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我們的吳老師作文

時間:2022-03-21 14:54:49 老師 我要投稿

我們的吳老師作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們的吳老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的吳老師作文4篇

我們的吳老師作文1

  我現(xiàn)在讀4年級了,不是以前的老師教,如今換了一位新老師,她就是我們的班

  主任語文老師——吳老師。我們和她接觸了兩個星期。有人說她上課非常負(fù)責(zé),直到讓學(xué)生懂為止。又有人說她生氣起來會大發(fā)雷霆,用兇巴巴的眼神看著你,讓你不敢大聲喘氣。不過她上課很幽默.經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  吳老師有一雙水靈靈的大眼睛,下面住著高高的大鼻子,染著金色的卷發(fā),漂亮極了。哦,我差點(diǎn)忘了,她還有一只“順風(fēng)耳”,為什么要叫它順風(fēng)耳呢?請聽我慢慢說來。

  有一次,我同座帶了零食,她對我悄悄說:我今天帶了零食,你不要跟老師說!边@句話被老師的“順風(fēng)耳”給聽見了。老師立刻走下來,既幽默又生氣的說:今天我們要表揚(yáng)葉安紅同學(xué),她知道我講課辛苦,帶零食給我吃,真是謝謝啦!边@話一說完,逗的我們哄堂大笑。

  這就是吳老師的性格。

  老師,您是一位辛勤的園丁,燃燒了自己卻照亮了別人,您用汗水澆灌祖國的花朵,你像一支蠟燭,照著我們往學(xué)習(xí)之路走去。老師,謝謝您!

我們的吳老師作文2

  從一年級到現(xiàn)在,教過我的共有8位老師,給我印象最深得要數(shù)我現(xiàn)在的班主任吳老師了。她高高的、瘦瘦的.,常穿一件藍(lán)上衣,一條黑褲子,留著長長的黑頭發(fā),走起路來很有節(jié)奏感,我覺得她是一個與眾不同的老師。

  吳老師講課風(fēng)趣幽默,能使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。她上課,同學(xué)們都能聚精會神地聽講,沒有打瞌睡的,課堂氣氛異;钴S。吳老師總是根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要去安排活動,而不是“教死書”。

  比如一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們來學(xué)習(xí)5/4和8/7比較大小。吳老師把這兩個分?jǐn)?shù)寫到黑板上,笑瞇瞇地對同學(xué)說:“你看8/7和5/4打架了。它們都爭著說自己比對方大,同學(xué)們,他們到底誰大,就讓我們幫幫他們好嗎?”同學(xué)們一聽,都可有興趣了,情不不自禁地笑了起來。就在這種輕松、愉快的情境中,同學(xué)們毫不費(fèi)勁地學(xué)會了比較分?jǐn)?shù)大小的數(shù)學(xué)題。最后,吳老師又幽默地說:“看來呀,是8/7取得勝利,當(dāng)上了老大!”

  吳老師,您這樣給我們上數(shù)學(xué)課,我們都很喜歡聽!

我們的吳老師作文3

  我現(xiàn)在讀4年級了,不是以前的老師教,如今換了一位新老師,她就是我們的班

  主任語文老師——吳老師。我們和她接觸了兩個星期。有人說她上課非常負(fù)責(zé),直到

  讓學(xué)生懂為止。又有人說她生氣起來會大發(fā)雷霆,用兇巴巴的眼神看著你,讓你不敢

  大聲喘氣。不過她上課很幽默。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  吳老師有一雙水靈靈的大眼睛,下面住著高高的大鼻子,染著金色的卷發(fā),漂亮極了。哦,我差點(diǎn)忘了,她還有一只“順風(fēng)耳”,為什么要叫它順風(fēng)耳呢?請聽我慢慢說來。

  有一次,我同座帶了零食,她對我悄悄說:我今天帶了零食,你不要跟老師說!边@句話被老師的“順風(fēng)耳”給聽見了。老師立刻走下來,既幽默又生氣的說:今天我們要表揚(yáng)葉安紅

  同學(xué),她知道我講課辛苦,帶零食給我吃,真是謝謝啦!边@話一說完,逗的我們哄堂大笑。

  這就是吳老師的性格。

  老師,您是一位辛勤的園丁,燃燒了自己卻照亮了別人,您用汗水澆灌祖國的花朵,你像一支蠟燭,照著我們往學(xué)習(xí)之路走去。老師,謝謝您!

我們的吳老師作文4

  一雙水靈靈的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴,兩條又長又細(xì)的眉毛,對,她就是我們的可愛的吳老師。

  記得一次輔導(dǎo)課,你在批改作文本,你一本又一本地當(dāng)面批改,有不妥的地文,你總是耐心地輔導(dǎo)。放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,可您還有幾本作業(yè)本沒有批完。批到我的作文時,我看見你的汗水已經(jīng)一滴一滴地滴下來了。我知道,你此時心里很著急。家長們已經(jīng)在教室外等了。你讓我稍等一會兒,走出教室溫和地對家長們說:“對不起,實(shí)在很抱歉,我還有幾本作文本沒批完,請大家耐心地等一下。”這時,有的家長說:“我還要燒飯呢!”有的說:“家里還有很多事情等著我做呢!……”老師你又說:“對不起,馬上就好!蹦阌诌M(jìn)了教室走進(jìn)教室耐心地跟我講解。終于批好了,放學(xué)了,同學(xué)們像馬蜂窩里的蜜蜂,跑出了教室,家長們嘴里說著不太好聽的話,帶著自己的孩子離開了。你走到講臺上,一口氣喝了大半杯水,擦了一把汗,又和我們一起搞衛(wèi)生了。老師,你知道嗎?我看到這一幕,真的覺得你好委曲、好偉大!

  你每天都圍著我們忙忙碌碌,面對家長們的不理解,卻又無怨無悔,這就是我們心中可親可敬的你——吳老師!

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