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我的“美”老師作文

時(shí)間:2024-06-07 20:16:01 賽賽 老師 我要投稿

我的“美”老師作文(精選31篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的“美”老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的“美”老師作文(精選31篇)

  我的“美”老師作文 1

  許多小學(xué)生都覺得語文課很枯燥,相反,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡。那是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師講課生動(dòng)有趣,非常引人入勝。她會(huì)用謎語給大家?guī)眢@奇,有時(shí)會(huì)用歌曲給大家?guī)硇老,讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

  池老師不僅課上得好,管理班組也有一套。她威而不怒,會(huì)用眼睛說話。表現(xiàn)不好的同學(xué)給池老師瞄一下,就知道應(yīng)該做什么了。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué),池老師會(huì)心的一笑,會(huì)給大家?guī)砟蟮墓膭?lì)。池老師還會(huì)給大家獎(jiǎng)勵(lì)糖果、蛋糕等小點(diǎn)心,大家覺得,這是無上的榮譽(yù)。

  她很漂亮,長著一頭長長的秀發(fā),白晰的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時(shí),嘴角還會(huì)露出潔白的牙齒。她在大學(xué)里還是禮儀隊(duì)長呢!

  大家喜歡池老師不僅是因?yàn)樗L得漂亮,更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁,教我們做人,教我們學(xué)問,教我們禮儀,教我們向善。在池老師的帶領(lǐng)下,我們都希望做一個(gè)為班級(jí)爭光的好學(xué)生。因?yàn)槌乩蠋熓俏覀冃哪恐凶畎舻腵老師,我們要做池老師心目中最棒的學(xué)生。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想來認(rèn)識(shí)一下我們的班主任池老師呢?

  我的“美”老師作文 2

  親愛的老師,我有很多心理話要對(duì)您說。謝謝您,老師!是您給予了我們豐富多彩的知識(shí),讓我們知道了做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。等到我們長大的時(shí)候,老師您已白發(fā)上增加了許多,是您把全部的心血都澆灌在我們的身上,我們?cè)趺茨懿毁澝滥兀?/p>

  老師,我要贊美您耐心教導(dǎo)學(xué)生,贊美您的.心靈,行為,語言,性格等各個(gè)方面。您在我們心中的地位不知有多高,我把老師您看作我們的親生父母一樣,您是特別地關(guān)心著我們,就拿我們快要考試的時(shí)候,您是非常重視這些科目,考試之前您對(duì)我們說:“一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,只有珍惜時(shí)間,才能取得成功。”是啊,您說的我們會(huì)牢記心中。

  老師,我要贊美您。贊美您對(duì)我們的熱愛,贊美您高尚的師德,贊美您的一言一行。

  我的“美”老師作文 3

  回想過去,是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。

  時(shí)光如梭,光陰似箭,F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了。他們都為我們付出了很多,我們也應(yīng)該懷著一顆赤子之心來報(bào)答他們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師的無私奉獻(xiàn)精神。老師就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長,成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。老師是偉大的!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,F(xiàn)在的我所面臨的問題是中考。擔(dān)任我們就年級(jí)課程的老師,個(gè)個(gè)都是兢兢業(yè)業(yè),對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報(bào),只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應(yīng)了我們所經(jīng)常說的“捧著一顆心來,不帶走半根草去!边@不也是說的'老師的奉獻(xiàn)精神么?生活中,贊美老師的詩詞歌句還有很多。其中,我最喜歡的一首歌——《長大后我就成了你》里面便寫出了老師的真諦。“老師”一個(gè)溫暖而又親切的詞語。正如老師用他(她)那和藹可親的話語來打動(dòng)我們的心靈一般。說實(shí)話,我想成為一名老師。因?yàn)槔蠋煹木裆钌畹奈宋。我也要發(fā)誓做一名好老師!

  教師節(jié)馬上就要到了。我在這里首先要說一聲:“老師,您辛苦了!”同時(shí)要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師,您是偉大的,我要謝謝您!

  我的“美”老師作文 4

  “說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了!蔽倚覟(zāi)樂禍地坐在臺(tái)下看著老師批評(píng)著臺(tái)上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個(gè)周末的家庭作業(yè),語文老師布置了一篇作文。跟其它學(xué)科相比,語文作業(yè)算是少的了?墒钦l知道同學(xué)們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨(dú)語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個(gè)語文老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還是挺喜歡她的。她的個(gè)子不高,長發(fā),教學(xué)水平也還行。不過,雖說她的教學(xué)水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的'時(shí)候就對(duì)我們說,要分出哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí),哪些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)。沒有想到,她在短短三周內(nèi)真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個(gè)星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學(xué)愛學(xué)習(xí)。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

  當(dāng)然,最讓我感動(dòng)的是她對(duì)學(xué)生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了,上課時(shí)經(jīng)常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實(shí)回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當(dāng)她給我送來感冒藥的時(shí)候,你們不知道那時(shí)我有多感動(dòng)。以后,每當(dāng)有同學(xué)生病,她都會(huì)自掏腰包給我們買藥,并且經(jīng)常會(huì)提醒我們照顧好身體。

  這就是我的小學(xué)老師,一個(gè)讓我敬佩的老師!

  我的“美”老師作文 5

  自從我上學(xué)以來,就有許多老師,是她們教會(huì)了我要怎么做人,教會(huì)了我課文中的知識(shí),教會(huì)了我怎么樣說英語,教會(huì)了我學(xué)會(huì)了做各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),而我最喜歡的就是我的英語老師——陳老師。

  陳老師有一張方方正正的大臉,一雙炯炯有神的大眼睛像太陽般明亮,充滿了智慧。一個(gè)高高的鼻子像山峰一樣挺立在眼睛下面。一張能說會(huì)道的嘴巴,一問它問題,就會(huì)馬上回答出精彩的答案,帶領(lǐng)我們來到知識(shí)的海洋。

  陳老師是一位幽默、嚴(yán)厲、慈愛的`老師,有一次,上課鈴過后,班里還是熱鬧得像馬蜂窩一樣。陳老師從窗外看見了,快速走進(jìn)教室,來到講臺(tái)前,用棍子狠狠地敲了一下講臺(tái),臉上露出嚴(yán)厲的表情,一雙平時(shí)和善、明亮的眼睛頓時(shí)怒氣沖沖。嘴里還喊著:“安靜!安靜!”頓時(shí),班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。

  陳老師是幽默的,他在課堂上對(duì)我們說各種各樣的語言和方言,逗得我們哈哈大笑。

  這就是我們班的英語老師,這就是我最喜歡的老師!

  我的“美”老師作文 6

  我現(xiàn)在的班主任是唐老師,作文 我的老師。她是從五年級(jí)開始接班的。當(dāng)我第一眼見到她時(shí),就覺得唐老師很負(fù)責(zé)任。因?yàn)椋步o了我很多鼓勵(lì)。

  唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,一雙“飛毛腿”,還有一張能說會(huì)道的“鐵齒銅牙”,而且身材也十分的苗條。

  唐老師的`脾氣非常古怪。我們讀書的時(shí)候,她總是以微笑面對(duì)我們,讀完之后,老師就溫和地翻開書,教授我們知識(shí)。或者是在給予學(xué)生鼓勵(lì)的時(shí)候,會(huì)露出甜蜜的笑容?墒抢蠋熒鷼獾臅r(shí)候,立馬變成另一個(gè)樣子。比如有一位同學(xué)一道題不會(huì)做,而老師三番五次地教他(她),他(她)還不會(huì)做,老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學(xué)說得頭暈眼花。

  唐老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的,老師在講課的同時(shí)還一邊做動(dòng)作,有的時(shí)候還說一些幽默的笑話,使我們捧腹大笑,我們十分疲憊的時(shí)候,老師還會(huì)讓我們做一些小游戲,放松一下身心。當(dāng)我們精疲力盡的時(shí)候,還會(huì)給我們一些休息時(shí)間,這樣的優(yōu)秀老師難道在學(xué)校里還能找出第二個(gè)嗎?

  唐老師非常喜歡體育,唐老師熱愛長袍、競走,非常多的學(xué)生都稱她為“飛毛腿”導(dǎo)彈。她也是唯一一個(gè)從衡陽去參加北京馬拉松比賽的,更是榮獲了七連冠,為學(xué)校、自己、家庭得到了榮譽(yù)。

  唐老師啊!我希望您在往后的人生,身心健康,再接再厲!

  湖南衡陽珠暉區(qū)獅子山小學(xué)六年級(jí):王嘉煊

  我的“美”老師作文 7

  在我的學(xué)習(xí)征途中,有愛美型的老師,有和藹可愛型的老師,有嚴(yán)肅型的老師,但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優(yōu)雅的`燕子老師,接下來就讓我介紹一下我最喜歡的燕子老師。

  燕子老師身高一米六,經(jīng)常扎著馬尾辮,長著一對(duì)濃眉大眼,一個(gè)鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛下面,顯得非常漂亮。

  老師很溫柔體貼。記得有一次,我寫著作文,突然我流鼻血了,老師急忙和我去衛(wèi)生間洗一洗,老師用手沾了一下水,然后拍了拍我的額頭,然后又拿紙把我的鼻血塞了上去,過了一會(huì),鼻血終于不流了。

  老師我想對(duì)您說:“老師像燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮我們。老師像園丁,我們像花兒,陪伴我們一起成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!

  我的“美”老師作文 8

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級(jí)的許老師最值得我贊美。

  因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。

  許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”

  我難為情的說:“剛吃過!

  許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對(duì)我說:“感冒了多喝些開水對(duì)身體有好處,來,喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的.照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

  我的“美”老師作文 9

  老師,印在我心深處,因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,我最親愛的老師!就印在了我心深處!

  在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師把一題一題的題目從口中說出,這就是我們的好老師。在老師的語言當(dāng)中,有著一種溫柔和暖和的感覺,在老師的每一筆當(dāng)中,就有一種愛我們和愛班級(jí)的感情。

  我也喜歡老師,有時(shí)我會(huì)想到,還在我們困了不停地眨眼的時(shí)候,老師還在細(xì)心改著我們的.作業(yè),和改試卷呢。我愛我的老師,就不多說了,我還是來說一說老師的形象吧。

  老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,眼睛上戴著一副眼鏡,圓圓的臉蛋,嘴巴稍寬一些,她經(jīng)常身穿裙子,小高跟鞋,看上優(yōu)雅極了,發(fā)起火來,也是威風(fēng)極了。有時(shí)候,我看到她在操場(chǎng)上慢慢的散步,比別的老師都好看,優(yōu)雅,有時(shí)也很威風(fēng)。

  這就是我的老師,讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí),還讓我體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心。

  我的“美”老師作文 10

  我的語文老師她姓曾,可在我的心目中,她姓“美”。

  我們的曾老師,她長得美,個(gè)性的發(fā)型,自然的淡妝,勻稱的身材,圓潤的臉龐,總給人以可親的感覺。

  我們的曾老師,她穿得美,要想知道流行什么服裝,只要注意看一下我們?cè)蠋煹?穿著你就知道了,曾老師的服裝,絕對(duì)品位不凡,她如果走上T形舞臺(tái),絕不比專業(yè)模特遜色喲!

  我們的曾老師,她笑得美,似乎老師都不喜歡笑。以前,看到老師的滿面春風(fēng),聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來說簡直是奢侈鏡頭,但我們的曾老師一點(diǎn)也不吝嗇,她總是給我們一種春風(fēng)佛面的感覺。她喜歡笑,常常笑,聽哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話,她必定笑得前俯后仰;聽到我們提出的天真幼稚的問題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑,笑得喘不過氣來;看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰地笑……。她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

  我們的曾老師,她說話的聲音美,她發(fā)音字正腔圓,朗讀時(shí),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度和藹可親,所以,聽她說話,朗讀課文,是一種享受,令人心曠神怡。

  曾老師,您真是名副其實(shí)的“美”老師。

  我的“美”老師作文 11

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  小小的教室里,是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄惆颜麄(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

  多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的.學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會(huì)讓你甜蜜永久。許多年過去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候,你會(huì)含著激動(dòng)的淚花,牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語。一個(gè)小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。

  。±蠋,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

  我的“美”老師作文 12

  老師!是您哺育了祖國的花朵,在我們的回憶中多了您辛勤勞動(dòng)的圖片。

  贊美您老師!在您辛勤的耕耘下,讓我們茁壯成長,使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。

  贊美您老師!若不是您的'耕耘就沒有我們今天的收獲,若不是您的培育就沒有我們今天的成長,若不是您的教導(dǎo)就我們沒有今天的成績。

  總而言之我要對(duì)您說一句話:“老師您辛苦了!

  您就像園丁,而我們呢,就像祖國的花朵,平時(shí)的一點(diǎn)一滴我們都牢記在心,但您從不罰別人,這一點(diǎn)我們都記在心里。

  有同學(xué)手扭傷了,您不顧一切就送往醫(yī)療室,還好送得及時(shí),不然可要送醫(yī)院啰!

  您肩上的負(fù)擔(dān)真是太重太重了,不是我瞎講,“哈哈”,我媽媽也算是半個(gè)老師了!她為我付出的太多太多了,我想買什么她都會(huì)盡量滿足我。

  贊美您老師!您是人類靈魂的工程師啊!

  我的“美”老師作文 13

  我的英語老師姓夏,可在我心里她姓“美”。

  我們的夏老師,她長得非常美。她個(gè)性的發(fā)型,自然的淡妝,勻稱的身體,圓潤的臉龐,總給人以可親的感覺。所以,我們都喜歡和她在一起。

  我們的夏老師,她穿得非常美。要想知道流行什么服裝,只要留意一下我們夏老師的穿著你就知道了。夏老師的服裝,絕對(duì)品位不凡,她如果走上t形舞臺(tái),絕不比專業(yè)模特遜色喲!

  我們的夏老師,她笑的特別美。似乎老師都不喜歡笑。以前,看到老師的滿面春風(fēng),聽到老師開心的笑聲對(duì)我們來說簡直是奢侈品,但我們的夏老師一點(diǎn)也不吝嗇,她總是給我們春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑,常常笑,聽哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話,她必定笑得前俯后仰;聽到我們提出的天真幼稚的問題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑,笑得喘不過起來;看到我們的'點(diǎn)滴進(jìn)步,她必定會(huì)欣慰地笑······她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

  我們的夏老師,她說話的聲音特別美。她發(fā)音子正腔圓,朗讀時(shí),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度和諧可親。所以,聽她說話、朗讀課文是一種享受。

  夏老師,您真是名副其實(shí)的“美”老師

  我的“美”老師作文 14

  我的語文老師是金老師,她是一位年輕、漂亮的女老師。今年三十多歲,中等身材,有一雙明亮而會(huì)說話的眼睛,卷曲的頭發(fā)呈巧克力色。她經(jīng)常穿著最流行的衣服,真是一位充滿活力讓人尊敬的好老師。

  有一次上語文課,老師讓我回答問題,我心里十分緊張,怕說錯(cuò)話惹同學(xué)們笑話。可是金老師用慈祥的.目光望著我,似乎在鼓勵(lì)我說:“勇敢點(diǎn),不要害怕!庇谑俏艺酒饋泶舐暬卮穑掖饘(duì)了,金老師豎起大拇指,對(duì)我說:“好樣的!”

  還有一次,金老師正在上課時(shí)我做了小動(dòng)作,金老師發(fā)現(xiàn)了,用眼睛盯了我一下,從金老師的目光中,我知道自己錯(cuò)了,馬上坐好。金老師的眼睛會(huì)說話,她說的話我都聽得懂。

  金老師還是學(xué)校的優(yōu)秀教師呢。她知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么活潑、生動(dòng)、有趣、引人入勝,使全班同學(xué)輕松地學(xué)會(huì)了每一課的知識(shí)。

  我的老師真好!

  我的“美”老師作文 15

  在我五彩繽紛的童年里有許許多多的老師,他們無私奉獻(xiàn),默默無聞的教育我、關(guān)心我,但讓我最感動(dòng)的還是匡老師。

  匡老師,現(xiàn)任我們班的語文老師。她月牙似的眉毛下有著一雙炯炯有神的.大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的小嘴顯得十分和藹。但她有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)肅。

  一次我上課開小差,她嚴(yán)肅的看著我,仿佛在說:“向昱辰你不能這樣做!”我連忙改正了錯(cuò)誤,她便露出了欣慰的笑容仿佛在說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!

  現(xiàn)在因?yàn)橛行┤私?jīng)常不完成作業(yè),還隱姓埋名的,所以匡老師更嚴(yán)厲了,她每天像個(gè)門神站在門口,檢查我們的作業(yè),做完了還不夠,得看看有沒有書寫不好,只做了幾題,用心做了沒有?這樣逐一檢查,“不好的”,“沒做的。”就在門外補(bǔ)作業(yè)?斓轿伊耍沂志o張,但作業(yè)我都做了,所以還是過了這扇“危機(jī)之門”。

  這就是我的語文老師,她像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

  我的“美”老師作文 16

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過很多老師,但我最喜歡的,就是我們的班主任——王老師。

  王老師長著一頭黑瀑布似的頭發(fā),臉上嵌著一雙黑珍珠似的.眼睛,還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上,還釘這一對(duì)金耳釘,漂亮極了。

  王老師不僅漂亮,而且還很關(guān)心我們。

  有一次上課,我正在寫作業(yè)。寫著寫著,我的肚子突然疼了起來。我無可奈何,只好一手捂著肚子,一手寫作業(yè)。我把字寫得東倒西歪,亂七八糟。老師看見了,走過來關(guān)切地問:“你怎么了?”我有氣無力地說:“老師,我肚子有……有點(diǎn)疼!痹捯魟偮,王老師就說要帶我去醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室,雖然做了一些處理,但我的肚子還是疼,老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后,把我接回了家,吃了點(diǎn)藥,慢慢的肚子就不疼了。后來王老師又打來了電話,問我的肚子好了嗎?我說:“王老師,您不用擔(dān)心了,我已經(jīng)好了,下午就能上學(xué)了!

  這樣美麗又關(guān)心人的老師,誰能不喜歡呢?

  我的“美”老師作文 17

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛裣灎T,默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

  金老師個(gè)子不高也不矮,長了一頭短短的金發(fā),睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的.海洋里遨游。

  金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。

  金老師不但嚴(yán)厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學(xué)們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。

  金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。

  感謝您,老師!

  我的“美”老師作文 18

  我的語文老師也是我們的班主任。她對(duì)我們這個(gè)班集體非常負(fù)責(zé)。今天下午,我們班的只有兩個(gè)同學(xué)在做值日。老師進(jìn)來一看,衛(wèi)生沒有打掃干凈,就嚴(yán)肅地說:“今天誰打掃衛(wèi)生,這樣不負(fù)責(zé)任,重新掃!”

  老師也很關(guān)愛我們,就像我們的媽媽。我們有時(shí)候坐姿不端,老師會(huì)提醒她(他)坐好;有的'人字寫得不好,老師會(huì)耐心輔導(dǎo)直到把字寫好為止。

  這幾天老師感冒了,嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認(rèn)真地上好每節(jié)課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課,大家非常配合老師,在課堂上不吵大鬧,更不去告狀,老師說什么,我們就做什么,讓老師的病盡快地好起來。

  老師不但從生活上關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上關(guān)愛我們,而且不顧惜自己的身體,把每節(jié)課上得生動(dòng)活潑,重點(diǎn)反反復(fù)復(fù)練習(xí),把她的知識(shí)無私地傳授給了我們。

  我們一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績來報(bào)答老師的教育之恩。

  我的“美”老師作文 19

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的'電腦繪畫老師。剛開始我還認(rèn)為他很兇,但他并不兇,反而對(duì)我們很好,還不時(shí)地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫時(shí),老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點(diǎn)犯困時(shí),老師還會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因?yàn)槲已劬暳,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚(yáng)啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅(jiān)決無比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時(shí)還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒牵叶嗝聪M,能多跟哪位老師上課久一點(diǎn)啊!

  我的老師十分和藹可親,他有時(shí)也不忘來點(diǎn)小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

  我的“美”老師作文 20

  瞧,這是我四年級(jí)的語文老師,她表面上看起來很嚴(yán)厲的樣子,但是內(nèi)心卻很溫和,很慈祥。

  老師的身材偏胖,但是很靈活,臉上帶了一副黑邊眼鏡,一本正經(jīng)的樣子。她有著一雙火眼金睛,誰也逃不了她的法眼。

  老師對(duì)我們很好,會(huì)利用課間活動(dòng)的時(shí)間讓我們放松放松,等我們放松完后就開始上課了。別看我們課本上密密麻麻的筆記以為我們學(xué)得很辛苦,實(shí)際上這些密密麻麻的`筆記全都記載著我們上課時(shí)的歡樂。

  老師很有愛心,她還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花或者小國旗之類的小貼紙,到了期末就會(huì)統(tǒng)計(jì)起來,比如:兩朵小紅花可以換一條紅筆,五朵可以換小本子,二十朵可以換試卷袋等等。

  記得兒童節(jié)那天,老師用自己的錢給我們買了許許多多的禮物,有的禮物還挺貴的,一件就得十幾二十元以上呢。當(dāng)天她還帶我們玩了很多小游戲?吹轿覀兒荛_心,她欣慰地笑了!

  這就是我四年級(jí)的語文老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,謝謝您過去一年的陪伴!”

  我的“美”老師作文 21

  有一位幽默、風(fēng)趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉,臉上鑲嵌著整齊的五官。

  為什么說他幽默風(fēng)趣呢?首先就拿他講作文時(shí)來說吧!他給我們講作文時(shí),總喜歡歡蹦亂跳,手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色,我們也都聽得入了迷,全都跟著他的思路活躍起來,并情不自禁地發(fā)出笑聲。

  再來說說他的朗讀吧!他的。朗讀可不是一般人能比得上的.哦!朗讀時(shí),讀得極有感情,一會(huì)兒語速極快,一會(huì)兒又極其緩慢,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)又神秘兮兮。聽著聽著,我們都不自覺聽入神了。

  他講課時(shí)也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課,每次這樣,我們都笑得直不起腰來。他給我們講數(shù)學(xué)也很有方法,有時(shí)會(huì)把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解,這樣讓我們更容易聽得懂,也讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)起來。

  大家知道他是誰嗎?實(shí)話告訴你吧,他就是我們可親可敬的陳老師!

  我的“美”老師作文 22

  她,五十歲左右,有一雙炯炯有神的大眼睛;她,戴著一副眼鏡,習(xí)慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,顯得很干練;她就是我的語文老師——趙老師。

  一次,早自習(xí),同學(xué)們都在朗讀,我和后排的女生交頭接耳,這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光,趙老師用書輕輕的敲了我一下,說:“向前看!”我乖乖的把頭扭過來。

  還有一次,我寫作業(yè)時(shí)粗心大意,把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣,沒有當(dāng)眾指出我的錯(cuò)誤,而是把我攬?jiān)趹牙铮÷暤膶?duì)我說:“我認(rèn)為王一諾是個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的孩子呀,怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?”聽到這里,我的`臉“唰”的一下紅了。我想:是呀,我怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢?老師用這種方式,為我指出了錯(cuò)誤,同時(shí)又保護(hù)了我的自尊心。

  趙老師既對(duì)我們嚴(yán)格要求又細(xì)心呵護(hù)著我們的自尊,讓我們擁有一個(gè)美好的童年。

  我的“美”老師作文 23

  我最喜歡的老師當(dāng)然就是張老師了,張老師最好記了,她有一個(gè)高高的鼻梁,細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,小小的嘴巴。她上課時(shí)非常嚴(yán)格,就比如說有一次我上課發(fā)呆了,張老師就緩緩的走到我的面前,用嚴(yán)厲的目光盯著我仿佛再說‘上課不要發(fā)呆‘。而她下課時(shí)卻像媽媽一樣照顧我們。

  有一次,我在看書時(shí)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)是‘面面相窺’的窺,我去問張老師,張老師怕我不懂得,就讓我和張老師自己做動(dòng)作,好讓我學(xué)會(huì),這樣,我永遠(yuǎn)也不會(huì)望記的。

  張老師在生活上也非常關(guān)心我們,有一天晚上,我正在做作業(yè),突然,張老師的電話來了,我惴惴不安地看著爸爸,爸爸的臉色頓時(shí)陰沉了下來。等爸爸接完電話后,臉色馬上‘烏云變晴’爸爸激動(dòng)地說‘孩子,你有這么好的老師是你的`福氣啊!’原來,是我跳長繩的時(shí)候,不小心摔了一跤,雖然,摔跤是不可免的小事,但是,張老師還是打電話來了,關(guān)心的問我有沒有摔傷……張老師,我永遠(yuǎn)愛您!

  我的“美”老師作文 24

  我的班主任是語文老師,語文老師她姓李,是一位三十而立的女教師。我的語文老師有一頭金色的卷發(fā),在陽光下,顯得“金光閃閃”。語文老師有一雙銳利的眼睛,每一個(gè)同學(xué)做的小動(dòng)作,都能被語文老師盡收眼底。語文老師有兩只靈敏的'耳朵,就算背對(duì)著同學(xué)們,也能知道是誰講的小聲話。一張能說會(huì)道的嘴,每一堂課都被語文老師講的出神入化,讓同學(xué)們聽得津津有味。

  語文老師是一位和藹可親的女教師。她偶爾在上課的時(shí)候會(huì)和我們講一些笑話之類的東西,金婚,我們的學(xué)習(xí)壓力,所有同學(xué)都喜歡你老師。我當(dāng)然不是一個(gè)另類了。

  但是有時(shí)候語文老師也是一個(gè)很嚴(yán)厲的女教師,同學(xué)們不認(rèn)真學(xué)習(xí),不做作業(yè),不背書什么的時(shí)候,語文老師就會(huì)特別生氣。正所謂:打是親,那是愛,如果不關(guān)注你關(guān)心你的話,誰會(huì)閑的去理你。

  但是勒,生氣會(huì)對(duì)身體造成傷害的,所以,我希望語文老師您天天都開開心心的,身體健康。

  我喜歡我們和藹可親又嚴(yán)厲的語文老師。

  我的“美”老師作文 25

  我有很多老師,他們就像樓梯,伴我走向人生的巔峰。他們都是我敬佩的人。

  張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長得很漂亮,發(fā)型充滿個(gè)性,兩個(gè)大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她生氣時(shí)如同大山崩塌一般,但這如山般的壓力讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。這杯“苦咖啡”入口雖然是苦的,但卻能品出一絲絲甘甜。

  郭老師是我的語文老師。她人美心善,高高的.個(gè)子,一頭濃密柔軟的頭發(fā),雪白的瓜子臉,細(xì)長的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛,流淌著智慧的光芒。

  郭老師的知識(shí)可豐富啦,從書上隨便挑一個(gè)人物,她都能告訴我們好多有趣的故事。我們非常喜歡她,她就像一瓶可樂,冒著美麗的氣泡,時(shí)時(shí)時(shí)刻吸引著我們。朱老師是我的英語老師。她看起來有些嚴(yán)厲,其實(shí)性格很溫和,臉上總是掛著笑容,我們都很喜歡她、尊重她。這就是我的老師,我喜歡她們,更尊敬她們。

  我的“美”老師作文 26

  我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師,因?yàn)樗鲜桥u(píng)我們。我卻不一樣,為什么呢?請(qǐng)聽我說吧。

  一天晨會(huì)集合,我跑著跑著,“啪唧”一聲,摔倒在地。劉老師正站在旁邊,連忙把我扶起,低頭朝我的膝蓋一看,“呀,出血了!”一邊說,一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥,囑咐我不要亂跑。

  過了幾天,數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題,要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí),劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn),她擔(dān)心地問:“耿雅璇,你的腿好了嗎?”我說:“好了,可以跳了!眲⒗蠋煵环判模涂戳宋业.腿,說:“沒好透,還不能跳,你在這里歇一會(huì)吧。”

  雖然劉老師對(duì)我們態(tài)度嚴(yán)厲,經(jīng)常狠狠地批評(píng)我們,但我知道,劉老師這都是為我們好,她有一顆母親般的心。

  我的“美”老師作文 27

  今天,我來畫一畫我最喜歡的童老師。童老師有一頭烏黑干練的短發(fā),精神的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,她笑起來的時(shí)候,眼睛就像彎彎的月亮,眼里似乎還一閃一閃的,充滿了對(duì)我們的濃濃愛意。在我的心里,童老師就是一個(gè)女超人!她是一個(gè)充滿魅力的百變女郎。在課堂上,她是老師、詩人、故事大王、創(chuàng)意達(dá)人……在賽場(chǎng)上,她是教練、拉拉隊(duì)長、攝影師、主播……她又是一個(gè)足智多謀的魔法師。她有很多簡單卻有效的法子,只要問問問題、講講故事、給給恰到好處的`獎(jiǎng)勵(lì),就可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)總是充滿自覺性、積極性和行動(dòng)力。她還是一個(gè)是溫柔可親的媽媽。犯錯(cuò)的時(shí)候,她總是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,讓我們心甘情愿地知錯(cuò)就改。她還總是跟我們分享生活里的美好,她會(huì)帶我們?nèi)ふ倚@里一年四季的風(fēng)景,和我們分享好吃的美食、時(shí)尚的潮流,還會(huì)引導(dǎo)我們感恩父母、師長和同學(xué)……

  這就是我用心給童老師畫的漫畫,我會(huì)一直很愛她。

  我的“美”老師作文 28

  我要當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)十分神圣的職業(yè),都說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;都說老師是園丁,用自己的一生去修剪。的確,老師不光教給學(xué)生知識(shí),還有做人的道理,學(xué)會(huì)如何做人是我們這一生的財(cái)富,是老師給我們鋪就了進(jìn)入社會(huì)的基石,是老師陪伴我們走過那頑皮無知的歲月,因?yàn)橛辛死蠋,我們的童年才更加精彩而有意義,在老師的呵護(hù)下健康成長的我,于是也想成為一名光榮的人民教師,記得有一首歌:長大后我就成了你。如今我也想這樣說,長大后我就成了一名老師,繼續(xù)為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,希望能有越來越多的'人才在老師的教育下涌現(xiàn),我想這也是所有老師的愿望吧!

  我要當(dāng)老師,在我的心里,這個(gè)信念會(huì)像一顆種子一樣,生根發(fā)芽,成為我不斷向前的動(dòng)力!所以,加油!

  我的“美”老師作文 29

  我有很多愛好。我喜歡畫畫,打羽毛球,做手工…

  我從小喜歡畫畫,從幼兒園開始學(xué)畫畫。那時(shí)候我的畫很普通,想畫什么畫什么。我上小學(xué)的時(shí)候,父母給我報(bào)名參加了陶然藝術(shù)學(xué)校。我每個(gè)周六都去學(xué)美術(shù),連寒暑假都去。一開始,我是學(xué)兒童繪畫的。兒童畫可以畫各種不同顏色的`畫。學(xué)了一段時(shí)間,老師說我孩子的畫還可以,可以學(xué)線描。于是開始學(xué)線描。線描就是仔細(xì)觀察事物,為素描打基礎(chǔ)。

  我學(xué)了一年多的線描。我老師說我畫畫好。從這個(gè)學(xué)期開始,我可以學(xué)習(xí)素描。之后在素描班學(xué)習(xí)了四個(gè)學(xué)期,期間畫了立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等等。就在這個(gè)周六,我畫了一個(gè)立方體和一個(gè)傾斜圓柱體的組合圖。老師說這幅畫很難。經(jīng)過多次修改和老師指導(dǎo),這幅畫非常漂亮。回家后,媽媽夸我畫得漂亮,是我九年來畫得最好的一幅。我很開心。

  畫畫讓我的生活更充實(shí),更快樂。在老師的悉心指導(dǎo)下,我會(huì)畫得越來越好。

  我的“美”老師作文 30

  教我們的老師有很多,但是我是喜歡的就是我們的班主任——謝老師。

  謝老師有著黑白相間的大眼睛,前面則是黑白的`眼鏡,頭上是一頭烏黑的頭發(fā),她是我們班的班主任和語文老師。

  老師給我們的福利很多。課堂上,她給我們蓋積分,讓我們上課精神百倍。考試好,還給我們抽獎(jiǎng)券,讓我們對(duì)每次考試,無限期待。寫作上,她甚至告訴我們:“發(fā)表一篇文章一塊錢。”什么意思呢?就是你的文章被老師選中,你要修改后電腦打進(jìn)去發(fā)給老師,就得一塊錢。這讓我們的恨不得每天都寫作。

  謝老師不僅學(xué)習(xí)上福利多多,生活上也不例外。午飯時(shí)間,如果我們班有幾個(gè)同學(xué)很乖的話,老師中午還會(huì)把她的飯菜分給我們一點(diǎn),甚至還會(huì)把湯給我們。真的是太好了!

  老師給我們這么多福利,我們肯定要乖乖聽話了,不要惹老師發(fā)大火。你們想不想有這樣子的老師呢?

  我的“美”老師作文 31

  我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的'語文老師。她中等個(gè)子,半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的。看到我們總是笑瞇瞇的。周老師對(duì)我們很親切,說話也很溫柔,當(dāng)然有時(shí)也很嚴(yán)厲。

  記得有一次,我外婆沒來得及到學(xué)校接我放學(xué),我便去了周老師辦公室,一邊做作業(yè)一邊等待外婆來接我。時(shí)間過去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨(dú)自一人留在學(xué)校,便帶上我一起回家。回到家周老師溫和地對(duì)我說:“你餓了吧!你先去做作業(yè),我給你做牛排吃!蔽曳浅5拈_心,樂意地答應(yīng)了。后來,牛排還沒做好,外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。

  雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽,她給我留下了深刻而美好的記憶。

  我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!

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