的目光!

  怎么樣,我的老師的眼睛是不是很神奇?

  老師的眼睛作文400字 篇13

  每當我取得優(yōu)異的成績時,總忘不了那雙眼睛,是它給了我力量,是它給了我勇氣。

  記得我剛上小學時,總是哭著鬧著不肯去上學。有一次去報名時,別的同學和家長都高高興興地去報名了,而我卻哭得像個淚人一樣,不愿意報名。過了一會兒,我終于被父母勸動,走進了教室。忽然,一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我,這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕,“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時,“怎么了?”我抬頭一看,一位美麗的老師站在我面前,滿臉關(guān)切的神情。我望著她,仿佛她的.眼睛會說話,好像在對我說:“有什么不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎?被別人看到會笑話的!鳖D時,我好像明白了什么,立馬不哭了,老師看了以后滿意地笑了。到了第二天,我高高興興地來到了學校,而且堅持不讓父母送,父母很納悶,問我怎么回事,怎么變得那么愛上學了。我笑著說:“老師的眼睛會說話。”

  從此以后,不管遇到什么事情,我一看見老師那溫柔的眼睛,仿佛增添了無窮的力量,使我在成長的道路上一步一步前進。

  啊,老師的眼睛,那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深......

  老師的眼睛作文400字 篇14

  我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā),尖尖的鼻子,紅紅的嘴巴,尤其是那雙會說話的眼睛,非常美麗。

  記的有一次,老師讓我們寫課堂作業(yè),我寫得又快又好。我早早寫完了,感覺很無聊,就從書包里拿出一張白紙來,準備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫,越畫越投入,絲毫沒注意周圍。我畫著畫著,突然看到紙上有一個黑色的身影,回過頭來一看!鞍!”我被嚇了一大跳,原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴厲的眼神看著我,那雙眼睛里沒有一絲笑意,我有些害怕,老師的眼睛好像在說:“張欣怡,你怎么回事?你要認真聽進,不要在課堂上玩呀!”我有些羞愧,臉漲得通紅,手足無措地對老師說:“老師我錯了,我一定會改正錯誤的!崩蠋熆戳丝次,感受到了我的悔改之意,眼睛變?nèi)岷土,又去上課了。

  還有一次,我要上臺演講,結(jié)果我剛一上臺,看著臺下那么多的同學,有些緊張,我不自覺地看了看老師的眼睛,老師的`眼睛里滿是鼓勵,好像在說:“你一定可以的,不要緊張!笨吹嚼蠋煹难劬,我又恢復了自信,開始演講。最后我成功地演講完了,獲得了一片掌聲。

  我愛老師,更愛老師那雙會說話的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇15

  我上四年級的時候,教我語文課的是一位女老師——李清照老師,大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人,所以同學都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大,再配上李老師的眉毛和鼻子,顯得炯炯有神。

  語文課上,我沒有認真聽講,而是把頭扭到窗外去看那湛藍的天空,還有那不時飄來的云朵,美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我沒有認真聽講,向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛,她的眼睛似乎在暗示我:上課怎么不注意聽講?我立刻認真聽老師講課。

  有一次上公開課,老師在給我們講《生命生命》這一課時,李老師提問:“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾?”我馬上把手舉得很高,老師叫我來回答。我站起來,見到這么多老師看著我,我的心怦怦直跳,回答的聲音很小。這時,老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“大聲點兒,說得很對!蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光,膽子大了,大聲回答了問題。下面坐著的`老師都鼓起掌來,老師也用眼睛說:“講得好!”

  李老師的眼睛給了我無數(shù)關(guān)懷和鼓勵,我愿在老師的目光中學習一輩子!

  老師的眼睛作文400字 篇16

  我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高,還有一頭飄逸的長發(fā)。特別是老師那雙充滿智慧的眼睛,仿佛有神奇的功能。

  有一次作文課上,老師讓我朗誦自己的文章,因為要進行現(xiàn)場錄像,我的心里很慌,那顆心啊,怦怦地直跳,朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來鼓勵的'目光,似乎在說:“對,聲音再大點兒!”我看著駢老師的眼睛,精神放松了,聲音也響亮起來。這時,駢老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像在說:“朗誦的真好!”

  在一次語文課上,老師去辦公室取作業(yè),讓我們寫拼音本。原本安靜的教室開始有人小聲嘀咕。不一會兒,更多的同學像一群小麻雀嘰嘰喳喳地說個不停。幾個調(diào)皮的男生甚至離開自己的座位。教室里像炸開了鍋,亂作一團。駢老師走進教室,她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學,望著老師嚴厲的目光,大家頓時雅雀無聲,都慚愧的低下了頭。

  駢老師生病了,嗓子發(fā)不出聲音,卻還堅持為我們上課。疲憊的眼睛里仍放射著熾熱的光芒。這光芒像一股清泉,流進每個同學的心田。

  我敬佩我的老師,我喜歡老師的眼睛,老師的眼睛像藍色的天空,在她的注視下,我們像一朵朵白云,在藍天的懷抱里自由地飄來飄去。

  老師的眼睛作文400字 篇17

  老師的眼睛有時是嚴肅的,有時是溫暖的,有時是兇狠的。今天,我就說一說我們老師的眼睛。

  我們班的語文老師姓拓,今年四十多歲,一張臉像一個較扁的圓,一頭黑發(fā),常常是一臉嚴肅的表情。

  在一次聽寫中,我寫錯了5個。由于老師改的.多,當我交上去的時候,老師情不自禁的瞪大眼睛3秒,額頭上還有被眼睛帶動的抬頭紋也出現(xiàn)了。這讓我知道了要抓緊背誦成語。

  還有一次,在上課間操的時候,有幾位同學在說話、玩耍、打鬧。老師用嚴厲的眼神盯著他們,他們立刻站好,嘴都不敢動一下了。即使下樓梯時,老師也瞪著他們,直到走到了操場上站好后,才進了辦公室,還時不時透過玻璃看幾眼。

  在上完課間操后的第四節(jié)課,突然有人肚子疼,老師關(guān)心的望著他,并且問他:“還能堅持住嗎?如果不行了,就寫一張請假條叫家長來把你接到醫(yī)院去看一下吧!”還讓那一位同學先休息一會兒,才繼續(xù)上課。

  在課堂上,老師用鼓勵的目光望著回答問題的同學,和一些不敢舉手的同學,用生氣的目光望著說話、玩耍、不聽講的同學,提醒他們上課要認真聽講,不準分心,因為一心不能二用。

  老師的眼睛真是千變?nèi)f化,不停的鼓勵別人,警告別人,讓我們變得越來越優(yōu)秀。

  老師的眼睛作文400字 篇18

  在漫長的歲月里,許多事情慢慢地在我的記憶里消失了,唯獨雪晶老師的那雙眼睛讓我永遠難忘。

  雪老師有雙會說話的眼睛,有一次我被一道奧數(shù)題難住了,雪老師走了過來,向我看了看,默然地走過去了,可是就在雪老師走過的.一剎那間,我似乎感知到了雪老師期待的眼睛,好像在說:“我相信你不會被困難所打倒,不要放棄,慢慢做吧孩子,你一定能做出來的。”想到這里,我的心中充滿了信心,我一遍又一遍的讀題,一遍又一遍的思考,終于做出了答案,當雪老師再一次站在我面前時,滿意地笑了!

  雪老師的眼睛會安慰人,有一次我的中期試沒有考好,雪老師那雙會說話的眼睛又好像告訴我:“沒關(guān)系的,你這次的確是緊張了,失誤了,沒有關(guān)系的,只要你好好努力,下次一定會考好的!蔽液芸鞌[脫了壓抑而沉重的心情,恢復了歡快的狀態(tài),在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,名列全班第三名。

  是雪老師的眼睛鼓勵了,讓我從一個叛逆的后進生,變成了一名品學兼優(yōu)的好學生。

  老師的眼睛作文400字 篇19

  我的班主任馬老師,她那雙炯炯有神的眼睛,好像會說話似的。 有一次,馬老師讓我們背課本上的古詩,我在家里本來背得很流利的,可是,課堂上老師一提問,我的'腦子一下子空空的,什么也記不住了。我有點急躁了,一抬頭,馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵的眼光看著我,好像在說:“不要急,認真想想!蔽蚁氚∠,終于想了起來,在掌聲中,馬老師用微笑的眼神看著我,好像在說:“王季雅,你真棒,我就知道你一定能行!”

  還有一次,我從家里帶來一本漫畫到學校里看。上課時我把它放在桌洞里,偷偷的翻開了第一頁 ,忽然我感覺有道光射到身上,我偷偷抬頭一瞅,原來馬老師正在瞪著我,好像在說:“上課注意力要集中,不能開小差!蔽亿s緊把漫畫放進書包里,老老實實的聽課了。

  這就是我們的馬老師,我喜歡她的眼睛。她的眼睛會說話,她的眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會想到做個好孩子、好學生。她會讓我更上一層樓,鼓勵我進步。

  我的馬老師真是一個好老師,我喜歡我的馬老師!

  老師的眼睛作文400字 篇20

  迎著初生的朝陽,我們像一群快活的小鳥,蹦蹦跳跳的來到學校,來到了教師的身邊,親切地招呼著:“教師,您好!”從教師那熱情的目光中,我們感受到了教師無限的愛。敬愛的教師,您就像慈祥的母親那樣,撫育著我們成長。

  在一次語文課上,同學們都全神貫注的聽教師講課,教師問:“三蘇都有誰?”同學們“刷”的一下,把手舉起來!澳恪,“蘇軾.蘇轍.蘇洵”。教師用贊許的眼神看著我們,說明了教師為我們自豪,十分的高興。這時,教師的眼睛亮晶晶的,很迷人。

  有一次,上數(shù)學課,教師正在給我們講三位數(shù)除以兩位數(shù)不是整除數(shù)的除法。教師讓我在黑板上做一道數(shù)學題,我做對了。我從教師和善的目光中,看到了教師對我的信任和鼓勵。趙浩然和趙占坤在座位上竊竊私語,教師的目光立刻嚴厲起來,看著他倆,教師的眼睛里是悲痛,他倆立刻慚愧地低下了頭。

  我們的教師都有一雙亮晶晶的眼睛,我們上課做的`什么動作,都逃可是教師的眼睛。教師看著同學一天天長大,我們的教師是多么可敬可親。∷麄冇媚请p明亮的眼睛注視著我們,關(guān)心著我們的健康成長,促使我們改正缺點,奮發(fā)上進。

  老師的眼睛作文400字 篇21

  我們的傅老師有一雙美麗動人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事,她總能看得一清二楚。

  記得有一次上語文課時,她在上面講課,我只聽了幾分鐘,便豎起語文書,悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著,傅老師是看不見的。當我做賊心虛地抬頭看老師時,傅老師那雙眼睛早已嚴厲地看著我了,好象在說:“還不快點坐好!”我連忙坐端正,豎起耳朵認真聽課。

  記得還有一次,傅老師在課堂上提了一個問題,由于膽小,我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的.舉動已經(jīng)落入傅老師的眼中,她讓我站起來回答問題。我的臉頓時漲得通紅通紅,原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時,傅老師用鼓勵的目光看著我,就像是在說:“不要怕,說錯了沒關(guān)系,老師會幫你的!”我的心逐漸平靜下來,順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的目光,迎著老師那雙溫和的眼睛,我感到無比的快樂!不僅僅如此,每當同學們遇到難題時,老師那雙眼睛就會洞察一切,她會走過來耐心地為我們講解。

  !是老師那雙眼睛教會了我要專心聽課,教會我要積極發(fā)言,教會我要怎樣做人!

  老師的眼睛作文400字 篇22

  眼睛的語言是最有魅力的,是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧!

  馮老師得眼睛是雙眼皮兒的',鼻梁上有著一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什么特點,可仔細看看,她得眼睛居然會說話。

  記得在我上三年級的一天,我早早就來到學校,我看見別人在聚精會神地在讀書,我卻在開小差。這時馮老師看見了,悄悄向我走過來,我看見馮老師的眼睛射出嚴厲和溫柔的眼光對著我,好像在說:“不要開小差哦!快拿起書來跟同學們那樣聚精會神讀書吧!”聽了這句話,我馬上把手放在桌子上,學著同學們讀書了。

  還記得在我上三年級得時候,有許多老師來我們班聽課。上課了,老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手,可我又知道答案,然后我立刻舉了手,又縮了回來,因為我看見幾十個老師在看著我們,如果答錯那多難為情!老師見我舉舉縮縮,就用堅定的眼神看著我,好像在對我說:“不要害怕,勇敢一點吧!”聽了這句話,我立刻舉了手,后來我答對了,受到了同學們得贊揚,我的心感到很愉快。

  馮老師那雙會說話的眼睛,真讓我感到敬佩!

  老師的眼睛作文400字 篇23

  我的語文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神,既嚴厲又柔和,聽,它在跟你說話呢!

  老師的眼睛是嚴厲的。還記得有一次,老師正在課堂上上課,突然,后面的同學傳來了一個小紙條,我拿過來一看,原來他在找我聊天呢,就這樣,你來我往,我們開始相互傳遞了起來,可沒傳幾張,就被老師嚴厲的眼睛發(fā)現(xiàn)了,只見她瞪了我一眼,我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來,然后,我悄悄地把紙條撕了。又過了一會兒,后面的同學又傳了一張紙條,但被我阻止了。

  老師的眼睛是溫和的。一天傍晚,放學鈴聲早已響起,大部分同學都已收拾東西回家了,而我卻在認認真真的打掃衛(wèi)生,突然一不小心,我把一盒粉筆盒弄翻了,我沒有在意,打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時,老師問道,這是誰干的',同學們都說不知道,于是,我舉手主動承認是我昨天打掃衛(wèi)生的時候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼,好像在說:“沒事,做錯了事情,能主動承認錯誤,這很好!北M管老師并沒有說什么,但她的眼神,卻深深地印在了我的腦海里。

  老師的眼睛時而嚴厲時而溫柔,當我遇到困難時,它會在旁邊給我鼓勵,當我做錯事情時,它會及時阻止我。我愛老師,更愛老師的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇24

  在班里,老師的眼睛總是那么犀利,老師的眼睛能讓你坐直,讓你專心起來聽課,讓你的學習成績提高,但又讓你“生不如死”。

  老師的眼睛會讀心術(shù)!每天上課時,無論我想干什么,說話還是玩筆,只要老師不注意,我都會去做,可當老師轉(zhuǎn)過頭來,雖然并不知道我在玩,但是,就是這一瞬間,我就“莫名其妙”地站了起來,莫非老師的`眼睛有讀心術(shù)?

  老師的眼睛會透視!想必我們上課的時候,自己沒有準備好工具,一定會去柜子里面翻,可我就是趁著這個時機,去里面找一些“小東西”來玩,但是正當我認為一切可以順利并且萬事如意的時候,我被老師叫了起來,對著我就是一陣“愛的教育”,莫非老師會透視?還是有人告密?

  老師的眼神會“殺人”!正當我在認真上課的時候,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我,像一頭老虎看見了獵物一般,我什么都沒做,都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了,可一下課才發(fā)現(xiàn),原來只是杞人憂天而已。

  !老師的眼睛總是那么的亮,那么的犀利!

  老師的眼睛作文400字 篇25

  在上五年級的時候,我們班來了一位老師,她不僅擔任我們的品德老師還擔任我們的英語老師,她長著一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。

  老師姓程,裝著一肚子的學問,在一次上品德課時,老師正在講家庭模式的變遷帶來了什么好處,同學們都在聚精會神地聽講,可是我正津津有味地看著我的《宇宙星球》,忽然一雙手拍了我一下肩膀,我扭過頭一看,是老師,我已經(jīng)知道了我的后果是什么,可事情并非我想象的那樣,老師雖然沒有批評我,但是我能從她的眼神中知道我錯了,每次上品德課時老師的.眼睛就會浮現(xiàn)在我的腦海之中,從這以后我上她的課我從來沒有做小動作,這學期的品德測試我一下拿了滿分,老師笑的合不攏嘴,但是老師還對我說“千萬不要驕傲自大,否則你的成績會一落千丈的,一定要更上一層樓,老師會在終點等著你!”

  老師,是辛勤的園丁培育我們這些溫室里的花朵,老師是石級,承受著學生一步步踩著自己向上攀登!老師是一顆火種,點亮了學生的心靈……千言萬語都表達不了我對張老師的愛,萬語千言改變不了我們師生的情!

  程老師,我真想對你說一句話一句千言萬語表達不了的話,那就是:“您辛苦了!”雖然只有幾個字,但無數(shù)學生對您的敬愛!

  老師的眼睛作文400字 篇26

  我的老師有一雙閃耀的眼睛,像兩顆大太陽,明亮極了。

  老師的眼睛還會說話。當同學說話時,老師的眼睛就狠狠地盯著說話的同學,好像在說:“別說話了,再說話你就完了!碑斘覀兩吓_表演時,老師的眼睛一直看著我們,好像在對我們說:“加油,一定要贏得比賽!碑斘覀冋J真聽課時,老師的眼睛瞇成了一條縫,好像在說:“今天同學們認真聽講,我真高興呀!”

  可是有一天,老師的眼睛又紅又腫,好像得病了。于是我們想拯救我們的'老師。張曉娜說:“我以前得過紅眼病,我媽媽買了一瓶眼藥水兒,滴了幾天,我的紅眼病就好了!表n冬說:“我每次寫完作業(yè),我的眼睛就痛了起來。我媽媽買了幾張眼貼,又冰又涼,舒服極了!蓖觖愓f:“我們用我們的零花錢來買眼藥水和眼貼,然后做成一個禮盒送給老師!

  第二天,我們把禮盒送給老師,希望治好老師。過了幾天,當老師上課時,我們都很驚訝,難道老師的眼睛已經(jīng)治好了?下課了,我們?nèi)柪蠋,原來老師不是用了我們的眼貼和眼藥水兒,而是自己和病毒抗戰(zhàn)才治好了眼睛。但是老師很是感謝我們。

  老師的眼睛終于治好了,我們又能看到那兩個閃耀的小太陽了。

  老師的眼睛作文400字 篇27

  我的老師姓賴,頭發(fā)卷卷的,有一雙大大的耳朵,還有一雙會說話的眼睛。

  有一次,賴老師,您正在講課,我原來聽的挺認真的,后來,我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》,然后就全神貫注的看了起來。突然同桌叫了我一下,我立刻手忙腳亂的的書塞進抽屜里。原來,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我在偷偷的看漫畫書,老師看了我一眼,那雙眼睛仿佛在說:“好好學習,不要上課看漫畫書,會影響學習的.!蔽覒M愧的說:“對不起,老師,我不該上課偷看漫畫書的,我知道錯了!蔽业拖铝祟^,老師對我笑了笑,說:“自己犯錯要改正!薄安粫儆邢麓瘟恕!蔽一卮稹V,老師便點頭示意我坐下。

  記得還有一次,我們幾個人要輪流上去講話,我非常緊張,心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了,我好像結(jié)了巴一樣,什么也說不出來,臉你開始慢慢變紅,紅彤彤的,像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼,那雙眼仿佛在告訴我:“不要害怕,只有勇敢才可以打敗他。”就這普普通通的一個眼神,讓我燃燒起勇敢的火焰。之后,我便大膽地講了出來。

  經(jīng)過這件事,我只想對老師說一句話:“謝謝你的那個眼神!

  這就是我們老師的雙眼,一雙幽默給說話的雙眼,讓大家鼓起了勇氣。

  老師的眼睛作文400字 篇28

  有這么一雙眼睛,一直在我的身后看著我,那一雙眼睛便是老師的眼睛。

  一次早讀的時候,老師早早地來到了教室,看我們認真地早讀。無論誰在下面做小動作,都絕對逃不過老師的法眼。到7點40多分時,我有一點坐不住了,忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看,天哪!是老師,老師的那雙眼睛直指著我,說:“別玩了,認真讀!笨晌疫在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢!

  還有一天晚上,我寫完了一個作業(yè),貪玩的毛病又犯了。心想先玩會吧,其他的作業(yè)等一下再做。想著,我就將手伸向了剛玩的.玩具。玩了差不多有十分鐘,突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看,天哪!爸爸什么時候站到了我的身后,我怎么不知道,完了,一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句:“好了,別玩了,抓緊做作業(yè)吧!庇谑俏亿s緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫起了作業(yè),而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。

  有人在你身后一聲不響地看著你的時候可是會嚇死人的,可是這眼睛的背后卻是滿含著深情和教導的,那是愛的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇29

  我的舞蹈老師徐艷老師,一米六的個子,身材勻稱,一張秀麗的臉上長了許些小斑點,她不僅舞姿優(yōu)美,而且還有一雙會說話的大眼睛,襯托著黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝,就像兩顆水靈靈的葡萄。時而像母親般慈祥,時而像監(jiān)考老師般嚴肅。

  每次上課,徐老師一進練功房掃視一番,誰沒有來,誰沒有穿好練功鞋,都逃不過她的火眼金睛。每當有同學帶病上課,徐老師總是看在眼里,疼在心里。她常常蹲下身來噓寒問暖,眼睛里充滿了關(guān)愛,同時也告訴我們,她愛我們每一個人。每當我們動作合不上老師的節(jié)拍時,從徐老師急切的目光里就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵著我們,提示著我們。每當我們演出成功時,她總是用笑瞇瞇的目光看著我們,仿佛在說:“你們這次演出成功了,祝賀你們!”

  眼睛是心靈的窗戶,是舞蹈的靈魂。徐老師的.眼睛告訴我:眼睛是要不斷的隨著音樂的旋律和舞蹈的動作而改變,是要不斷的向人們傳遞著、展示著舞蹈的內(nèi)涵和魅力。

  老師的眼睛作文400字 篇30

  梁老師是我以前學校的音樂老師。另我最難忘的是她那一雙大眼睛,非常明亮,忽閃忽閃的,仿佛能隨著音樂的旋律說出話來。

  那一次我參加全校舉辦的歌唱比賽。當我緊張地走上舞臺的時候,看見梁老師正坐在評委席上。她面帶微笑,向我投來鼓勵的目光,好像在說:“放松些,活躍些!”那無聲的眼神,使我激情高漲。伴隨著音樂,我歡快地唱了起來,舞了起來。當我唱到“鳥兒飛”時,只見梁老師一邊揚著手,一邊連連點頭,費力地擠到舞臺前,那兩只烏黑、活潑的眼睛閃著激動的光,仿佛告訴我:“這句要唱出鳥兒無憂無慮的情感來!”我在臺上唱,老師在臺下隨著音樂眉飛色舞……她那種種專注的表情使我表演非常投入,發(fā)揮得淋漓盡致,贏得了評委員和觀眾的熱烈掌聲……

  當我接過比賽優(yōu)秀獎的.證書時,我的心里無比激動,真想大喊:“梁老師,謝謝您!”這時候梁老師只是點點頭,甜甜地笑,那雙大眼睛仍然忽閃忽閃的,似乎在說:“你要再接再厲,爭取更大的進步!”

  啊,梁老師,您的眼睛永遠使我難忘!

  老師的眼睛作文400字 篇31

  陳老師眼睛不大,已經(jīng)失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦,過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛,但是從老師嚴厲而慈祥的眼神里,我讀出了一種無形的力量,感受到了美。

  老師講完一個題目,總是微微側(cè)著頭看我們一會兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情,催促我誠實地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵我們克服學習中的一個又一個困難。從深情的眼神中,我可以看到老師對我們的愛和他的認真工作。他似乎有一種迫切的心情,要把自己掌握的一切毫無保留地獻給學生。這是一種美,一種只有老師才有,只有學生才能觀察到的內(nèi)在美。

  經(jīng)常做錯事,做一些可恨又氣人的事。每當這種情況發(fā)生,老師都用非常嚴厲的眼神看著我,而我卻常常把頭埋得很深,不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔心和難過。在這種注視下,我想為自己的行為辯解幾句,只好閉上嘴,深刻反思自己。這種嚴厲的、近乎無情的眼神,充滿了他對學生的深愛和對事業(yè)的'無限忠誠。期中考試失敗了,當我決定放棄的時候,那雙眼睛鼓勵了我,安慰了我,讓我重新振作。

  陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛,讓我仿佛了解了世界上所有的老師!

  老師的眼睛作文400字 篇32

  老師的眼睛說話,你看得懂嗎?

  當老師的雙眼瞇成一條線,嘴角向上翹時,我知道她很高興。有一次,我們班自救自護知識得了二年級段第一名,她笑瞇瞇地對我們說:“我們班得了二年級段第一名,大家是不是很高興 ?”在老師的影響下,我們個個都露出了笑容。

  當老師眉毛倒豎,瞪著我們時,我知道她十分生氣。記得那是一個早上,一個同學手指甲長,扣了零點五分。老師到校后知道了這件事,滿面的笑容立刻因為這張扣分單而消失了。我們都低下了頭,不敢正要視老師的眼睛。

  當老師的`眼睛直直地盯著一位同學時,我知道這位同學在做小動作或講空話。上語文課時,一位同學拿著鉛筆刺橡皮 。老師見了,并沒有直接點出那個同學的名字,而是一邊靜靜地盯著那個同學,一邊繼續(xù)講課,看他會不會改正。沒想到他不但沒改正,反而玩得更起勁了。老師來歷地點出那個同學的名字,這時,老師的眼光是那樣嚴肅。

  老師的眼睛會變,這全是因為我們的表現(xiàn),我們能讀懂老師的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇33

  我的老師有一雙會說話的眼睛,每當我上課的思想不集中的時候,語文老師的眼睛就會看著我。仿佛在說:李昊,你在干什么?學習是要一心一意的,不是三心二意的?吹侥难凵,我會立馬坐好。一心聽課不在搞小動作。

  我記得有一次我做練習題做錯了,您并沒有當面批評我。而是用您那一雙會說話的眼睛認真的看著我好像在說: 認真點,你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛,有時批評有事夸贊有時鼓勵。不同的眼神寓意不同,但老師的意思只有讓我積極向上、永遠進步!

  如果我回答問題回答不上來,就會用眼睛告訴我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上來。這時您會說我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報的時候,您都會選我,想鍛煉我,讓我知道更多的課外知識。讓我了解更多。改作業(yè)的時候、改試卷的時候您都會選我。因為您想讓我對題的`更深的一步記憶。讓我在考試中有一個好成績。

  但中間會有許多的挫折,我們也要學會堅強。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們,當你感到痛苦時,請不要哭泣,想想你開心的時候,一起笑起來吧!

  老師的眼睛作文400字 篇34

  老師是我們成長的指南,也是我們學習的指南。他們把我們從無知的世界中拯救出來,讓我們學會了與人合作、面對事實、求知的各種技能,這些技能對我們的成長起到了重要的作用。我們應該感謝他們。我的一個老師帶我從初三到小學畢業(yè)。他給我留下了深刻的'印象,她那雙神奇的眼睛永遠激勵著我!

  那是一個夏天的下午,陽光燦爛,老師有點不知所措,講課也很無力。用同學的話說,我們聽不了講座,就在講臺下面玩。我從簡單大方的包里拿出今天下午剛買的筆記本。說實話。那個筆記本的包裝也很好看。藍色的殼,光滑的紙,一只可愛的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個地方干燥的地方,也很吸引人。就在我慶幸自己買了一個漂亮的筆記本的時候。一個男人說,“災難往往發(fā)生在你得意忘形的時候!。這句話太好了!老師點名讓我回答她的問題。我慌慌張張地站起來,不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那么嚴厲,那雙神奇的眼睛只逼著我對我說:“作為班干部,上課怎么能不認真聽講呢?”聽了這句話,我無比慚愧。

  老師神奇的眼神幫我改掉了上課說話不好聽的壞習慣。我想念我的老師。

  老師的眼睛作文400字 篇35

  于老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛,那雙眼睛特別亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。每次上課時,那嚴肅的目光看著我們每一個同學的一舉一動。每次與她對視,那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說中的神燈和童話里的寶鏡。

  老師的'每一句話對我來說都是一次教導,一字一句地印在我的心中。

  記得三年級的時候,我代表全班同學去參加朗誦比賽。放學了,于老師把我叫到了辦公室,親自輔導我,告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說的話中,我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴唇都裂了,我不禁鼻子一酸,眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。等到夜間黑了的時候,老師說:“好了,講完了你趕緊回去吧,已經(jīng)天黑了!”我說:于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒改完,你回去好好復習迎接明天的考試!”在于老師的勸說下,我回家了。到了第2天早上,我到階梯教室準備好馬上朗誦時,于老師在下面用那雙充滿鼓勵的眼神看著我,我一下子,提起了勁兒,有感情地把這篇散文朗誦下來了。終于我獲得了1等獎,就是于老師那雙充滿鼓勵的眼神讓我獲得了這來之不易的1等級啊!

  啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!

  老師的眼睛作文400字 篇36

  我的班主任是任老師,也是我的語文老師。

  她個子不高,卻有一雙大大的眼睛,喜怒哀樂都表現(xiàn)在這眼睛上。

  有一次,語文考試考好了。第二天的語文課上,要報成績了,我們都十分緊張。上課鈴響了,任老師拿著一疊考卷走進了教室。當她面對著我們的時候,我看著她的眼睛,只見那眼睛充滿了喜悅。我心想:會不會我們這次考試考得很好呢?“同學們,我現(xiàn)在要報一下這次的語文成績!蔽业男脑凇扳疋瘛钡靥。只聽“倪雯嫻97分,全班第一”的`時候,我的心終于像一塊石頭似的落了地。這時,老師的眼睛又對準了我,我感覺到了鼓勵和表揚。

  記得還有一次,也是上語文課時,老師提出了一個問題:“通過這幾句話,反應了小榮他們?nèi)嗽趺礃?”這道題可難住了同學們。我想了想,倒想出了個答案來。我剛想把手舉起來,可又怕錯——把手縮了回去,剛想舉起來,又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵著大家:“仔細想想啊,知道一點講一點,沒關(guān)系!崩蠋煹哪抗庹脪叩搅宋遥@目光是在鼓勵我,希望我大膽地舉手發(fā)言。于是,我勇敢地舉起了手,我邊說,老師邊點頭,她又朝我看了看,這目光是在表揚我……

  這就是我的老師的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇37

  陳老師是我們的班主任,她的眼睛大大的,圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般,長長的睫毛像是小扇子一樣,忽閃忽閃的,十分漂亮。更特別的'是陳老師的眼睛好像會說話,是不是特別神奇呢。

  有一次,上課的時候我有些跑神了,一手里拿著一塊橡皮,一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識點之后轉(zhuǎn)過身來,她看到了我的小動作,陳老師眼睛一動不動地盯著我,我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話,但是眼神熾烈好像在說:“快把手上的橡皮放下,好好聽課!蔽乙豢吹嚼蠋煹难劬,立刻就心虛了下來,慌忙把手中的東西放好,重新聚精會神地聽課。

  還有一次,陳老師講到的知識點比較難,有一道題老師提問了許多同學,可是都沒有人能回答出來。我思考了一會,突然有了思路,于是我快速地在筆記本上演算起來。這時其他的同學都皺著眉頭,毫無頭緒,老師看著大家有些嚴肅。演算出來了,我舉起了手,陳老師聽了我的答案之后微微一笑,眼里滿是欣慰,仿佛在說:“你真棒!

  你看,陳老師有些時候不說話也能夠用眼神表達出自己的想法,這是不是會說話的眼睛呢?

  老師的眼睛作文400字 篇38

  老師,您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人,但我永遠忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。

  老師,每當我向您提問時,您的眼睛似星星似的.眨呀眨,仿佛在對我說:“加油,你一定能明白!”這就是您充滿鼓勵的眼睛,讓我在黑暗中尋找光明。

  每當上課時,您那雙智慧的眼睛注視著我們,那目光充滿了期望,你耐心教授我們知識,讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥,您的眼睛就是放飛我們的藍天。

  老師,您水汪汪的大眼睛看起來非常清透,像會說話似的。當您看到我們不聽話、不認真時,您生氣了,眼睛像黑石子,閃著冰冷的目光,這時我的心像被鋒利的箭射穿,格外難受。當您看到我們表現(xiàn)很好的時候,您的眼神里滿是笑意,您會沖我們調(diào)皮地眨眨眼,讓我們感受到如微風般柔和的目光,給予我們無限的力量。您的每一個眼神都牽動著我的心。

  您的眼睛與別人的眼睛不一樣,您的眼睛是慈祥的,是柔和的,是溫暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望,我永遠無法忘記您的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇39

  梁老師是個善良的人,她有一雙美麗的眼睛,這雙眼睛很神奇,帶著一股神奇的力量,這是為什么呢?

  記得那次,我上課正在專心致志的聽講,可同桌太能說話,叫了我好幾次,我都沒回答,可把同桌急壞了,她喊到第十聲的時候,我終于答應了。就這樣,我們倆人說了起來,說了好一段時間,老師突然點了我的名,可把我嚇壞了,老師對我說:“李文哲,要說就站起來大大方方的說,干嘛在下面竊竊私語,我把馬悅放成你的'同桌是為了讓你影響她,可是你卻被她影響了,我看了你多少次,你還是照說不誤,可見,一個人學好不容易呀”!我立刻想起剛才老師看我眼神,那么嚇人,眼中還閃著嚴厲的光,讓人心發(fā)抖,我旁邊的每個同學都下了一跳,只有我沒事,我還以為老師在盯別人呢,真沒想到,哎!

  這只是梁老師”惡”的一面,我再給大家講一講我這老師好的一面。上次,老師讓我去參加一個朗讀比賽,這次比賽我拿了個第一名,可把老師樂壞了,夸我這好,那好,我一回神,看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀!里面閃著親切的光,那么自然、那么和諧、那么善良,這讓我深深的陶醉。

  我的老師就是那么美,她的“惡”是改正學生毛病的起點,她的“善”是學生成功的終點。

  老師的眼睛作文400字 篇40

  一雙炯炯有神的眼睛,但現(xiàn)在已經(jīng)變得灰暗了,不過她仍能看見同學們的小動作,這就是我們馮老師的眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶,馮老師也不例外,因為她的眼睛會說話。

  記得有一次,是我在一二年級的時候:上課了,同學們陸續(xù)走進教室說:“馮老師說今天要選拔演講比賽的人,不知道她到底會選誰呢?”老師走了進來,教室里如同時間停止了一樣安靜。馮老師開始發(fā)言了:“聽說李松洋同學在學口才,就讓他來演講吧!”聽完,我說不出來有多開心。到了比賽那天,我心里像十五只吊桶水打水一樣——七上八下。輪到我了,馮老師在臺下看著我,她的眼睛好像在說:“放松,別害怕,很快就結(jié)束了!笨吹搅死蠋煹墓膭,我瞬間有了自信,為我們班取得了第一名,這為我們班的臉上貼金了。這就是馮老師眼睛的作用。

  在二年級的時候,老師的眼睛和嘴巴配合起來,是最幽默的了。有一次,我的同桌在和其他同學說話,馮老師看見后說:“班里有小蜜蜂在叫,我想請小蜜蜂們看看我的`眼睛,請其他同學把眼睛閉起來!蔽彝低狄豢蠢蠋煹难劬,發(fā)現(xiàn)老師好像在說:“你們以后不要再說話了,不然我就當眾點名了,知道了嗎?”

  都說眼睛是心靈的窗戶,這就是我們那眼睛會說話的馮老師。

  老師的眼睛作文400字 篇41

  魯迅先生不是說,畫好一個人莫過畫好他的眼睛嗎?經(jīng)過幾天時間里,以我觀察和體會,認為這句話說得很貼切。因為有一雙眼睛使我敬佩,那就是我們班新來的向老師的眼睛。

  向老師的眼睛大而清澈,總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡,這眼鏡使她的眼睛更有穿透力,猶如學生心里的探測器呢!

  老師來我們班沒幾天,適應了我們班的同學的學習習慣。她那溫柔 信任 鼓勵有責任感的目光,使我們感到親切,學習的動力十足。

  在老師來我們班的日子里,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會說話。當老師望著學習上吃力的同學,她好像再說:不要灰心,要迎頭趕上去。特別是不用功的同學,那雙眼睛射出的光就會使同學心里感到自責和不安。上課時,老師臉上總會露出欣慰的笑容,目光充滿了柔情和喜悅。

  老師的眼睛充滿了師情母愛,我真希望這雙目光永遠伴隨我我們,給我們溫暖 鼓勵 力量!我發(fā)現(xiàn),在老師授課的.這些日子里,我們班很多同學在老師的帶領(lǐng)下,默默的努力學習著。

  老師,您的眼睛已刻在我的腦海里,在我遇到困難和挫折的時候,您的眼睛就是我心里的探照燈,鼓勵我克服困難勇往向前,我想您的眼睛會一直伴隨我。

  老師的眼睛作文400字 篇42

  我的老師姓吳,他是個男老師,他不但語文課教的很好,還成天和我們鬧著玩,所以我們都很喜歡他,他的眼睛是我們最喜歡的。因為,他的眼睛可以鼓勵我們,批評我們,還可以關(guān)心我們……

  我們吳老師高高的,瘦瘦的,他的眼睛是雙眼皮,初看沒什么特別的,可是你仔細看呢,嘿!還會說話呢!

  我每取得一點成績都離不開老師的眼睛。記得在今年的春天,我們上課時,我在玩東西,被老師看見了,他就用他那嚴厲的眼睛瞪了我一眼,仿佛在說:“上課不準玩東西”。

  每當我取得了好成績,老師就會用鼓勵的.眼光看著我,似乎在說:“加油!加油!你是最棒的,相信你下次會取得更好的成績”。每當我生病了,身體不舒服,老師這時就向我投來關(guān)心的目光。好象在說:“你哪里不舒服了?要不要去醫(yī)院看?”老師還親自背我去醫(yī)院看過病呢。

  我們吳老師不但眼睛很特別,他還是一個很專業(yè)的好老師,聽說他還獲得了很多獎呢!

  我永遠忘不了吳老師對我的諄諄教誨,更忘不了他的那一雙眼睛,每當我看見老師總要先看看他那雙眼睛,看看他對我說些什么。

  老師的眼睛作文400字 篇43

  原文 胡老師的眼睛會“說話”哩!有一次聽課,我想回答問題,但很怕。

  胡老師向我投來鼓勵的眼光,胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴寫胡老師長著一雙大大的眼睛,正是這雙眼睛,還會“說話”哩!有一次上體育課,我和劉元淵被罰站了,不知怎么的,我們就打起來了,誰也不肯讓誰,打得鼻青臉腫,體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么?當然是被體育老師送到了胡老師的辦公室,胡老師對我們投來了批評的眼光,我下定決心,以后不再和同學打架了。有一次聽課,我想回答問題,但很怕。

  胡老師向我投來鼓勵的眼光,于是,我舉起了手,回答了問題。坐下時,我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的.枇杷,我們看了,都很眼饞,一下課,我們爭先恐后的爬上樹去摘琵琶,結(jié)果大家的收獲都不少,但不知誰突然說了一聲:“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知,這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。一上課,胡老師就說了這件事,她說:“你們都還不知道爬樹的危險性,萬一掉下來怎么辦呢?”說完,對每人都施了一個眼神,仿佛在說:“下次別再錯了!”胡老師的眼睛可真神!

  老師的眼睛作文400字 篇44

  我的語文老師的眼睛又大又圓,眼珠烏黑烏黑的,乍一看沒有什么特別?墒悄阕屑毜厍埔磺,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!

  一次課前復習古詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時想不清,沒想到老師偏讓我回答。我站了起來,不由自主地看向老師的眼睛,那雙眼睛里似乎透著啟迪的目光,好像在暗示我:“這不是上周五學過的嗎?”噢!我沒一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是“快要落山的太陽”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

  還有一次語文課上,我趁老師全神貫注講課的機會,在座位底下與同學談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪。正當我們談得津津有味的時候,突然,教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音,我倆猛抬起頭,老師那雙炯炯的眼睛盯著我們,讓我們頓時感受到了老師的氣憤。老師的`眼睛好像在說:“上課時間怎么能隨意講話呢?”我們趕緊坐好認真聽課。

  老師的眼睛有時嚴厲,有時有趣,有時溫柔……正是因為老師的辛勤付出,才有了我們的進步與成長。這就是我敬愛的老師!

  老師的眼睛作文400字 篇45

  眼睛,讓我們見到光明。眼睛,讓我們見到五彩繽紛的大千世界。眼睛,也是心靈的窗戶。眼睛,成了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臍夤,因為它會帶我們進入一個神奇,美妙的世界……

  四年級的時候,英語老師有一雙厲害的眼睛,它伴隨我們度過了快樂的四年級。

  記得同學如果站起來回答問題,而因為緊張回答不出來的時候,老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神,像在說:“別緊張,再好好想想!痹诨卮饐栴}的同學一看到老師的眼神,不知怎么的,一下子就回答了出來。當課堂上有同學不認真聽講,在桌子底下做小動作的時候,老師的眼睛來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,變成了—盯。同學被老師眼睛一盯,立馬坐好,認真聽講。老師的眼神又好像在說:“別做小動作,認真聽講!”

  如果有同學做壞事而又說謊,老師就用啟示的眼神看著他,好像在說:“要做個誠實的孩子,不能說謊!蓖瑢W被老師這么一看,把實話都說了出來。

  老師的眼睛也亮晶晶?荚嚨脑嚲砩,她總能把同學們寫的一個小字母。錯的`一點點把它給揪出來,現(xiàn)在,同學們可不敢馬虎了,把字母都寫得工工整整的。

  老師的眼睛不單是她心靈的窗口,也是我們學做人和學知識的啟明新。

  老師的眼睛作文400字 篇46

  人群中有無數(shù)的眼睛,有的明亮,有的閃爍,有的熱情,有的冷酷,有的機靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會說話的眼睛。

  我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛,想知道她的眼睛能說什么話嗎?

  何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛,上語文課的時候,老師的目光很專注,帶領(lǐng)我們走進優(yōu)美的文學殿堂,讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時候,她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識,叮囑我們防控辦法,這時,她的目光變得很親切,像一位慈祥的`母親,讓我們感受到老師對學生的關(guān)愛。

  我們班如果得到表揚,或是有的同學獲得什么獎勵,何老師的眼睛會笑瞇瞇的,從她的眼神里我們讀到了喜悅,飽含著收獲的幸福。而有時當某些同學表現(xiàn)不好時,何老師的眼睛就像閃電一樣,讓做了錯事的同學心驚膽寒,嚴厲的目光中讓我們感受到她對我們的深切期盼。

  何老師那雙能說話的眼睛里,我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴厲……

  老師的眼睛就像我們成長道路上點亮的一盞燈,引導著我們向前去。

  老師的眼睛作文400字 篇47

  吳老師的眼睛像天氣一樣千變?nèi)f化。比如溫柔的,嚴肅的......

  吳老師的眼睛是溫柔的。一天,我不小心把吳老師親手制作的小白鴿裝飾物給撕破了。望著破損的小白鴿,我慚愧的低下了頭。這時,一道溫柔的目光射到我這里來,好像再說:“鴻英,我已經(jīng)知道了這件事,小白鴿裝飾物我重新再做一只就行了!

  吳老師的眼睛是嚴肅的。有一次,我把紙做的照相機在課堂上玩呀玩,忽然,一道嚴肅的目光射過來,我害怕的把照相機收進抽屜里。

  吳老師的眼睛是親切的.。還有一次,我發(fā)燒了,嘴里不停的哼哼。這個舉動被吳老師看到了,她親切的問道:“鴻英怎么了?是不是身體不舒服?”我小聲的回答道:“吳老師,我頭疼,好像是發(fā)燒了!眳抢蠋熉牭搅诉@個消息馬上給我爸爸、媽媽打電話。要不是吳老師及時發(fā)現(xiàn),恐怕度數(shù)會增高呢!

  你說怪不怪?老師的眼睛怎么這么有力量呀。她的目光一閃一閃,給我增添了無窮的力量;她的目光一閃一閃,照耀我奔向理想的目標!

  老師的眼睛作文400字 篇48

  老師有一雙炯炯有神而又飽含深情的眼睛,老師的眼睛讓我充滿了希望。

  那是個周六,晚自習放學后,教室里只剩下了我自己,其他同學都走了。我一個人在教室里打掃衛(wèi)生,掃地、拖地,把教室打掃的一塵不染。然后,我就跑回了宿舍。第二天,老師聽說了這件事,微笑著把贊許的目光投到了我的身上,我心里覺得像喝了蜜一樣甜。

  還有一節(jié)自習課,老師們開會去了,讓我坐在講桌前維持紀律。有幾個同學一直說話,我就把他們的名字寫到黑板上。又上課了,我心想:“老師肯定會生氣的!笨墒,老師還是微笑著注視著我們,然后把目光投向了我,老師雖然微笑著,我的心里卻有些忐忑不安。老師向我走來,我心想:“這下我可死定了。”老師居然說:“你挺盡職的,以后要更加負責!闭媸翘擉@一場!

  老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天上美術(shù)課時,我制作了一張生日卡片,上語文課時,我忍不住拿出來玩,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師雙眉一皺,飽含嚴厲的目光投向了我,我迅速把卡片收起來,認真聽起課來。

  老師的眼睛總有這樣神奇的.力量,老師的目光給我增添了無窮的動力,使我奮發(fā)向上。

  老師的眼睛作文400字 篇49

  我們的數(shù)學老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張先生很高很瘦,甚至白干凈,眼睛很小,但精神很好。我記得張老師剛剛教過我們,遇到張老師的時候,我總是不敢和他對視。有一次上課,張老師提了一個問題,同學們都奮力舉手回答。我忍不住舉手,但還是不停地想:“張老師,別叫我!不知道我的回答對不對!”我不知道張老師給我打電話了。我站起來,同學的目光都落在我身上。我心里好慌,臉都紅了,頭都不敢抬。我的`回答結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子。我偷偷看了一眼張老師,發(fā)現(xiàn)他的眼睛正看著我,好像在說:“放心吧,慢慢說!蔽一艔埖男囊幌伦悠届o了許多。我鼓起勇氣說出了我想說的答案。張老師滿意地笑了!

  張老師的眼睛有時真的很嚇人。有一次上課,因為一件小事和同桌吵了一架。雖然聲音不大,但是張老師還是聽到了。他揚起眉毛,嚴厲地看了我一眼。我羞愧地低下頭,專心聽課。

  張老師的眼睛也是那種帶著一般熱情的火的眼睛。他那雙閃爍著智慧的眼睛,就像夜空中閃爍的星星,一步一步把我?guī)蛑R的汪洋大海。

  老師的眼睛作文400字 篇50

  我每次看老師的眼睛,都有一個感受,老師的眼睛在說話。每當我上課精神不集中,上課開小差,抬頭看老師時,老師總用批評的眼睛看著我。每當上課我不發(fā)言,老師總用鼓勵的目光看著我,于是我便鎖緊眉頭,冥思苦想起來。

  我最怕看見周老師的眼睛,每當我日記寫的不好就不敢抬頭,不敢看那雙眼睛。就說昨天吧,我和幾位同學日記寫的不符合要求,放晚學被留了下來了。周老師讓我們站在操場上,對我們的日記作評論,我低著頭,當我抬頭時,我的目光和周老師的'目光相碰,那目光在說話:“你的日記寫得很不好,以后不能這樣!

  周老師的眼睛很明亮,上課很有精神,眼睛望著四周,每當我做錯題,他總是用驚奇的目光看著我,為我惋惜。一次我做錯題了,老師把本子發(fā)給我,我改正了,吳老師拿著我的本子畫了圈,用贊許的目光看著我,我沒有吭聲。

  老師的眼睛會說話,又是埋怨,有時批評,有時惋惜,有時鼓勵,可有時卻十分神秘。它時時刻刻地提醒我們要努力。

  老師的眼睛作文400字 篇51

  我的數(shù)學楊老師有一雙既烏黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圓圓的,像兩顆又大又圓的黑珍珠,顯得炯炯有神。

  最特別的是楊老師的眼睛還會“說話”哩!記得我上三年級的時候,學習不認真,是班上的學渣,被同學們瞧不起,因此非常自卑。正當我要完全放棄的時候,是楊老師“拯救”了我。

  有一次,我上課開小差,把數(shù)學課本立在桌上,擋住自己,拿出畫板畫起了畫,以為這樣就能瞞天過海了?勺罱K我還是沒能逃過老師的“火眼金睛”。不久,老師就發(fā)現(xiàn)我并沒有認真學習,而是在畫畫。她狠狠地瞪了我一眼,眼睜得老大,但并沒有當著所有同學的面批評我。我心想:老師給了我這么大的面子,不認真學習對不住老師!于是,我開始認真地聽起了課。下課后,老師把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“學習不怕根底淺,只要邁步就不遲。子博,老師知道你被同學們瞧不起的心有多么難受,但如果你再這樣下去,會被別人瞧不起一輩子。只要你現(xiàn)在努力學習還不晚,為何不努力呢?”我頓時明白了老師的良苦用心,下決心要認真學習,不辜負老師的.期望。

  如今,我已經(jīng)上了五年級,成了班上數(shù)一數(shù)二的佼佼者。而所有成績都是因為楊老師那雙“會說話的眼睛”。

  老師的眼睛作文400字 篇52

  我們每個人都有一雙眼睛,但每個人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛,有彎彎的小眼睛。爸爸的眼睛嚴厲無比,媽媽的眼睛溫柔慈祥,而我要寫的是老師那雙會說話的眼睛。

  老師的眼睛雖然不是很大,但她的眼睛總是炯炯有神,閃耀著智慧的光芒,而且老師的眼睛還會“說話”。

  有一次,老師正在給我們上課,我和同桌在底下竊竊私語,不料被老師那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了,老師沒有批評我們,而是用她那嚴厲的眼睛看著我,好像在對我說:“上課不能說話,要認真聽講!”我看了后,馬上停止說話,開始認真聽課。

  還有一次,老師讓我們展示朗讀課文時,我不敢舉手,老師發(fā)現(xiàn)后用那溫柔的`眼睛看著我,好像在對我說:“別怕,勇敢點,你一定能做好的!”看了老師的眼睛,我頓時有了自信,舉起了手。開始讀的時候,我的聲音有點小,老師馬上又向我投來鼓勵的目光,好像在說:“好,聲音再大點!”我看著老師的眼睛,膽子變大了,聲音不由自主的響亮了起來。這時,我又看到老師向我投來贊許的目光:“讀得真不錯!”

  這就是老師的眼睛——智慧、敏銳、嚴厲、溫柔,我愛老師那雙會說話的眼睛。

  老師的眼睛作文400字 篇53

  許老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的還泛著光澤,初看沒什么特別?墒牵驮S老師待的時間常了,嘿!你會發(fā)現(xiàn)許老師的眼睛會“說話”呢!

  語文課上,徐佳豪在悄悄地弄同學,雖然那個同學沒有出聲,但這還是被許老師看見了。許老師向徐佳豪投去嚴厲的目光,好象在說:“徐佳豪,別弄同學,認真聽課!”徐佳豪似乎聽見了,馬上放下手中的`“活”,坐正開始認真聽課了。

  有一次,我要去競爭大隊委員,馬上要輪到我上場了,我緊張得心里發(fā)毛,心里像有十七八只兔子在跳,我一臉的肌肉都繃得緊緊的。這時,我無意中看到了一雙明亮而又熟悉的大眼睛,這雙大眼睛含著笑意,透著無限的溫柔,似乎在說:“安安,勇敢點,不要怕失敗,不要被困難征服。”“聽”著這些“話”,我有了勇氣,挺起胸,邁著大步向演講臺走去。當我站在臺上,感覺全場似乎只有那雙眼睛在看著我,在激勵著我,我一點都不害怕了,并且出色地完成了演講;氐浇淌,許老師用贊許的眼光看著我,我的心里頓時自豪極了。

  許老師的眼睛會說話,在這雙眼睛的關(guān)注下,我們快樂地成長。

  老師的眼睛作文400字 篇54

  時光如流水,一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了.可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。

  老師的眼睛是敏銳的,是嚴厲的,又是鼓勵的。

  老師的眼睛是敏銳的。那次,由于我不小心,把飯打的太多了,吃不完了,可學校規(guī)定吃多少打多少,千萬不能丟了也不能剩下。否則,以后這個班就不給早點了。沒辦法,我決定要偷偷倒掉,下課了,同學們都不在,我飛快的從桌子里取出饅頭,丟進垃圾桶,用垃圾遮起來了,可您卻在丟垃圾的時候發(fā)現(xiàn)了這個被拋棄的饅頭。

  老師的眼睛是嚴厲的。那次,我上課的時候不專心,你在上面講課,而我則和我的同桌打鬧,說話還做小動作,影響前后左右的同學。突然,我感覺一股寒氣襲來,我抬起頭,正對上你那雙嚴厲的眼睛,我不由得身體一哆嗦,立刻認真聽課。

  老師的眼睛是鼓勵的.。那次,老師問了我們一個問題,大家都不會,老師的目光在我們每個人的身上來回打量。最終,老師的目光停在了我的身上,老師說讓我回答,我緊張得都結(jié)巴了。你向我投來鼓勵的目光,我不知怎的,竟不結(jié)巴了,而且回答得很好,你帶頭給我鼓掌。

  難忘你的眼晴,每當我又犯錯誤的時候,那雙眼睛便浮現(xiàn)在我的腦!膭钪,提醒著我。

  老師的眼睛作文400字 篇55

  一聽到老師這兩個字,我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人,不高不矮的個兒,他那烏黑的的眉毛下,嵌著一對機靈的眸子,他的臉孔十分嚴肅,簡直像生鐵鑄成的,一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯,胖臉和光腦袋油光光的,渾身上下,像只海豹。

  老師這副姿勢,形成了一個個奇妙的圖案:三角形、梯形、平行四邊形、多邊形,似乎在告訴我此人與數(shù)學有關(guān)。是的,他是我們的數(shù)學老師——曲老師有一次,上數(shù)學課,我把手放在抽屜里,玩我剛買的新玩具,老師閃閃發(fā)光的目光,似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我,老半天才吐出一句:“給我滾出去”。我恨不得,瞬間變成空氣,快速躲避老師那雙著火的.眼睛。我兩步并作一步,風風火火地照老師的命令,雞蛋般的滾出去了。當我遇到難題的時候,準備問老師的時候,這時老師用另外一種目光微笑地看著我,我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā),終于做出了那道很難很難的題目。

  當我做某些事情失敗時,老師再次看著我,我從老師的目光中得到了安慰。雖然老師那嚴厲的眼睛很令人害怕,但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

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