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讓我印象最深刻的老師作文

時(shí)間:2021-05-29 18:48:35 老師 我要投稿

讓我印象最深刻的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的讓我印象最深刻的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓我印象最深刻的老師作文

讓我印象最深刻的老師作文1

  教過(guò)我的老師有許多,但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)的班主任,她就像一根蠟燭照亮我們前方,她像個(gè)太陽(yáng)溫暖著大地,用光和熱培育著我們。

  她大大的眼睛射出智慧的光芒,銳利的眼光像一把劍,從不放過(guò)一個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,特別有精神。

  她善良,非常關(guān)心學(xué)生。記得一年級(jí)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩游戲,過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響了,要上課了。有幾位同學(xué)匆匆忙忙跑時(shí)一不小心撞倒了我,當(dāng)時(shí)把我撞倒在地。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),那幾位同學(xué)已消失在走廊中,正當(dāng)我準(zhǔn)備回教室時(shí),李老師剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了我,關(guān)心地說(shuō):“英才怎么不回教室去上課呀?”我小聲地說(shuō):“我剛剛摔了一跤!崩罾蠋燁D時(shí)蹲下為我檢查一番,最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,先搬一張椅子讓我坐下,然后輕輕拿起我的右手問(wèn)校醫(yī)說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有藥給孩子擦一擦?”只見(jiàn)那校醫(yī)拿出一瓶藥水,李老師一把接過(guò),一邊輕輕地擦一邊問(wèn)我疼不疼。我當(dāng)時(shí)疼得眼淚快要流出來(lái)了,但心里一直忍著,嘴里說(shuō)不疼,可手一直在發(fā)抖,老師好像看出了什么,然后停下手,嘴對(duì)著我的傷口輕輕地吹風(fēng)。這時(shí),我覺(jué)得眼前這位仿佛不是老師,而是我的媽媽,忽然傷口一下子就不疼了;亟淌視r(shí),李老師一邊走一邊牽著我,叮囑我說(shuō):“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的話,靠邊上走,這樣不容易碰到你。”

  這就是李老師——一位善良、關(guān)心學(xué)生的好老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!李老師,我愛(ài)您!

讓我印象最深刻的老師作文2

  老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,用心培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師,她高個(gè)子,濃眉毛,一雙美麗又有神的眼睛。她性格開(kāi)朗,很關(guān)心我們,大家都喜歡她。

  可有一次,這雙美麗的.大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué),學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯,校園里顯得空蕩蕩的,格外寧?kù)o。可我們班的康老師還在講解題目,同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語(yǔ):“康老師也真是的,大家都餓著肚子,哪兒還有精力聽(tīng)她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,用眼神掃視全班,盯著說(shuō)話的同學(xué)作為警告?道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f(shuō)話,可同學(xué)們就是不聽(tīng),因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘。

  此時(shí)太陽(yáng)暴曬大地,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,手心都滲出了汗,頭發(fā)就像炒鍋,打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師:自己舒服地坐在教室里,趕我們出來(lái)曬太陽(yáng)。班長(zhǎng)派了幾個(gè)同學(xué)去偵察,我們踮著腳尖,輕聲慢步地靠近,趴在門邊偷偷地從門縫往里看。沒(méi)想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚,我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。

  我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景,同學(xué)們都怔住了,仿佛有萬(wàn)根鋼針扎著喉管說(shuō)不出話;叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛苦,認(rèn)真為我們講解每道題,在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助,在生活上也十分關(guān)心我們,可我們從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò),還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。

  真不應(yīng)該!

  這時(shí),我們都默默決定不再讓康老師傷心。

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