【必備】班主任作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文 篇1
敬愛的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái)，再和您兩個(gè)月的交往中，我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛。
記得每天，您都來(lái)得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒有到，您就先自己掃了起來(lái)，一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍偸怯幸恍┎宦犜挼膶W(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您，辜負(fù)了您對(duì)他們的期望，但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們?cè)跉怵H是找回自信；在驕傲中找回原來(lái)的自己；再傷心時(shí)找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
班主任作文 篇2
去年我上四年級(jí)遇到了一位盡心盡責(zé)的老師，她就是我們的班主任李老師。
她教我們的語(yǔ)文，她個(gè)子不高不低，濃濃的眉毛下嵌著一雙火眼金睛似的眼睛，為什么要說(shuō)是火眼金睛呢？因?yàn)橛幸淮挝覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)忘記預(yù)習(xí)29課課文，他們的組長(zhǎng)正要去向老師報(bào)告，老師缺說(shuō)她早就知道了原來(lái)老師在早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)他讀的很不流暢，往他書上膘了一眼，只見他書上干干凈凈，老師就知道他沒有預(yù)習(xí)。
我們班寫作能力不太好老師要求我們班同學(xué)一周寫兩篇博客，寫著有些同學(xué)掉隊(duì)了，老師為了鼓勵(lì)我們，竟然在百忙的暑假里和我們一起寫博客，還抽時(shí)間給我們班的同學(xué)寫信，讓我們感覺老師時(shí)時(shí)和我們?cè)谝黄穑覀儼嗟牟┛土烤谷辉诙潭痰膬芍芾�，突破了全校第一�?/p>
說(shuō)真的我以前并不喜歡語(yǔ)文，感覺語(yǔ)文復(fù)雜難懂，可是自從我們李老師教我們語(yǔ)文，她講課生動(dòng)有趣，李老師看到我們遇到難題時(shí)，耐心地給我們講解，我們退步時(shí)老師鼓勵(lì)我們，和我們一起學(xué)，熏陶我們，我們拿到好成績(jī)時(shí)，老師叫我們不要驕傲。其實(shí)她比我們還高興呢？
我為有這樣的班主任感到慶幸，我想大聲對(duì)老師說(shuō)，老師我愛你，你辛苦了，不管五年級(jí)你能不能交我們，我們一定會(huì)努力加油的。
班主任作文 篇3
在歷史的長(zhǎng)河中，高中是決定人生命運(yùn)的階段，在家我們有父母殷切的關(guān)愛，在校有班主任深沉的期待，除了父母，關(guān)愛你，給予你最多關(guān)懷的應(yīng)是班主任。
高中路途一路風(fēng)霜雨露，躊躇徘徊之時(shí)，班主任會(huì)幫我重拾信心，失意敗北之余，班主任會(huì)給我深切撫慰，放縱嬉笑之際，班主任會(huì)給我諄諄教誨。正所謂：梅花含笑迎寒冬，煙柳吐絲迎春景，春秋風(fēng)雨多少載，人生滄桑幾時(shí)回。風(fēng)吹雨打路難行，徘徊絕望卿相助，又送溫暖喚心聲。
問(wèn)卿胸襟多能容，海納百川眾自明，絕勝李太白推倒一世豪雄，勿須卿責(zé)動(dòng)怒，吾醒過(guò)失自漸愧，愿悔聽。
嘆人生春秋幾何，稍縱即逝如星流，年華流逝空難收，唯獨(dú)卿伴學(xué)子成長(zhǎng)永久，何惜歲月無(wú)情，有卿伴吾掃秋風(fēng)，圓學(xué)夢(mèng)！
且聞卿問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至繞余檐，平易親近數(shù)第一，時(shí)旬休假卿焦慮，總為學(xué)子返家否，積慮過(guò)后人消瘦。
培優(yōu)補(bǔ)差育學(xué)子，諄諄教導(dǎo)不覺厭。滿腔赤誠(chéng)擔(dān)此任，豈以學(xué)子優(yōu)差偏。吾經(jīng)坎坷失自信，獨(dú)卿殷勤作鼓勵(lì)，安能再失自信，愁苦皆自散，休余之際猶鍛煉，可心安。
每始提筆答題卷，終覺己之學(xué)識(shí)淺，空羨卿之博學(xué)淵，授課穩(wěn)健口懸河，娓娓道來(lái)觸心弦。讀書禮儀皆通曉，孜孜誨人不覺倦。
挑燈夜戰(zhàn)倚課案，力挽狂瀾，批閱作業(yè)三更眠，月光撲窗露沾濕，三九臘冬守清寒，寒氣襲卿不覺曉，一腔熱忱照玉盤。問(wèn)卿可否心煩？卿獨(dú)強(qiáng)裝歡，郁悶之余獨(dú)自倚闌干。
晝晨綠柳蕭瑟去，吾覺今日勝往昔。大踏步直奔課堂，晨讀書，為立足天地，細(xì)觀卿，吾精神直起！
熹光陌陌攀楊柳，露瑩霜晨映衣袖。靜謐課堂，清新芬芳，莘莘學(xué)子，師生互動(dòng)，任知識(shí)猶如長(zhǎng)江天際流。
卿如臘月梅怒放，吾每縹緲空惆悵，望卿不覺愁心傷，落魄坎坷忍挫折，臘梅迎風(fēng)送清香。誠(chéng)能親近陪家長(zhǎng)，笑語(yǔ)盈盈博得個(gè)地久天長(zhǎng)，家長(zhǎng)感激不舍回，和藹真誠(chéng)平易舍卿其誰(shuí)？
嗚呼，羨卿之廣才兮，縱橫天地；慕卿之海容兮，海納百川；感卿之殷勤兮，不舍晝夜；嘆卿之疲憊兮，殫精竭慮。
何須看汗青記誦，育人業(yè)績(jī)后人自曉通，定贏得莘莘學(xué)子齊好評(píng)；莫要嘆歲月無(wú)情，濃墨書香學(xué)子駕長(zhǎng)風(fēng)，當(dāng)迎來(lái)陣陣歡聲捷報(bào)景。
卿為學(xué)子譜新聲，待到秋來(lái)我班學(xué)子皆歡騰，高考我們一定行！
班主任作文 篇4
新學(xué)期開始了，我們升到了四年級(jí)。并且換了新的班主任——李婷婷老師。
李老師長(zhǎng)了副淑女型模樣，中等個(gè)，瘦瘦的。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，齊齊地向后梳著，兩道又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉讓人感覺很親切；眼鏡后面的一雙烏黑發(fā)亮的眼睛雖然很小，但卻顯現(xiàn)出了她的精明與干練；瘦瘦的臉龐，兩邊的面頰微微突出。我心里想，李老師長(zhǎng)的可真漂亮呀！我一定會(huì)好好珍惜她的。
開學(xué)第一天李老師給我們一人發(fā)了一封信，然后李老師讓我們隨便問(wèn)她問(wèn)題了解她。老師又組織同學(xué)們分發(fā)新書和課本。我發(fā)現(xiàn)李老師的目光挺和藹可親的。李老師的嘴并不大，但從那張嘴里發(fā)出來(lái)的話語(yǔ)很溫柔，就像柔和的微風(fēng)一樣，輕輕地吹著我們。上課的時(shí)候，老師總是提醒我們要積極大聲地回達(dá)問(wèn)題。還鼓勵(lì)我們要大膽地去說(shuō)。
教室里的風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，讓我感覺特別涼爽。講臺(tái)上傳來(lái)李老師的話語(yǔ)，好像一陣清風(fēng)吹開了新學(xué)期的畫卷。天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摚业纳�，因“老師”而美麗�?/p>
班主任作文 篇5
老班是位非常和藹可親的老師。開學(xué)至今，我從未見過(guò)老班發(fā)過(guò)火，他的心好似水中花，鏡中月，總是波瀾不驚。就算跟一些蠻橫的學(xué)生談話，也是不急不躁，侃侃而談，實(shí)具大將之儒雅風(fēng)范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚頭都光滑。
一個(gè)學(xué)期相處下來(lái)，我們漸漸被老班所打敗，被老班的修養(yǎng)與素質(zhì)所折服。他不像別的班主任一樣，會(huì)因宿舍衛(wèi)生量化扣分而大動(dòng)肝火，甚至暴躁如雷霆。老班從未將量化放在心上，他真正關(guān)心的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。想當(dāng)初剛開學(xué)沒幾天，我們給老班送去幾張羞赧的扣分單，班主任只是強(qiáng)調(diào)一下注意衛(wèi)生，讓那些因犯紀(jì)律性錯(cuò)誤的同學(xué)罰做衛(wèi)生工作，然后就不了了之。那溫柔的強(qiáng)調(diào)在我們耳中磨出繭之后，終于打通了同學(xué)們的心，逆轉(zhuǎn)了班量化墊底的局面。老班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)無(wú)力地吐槽：“我?guī)У陌喑煽?jī)都不錯(cuò)，量化從來(lái)就沒好過(guò)�！�
老班對(duì)我們的關(guān)懷是十分貼心的，那可真謂是用心良苦。冬天要求開窗通風(fēng)，保證學(xué)習(xí)效率；寒潮來(lái)襲，提醒我們注意穿衣服，別感冒。吃飯的時(shí)候，我們很少會(huì)見到班主任的身影，但我們班主任會(huì)問(wèn)我們包子夠不夠，菜夠不夠，然后拋卻了食堂利益，想辦法填飽我們的小肚皮。俗話說(shuō)，吃飽有干勁。還好我們考的不錯(cuò)，總算對(duì)得起老班給我們掠奪來(lái)的包子了。這是一個(gè)蔫蔫的而又接地氣額老班。
話說(shuō)老班如此云淡風(fēng)輕，真的就沒有什么在意的嗎？那是不可能的。老班的初衷只有一個(gè)：學(xué)習(xí)成績(jī)一定要搞好！一切為了孩子，一切為了我們的未來(lái)。所以老班對(duì)影響成績(jī)的東西是深惡痛絕的，對(duì)于手機(jī)，老班恨不得一手拍碎。玩手機(jī)扣分的學(xué)生想從老班手中拿回手機(jī)，只有兩種方法：第一種便是看成績(jī)，第二種，呵呵，學(xué)期末再說(shuō)吧！上課玩手機(jī)確實(shí)影響學(xué)習(xí)，老班用心良苦啊！
老班，你是溫柔慣了嗎？為何不瀟灑霸氣些？有如此老班，媽媽也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
班主任作文 篇6
張老師是我們四.一班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她今年四十多歲，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神時(shí)刻都在提醒我們：“上課可不要開小差呀!”我們每天都能從她那里聽到最動(dòng)人的故事，吸收最新鮮最豐富的知識(shí)，她伴隨著我們快樂的度過(guò)每一天。
近兩天，我們發(fā)現(xiàn)老師的面容十分憔悴，仿佛一下子老了許多。我們清清楚楚地看到老師的左臂上帶著：“孝”字。我想，老師一定失去了最親的人。今天下課時(shí)，老師平靜的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，父母含辛茹苦把你們養(yǎng)大，你們要學(xué)會(huì)懂事，孝敬父母。我的母親去世了，我今后再也見不到她老人家了，再也沒有機(jī)會(huì)孝敬她了!”說(shuō)完，難以抑制的淚水，大滴大滴的落在了講臺(tái)上，全班寂靜了，43雙眼睛里也噙滿了淚水，伴隨著痛苦一起流淌。老師啊，四年來(lái)，這一次，也只有這一次，我感覺到了，您那寬廣的胸懷，此時(shí)，被痛苦擊得粉碎!看著您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的悲與痛。
母親是給了我們生命的人，她是兒女們心中最偉大的人，最親最愛的人,我們?cè)跄艹惺芩x我們而去呢?但是，每位母親都希望他的兒女能在這個(gè)世界上，無(wú)憂無(wú)慮，健康快樂的生活。老師，記得您曾說(shuō)過(guò)：“酸甜苦辣，離合悲歡乃是人生不可抗拒的自然規(guī)律�！崩蠋煟�(qǐng)您節(jié)哀!
您的母親雖然走了，但她會(huì)在九泉之下感到欣慰，因您而榮耀。因?yàn)樗摹⒁话?3個(gè)孩子，有了您的攙扶，一路走來(lái)，沒有感到孤單寂寞，43顆幼小的心靈，因有您母親般的愛，正在茁壯成長(zhǎng)。老師，趕快從痛苦中走出來(lái)吧，我希望你快樂，因?yàn)槟鞓肺覀円部鞓贰?/p>
再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，是您的節(jié)日，希望時(shí)間老人能慢慢撫平您的心靈之傷。在這個(gè)特別的日子里，我代表四、一班43名您的兒女，向您致以節(jié)日最崇高的敬禮!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師 ---媽媽----我們愛您到永遠(yuǎn)!
班主任作文 篇7
老師表面對(duì)我們很嚴(yán)厲，其實(shí)很心疼我們。 老師說(shuō)她四十多歲了，不過(guò)，看起來(lái)才三十多歲，老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，但是，老師不把都發(fā)梳起來(lái)，總是披散著，老師經(jīng)常穿顏色比較暗的連衣裙。
有一天，老師突然穿上了一件淡粉紅色的連衣裙，看起來(lái)年輕得很。老師有時(shí)還很幽默。 幽默的同學(xué)們笑的都肚子疼——比如，老師經(jīng)常說(shuō)一些屬于他自己的‘名言’——睡覺睡到自然醒，抄文抄到手抽筋。 在我們剛開學(xué)的時(shí)候，我們寫日記都是很輕松的，只要寫的工整就可以，不管你的字好差。 不過(guò)，自打這學(xué)期開始，老師的要求更嚴(yán)了，在寫字課上，老師對(duì)我們說(shuō)，她看見人家一、二年級(jí)的小同學(xué)，寫字的時(shí)候很慢，一筆一劃的寫字，改運(yùn)筆的地方運(yùn)筆，比我們高年級(jí)寫的字好多了，還經(jīng)常說(shuō)我們連小孩子都不如，老師說(shuō)的這些話都是為了我們將來(lái)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從老師上完這堂寫字課后，要求也就更加嚴(yán)格了，老師的幾乎很夸張，說(shuō)：如果你有一個(gè)筆畫沒有運(yùn)筆的話，你的日記就會(huì)被撕，這使我感到恐懼。有一次留日記，我只圖快了，沒有好好寫，我生怕老師會(huì)撕我的日記，如果要是撕了我的日記，我可就丟大臉了啊。我只能在心里默默的害怕，手冰涼的。 到了中午，我以為老師會(huì)說(shuō)出誰(shuí)被撕了，結(jié)果也沒有說(shuō)，老師讓我去他的辦公室里把日記抱回來(lái)，我一眼就看見我的了，我把日記放在講桌上就往外逃，等我回來(lái)時(shí)，心里就想揣了一個(gè)小兔子似的，砰砰的，一直在跳，還不停的在冒冷汗，心想：這次可慘了。我匆匆的走進(jìn)教室，走到課桌，竟然沒想到，我的沒有被撕，反而還得優(yōu)了，我心里的這塊大石頭終于落下來(lái)了。 我們班老師表邊上看著嚴(yán)厲，其實(shí)很溫柔！
班主任作文 篇8
當(dāng)班主任是一份良心的工作，也是一份累人的工作。尤其是在學(xué)生管理方面，沒有一個(gè)好的身體和良好的心理素質(zhì)，班主任是做不到長(zhǎng)久的。換句話說(shuō)，好的班主任有更強(qiáng)的抗藥性和更強(qiáng)的戰(zhàn)斗能力，否則，你會(huì)筋疲力盡，奄奄一息。
這是我學(xué)生八年總結(jié)出來(lái)的，也可以說(shuō)是感受到了。
我也經(jīng)歷過(guò)好幾個(gè)班主任。雖然他們教的科目不一樣，年齡也不一樣，但是我們管理都很嚴(yán)格。我現(xiàn)在的班主任A女士是一名有二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師，她的'年齡可想而知——四十五歲。她的臉上布滿了黑點(diǎn)，眼影經(jīng)常畫得又厚又黑，從中透出一種凌厲的光芒，讓很多第一次見到她的人覺得她是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。記得第一次報(bào)初中的那一天，第一次見到她，第一次看到她的眼神，第一次聽到她的抑揚(yáng)頓挫，我才知道，這將是一個(gè)艱難的初中三年。我的猜測(cè)沒有錯(cuò)。她像其他班主任一樣，首先試圖恐嚇我們。如果有任何補(bǔ)償或抗議，她會(huì)鎮(zhèn)壓。漸漸地，班里的同學(xué)開始在背后議論她，有的說(shuō)她不懂裝懂，有的說(shuō)她瞎。我覺得班主任應(yīng)該知道會(huì)這樣。班主任有一個(gè)說(shuō)話的特點(diǎn)——“硬”，說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，即使聲音不好。有些學(xué)生想讓她生病請(qǐng)假。有一次，她真的病了，請(qǐng)假了，班里的同學(xué)都亂成一團(tuán)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師來(lái)罵我們，說(shuō)我們沒良心。后來(lái)有同學(xué)混熟了，也敢一起離家出走。班主任煞費(fèi)苦心管教這些混小子。
有一次值班到很晚，終于發(fā)現(xiàn)只剩下兩個(gè)人了。之后我就和她一起走出了教室，我故意給她留了很多因?yàn)槲艺娴暮芘滤Ｗ邩翘莸臅r(shí)候看到老師孤獨(dú)的小身影，心里開始悲痛。這時(shí)，她突然打電話給我，我匆匆忙忙地跑了過(guò)去。她告訴我的只是我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，但我想她一定有很多話要說(shuō)。我真的看見她了。放學(xué)后，她在課堂上不那么容光煥發(fā)，也不那么氣勢(shì)洶洶地訓(xùn)斥學(xué)生。她變得極度疲憊，像一只失去了啼聲的公雞，我心里酸酸的。這才是我們真正的班主任！
這就是班主任的縮影，班主任不僅要面對(duì)校長(zhǎng)的責(zé)罵，還要致力于班級(jí)管理的方法。釋放的是每一屆的希望，失去的是健康和青春。不了解班主任的人要好好想想。
班主任作文 篇9
他姓宋，長(zhǎng)得不白可以說(shuō)蠻黑的，他40歲左右，他一兒一女，他教初中英語(yǔ)，他工作近20年。
他還喜歡講大道理呢，這從學(xué)習(xí)生活講到未來(lái)，他很嚴(yán)厲他教我們英語(yǔ)，從初一開始帶我們，現(xiàn)在我們上初二下學(xué)期了。他也帶了我們快兩年了。我們沒少說(shuō)他的壞話，沒少背地里罵他，天天都埋怨他，他到底是一個(gè)怎么樣的人呢？
他可能有點(diǎn)虛榮，他想讓我們?nèi)慷伎己�，然后驕傲的告訴別人我的班級(jí)成績(jī)特別好。他可能有點(diǎn)嚴(yán)厲，總是不茍言笑，臉黑黑的看著我們。然后他可能……還有一點(diǎn)可愛，他會(huì)很幼稚的問(wèn)我們一些幼兒園小孩的問(wèn)題。他教英語(yǔ)，但是日語(yǔ)說(shuō)的更好。他是我們的班主任，他是一個(gè)普通的英語(yǔ)宋老師。
他有一個(gè)女兒，在別的學(xué)校上。他兒子在我們班級(jí)，他對(duì)他的兒子特別嚴(yán)厲。他有時(shí)會(huì)和我們一起原學(xué)校的質(zhì)量。有時(shí)候們講他的過(guò)去，有時(shí)拿著手機(jī)在班里常常大論，每天都在說(shuō)：“世間那么大，你憑什么去看看”，“你努力的速度，可以比得上你父母老去的速度嗎？”“現(xiàn)在的一次努力，相當(dāng)于以后一生的幸福。”他每當(dāng)說(shuō)這些事時(shí)，我都會(huì)想要好好學(xué)習(xí)�？梢裕挥X后，我全都忘了。
我們抱怨她快兩年了。這兩天才突然，他也不容易。所以我的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在發(fā)，我有一個(gè)這樣的班主任，的說(shuō)說(shuō)，我們每一個(gè)人都轉(zhuǎn)發(fā)啦，我不知道以后會(huì)怎么樣。
他知道我們青春期，叛逆期，所以他經(jīng)常拿自己的事情來(lái)教育我們。說(shuō)：“每個(gè)人都有躁動(dòng)的青春�！蔽覀冞�能怎么說(shuō)呢？，只能呵呵一笑啦。他怕我們現(xiàn)在走歪路，每天看到我們班化妝的女生都會(huì)說(shuō)一頓，不允許我們和那些所謂的社會(huì)人你說(shuō)話，不讓我們每天去買垃圾食品。
我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記得他的一個(gè)嚴(yán)厲又可愛的老師。
班主任作文 篇10
李老師是我們的班主任，今年25歲，中等個(gè)頭，身材稍胖，但是很勻稱。齊耳長(zhǎng)發(fā)襯著一張圓臉，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，嘴角總帶著一絲微笑。李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，能向我們發(fā)出各種各樣的信號(hào)。有一次上課，同學(xué)們都踴躍地回答李老師提出的問(wèn)題，可我是個(gè)膽小鬼，不敢舉手發(fā)言。李老師用親切的目光注視著我，好像在說(shuō)：“好孩子，大膽些，不要害怕�！鳖D時(shí)，我覺得渾身有一股暖流，勇敢地舉起了手。李老師果真把我叫了起來(lái)，目光充滿期待，似乎在說(shuō)：“你真勇敢，老師相信你能回答好這個(gè)問(wèn)題�！边�有一次，我在上課時(shí)玩氣球，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“上課玩小動(dòng)作是不對(duì)的.”我馬上把氣球收了起來(lái)，專心聽課。李老師欣慰地笑了。這就是我敬愛的班主任。
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