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班主任作文400字

時(shí)間:2021-11-21 11:04:18 老師 我要投稿

關(guān)于班主任作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的班主任作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于班主任作文400字3篇

班主任作文400字 篇1

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們……

  我有一位好班主任,她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師。馮老師很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹。她有一雙親切而慈祥的眼睛,就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下,不僅柔軟而且很長(zhǎng),有一種樸素而自然的魅力。

  馮老師的課上得很有趣,她會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們進(jìn)行一些小互動(dòng),她講的道理我們也懂。馮老師很無私,她會(huì)把她知道都告訴我們。

  馮老師還很負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)不舒服,馮老師會(huì)送他去醫(yī)院檢查,如果有同學(xué)吐了,馮老師不會(huì)嫌棄他,反而用拖把把地拖干凈,然后用他的杯子倒熱水給那個(gè)同學(xué)喝。

  馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,一開始馮老師當(dāng)雞寶寶,當(dāng)老鷹的同學(xué)跑得很快,馮老師因?yàn)榇┑母吒圆恍⌒呐,我們都很?dān)心,而她卻說沒事。下一輪,馮老師當(dāng)起了指揮官,一會(huì)讓我們跑慢點(diǎn),小心摔倒。一會(huì)讓我們跑快,別被抓到……我們玩的很開心。

  在我心中,馮老師是如此善良和慈祥,給我留下了深刻的印象,讓我難以忘記。

  您為了我們付出了很多。

  感謝您!馮老師!

班主任作文400字 篇2

  自從升上五年級(jí)后,我們有了一個(gè)新的班主任,他就是我們班羅老師。

  他的外貌:一張方框形的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,再加上正方形的老花眼鏡使他的才氣盡發(fā)。

  我們班上的同學(xué)都不太是喜歡他。就拿一件事情來說說咯!

  一次,我們班上語文課。他先不講課,和我們吹牛。這時(shí)候,有一些同學(xué)可高興啦!看書的看書,聊天的聊天(竊竊私語的那種),補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)。還有一小半的同學(xué)和班主任一起吹牛。而另一部分的呢?哎呀!他們可反感了!他們認(rèn)為:上課就應(yīng)該講課本的內(nèi)容或者一些有益的課外知識(shí),在這樣拖時(shí)間,怎樣考試測(cè)驗(yàn)呀?

  他的脾氣也是非常氣人!一次早讀課,有一位同學(xué)開小差。被羅老師發(fā)現(xiàn)了,他飛快地跑到那個(gè)同學(xué)的身邊,氣呼呼地把那個(gè)同學(xué)桌位上的所有東西全部扔在地上,然后大罵那個(gè)同學(xué)。一瞬間,全班的同學(xué)被羅老師的舉動(dòng)驚呆了。我的心里雖然也覺得是那個(gè)同學(xué)不對(duì),但是也不至于把人家的東西全扔在地上嘛!

  說到他的教育方式,很不錯(cuò)呀!每節(jié)課上課之前,他都要問一問我們有沒有什么想說的話。這時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)積極地舉手發(fā)言。說完后,他說:“其實(shí)你們剛才已經(jīng)是和寫日記一樣,把自己想說的話說出來了!”是呀!同學(xué)們恍然大悟。心里還真是挺感激他的。

  說來也怪,每節(jié)語文課,我們差不多都沒有上好,可是到了考試的時(shí)候,成績(jī)總是排全級(jí)的第一名。也許這就是人們所謂的“天份”吧!

  這就是我們的班主任,我們那既可惡又可敬的班主任。

班主任作文400字 篇3

  我的班主任是一位年輕的'成年人,他帶著一副白框的眼鏡,方方的頭、平平的頭發(fā),穿著一身個(gè)性的衣服。他平常對(duì)我們很好,特別關(guān)心,有時(shí)問一問我們又沒有得病,還有沒有錢,很樂于助人?偠灾,言而總之,他永遠(yuǎn)是我的“班主任”!

  他叫我們數(shù)學(xué),有什么不懂的數(shù)學(xué)題就去問,只要有空準(zhǔn)教我們。他會(huì)給我那哥們將一些大道理,然我們懂得以后做題時(shí)要謹(jǐn)慎。要有那不緊張、不害怕、不向難題低頭的意志,這是我們班主任給我們的“三不”規(guī)矩。在這樣的規(guī)矩中讓我懂得了“遇難題,要放松。遇事情,不害怕,不向這些難題低頭!”的精神。

  有一回,我們?cè)谧⒁饬械臅r(shí)候,班主任突然給我們一個(gè)考驗(yàn),讓我們算等腰直角的三遍和。但是我們已經(jīng)知道兩邊了,但不知道第三邊,有同學(xué)問老師:“老師第三邊怎么求?”的時(shí)候。老師嚴(yán)厲地說:“你們?cè)趺催@么笨你,你們不會(huì)看書上的例題?”那時(shí)老師已經(jīng)對(duì)我們用了很大的心、費(fèi)了很大的力了。

  老師謝謝你,你對(duì)我們實(shí)在是太好了,您們把青春都浪費(fèi)在我們的學(xué)習(xí)里,“老師,您辛苦了”!您永遠(yuǎn)是我的班主任!

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