感謝老師的作文500字 我的老師
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文500字 我的老師，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的作文500字 我的老師1
老師是我們知識(shí)的來源之處，她并不是一臺(tái)機(jī)器，而是一位不求回報(bào)的偉大人物。當(dāng)我們失敗時(shí)，老師并不會(huì)來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。
老師見了便把我叫到辦公室里，我以為老師會(huì)扣我分，再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著我的頭，對(duì)我說：“你一定有心事吧，跟我說說，說不定我能幫你�！蔽业臏I水立刻涌了出來，我對(duì)老師說：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我，使我上課不專心，一直在想期中考的事�！薄芭�!原來是這樣，好了，不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續(xù)努力，下次考出好成績，那也沒關(guān)系�！�
我聽了老師的話，心里頓時(shí)有了安慰，我心里想著：老師說的對(duì)，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時(shí)，我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí)，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。
當(dāng)我們受傷時(shí)，老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次，我拿書不小心在手上割去了一塊皮，老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎，那時(shí)因?yàn)檠鞯奶啵?/p>
以把老師的衣服也給弄臟了，我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說：“沒關(guān)系的，這點(diǎn)臟算什么，重要的是你的手�！薄 ÷犃死蠋熯@樣說，我也沒說太多，醫(yī)生跟我說，如果老師沒有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室，傷口就會(huì)發(fā)炎，那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了，也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物，她不求回報(bào)，只求我們能讀好書，將來能為祖國效力。老師，感謝您!
感謝老師的作文500字 我的老師2
生活中有許多值得感謝，感謝同學(xué)，感謝家長，感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。
當(dāng)我第一次來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，第一個(gè)迎接的不是你而是何老師，但是我對(duì)你的印象很深，是你教會(huì)我怎么寫作文，剛開始的我的作文語句不夠通順，是你教會(huì)我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧，當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候，我就對(duì)你這個(gè)老師蠻有好感的。我第一個(gè)學(xué)期過來補(bǔ)習(xí)，收獲頗多，第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我以為再也見不到你了，我還特別為此憂傷了一會(huì)。可是在我三年級(jí)的時(shí)候竟然會(huì)再次遇到你，我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識(shí)，是你在我的心里播下了美好的種子，使我們茁壯成長，記得有一次清明節(jié)你給我們上課，我們非常的不聽話，這時(shí)校長走進(jìn)來批評(píng)我們，我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒見上一面，喉嚨也啞掉了，這時(shí)我習(xí)慣性的位后一轉(zhuǎn)你的眼睛已經(jīng)紅了，你想盡力不讓眼淚落下來，不想讓我們看到你弱小的一面，校長走了我就說，燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課，那節(jié)課讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的一面，那節(jié)課我也差點(diǎn)哭了出來。
所以，我非常感謝老師，她不辭辛苦，晚上的燈還是亮著的，這樣的場景驗(yàn)證了杜甫的千古絕句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師，我從心底里感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了很多，是你讓我懂得了道理，真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。
感謝老師的作文500字 我的老師3
人，應(yīng)時(shí)常懷著一顆感恩的心。古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。
我的班主任姓呂，我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個(gè)頭中等，留著平頭，面貌普通卻精神煥發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。
我原本不喜歡學(xué)語文，因?yàn)槲矣X得學(xué)語文麻煩、無聊，特別是課外閱讀最讓我討厭。但是，自從呂老師來到我們班，我就慢慢地喜歡上了語文。
呂老師講課十分幽默，每一次都逗得我們哈哈大笑，讓我們?cè)跉g笑聲中不知不覺地學(xué)會(huì)了知識(shí)。記得在學(xué)《嫦娥奔月》這篇課文時(shí)，呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時(shí)候，突然擺出了一副十分搞笑的樣子，風(fēng)趣幽默地說：“同學(xué)們，你們覺得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢？這樣，老師先舉個(gè)例子：嫦娥手里拿著手機(jī)，對(duì)逢蒙說：‘你如果亂來，我就打電話報(bào)警�！瑢W(xué)們，這樣可以嗎？”這時(shí)的我們都已經(jīng)笑得前仰后合了，緩了一會(huì)兒后，異口同聲地回答：“不可以�！比缓笸瑢W(xué)們說出了很多合理的場景。呂老師聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呂老師對(duì)我們也十分嚴(yán)厲。
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，呂老師十分生氣，臉就像密布的烏云，好像隨時(shí)會(huì)下一場暴風(fēng)雨。呂老師聲色俱厲地說：“課下將作業(yè)補(bǔ)完，完成不了，中午就不許回家！”我們當(dāng)時(shí)都被呂老師嚇到了，都不敢大聲說話。再看那幾個(gè)沒完成作業(yè)的，嚇得臉都變色了。
打開記憶的閥門，老師的愛比冬日的陽光還要溫暖。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”呂老師那慈祥又嚴(yán)厲的愛，一直伴我成長，令我終生難忘！
感謝老師的作文500字 我的老師4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)響起這首歌，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出以前我們的語文老師——楊老師，以及楊老師那迷人的笑容。
記得四年前，我走進(jìn)了四小的校門，怯生生地走到教室里，滿教室的同學(xué)使我感到害怕和無助，也不知道是如何走到了座位上。這時(shí)，一個(gè)戴著大框眼鏡，留著齊耳短發(fā)，長得很漂亮的女老師來給我們上課(后來我才知道她是楊老師)，我一下子不知怎么辦才好，只能和同學(xué)們一起練坐姿。這時(shí)，楊老師忽然指著我說：“看這個(gè)小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢開始與別人交流，慢慢地不再膽怯。這一切，還得謝謝楊老師。
記得還有一次，楊老師為我們上以《寫給---的一封信》為題的一堂作文課，她在課堂上朗誦了她寫給兒子的一封信，我們這才了解到，原來?xiàng)罾蠋熂易≡谔焖齼鹤右擦粼诹颂焖�，來回多么不方便�?我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)得熱淚盈眶，尤其是當(dāng)楊老師流著淚讀出“那次，你生病，在醫(yī)院發(fā)脾氣，不肯讓別人抱你，一定要媽媽，我就只能抱你，一連六個(gè)小時(shí)”的時(shí)候，有的女生甚至都哭了出來，我也無比感動(dòng)，原來?xiàng)罾蠋熯�有這樣的經(jīng)歷!我們對(duì)她肅然起敬。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，辛勤培育我們健康成長�？晌艺J(rèn)為：老師，就是人類靈魂的工程師，他們培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)人才，卻無私奉獻(xiàn)，不圖虛名。雖然楊老師去了天水工作，但我仍然記得她。楊老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！币恢Х酃P書寫生活的起點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水。這篇文章作為給楊老師的教師節(jié)禮物，明天就是教師節(jié)了，也祝各位老師節(jié)日快樂!
感謝老師的作文500字 我的老師5
“教育為立國之本”，學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識(shí)和常識(shí)，每個(gè)老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來寫這篇文章給老師，感謝他們。
老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外，也會(huì)教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時(shí)，老師就會(huì)教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時(shí)，老師會(huì)教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹茫划?dāng)流行性感冒或腸病毒盛行期時(shí)，老師會(huì)教我們?nèi)绾晤A(yù)防；當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事或犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)告訴我們下次該怎么做，也會(huì)鼓勵(lì)我 們，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，不要太自責(zé)，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
老師也有時(shí)候會(huì)生氣，功課沒寫好、同樣的錯(cuò)誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會(huì)生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時(shí)候會(huì)說一些時(shí)事，國內(nèi) 外發(fā)生的是老師也會(huì)和我們分享。老師也會(huì)在我們受挫時(shí)，像是比賽沒得名，或是考試沒考好，老師也會(huì)告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的，老師也會(huì)說一些名言佳句鼓勵(lì)我們。
“一日為師，終身為父”我們應(yīng)該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識(shí)、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，�?duì)我們不求回報(bào)的付出，最后告訴老師一句話“謝謝您，您辛苦了”。
感謝老師的作文500字 我的老師6
中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的教師，我想對(duì)您說聲“多謝”！因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。教師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！教師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自我，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。
教師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應(yīng)當(dāng)報(bào)答我們的教師。
感謝老師的作文500字 我的老師7
一位詩人說過:老師是燈，照亮我們的心靈;老師是橋，把我們帶到知識(shí)的彼岸;老師是春天的一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。
我的老師，您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學(xué)期的一次體育課上，您讓我們跳長繩。起初，我一點(diǎn)兒也不會(huì)，每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過，心里很是懊惱，便經(jīng)常以甩繩子做“掩護(hù)”，逃避跳繩。不知何時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了我的情況�？墒悄]有指責(zé)我的膽小，而是微笑著單獨(dú)指導(dǎo)我:“跳長繩前先要做熱身運(yùn)動(dòng)，起跳前要先往繩子的落地點(diǎn)走兩步，再起跳。落地時(shí)兩條腿一前一后落地�！蹦哪托闹笇�(dǎo)讓我慢慢學(xué)會(huì)了跳長繩，并愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
無論在課內(nèi)還是課外，您總是和藹可親�？沼鄷r(shí)間，您還經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋。
那次，您就和我下了盤中國象棋。每當(dāng)我下錯(cuò)一步，您總會(huì)用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯(cuò)在哪里;每當(dāng)我走了一步好棋，您總會(huì)笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯(cuò)!”正是有了您的諄諄教導(dǎo)，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長進(jìn)。
老師，您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時(shí)，您耐心講解;在我們悲傷難過時(shí)，您送來安慰鼓勵(lì);在我們?nèi)涡苑稿e(cuò)時(shí)，您給予我們寬容和教導(dǎo)……
老師，您仿佛就是我們的親人;老師，你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您，感謝您為我們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!感謝您，深深地感謝您!
感謝老師的作文500字 我的老師8
敬愛的老師，你們傳播真理，啟迪智慧，是人類長期積累下來的精神財(cái)富得以世世代代相傳，你們?yōu)槿祟惏l(fā)展立下了豐功偉績，你們像一支支蠟燭，默默的燃燒了自己，照亮了別人，用真善美的光芒驅(qū)散了愚昧和落后；你們用知識(shí)的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前進(jìn)一步，都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水；每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血，你們用滿腔的熱情，為培養(yǎng)我們操盡了心。
敬愛的老師，你的崗位普通而神圣，你們的稱號(hào)平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們，為祖國孕育一代新人。
你們不是工人，轟鳴的機(jī)器旁卻有你的聲音；你們不是農(nóng)民，麥穗上卻有你們汗水的結(jié)晶。老師啊，您是偉大而無私的人，是勤奮而樸實(shí)的人，是我們最敬愛的人。
感恩老師，感謝您用生命的泉水澆灌我們；感恩老師，感謝您做我們?nèi)松返暮綐?biāo)燈；感恩老師，感謝您為我們搭起通往科學(xué)圣殿的階梯，感恩老師，感謝您為我們架起了通往藝術(shù)之門的橋梁，幢幢高樓下都有你們鋪下的基石；感恩老師，感謝您為我們找到了開啟寶藏的金鑰匙……
老師，您辛苦了，寒冬臘月，您在燈下為我們批改作業(yè)，手和臉凍得通紅，但這卻絲毫沒有動(dòng)搖您的決心。夏天，烈日炎炎，您在課堂上為我們講課，汗水從您臉上滴下來，你顧不得擦，你專心的為我們講課。您為我們奉獻(xiàn)了自己的青春，甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁，老師啊，你們是世界上最可愛的人！
龍騰九霄志萬里，報(bào)的春風(fēng)化雨情。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師，謝謝您！
感謝老師的作文500字 我的老師9
感謝老師，教給我們知識(shí)，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛。
六一兒童節(jié)，學(xué)校有演出，家長們都到學(xué)校來看演出，我有一個(gè)獨(dú)唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來看我演出，可是他們年紀(jì)大，不會(huì)錄像，那天天氣很熱，大太陽毒辣的照耀著大地，大家都巴不得找個(gè)陰涼的地方躲起來，可是，等我的獨(dú)唱開始時(shí)，我分明看到臺(tái)下不遠(yuǎn)處的太陽光下，我的老師拿著手機(jī)，認(rèn)真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動(dòng)，我和同學(xué)在玩游戲，一個(gè)外班的孩子跑過來調(diào)皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很嚴(yán)重，有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來到操場，她把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著我去找到那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，那一刻，我覺得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品，我們考一百分的都上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老師卻說讓我等一會(huì)，同學(xué)們都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，我是最后一個(gè)發(fā)的，我的獎(jiǎng)品是最好的，老師說我是兩連貫，連著兩次考試一百分，那時(shí)我心里美滋滋的，全是感動(dòng)。
感謝我的老師們，你們的慈愛，你們無私的付出，你們對(duì)我的愛，我都銘記在心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為有用的人才，來報(bào)答你們的愛！
感謝老師的作文500字 我的老師10
教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會(huì)茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們?cè)谀膽驯е懈惺艿搅藴嘏?/p>
我此刻已經(jīng)上六年級(jí)了，從一年級(jí)開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識(shí)傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感激沒有教我的教師，因?yàn)榻處熞舶阎R(shí)傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識(shí)當(dāng)中，也有許多教師，在鼓勵(lì)我，幫忙我，我也十分感激他們。
在課堂上，我不會(huì)的題，教師還會(huì)有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會(huì)，教師不但沒有批評(píng)我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)不顧自我的勞累。
記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機(jī)一向沒打通，于是教師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識(shí)還關(guān)心我們的身體。
教師就是這樣不只是對(duì)我，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵(lì)，一樣的幫忙，就是期望我們好好學(xué)習(xí)，長大后有所成就。
教師，我十分感激您，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)。教師您辛苦了！
感謝老師的作文500字 我的老師11
曾經(jīng)以為時(shí)光悠悠，一晃眼，已經(jīng)過去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學(xué)時(shí)代，但我還是無比想念我的母校。
我很想念我的老師，想念之前在班里的48個(gè)同學(xué)，我還想念我們校園里的那個(gè)操場，想念那些被我攀爬過無數(shù)次的體育器材……不過我最想念的還是我六年級(jí)的班主任。如果哪天還能遇到她的話，我一定要對(duì)她說一聲：“謝謝您!”
還記得我六年級(jí)的時(shí)候是極不愛學(xué)習(xí)的，經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺盲區(qū)，于是上課開小差、畫畫、不認(rèn)真聽講……就沒有什么是我沒干過的。因此我的成績?cè)诙潭處讉�(gè)星期內(nèi)就從原來的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，在某一個(gè)下午下課時(shí)，把我叫到辦公室里談心。
我雖然嘴上應(yīng)和著，心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間，因此一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。您見快上課了就放我離開。
您以為跟我說了這么多我會(huì)有所改變，誰知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室，原因是數(shù)學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴(yán)格檢查我的作業(yè)，還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。那時(shí)我說不怨你是不可能的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心，您為我付出太多的精力，我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對(duì)我的一片赤誠教導(dǎo)，我會(huì)銘記在心，努力學(xué)習(xí)的!
感謝老師的作文500字 我的老師12
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會(huì)升到四年級(jí)那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會(huì)有長期為我們操勞的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識(shí)，并做到永不忘記。
接下來，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話，他會(huì)讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì)，后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。
我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛的老師。
感謝老師的作文500字 我的'老師13
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄顿�(zèng)汪倫》中短短的兩句話，卻蘊(yùn)含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級(jí)時(shí)，在一個(gè)陰雨綿綿的下午，兩節(jié)都是自習(xí)課，于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題。那時(shí)的我特別忙，因?yàn)槲乙韺W(xué)校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導(dǎo)老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯�！边@時(shí)，我身后的同學(xué)開口了：“我?guī)湍愠}？”“好��！”我隨意答了一句，因?yàn)檫@像極了一個(gè)玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來都令人頭暈?zāi)垦�，抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？
排練完后，殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時(shí)，我的目光落在了我的作業(yè)本上，不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡，整整五頁。殘陽的余暉照進(jìn)課室里，照在本子上，顯得格外耀眼。
第二天，我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說：“你為了我們學(xué)校的榮譽(yù)付出了不少努力，可要早點(diǎn)休息�。 蹦且豢�，我深刻地體會(huì)到了友誼，一種不可言喻的力量涌進(jìn)心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我，直致比賽結(jié)束。千言萬語的感激深藏心底，簡單一句：“謝謝你陪在我身邊！”
那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導(dǎo)，更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識(shí)，無言淚千行。
感謝老師的作文500字 我的老師14
在我的生活中，得到過許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵(lì)的話，一杯清純的水，一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)與眾不同的手勢(shì)……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。
說到“感謝老師”我就會(huì)不禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
記得有一次，我在上課時(shí)做小動(dòng)作，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，于是我便對(duì)老師產(chǎn)生了一種反感，后來，我才明白老師是為了我好。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有您老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師。
感謝老師的作文500字 我的老師15
我今年五年級(jí)了，有許多老師教過我，可我記憶最深的還是林老師，是我快上三年級(jí)時(shí)的興趣班老師，也是我的啟蒙老師。
林老師的眉毛淡淡的，眼睛大大的，水靈靈的，長長的眼睫毛很漂亮。她總是披著長發(fā)，帶著發(fā)卡，在我印象中總是很美麗的，因?yàn)樗钦b讀老師，所以聲音甜甜的。
她是一位知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親的老師。 有一次，林老師選我去參加校內(nèi)語文知識(shí)競賽，可我剛?cè)胱途o張地直流汗，腦子一片空白。這時(shí)林老師拍拍我的肩說：“別緊張，你行的，在老師眼中你是最棒的，加油，我相信你。” 發(fā)卷了，我耳邊好像又響起了林老師對(duì)我說的話，那些話以及對(duì)我充滿信任的目光，在我腦海中一遍遍閃現(xiàn)。考試鈴響了，我低頭看起試卷，咦，看到最后一題它沒做過啊，我可不會(huì)做呢！我費(fèi)盡腦汁想了半天也沒想到，可我知道這會(huì)讓林老師失望的，我毫不氣餒，一遍一遍地想，最終還是做了出來。過了一個(gè)半小時(shí)，考試結(jié)束了，林老師早早地在教室門口等我。我一出來，林老師就高興地朝我揮手，對(duì)我說：“別急，我問過了你的試卷是第一份，十分鐘后成績就出來了，先在這里站一會(huì)，等等吧。”可我腦子里滿是林老師考前對(duì)我說的話，她是多么溫柔，多么和藹可親啊。不一會(huì)兒成績出來了，全校第二，九十九點(diǎn)五分，林老師高興地說：“你的成績是我教過的學(xué)生中成績最好的，我考前說過吧，你最棒了�！�
林老師，是您讓我這顆軟弱的心靈變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，讓我從此以后對(duì)自己充滿了信心，謝謝您！
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