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【熱門】班主任作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班主任作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
班主任。∧鸀槲覀兏冻隽巳康男难,兩年了我有著一肚子的話要對您說。
我還記得您寫的那篇文章“那一朵朵鮮花在我眼前盛開,一簇簇金黃在我眼前燦爛,我的孩子們啊你們知道么當(dāng)我看到這十五個又回來的棒棒糖,我覺得你們終于長大了……我愿用著嘶啞的喉嚨激起你們求知的渴望,教導(dǎo)你們做人的道理……如果教師這個職業(yè)是一根蠟燭我愿點亮自己去照亮你們前方的道路……”
老師您在讀您的這篇文章的時候,我看得清清楚楚。您的手在顫動,您的臉愈加變得紅了。您的聲音在打著顫,結(jié)果您沒控制住眼淚落了下來打在了您的鏡片上,也同樣落在了我們的心上。
您一個月才掙一千塊錢,我不知道為什么這么公平別人都拿三千塊您就拿一千。您這么的辛苦,每天都為我們操勞,每一個夜晚您都是凌晨一點才睡的而夢中還在想著班里的事。在您的教導(dǎo)之下出了許多有才華的學(xué)生,他們都考上了人們夢寐以求的學(xué)校。他們回來看您,您就是對他們笑笑叫他們再努力不要安于現(xiàn)狀。
老師您把所有的心血都投注在了我們的身上,就連那個稚嫩的童聲“媽媽給我講的故事吧”都不給予滿足。每次都說“媽媽的嗓子啞了還要給哥哥姐姐講課呢!有時間媽媽給你講!泵看芜@個可愛的小姑娘都是撅著嘴走開了。您知道么當(dāng)我在辦公室里聽到這句話時是多么的感動嗎?
記得剛上初一的時候我們這個班非常的亂,所有的老師都認為這跟班沒救了,可是您就是不信用,您的汗水和耐心感化了我們這些頑石。終于我們在運動會上得了精神文明獎,這是我們得的第一個獎狀。
老師您就像一位慈母一樣悉心照料著我們?nèi)齻孩子,您就像是一個耀眼的太陽帶給我們溫暖,同時還照亮著我們前方的道路……
班主任作文600字 篇2
我們的班主任叫徐仲麗,大家都親切的叫她徐老師,徐老師對我們很好,我可喜歡她了。
徐老師長得很漂亮,衣衫樸素整潔,富于修養(yǎng),像母親般嚴(yán)肅而慈愛,眼鏡下一雙知識海洋似的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光,炯炯有神,一眼就能看破我們的心事,我們想什么,她總是知道。
有一次,徐老師提了一個問題,讓我們回答。問題很簡單,我琢磨了一下,想出了答案,環(huán)顧四周,班級里悄然無聲,連一根繡花針掉在地上都能聽見,我的心里不免膽怯了,要是回答錯了,那可丟人丟大了!這可咋辦呢?正當(dāng)我左右為難的時候,徐老師的聲音傳來:“回答錯了沒關(guān)系,只要回答了,就是好的!”我抬頭望了一眼徐老師,徐老師滿臉希望的望著我們,過了一會兒,徐老師傷心的嘆了一口氣,正準(zhǔn)備公布答案之時,我情不自禁的舉起了手,“好!張宇!”我站了起來,說出了心里的答案,“答得很好,請坐!”徐老師用贊許的目光看著我,我就像中了大獎似的,被人欣賞的.心恨不得從嘴里飛出來,久久不能平靜。
徐老師獎罰分明,很公正。每當(dāng)我們表現(xiàn)好,徐老師總會來個小獎勵:時而看“四大名著”的電視劇;時而放點優(yōu)美的音樂給我們聽;時而獎勵一些“魔豆”;有時候一高興,還會有“無作業(yè)日”呢!當(dāng)然有時候我們有點調(diào)皮了,徐老師就板著臉,“苦口婆心”地教育我們,每次我們“改邪歸正'后,徐老師就爽朗一笑,很開心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙炖蠋煟且恢Ъt燭,為后輩獻出了所有的熱和光!徐老師,我永遠愛慈愛、公正、獎罰分明的您!
班主任作文600字 篇3
對于我來說,班主任馬老師就是一盞燈。是在孤獨中送來的酒,黑夜里點亮的燈。我的波濤洶涌全部顯露在了昏暗的燈光下,沿著暗燈的光一點一點去領(lǐng)受,鮮衣怒馬,亦或是綿長的黑夜。暗暗的燈光是我的燈塔。
馬老師總是喜歡說“要如何變成更好的自己”,其實我對這句話的概念是很模糊的,這句話沒有標(biāo)尺,沒有刻度,沒有進度條,說是每天進步一點點,事實上我真的不能確定我今天是否又比昨天好了幾分。按照老師說法只要努力了,自己就是在一天天的變好,事實上有時候昨天的默寫還得了一百分而今天卻只得了九十分。這時候老師就要滔滔不絕了,總不服氣,找許許多多的理由但心里知道自己昨晚的背書作業(yè)究竟有沒有做好,基本被老師滔滔不絕過一次之后就會主動去做好這樣的作業(yè)。我的班主任就是這樣的“巧舌如簧”,隨隨便便幾句話就能讓人羞愧的無地自容。
我的班主任不僅是在學(xué)習(xí)上見識我們的大起大落,他還很重視我們的字!白秩缙淙恕边@句話一直是對的,班主任馬老師是會寫毛筆字的,所以,連帶著,他也很重視我們所寫的字,拿出了一大部分時間來讓我們練字。起初,大部分同學(xué)都是不以為意的,寫字嘛,看得懂就行了,何必花時間去練呢。不管同學(xué)是什么的響應(yīng),班主任老師卻是一直堅持著這件事,一直帶領(lǐng)著我們練字,漸漸地不管是愿意還是不愿意,整個班的寫字水平都有了提升,那些字也能夠幻化成美好的形狀。曾經(jīng)有老師半開玩笑的說我們班在班主任老師的熏陶下,隨便是誰寫的字都能展示展示,這樣不經(jīng)意間所說的話其實是最好的見證了老師對我們的要求所成的成果。
有人說老師是黑夜中的燈,強烈的白熾燈光無時不刻不在提醒我們,那束光由發(fā)梢一點一點直抵達心尖。于我亦然。
班主任作文600字 篇4
我們每一個人都有一個老師,但是我的老師卻是一位與眾不同的老師,她溫柔的象只“兔子”,狡猾的象只“狐貍”,聰明的 像只“老鼠”,她不僅是我們的 “教書先生”,還是我們的 好朋友。
每一次放假只要有時間,她都會陪我們出去看一看,溜達溜達什么的,最讓我忘不掉的是今年四月份的 春游。一個星期五的早晨,我們一班的 同學(xué)開始了一次難忘的春游旅行。我們坐在車?yán)锏臅r候,老師給我們講起了有趣的故事,和我們猜起了文字戲迷,我和同學(xué)們都聽的 著了迷,不知不覺的 就到了嗇園目的地,同學(xué)們和老師一起就開始玩起來了,我們玩的滿頭大漢,氣喘噓噓的。有一個項目游戲是繩鎖獨木橋,有的同學(xué)嚇得不敢過去了,直往后退,有的站在原地不動。我們的班主任老師看見了,就對大家說:“同學(xué)們,勇敢點,要超越自己,堅持就是最棒的”!在老師的鼓勵下,我們大家咬咬牙終于都成功的玩了獨木橋游戲,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟有這么大的毅力。
其實,我的老師還是一位嚴(yán)厲的老師。有一次午休,我馬馬虎虎的寫完老師布置的作業(yè),就去外面瘋玩了。第二天,她讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣,又潦草的寫了一遍,她看后,用低沉有力的語氣說“宇航,你愿意練字就在寫幾遍吧”,說著就把那潦草的兩頁就撕掉了,我當(dāng)時被老師的動作驚呆了,我只好認認真真的 寫好了作業(yè)才算過關(guān)。
中等的個頭,齊耳的短發(fā)。鼻梁上常常架一副眼睛。一雙會說話的眼睛,一張能說會到的嘴,這就是我們中年的班主任——季平老師。
班主任作文600字 篇5
她是一位美麗的女老師,在所有教過我的老師中,她是令我印象最深刻的,那就是我小學(xué)的班主任------黃劍老師。
烏黑的長發(fā),大大的眼睛,長長的睫毛,愛笑的嘴巴,就構(gòu)成了年輕漂亮的黃老師。黃老師知識淵博,每次上課,她都能繪聲繪色地講解課文中的知識點,讓我們聽得如癡如醉。
黃老師上課時非常注重我們每個同學(xué)的表現(xiàn)。我是個比較膽小的小姑娘,上課不太愛發(fā)言,但是她總是積極的幫助我。記得三年級的一節(jié)語文課上,她提出了一個問題,班上好多同學(xué)都舉起了手。我雖然知道問題的答案,但就是猶猶豫豫不敢舉手。正巧,我和她的目光碰上了。她溫柔的目光似乎在對我說:“屠雨桐,別害怕,鼓起勇氣試一試,我相信你肯定能做到的!苯K于,在她目光的鼓勵下,我勇敢地舉起了手,一口氣把肚子里的答案全報了出來,黃老師微笑著表揚了我,我的心里喜滋滋的。
不過,當(dāng)我們調(diào)皮的時候,黃老師的威嚴(yán)也會毫無遮掩地表露出來。有一次,我們在走廊里奔跑哄鬧,還跟其他班的同學(xué)起了沖突。就在這時,黃老師出現(xiàn)了,她大聲吼道:“你們在干什么?誰讓你們打架的?給我全都到教室里罰站!彼龂(yán)肅的表情把我們嚇壞了。后來,黃老師到教室,語重心長地對我們說:“同學(xué)們之間要和睦相處,注意安全。如果你們受傷了,不但會影響學(xué)習(xí),還會讓你們的父母擔(dān)心著急!笨磥恚S老師真的是非常關(guān)心愛護我們的。
黃老師雖然具備“雙重性格”,但是我還是很喜歡她。黃老師,我一定會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。
班主任作文600字 篇6
我身穿大紅袍,全身印著大金字,是裝錢的,經(jīng)常會帶給人們帶去新婚的祝;蛐麓旱淖T,因而人人見我都高興。這個春節(jié)我的小主人收獲可不小,于是不經(jīng)意把我放在他的書桌上。
有一天,我被一陣突如其來的狂風(fēng),吹出了家門,吹上了天,我在天空中飄來飄去。轉(zhuǎn)眼間,我飄落在鄉(xiāng)村一戶人家的地上,我聽見小孩的歡笑聲,于是我好奇的探出我的小腦袋。我看見他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨等等的親戚好友都來給孩子們發(fā)壓歲錢。孩子們接過壓歲錢時那喜悅的表情,讓我興奮,我想我能讓人們快樂多幸福!
正在得意之時,我又被一陣風(fēng)吹進了醫(yī)院,我飄落在收費臺的地上。我看見一個人來到這兒,拿出錢給收費的人員,突然,醫(yī)生說還差兩百塊錢。那個人馬上把手伸進口袋里翻,發(fā)現(xiàn)沒有,又伸到褲子的口袋找也沒有找到錢,那個人急得手忙腳亂怎么找也沒有。情急之下,他發(fā)現(xiàn)了在桌子上的我,那個人看見后急忙從我肚中抽出兩百元錢付了醫(yī)藥費,拿我的錢干嘛?正在我不解之時,又見到醫(yī)生沖向急救室,于是好奇的我也跟了上去,急救室里我看見了一位年輕男子身受重傷躺在病床上已奄奄一息。我恍然大悟,原來那位付錢的人是為了救他的兒子,那我肚子里沒掉那兩百元也是值得的,我的價值真不!
接著,我又被一陣風(fēng)吹上了天,繼續(xù)我的“旅行”了。不一會我又來到了一個城市,我落在地上,一群小孩看見我就連忙爭搶,甚至大打出手,他們把我拉來拉去,我好像都能聽見我的骨頭斷裂的聲音。這時,有幾位大人看見這慘不忍睹的場面,急忙沖上來制止,這場“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。我借此機會趕緊跑了,此時我才真正的明白:我能給人帶來快樂,能除病痛,也能讓好朋友反目成仇。
為什么?
最后我還是被一陣風(fēng)帶回了家,望著小主人我想:她會用我做什么呢?但愿她能讓我實現(xiàn)更高的價值!
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