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最新我的老師作文600字

時間:2024-11-05 14:14:18 志華 老師 我要投稿
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最新我的老師作文600字(精選16篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的最新我的老師作文600字(精選16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新我的老師作文600字(精選16篇)

  最新我的老師作文600字 1

  時光匆匆流去,但我的腦海中,你們的每一個容貌,都清晰可見。這就是我的老師們。親愛的老師沒有親口向你們說聲謝謝,但是我早在心中謝了幾千遍,幾萬遍了,“謝謝,謝謝你們!

  當我進入小學(xué)時,膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角,淚水如泉水般涌出,口中喊著“媽媽,你別走。”是您帶我走進美麗的校園,是您讓我認識了許許多多的朋友,是您讓我忘記了對學(xué)校的莫名的恐懼,是您讓我知道,啊,學(xué)校一個多么神圣的地方。您讓我學(xué)會了展示自己,學(xué)會了堅強面對挫折,學(xué)會了基本的禮貌,無論是哪位老師走過,不管是否認識,都要微笑著,鞠躬,說:“老師,您好!”

  六年的時間悄然流去,就要告別大家了,那天我們一同歡笑,一同相擁在一起,一同在校園門口流下了既喜悅又傷心的淚水。

  帶著一份自信的我,步入了中學(xué)的大門,對所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學(xué)習(xí)上,是您及時把我“拉”了回來,是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣,下定決心,站起來。進入初中的我依然是一個懂禮貌的孩子,依然記得那句“老師,您好。”

  再過一個月,我就要升入初二了,再一次地適應(yīng)新學(xué)習(xí)。我不會辜負您對我的期望,我會好好的學(xué)習(xí),在每一次的測試中取得好成績。您還記得你說的`那句話嗎?“把所有的練習(xí)當成一次考試,把所有的考試當成一次練習(xí),這樣你的成績才會步步高升,”我永遠不會忘記您所說的每一句話的。

  “老師,您好。”多么簡單的一句話,可它卻包含了,我們對老師那滿滿的尊重。謝謝,老師們。

  最新我的老師作文600字 2

  我最喜歡的老師是語文老師——顧老師。她的身材嬌小,頭發(fā)烏黑烏黑的,還有一點點卷,一雙炯炯有神的'眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干凈凈,整整齊齊,看上去精神極了!

  顧老師的課生動有趣,她也教了我們許多小技巧。比如:上個學(xué)期我們學(xué)了一個比較難的生詞“攀”。這個字很復(fù)雜,剛學(xué)的時候,同學(xué)們一臉茫然,沒有幾個人能寫出來。于是顧老師教了我們一個方法:“攀,是由一個林、兩個叉、一個大和一只手組成,就可以理解為一雙交叉的大手在叢林間攀爬。”同學(xué)們聽了,恍然大悟,全都明白了,現(xiàn)在大家記憶深刻,基本沒有人會寫錯這個字。

  顧老師,有時很嚴厲,但也不失溫柔。前不久我們班的一位同學(xué)作業(yè)有點馬虎,顧老師批評了他,指出了他的問題。后來這位同學(xué)糾正了錯誤,并且能夠在課堂上大聲、有感情地朗讀課文,顧老師又及時地表揚了他、給他鼓勵。顧老師她一方面對我們要求很嚴格,另一方面又時刻注意對我們自信心地呵護、培養(yǎng)。

  顧老師總是注意拓展我們的知識面,讓我們背誦了很多的古詩詞、成語、名人名言,還讓我們寫新聞評議。媽媽總對我說,我們碰到顧老師是很幸運的。

  這就是顧老師,一位有趣、嚴格又不失溫柔,認真負責(zé)的好老師!現(xiàn)在,我越來越來喜歡我的語文課了。

  最新我的老師作文600字 3

  從一年級到五年級,教過我的老師有很多,最讓我念念不忘的就是我上小學(xué)一年級的啟蒙老師——蔡老師。

  她長著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常在腦后扎個漂亮有動感的馬尾;一雙會說話的大眼睛總是閃爍著智慧和親切的目光;最吸引人的是她臉上常常展現(xiàn)的笑容,讓人一看如沐春風(fēng)。

  蔡老師每次給我們上課,態(tài)度都非常認真,她的眼里、心里裝著每一位學(xué)生,不管是優(yōu)等生,還是成績不是太好的同學(xué),她都會一視同仁,用同樣的耐心細心地指導(dǎo)。在課堂上,每次蔡老師提出問題后,她并不是只請那些高高舉手的同學(xué)來回答,也會留意那些膽小、不積極的同學(xué),給他們機會,鼓勵他們發(fā)言。當有的同學(xué)被叫起來后低頭不語時,蔡老師不會因為他們回答不上來而生氣地大聲斥責(zé),更不會不理不睬,而是輕輕地走到他身邊彎下腰柔聲地問:“你會不會?”看到那個同學(xué)紅著臉搖搖頭,蔡老師就會再耐心地給他講解,然后看著他把老師寫在黑板上的答案寫在自己的作業(yè)本上,或是補充到自己的書本上,并鼓勵他們以后上課要認真聽講,積極發(fā)言。在蔡老師這樣的`鼓勵和幫助下,我也養(yǎng)成了在課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言的好習(xí)慣,變得自信了許多。上二年級以后,蔡老師再也沒教過我,但每次在校園內(nèi)外遇見她,我都會倍感親切,眼前都會浮現(xiàn)出蔡老師給我們上課的一幕幕,我也都會迎上前去畢恭畢敬地向老師問好。我永遠都忘不了我們可親可愛的蔡老師!

  最新我的老師作文600字 4

  9月1日,我成為了小學(xué)生,怯生生地向教室里面張望,這時候我的兩位班主任老師來了。她們是我的語文老師和我的數(shù)學(xué)老師。哇,我的老師好美!

  李老師一顰一笑都美的不可方物,真的是云想衣裳花想容那種美麗,我希望自己長大后也能擁有她那樣高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)和美麗臉龐,包括她寫的一手好字。因此,我上課特別用心,眼睛一直盯著李老師,心里記住她說的每一句話,回到家里,我還能當媽媽的老師,把老師上課的內(nèi)容教給媽媽。我經(jīng)常喜滋滋地和媽媽說:我愛李老師,她好美麗,聲音也非常好聽。媽媽就說,思思要和李老師好好學(xué)習(xí),以后也長成一個優(yōu)雅美麗的姑娘。

  而王老師的美麗屬于青春活力型,如果說李老師是花中牡丹,王老師就是活力四射的海棠花。我也是活力四射型的女孩,是我們班的運動健將。數(shù)學(xué)嘛,我曾經(jīng)給王老師帶來了很大的擔憂,我二年級的數(shù)學(xué)被她多次耳提面命加找家長督促,本來以為我要完蛋了,小學(xué)考出了90分開外了,后來在王老師和父親大人的.熱切關(guān)心下,我居然期末考試都是100分的數(shù)學(xué)了,二年級上學(xué)期還成為了附小好少年(三好學(xué)生)。我的父母都十分開心,希望我繼續(xù)保持,爭取拿到志趣獎學(xué)金。

  我的老師是我心里美麗的存在,代表了美好的學(xué)校生活,代表了美好的日子和前程似錦的美好未來。她們?yōu)槲沂痉读艘粋美麗女性應(yīng)當具有的品質(zhì):優(yōu)雅的外形,堅韌的品德,吃苦耐勞的工作精神和嚴謹細致的學(xué)習(xí)態(tài)度,我在她們的言傳身教下如沐春風(fēng),一步一步地成長為最美好的自己。謝謝您老師,感恩一路有您!一路有您帶來的沿途美景,讓我一生美好。教師節(jié)到了,我希望我能成為你們一生最美好的記憶,我是美美噠的侯思成。

  我以美麗向您致敬。

  最新我的老師作文600字 5

  我的生物老師姓涂,他有兩個外號:“涂總”和“扯神”。

  也許你會很好奇,為什么他會有這樣的外號呢?請讓我細細說給你聽。

  我們先說這頭一個外號“涂總”。涂老師將近五十歲,可是依然精神矍鑠,梳著光潔的背頭,穿著灰色的長風(fēng)衣,打著紅色的領(lǐng)帶,走起路來還真有集團老總的派頭。而且老師還有一輛專車,我們把它叫做紅色“法拉利”。每天,“法拉利”把他安全地載到學(xué)校,又把他平安地送回家。雖然車輪上已經(jīng)銹跡斑斑,車座也已經(jīng)被磨得滿目瘡痍,但是它從未擅離職守。

  也許你在想,一位教學(xué)老師怎么會有法拉利?其實啊,它不過是一輛破舊的紅色自行車。這輛車跟隨老師至少有七八個年頭了,我哥哥上學(xué)的時候,它就是涂老師的忠實奴仆了,也正是它載著涂老師一路走來,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)生。雖然老師沒有那些集團老總有錢,但是他的精神財富卻是任何老總都比不上的。他的“法拉利”也比真正的法拉利更有價值!

  之所以叫他“扯神”,主要是因為他特別能侃。

  在上課時,他有自己獨特的教學(xué)方法:在快樂中學(xué)習(xí)。經(jīng)常,老師在講課中談到一個話題,就會在這方面,延伸一些內(nèi)容,開拓我們的思維,或者講一些故事來放松……所以,每當我們上生物課時,大家都像是度過了一場豐富的教育會。別看老師經(jīng)常和我們談笑,其實,我們大家是從心底尊敬他,由衷地感謝他。這就是我們的'老師,他時時刻刻以意想不到的方法在教育著我們。

  現(xiàn)在,涂老師可謂是桃李滿天下,他就像明燈一樣指引著我們成長的道路,他也像真正的集團老總一樣運籌帷幄,將自己知道的一切知識運用他獨特的教學(xué)方法傳授給他的每一位學(xué)生!

  最新我的老師作文600字 6

  “我送你離開……”從窗外傳來了悠揚而好聽的歌聲。那聲音響亮極了,像百靈鳥在枝頭歌唱;還像還像微風(fēng)拂過樹林。此時,我們正在自習(xí),突然,李老師大步流星地走上了講臺,穿著一件白色的T恤衫,一條黑色又肥大的褲子。還背著一個粉色的時尚女包,真是活力四射。

  看著李老師這一身裝扮和眉飛色舞的臉,我喜悅極了,心想:以前李老師是一個很嚴肅的人,穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮,那么活力四射,嘴笑得都合不攏了。是不是今天要給我們發(fā)放福利呀,看來我以后要好好預(yù)測一下自己的運氣呀!

  李老師說道:“太開心了,我…我這輩子都沒有像今天這樣開心了……”她顯得語無倫次,非常激動,過了一會才緩過神來,說道:“今天,我們講………”她抓耳撓頭,面紅耳赤。皺起眉頭,盯住高宇軒,撇了撇嘴后,嘴里嘟囔著什么。“到底是第幾講呢?”

  “今天講第十講,老師!”李昊天一下子跳了起來大喊道。

  “對,沒錯,就是第十講!崩罾蠋熍氖终f道。她的目光中流露出一絲羞赧和些許感激,似乎在對李昊天說:多虧你了。

  全班哄堂大笑。

  “老師真是太……好笑了。哈哈……”

  “我真是佩服得五體投地呀!”

  “老師是不是換了個腦袋呀!”

  “記性太差了吧!

  老師呆呆地站在那里,滿臉通紅,像一個紅彤彤的.大蘋果。半天也沒說一句話。

  面對這些嘲笑的話語,李老師恨不得找個地縫鉆進去。但是我卻感到一絲疑惑,我心想:李老師以前記性很好呀!怎么今天記性這么差呀!一定是忙的。我以后一定會不讓老師擔心,好好學(xué)習(xí)的。

  最新我的老師作文600字 7

  在我所敬佩的人中,最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師,嗓音柔柔的,永遠掛著微笑的`臉上,閃動著一對靈活的大眼睛,看著我們時,像水一樣清澈,又像細流一樣溫存。

  高老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事,有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民間的神話傳說。每次,我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵。?高老師從來不會在全班同學(xué)面前批評人,遇到有人犯了錯誤,她就會給我們講個故事,用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學(xué)認識錯誤,使全班同學(xué)受到教育。

  一次,我由于貪玩,忘了做作業(yè)。高老師問到我時,我先是騙她作業(yè)本忘在了家里,后來又騙她說由于家里有事,沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話,只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛,我的心里慌亂極了,話也說得語無倫次起來。高老師最后什么也沒有說.過了一會兒,到了班級活動的時候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完舌.只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過,我頓時――陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進的辦公室,承認了自己的錯誤!

  從那以后,我再也沒有騙過人。因為,每當要用謊話來遮掩自己的過失時,高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

  高老師不僅教給了我們許多知識,還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后,也能成為高老師那樣的人。

  最新我的老師作文600字 8

  老師,這個詞好抽象啊。若是在“老師”字樣前加個“嚴”。是的,我要寫的是嚴老師,我們的語文老師。

  他的大多數(shù)學(xué)生說:“說得好,說出我們的心!辈贿^我覺得嚴師長是善良的,只要天天注意師長的容貌,就會發(fā)現(xiàn)嚴師長的雙眼布滿了紅血絲,黑色的眼袋顯明披露在他的臉上?雌饋砝蠋熓抢狭藥讱q。我覺得未必,老師是為我們的學(xué)習(xí)付出了青春。

  嚴老師對學(xué)生負責(zé)。為了提高同學(xué)們的作文程度,他到市橋新華書店買了很多作文選集給我們看。為了不讓我們偷懶,他讓我們記住里面的好詞好句。每當我們上語文課時,我們都要花兩分鐘的時候來寫好詞句。第一,我們可以練習(xí)字體,第二,我們可以收集單詞和句子。還有每周五或周四寫一篇文章和一個好句子。

  我是一個經(jīng)常犯錯的學(xué)生。有時因為我是語文課代表就玩忽職守,有時是因為我不默寫,有時我在講堂上講話等等。老師經(jīng)常跟我談話。有一次,老師讓我收集下反問和陳述的作業(yè)紙。那時因為上課沒注意,老師忽然問我:“作業(yè)單呢?”剎那間,嚴師長就這么說了一句:“黃俊浩被解雇!蓖蝗,教室里沒有了聲音,我慚愧的低下頭,眼淚順著眼眶流了下來。

  放學(xué)了,嚴師長把我叫到辦公室。嚴老師對我說:“最近,你的學(xué)習(xí)成績一落千丈,不是因為你的大腦生銹了,也不是因為你的智商比別人低,而是因為你的學(xué)習(xí)立場對。 1.老師要求的作業(yè)遲交,2.老師要求的'任務(wù)沒有完成。3.上課不專心,現(xiàn)在給你最后一次機會,語文課代表還是你,你一定要做好。送你幾句:本領(lǐng)勤勉不好玩,知恥近乎勇敢;厝グ桑 

  聽到那段話,我的心里布滿了熱情。嚴老師真的是神圣的老師。我一定不會辜負你的期望,用最好的禮物——把最好的成績獻給你們。

  最新我的老師作文600字 9

  在這小學(xué)的五年歷程中,換了數(shù)十位老師,但在這些老師里面,只有一位讓我深受感動。她,就是我們現(xiàn)在的副班主任。

  她剛接我們這個班時,大家都覺得她十分“霸道”。每當上課,有誰不聽講,她便會臉色一沉,眼睛一瞪,把粉筆和書往桌上一摔,皺著眉頭,把那位同學(xué)拉出來,氣沖沖地發(fā)火。發(fā)火時同學(xué)們都低著頭,似聽非聽。此時,我覺得她像一頭高傲的獅子,用她洪亮的嗓門訓(xùn)著我們這些不爭氣的學(xué)生。可能因為年紀還小,我們都覺得老師有點壞。

  轉(zhuǎn)眼間,一個月過去了。一次,由于出黑板報,我比較晚回家。正當要回家時,我往辦公室一看,那熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。她,正在辦公室里安靜地批改作業(yè),辦公室里孤零零的,只有她一個人。汗珠從她臉上滾下來,她好像沒有感覺似的。我靜靜的注視著她,她的頭發(fā)掉了許多,隱隱約約地露出幾根白發(fā)。此時,我覺得老師像一頭牛,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己的田地。剎那間,我覺得我們很不應(yīng)該。

  一學(xué)期過去,老師改變了許多,對我極有耐心,很少發(fā)火。同學(xué)犯錯誤時,她并沒有像別的老師那樣臭罵我們一頓,而是意味深長地給我們說理。。±蠋熯@時多像一匹任勞任怨的馬,默默地幫助我們。

  高傲的獅子、兢兢業(yè)業(yè)的牛、任勞任怨的馬,到底哪個才是真正的老師呢?我不得而知,我只知道,無論在什么時候,老師都還是像母親般愛著我們,此刻,我感到一種比母愛還強大的力量,這股力量時時刻刻的.推著我們,它像一股清泉,滋養(yǎng)著同學(xué)們的心田像一束溫暖的陽光,給同學(xué)們前進的力量。在這里,我想對老師深深地說一聲:“老師,我愛您!”

  最新我的老師作文600字 10

  升入初中,我遇到我新的英語老師——江老師。

  她的頭發(fā)濃密而光滑,披散著肩頭,就像一條黑色的瀑布。走起路來,有節(jié)奏的一甩一甩的。那雙眼睛澄澈明亮,好像一下子能望穿人的內(nèi)心似的。她柔美中含有幾分秀氣,在朝霞的映襯下,臉粉的像三月里盛開的桃花。

  那次階段測試,試卷發(fā)了下來,什么?英語才92分,我難受的飯也咽不下,寥寥扒了幾口,就回教室了。晚自習(xí)的時候,江老師把我叫到外面,溫柔中帶著一絲嚴厲:“平時都是很不錯的嗎?為什么這次英語才考了92分?”“江老師,我有一道題目不會做。還有的……還有的.……我……我沒仔細……”我紅著臉,低著頭,支支吾吾地回答道。江老師語重心長地說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。榮耀和成功的背后都是勤奮、細心,在下一次的練習(xí)中一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的毛病!苯蠋煹脑捜缤z絲春雨,滋潤著我的心田……

  江老師不僅關(guān)心學(xué)生,對待工作更是認真負責(zé)。一次中午,江老師你開會去了。江老師一走,班里的一些“妖魔鬼怪“就聞風(fēng)而動,出來興風(fēng)作浪,從而連累無辜的您。從那以后,每逢中午,江老師就總是準時到班,像母雞陪著小雞一樣批改英語作業(yè)。而當我們午睡,酣睡聲此起彼伏時。你卻在辦公室里,批改著作業(yè)。作業(yè)堆積如山,好似要把你瘦小的身軀淹沒。但你卻埋著頭,翻開一本,合上一本,一本一本地批改著,像一頭不知疲倦的大黃牛一樣,耕耘著你守著的那塊田地。

  江老師,謝謝你給予我們無窮的知識;江老師,謝謝你傳授我們深刻的道理;江老師,謝謝你給我留下美好的回憶。您是我人生道路上的一盞燈,更是我成長道路上的指路標,領(lǐng)著我向前去。盡管,您與我相處才一個多月,但您的諄諄教誨,我終生難忘。

  最新我的老師作文600字 11

  我的一生中會遇到無數(shù)老師,而幸運的是會遇到良師,我想我是幸運的,因為我遇到了您,我至今難忘的您。

  “我叫趙雪芹,今后我便是你們的班主任了。”還記得五年級開學(xué)時你這樣說,本是平凡的話,可從您的口中說出來,卻讓人心中有一種踏實的感覺。

  您是特別的,你與其他班主任都不一樣,還記得五年級時有一位同學(xué)去班公室打小報告,若是其他班主任,定是火速去處理,處理所謂在我們尚且幼稚的.心中的“大事”,但是您沒有,一連好幾節(jié)課,您都沒有動靜,同學(xué)們都提了一口氣,上您的課的時候,你站在講臺上笑著說,“同學(xué)們,咱們班是一個大家庭,每個人都是我的孩子,我也從你們這個時候過過,我理解你們的心情,所以這些事情我是不會理會的,同學(xué)們之間已經(jīng)自己處理好就可以,另外,坦白說,我不太喜歡打小報告的這種行為!蔽业浆F(xiàn)在還記得那是一個晴天,陽光透過玻璃照到您的臉上,我突然間想到一句話,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛而美麗。”我想,大抵您就是這樣的吧。

  你也有嚴肅的時候,有一次上微機課,而微機老師沒有來,于是我們在教室中亂成一鍋粥,您急匆匆的趕到教室時依然上課,那是您有史以來第一次發(fā)那么大的脾氣,您狠狠的說了我們一頓,但也讓我們懂得了遵守紀律。

  最難忘是小學(xué)畢業(yè)后去學(xué)校領(lǐng)成績,我們好多同學(xué)都哭了,您卻故作輕松,道:“孩子們別哭,這是人生的第一個岔路口,你們還有很多的路要走!笨晌覀儏s分明看到了您眼中閃爍的淚花如繁星般閃爍,最后您站在門口,打開教室門說:“”孩子們,到時間了,放學(xué)了,你們長大了。”一句話雖有點顛三倒四,我們卻聽出了老師的不舍,以及看到了老師臉上滾落的淚珠。

  最新我的老師作文600字 12

  我有一位老師,她有時嚴厲,有時和藹可親,她是誰呢?原來,她是我們班的班主任———劉老師。

  劉老師有一頭漂亮的卷發(fā)(我自認為很漂亮),讓我十分羨慕,(因為我的頭發(fā)是直發(fā),不會打卷兒,而且還被媽媽剪去了一大截),劉老師鼻梁上還掛著一副深色的眼鏡,一般上學(xué)或放學(xué)的時候,劉老師經(jīng)常把挎著包的手插進衣兜里。

  劉老師是那樣負責(zé)人的'一個老師,有時我們班在早讀或午讀的時間沒有好好的讀書,或者是我們班幾個調(diào)皮的同學(xué)又欺負別人了,或者是又打架了。這是,劉老師就會怒氣沖天的懲罰或訓(xùn)斥不聽話的學(xué)生。有時我們班獲得了獎狀的時候,或者全班同學(xué)將老師布置的作業(yè)全部完成了的時候,劉老師的心情就會格外的輕松,格外的好。劉老師上課時,心情好的時候,她會繪聲繪色的,臉上帶著微笑的給我們上課。心情壞的時候,她會緊皺眉頭,語氣中透漏著嚴厲。

  昨天,我們舉行了經(jīng)典誦讀度比賽———《幼學(xué)瓊林》背誦比賽。為了這場比賽得取得好的名次,在比賽前幾天,我努力、認真的背誦。當然,著急的不止我們,還有劉老師,劉老師不但嚴格的檢查背誦,還精心設(shè)計著我們的表演動作。記得有一次,我們背到“恭賀屋后曰燕賀;自謙屋小曰蝸廬……”時,后面就像脫離軌道的火車一樣,停住了。過了一會兒,才重新背起來,背完了以后,劉老師十分生氣,讓我們抄了一遍,后來我們又讀了許多遍才將它背熟。終于在我們的共同努力下,我們排練的有了結(jié)果,比賽是我們班果然得了第一名。

  我感謝劉老師,感謝劉老師教我那么多知識,同時,我也敬畏劉老師,敬畏劉老師的嚴厲。

  最新我的老師作文600字 13

  這學(xué)期開學(xué),我們換了好幾個老師,其中讓我印象最深刻的就是張艷民老師了。

  他高高的,胖胖的,看起來像30多歲,他小小的眼鏡后面有一雙散發(fā)著智慧的眼睛,臉白白的,看上去憨憨的,這讓我想起了一種動物,那就是熊貓。

  我的老師很幽默。有一次,在上科學(xué)課時,關(guān)懿行不認真聽課,被老師叫了起來,老師說:“這位同學(xué),你張牙舞爪、上躥下跳的,請問你是要上天嗎?”老師說完又做了一個火箭升空的動作。只見他左腳在前,右腳在后,堅定的眼神看向天空,還說:“5/4/3/2/1,發(fā)射!”好像真的要發(fā)射火箭似的,但老師剛跳起來就又落在地上,“看老師肥胖的身軀,能飛起來才怪呢!”我身邊有人小聲說。于是,全班同學(xué)哄堂大笑,關(guān)懿航也大笑了起來。其中叢兆希笑的最夸張,他一手拍著桌子,一個手抱著肚子笑的前仰后合;趙冠淇捂住嘴盡量不讓自己笑出聲來,但還是笑了出來;李子諾一直接趴在桌子上左右搖頭,擺出一副哭笑不得的.表情……瞧,我的老師幽默吧!

  張老師做事也會很認真,比如在我參加20xx年青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽的前一天,張老師給媽媽發(fā)了許多條信息,提醒什么:東西都帶全啊,別緊張啊,哪些注意事項啊……爸爸說:“有這么認真的老師去帶隊參賽,一定能拿獎啊!惫,在張老師的指導(dǎo)下,我流利生動地解說了自己的作品,最后獲得了銀獎。我自己得到了鍛煉,也為學(xué)校爭了光。

  這學(xué)期張老師還讓我擔任了科學(xué)課代表,于是我聽課更認真了。我要好好學(xué)習(xí),做老師最優(yōu)秀的小助手!

  瞧,這就是我那既幽默又認真的科學(xué)老師。

  最新我的老師作文600字 14

  每個人都有自己欣賞的老師,我最喜歡的則是這位——

  她有著長長的,帶著波浪卷的頭發(fā),還有一雙明亮的眼睛,臉上時常掛著微笑,這就把她襯托得更加溫柔。

  一個微風(fēng)輕拂的早晨,老師坐在窗邊批改作業(yè),陽光恰到好處地照在辦公桌上,她的披肩長發(fā)和光自然的融到一起,她那優(yōu)雅的,正在本子上移動的手,使畫面更加美好了。

  公園的秋天

  這不禁讓我想起那次戲劇節(jié),我們班的話劇《小刺猬找媽媽》在全校比賽中取得第一名,將代表學(xué)校參加區(qū)級決賽。校領(lǐng)導(dǎo)覺得這個節(jié)目人數(shù)太多,可以適當減少一些。但我的老師堅決反對,她說我們班39個孩子,必須全員參加,一個都不能少。

  區(qū)級決賽在一個月以后舉行,時間緊任務(wù)重。除了每天的課余時間,大家還利用周末到學(xué)校排練。記得那天是圣誕節(jié),我們?nèi)w同學(xué)在早上九點鐘,準時到達會議室,可一向守時的老師卻遲到了,她打電話告訴我們先排練,不一會兒,她竟然抱著一個大蛋糕,還有一棵圣誕樹笑瞇瞇的走進來。孩子們驚訝的張大了嘴巴,然后圍著老師又蹦又跳,那是我人生中最有意思的.圣誕節(jié)。后來我們的《小刺猬找媽媽》在區(qū)級比賽中獲得了一等獎,組委會人員幽默的說:“這可是一等獎人數(shù)最多的一次,我們要發(fā)整整39張獎狀”。臺下的孩子們沸騰了。我的老師就是這樣,在任何時候都不放棄一個學(xué)生,有的孩子成績跟不上,她就利用放學(xué)時間親自給她們補課;對于犯了錯誤的學(xué)生,她也從不大聲訓(xùn)斥,總是輕聲細語的講道理;她還告訴同學(xué)們班級就是一個大家庭,彼此之間要互助互愛。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,期間遇到過很多老師,她(他)們的性格,特點和愛好都不一樣,而我最喜歡的就是愛戴漁夫帽,性格溫柔,用心教育我們的班主任——段老師。

  最新我的老師作文600字 15

  都說老師是辛勤的園丁,來澆灌我們這些祖國的花朵,而我認為老師是一杯果汁,喝過以后令人回味無窮;老師是一本百科全書,可以解答很多令我們百思不得其解的難題;老師是一位領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)我們走進知識的源泉!老師是多么偉大。

  隨著時間的流逝,我成了一名六年級的小學(xué)生。在這五年里,我付出了很多,也收獲了很多。我和老師之間也發(fā)生了不少有趣的事,其中有一件至今令我難以忘記的事兒。

  我的數(shù)學(xué)老師是金老師,在一年級時就開始教我們數(shù)學(xué)了。她大約48歲左右,個子一般,頭發(fā)卷卷的,短短的,很利索的樣子。她的聲音很獨特,每當我們不遵守課堂紀律惹她生氣的時候,她的聲音非常嚴厲又刺耳;然而當我們課堂紀律有轉(zhuǎn)變時,她的聲音又會變得溫柔而動聽。

  上課提問時,我越舉手她越不請我,可當我不舉手時她反而提問我,好像故意跟我作對似的,害得我一點也不敢走神兒。每次一到數(shù)學(xué)課,我都會格外認真。但人總有放松的時候,一次數(shù)學(xué)課上,我忍不住跟同桌蔡加倫講話,一直停不下來,導(dǎo)致老師上課講了什么都不知道,重要的知識點總是掌握不了。到了做作業(yè)的.時候,我真的是被難倒了,只能慢慢地寫,靜靜地思考。寫完后,我胸有成竹地把作業(yè)本給老師改:“老師,我寫完了,給你改!”“蔡佳瑤,你這個都求不出來,上課有沒有聽?”老師很是生氣地說,手一甩,我的作業(yè)本就這樣被扔到了一旁。那時候我特別難堪,雖然知道她在為我好,但我還是很不高興地在全班人的面前出丑……

  在我眼里,老師是無比神圣的,因為是老師讓我一次次成長,一次次嘗到成功的滋味。感謝我的老師們!

  最新我的老師作文600字 16

  她,中等身材,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個馬尾辮,白皙的臉龐,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,鏡片后面流露出嚴肅而又深沉的目光。她就是我的數(shù)學(xué)老師——呂老師。

  呂老師特別關(guān)心學(xué)生。記得有一次,下課了,同學(xué)們都出去玩了,我有一道題不會做,就坐在位子上埋頭苦想,下課了沒出去玩。呂老師看見了,便走到我身邊關(guān)切的問:“干什么呢?為什么不出去玩?我說”我在想這道題呢,這道題我不會做。”呂老師拿起本看了一遍,笑著對我說“體育課在教室里等我,我給你講講!蔽腋吲d地答應(yīng)了。

  體育課,呂老師來到班里,我從書包里拿出紙和筆,就給我講起題來。呂老師一邊講一邊寫,講完還問我是不是懂了。我若說懂了她就繼續(xù)講下去,我若說不懂,她就耐心地再給我見一遍,一遍不耐煩的樣子都沒有。呂老師細心專注地給我講著,我認真地聽著。她講得是那樣流利寫的是那樣工整。

  講完題,我剛要收拾書包,呂老師又叫住了我,把一張寫滿了這道題思路的紙給我,說:以后再碰到這樣的題,要是不會,就拿出來看看,再不會就問我。”握著這張“沉甸甸”的紙,我心里有說不出的感激。

  呂老師像千千玩玩的老師一樣,像一臺永不生銹的播種機,不斷地在我們心田里播下知識和理想的種子;她又像一盞明燈,照耀我們前進,引導(dǎo)我們走向成功。

  是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的`希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,像小魚們張開自己知識的胸懷?——是您,我敬愛的老師!

  呂老師,我敬佩您那大公無私的胸懷:我敬佩您是那樣關(guān)心學(xué)生。我真誠地說一句:“老師,您辛苦了!”

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