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我最敬愛(ài)的老師作文450字

時(shí)間:2024-10-21 14:38:04 偲穎 老師 我要投稿
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我最敬愛(ài)的老師作文450字(通用33篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我最敬愛(ài)的老師作文450字,歡迎閱讀與收藏。

我最敬愛(ài)的老師作文450字(通用33篇)

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 1

  她是我們的班主任王老師,一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),水汪汪的大眼睛,為人正直、善良,關(guān)心同學(xué),獎(jiǎng)罰分明。

  那年臨近期末考試的時(shí)候,老師每天為我們認(rèn)真輔導(dǎo)復(fù)習(xí)。在一次考試的時(shí)候,我前面都做得很好,可作文卻寫(xiě)偏題了,居然扣了足足15分,我傷心極了。抬頭,忽地看了老師的目光。那……是什么樣的?是鼓勵(lì)中略帶失望的。果然,老師也替我惋惜,她很難過(guò)吧!不,我不能再這樣下去了,不能再這樣渾渾噩噩下去了,老師并不想看到這樣的我啊!

  之后的每一天我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)、做題,想在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jī),報(bào)答老師。

  可就在考試的兩天時(shí),我卻突發(fā)急性中耳炎發(fā)高燒住院了。直到考試那天早上起來(lái),我的燒還沒(méi)有退下去,媽媽擔(dān)心地問(wèn)我:“這么高的體溫去考試能撐得住嗎?”我自信地說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)好好考的',我都復(fù)習(xí)好啦!”媽媽還是不放心,發(fā)了消息給王老師,告訴她我發(fā)燒,手上還有住院掛的留置針,不能碰掉,請(qǐng)她多關(guān)照一下。

  早上去的時(shí)候,媽媽還給我貼了退熱貼,王老師看到我擔(dān)心極了,一會(huì)就問(wèn)我難不難受、堅(jiān)不堅(jiān)持的住。當(dāng)時(shí),我心里真的好暖。

  努力終究是有收獲的,雖然期末考試那天我身體不舒服頭暈,但我發(fā)揮了八成以上的水平,三門(mén)都在95分以上,這次評(píng)選,我也很榮幸地被大家選為三好學(xué)生。

  真的,謝謝您的教導(dǎo),我的好老師!因?yàn)槟,我變得更加自信,因(yàn)槟,我變得更加?yōu)秀!

  師愛(ài),是雨夜里撐起的小傘;師愛(ài),是夏夜里淌的一汩清泉;師愛(ài),是雨愛(ài)天晴架起在天空的彩虹;師愛(ài),是雪地里燃起的火苗;師愛(ài),是在嘴中慢慢融化的濃糖。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 2

  我最敬愛(ài)的老師是周老師,瓜子臉,水汪汪的大眼睛,稍尖的鼻子,帶著笑意的嘴巴,一雙靈巧的手。

  周老師對(duì)我們很關(guān)心,記得有一次我們不認(rèn)真做眼保健操,周老師就對(duì)我們說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù),你們一定要保護(hù)好它呀,帶了眼鏡可就不好了,不方便也不漂亮了。”周老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),有時(shí)我們不認(rèn)真聽(tīng)課了,周老師就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“不認(rèn)真聽(tīng)課怎么會(huì)學(xué)好?長(zhǎng)大了怎么會(huì)有前途?父母辛苦地工作掙錢(qián)讓你們來(lái)學(xué)習(xí),你們?cè)鯇?duì)得起他們?”我們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭,接下來(lái)的.課我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。周老師每天都會(huì)認(rèn)真地備課,我們學(xué)到十一課時(shí),她已經(jīng)學(xué)到三十課了,而且周老師的記錄本上的字又工整又漂亮。

  周老師批改作業(yè)也是很認(rèn)真的,有一次,我檢查一道題,沒(méi)有看出錯(cuò)誤來(lái),爸爸也沒(méi)看出來(lái),可是周老師一眼就看出來(lái)了,還在旁邊把正確的答案寫(xiě)了下來(lái),簡(jiǎn)直是“火眼金睛”令我佩服不已。

  嚴(yán)肅的周老師有時(shí)也很幽默的,有一次我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)把頭低得很低時(shí),周老師就會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō):“不要把鼻子釘?shù)阶雷由狭耍⌒陌尾怀鰜?lái)。”

  嚴(yán)肅而又不失幽默,對(duì)我們愛(ài)護(hù)又不放縱的周老師,你是我最喜愛(ài)的老師,也是我最敬愛(ài)的老師。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 3

  時(shí)光匆匆,我已是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在五年的小學(xué)生活中,教過(guò)我的教師有很多,要說(shuō)最敬佩的教師,當(dāng)數(shù)我四年級(jí)的語(yǔ)文教師——楊教師。

  我敬愛(ài)楊教師有三個(gè)方面:一是她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,楊教師剛上課,同學(xué)們有的在低頭玩東西,甚至有的在說(shuō)悄悄話,課堂紀(jì)律十分混亂。楊教師頓時(shí)板起了臉,讓我們?nèi)w起立。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)刷刷地站了起來(lái),我們都感到忐忑不安。楊教師說(shuō):“你們這樣不遵守紀(jì)律,首先是對(duì)教師的不尊重,其次是對(duì)自我不負(fù)職責(zé)。”聽(tīng)了教師的話,同學(xué)們的頭垂得更低了。從那以后,語(yǔ)文課上,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課了。

  楊教師和我們說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)要講究方法”。所以她教會(huì)我們很多有效的學(xué)習(xí)方法。以前我們班的成績(jī)一向是年級(jí)墊底的,楊教師接手我們班語(yǔ)文后,我們的語(yǔ)文成績(jī)一向名列前茅。她教我們上課要一邊聽(tīng)講一邊做筆記,課后再自我整理筆記,不懂的`及時(shí)問(wèn)教師,當(dāng)堂課,當(dāng)堂清。另外,楊教師十分注重試卷的講解。每次評(píng)講試卷的時(shí)候,她總是直到每位學(xué)生全部理解了,她才拍拍手中的粉筆灰,拖著疲憊的步子走出教室。

  雖然楊教師平時(shí)很?chē)?yán)厲,對(duì)我們要求嚴(yán)格,可是她對(duì)我們的關(guān)心卻是無(wú)微不至。剛上四年級(jí)時(shí),教師逐個(gè)詢(xún)問(wèn)了學(xué)生家里情景,每逢學(xué)生有異常情景,她都主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到家,楊教師急得像找自我的孩子一樣,給班里同學(xué)逐個(gè)打電話,最終才找到這個(gè)同學(xué),她才拖著疲憊的身體回家。

  楊教師雖然此刻不在我們學(xué)校教書(shū)了,可是她的一言一行一向影響著我,激勵(lì)著我做一個(gè)好學(xué)、向上、進(jìn)取的人。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 4

  在我的心目中,老師都是可敬可愛(ài)的,他們愛(ài)學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè)的教育學(xué)生,把自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我的數(shù)學(xué)老師張老師是我的啟蒙老師,從一年級(jí)教我到五年級(jí),我很敬愛(ài)她。

  張老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。她教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),每天上過(guò)課后,就要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,老師想盡辦法讓他們改正錯(cuò)題。每天一下課,老師就到班里找這些學(xué)生,直到他們都把錯(cuò)誤改正了,把問(wèn)題弄懂了,老師才滿(mǎn)意的離去。張老師是絕不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的。

  張老師還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行思想教育。有一次,老師在講一道難題,同學(xué)們聽(tīng)得似懂非懂。張老師鼓勵(lì)大家說(shuō):“聽(tīng)不懂的可以大膽提出來(lái),老師再講一遍。我教過(guò)一個(gè)學(xué)生,他總是不斷地問(wèn)問(wèn)題。有一次,他一道題問(wèn)了三遍才學(xué)會(huì)。就是這樣勤學(xué)好問(wèn),他考上了大學(xué)。所以大家要大膽的問(wèn),只要大家能學(xué)會(huì),講幾遍都行!”張老師鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)激起了大家努力學(xué)習(xí)的`信心,大家回答問(wèn)題更積極了。相信只要我們努力,在張老師的教育下,我們也能考上大學(xué)!

  張老師是一名普通的教師,她的工作是默默無(wú)聞的,然而她的工作又是偉大的,因?yàn)槲覀冊(cè)谒慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng),我們永遠(yuǎn)會(huì)記住她的教誨!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 5

  在我的腦海里,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,有清潔工、活雷鋒等等為我們服務(wù)的人。但是令我最最難忘的便是我一年級(jí)的老師——杜老師。

  如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那老師就是辛勤的園丁;如果說(shuō)我們是大海里的一只小船,那老師就是一座為我們指路的燈塔;如果說(shuō)我們是前往智慧世界的一名旅行者,那老師就是為我們鋪路的工人……

  在我剛上小學(xué)沒(méi)多久,杜老師便開(kāi)始教我們生字。杜老師有一架深褐色的老花鏡,身上穿著樸素的衣服,腳上穿著一雙破舊的布鞋,看上去年紀(jì)已經(jīng)很大了。有一天,我們正專(zhuān)心致志的上課,突然一名同學(xué)舉手:“老師,”田“字怎么寫(xiě)呀?”杜老師微笑著說(shuō):“呦!剛好我也不會(huì),哪位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)?”我一下子就把手舉得老高老高了,老師就叫我去了。我還不習(xí)慣用粉筆,寫(xiě)的那個(gè)“田”字歪歪扭扭。老師沖我笑了笑,說(shuō):“小同學(xué),謝謝你!蔽倚睦锾貏e開(kāi)心。

  放學(xué)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面指著我說(shuō):“我今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)字,真要謝謝這位小同學(xué)!”我心里又開(kāi)心又高興又激動(dòng),這是我第一次這么自信過(guò)。

  雖然那些著名的文學(xué)家很有學(xué)問(wèn),但是我認(rèn)為他們都沒(méi)有杜老師有學(xué)問(wèn)。也許有時(shí)候投來(lái)一個(gè)自信的.目光,或是說(shuō)一句鼓勵(lì)的話,可能就改變?nèi)说囊簧?/p>

  我們美好的人生都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),我發(fā)自肺腑感謝杜老師,感謝杜老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪!這就是我敬愛(ài)的杜老師!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 6

  在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我首先祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!老師,您辛苦了!

  老師,您嚴(yán)厲的一面時(shí)刻告誡著我們,讓我們好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做一個(gè)公正無(wú)私的人。

  老師,您慈祥寬容的笑臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)班中同學(xué)病了,您就帶她及時(shí)看醫(yī)生,在生活上您總是悉心照料著我們,使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會(huì)了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛(ài)護(hù)身邊人的人生哲理。

  老師,您認(rèn)真執(zhí)著的精神,常常鼓勵(lì)著、鞭策著我們。讓我們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真執(zhí)著地完成每件應(yīng)該做的事情。

  老師,您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心間,您有時(shí)胃痛用手頂一下肚子,繼續(xù)微笑著給我們講課,您病了同學(xué)們都知道,所以班長(zhǎng)多次在課堂上提出:“老師布置練習(xí)我們做吧!”。我們下午交的作業(yè)次日早上發(fā)下,老師您不是晚上批改嗎?您還要備課、寫(xiě)教案、準(zhǔn)備教具……您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  老師,您艱苦樸素的一面始終沒(méi)有變;住處也沒(méi)有變;變了的是您的臉上多了很多道皺紋,烏發(fā)中添了不少銀絲,清脆的聲音也變得沙啞。老師對(duì)不起,都怪我們?cè)?jīng)的年幼無(wú)知讓您操心了……

  老師,您讓我們有了一個(gè)歡樂(lè)的`童年,在您那里學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了不少做人的道理,我們一定把您的崇高、勤勞、無(wú)私、樸素發(fā)揚(yáng)光大。

  最后,萬(wàn)分感激您——我最敬愛(ài)的老師,您辛苦了!祝愿您節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 7

  今天我想和大家聊聊我的班主任宋老師,她既嚴(yán)厲又慈愛(ài),讓我們?cè)趷?ài)她的同時(shí)又特別的敬重她!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)懈怠或是調(diào)皮的時(shí)候,宋老師便會(huì)一臉嚴(yán)肅,不怒自威地對(duì)我們教導(dǎo)一番,讓原本抱有僥幸心理的“肇事者”自慚形穢?僧(dāng)我們遇到任何問(wèn)題的時(shí)候,她又會(huì)想方設(shè)法地幫我們解決難題,當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候又會(huì)像媽媽一樣,無(wú)微不至地照顧著我們。

  有一天,我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒,正在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)一激動(dòng)不小心手抓到了我的臉,我頓時(shí)感覺(jué)臉上刺痛,這時(shí)其他同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái),七手八腳的把我送到教師辦公室,宋老師看到了一個(gè)箭步走上前急切地問(wèn):"曹辰,你怎么受傷了?走,我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去!"我一邊走一邊慌慌張張地向老師解釋了一番,老師皺著眉頭說(shuō):"這種游戲太危險(xiǎn)了,下次可不能這么玩了,玩點(diǎn)安全的`游戲就不會(huì)受傷了。"我點(diǎn)著頭說(shuō):"宋老師,我錯(cuò)了,下次我再也不玩危險(xiǎn)的游戲了,我也會(huì)和同學(xué)們說(shuō),這樣危險(xiǎn)的游戲不能玩。"這時(shí)我們來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,做了處理之后老師還是不放心,聯(lián)系了我媽媽?zhuān)咽虑榈慕?jīng)過(guò)詳細(xì)的說(shuō)了一遍。

  臨走時(shí)老師一遍又一遍的囑咐我不能用手碰傷口,手上有細(xì)菌會(huì)感染,回家洗臉后一定要再抹藥,這樣可以好的快點(diǎn),還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我疼不疼,此時(shí)此刻我真地很感動(dòng),宋老師,您就像媽媽一樣關(guān)心著我溫暖著我!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 8

  敬愛(ài)的老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),在教師節(jié)來(lái)臨之際,我把心理話都說(shuō)給您聽(tīng),就讓我一吐為快吧!

  記得有一次語(yǔ)文測(cè)試中,我的了九十五分,您竟嚴(yán)厲的批評(píng)了我,說(shuō)我態(tài)度不端正,目的不明確。但有個(gè)學(xué)生只得了六十分,卻沒(méi)批評(píng)他,反而豎起大拇指說(shuō):“嗯!進(jìn)步好大。 蔽衣(tīng)了后,心里很不是滋味,心想:得了高分卻得不到表?yè)P(yáng),真不公平!

  通過(guò)這幾次考試,那些成績(jī)低的,都有所提高,而且優(yōu)等生成績(jī)更高了。啊,我突然恍然大悟,原來(lái)老師為了加強(qiáng)優(yōu)等生的信心。才對(duì)我那么嚴(yán)格要求。

  還有一次,語(yǔ)文作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,在本上畫(huà)著一個(gè)大錯(cuò)號(hào),還有用深紅色筆寫(xiě)的大字:改錯(cuò)!我看過(guò)之后,隨即將作業(yè)本合上,塞進(jìn)了書(shū)包里,我正要回家的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了,說(shuō):“你的錯(cuò)別字為什么沒(méi)有改?”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“明天該不是一樣嗎?”“明天是明天的'事,今天的事今天做完!

  我看著老師嚴(yán)肅的神情,不敢出聲,把作業(yè)本拿出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的訂正起來(lái)。老師在我的身邊幫助分析,直到老師下班我才寫(xiě)完。從此我就改掉了做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣。

  老師,您的苦讓我敬佩,當(dāng)我們寫(xiě)不完課堂作業(yè)的時(shí)候,您總能用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事,快點(diǎn)寫(xiě)!碑(dāng)我們五十多人的作業(yè)一起送到您手中時(shí),您總能從百忙中抽出時(shí)間,給我們批改作業(yè)。當(dāng)我們沒(méi)有辦完您給的人我是,您總能用安慰的話語(yǔ),對(duì)我們說(shuō):“實(shí)踐一兩次一定可以辦到!”

  總之,千言萬(wàn)語(yǔ),只歸一句:老師您辛苦了!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 9

  人們常說(shuō)大愛(ài)無(wú)言,教師的愛(ài)就是這樣無(wú)聲無(wú)息,卻又無(wú)處不在。

  我有一位教師,她姓梁,是我五年級(jí)的教師。

  梁教師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,讓我們提前了解知識(shí),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí),她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們,讓我們能簡(jiǎn)便地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話、玩游戲,梁教師用嚴(yán)肅的'目光看著他們,他們立即安靜下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課。

  有一次,我寫(xiě)的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來(lái),讓我重新寫(xiě)。一向讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。

  每一次,我走過(guò)教師的辦公室,總看見(jiàn)梁教師正在那兒專(zhuān)心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  梁教師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī),是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開(kāi)了我心靈的窗口。您真是我的好教師!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 10

  從小到大,從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師教過(guò)我?梢哉f(shuō)“顧慧鈺”這個(gè)名字是“享譽(yù)全球”,這么多老師中,我印象最深的,最喜歡的,同樣也是我最敬佩的是教我三年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師——王麗軍了。

  王老師腦后扎著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴,從來(lái)不發(fā)脾氣,所以同學(xué)們都很喜歡她。

  每次上數(shù)學(xué)課,她總是耐心地給我們講解題目的意思,了解怎樣答題,直到我們大部分同學(xué)都懂了才行。至于少數(shù)的“烏龜”同學(xué)嘛,下課后老師就把他們叫到辦公室,再一一的補(bǔ)課,一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān),直到他們?nèi)筷J關(guān)成功為止。即使王老師看會(huì),也不會(huì)放過(guò)“龜宰相和龜臣子”的哦。

  有一次,其他同學(xué)已經(jīng)放學(xué)放的夠晚的了,應(yīng)該5:00放,可5:40才放的。雖然這么晚了,王老師依舊要把“烏龜”們留下來(lái),為他們專(zhuān)門(mén)出題給他們做。還要給他們批改到深夜,您的眼睛里充滿(mǎn)了血絲,讓我心有不安。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,如果你是紅燭,我們就是黑暗,您奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們,老師,如果你是木匠,我們就是一塊塊木頭豎立在那里,您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“,老師你是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您把我們?cè)耘喑勺鎳?guó)的棟梁之才。

  王老師,我崇拜您,我贊美您,我更敬佩您!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 11

  當(dāng)我們走在這茫茫求學(xué)道路上時(shí),總有幾盞燈陪伴著我們,照亮我們前進(jìn)的路,讓我們明確目標(biāo),不再迷茫?蓵r(shí)間漸漸流逝,我的記憶漸漸模糊,那些燈慢慢變得昏暗,但在我的腦海中,有盞燈還是那么明亮。

  她,我的指路明燈,我的知識(shí)海洋,我的解憂(yōu)大師,是我的老師,也是我的朋友。她知識(shí)淵博,每當(dāng)在她的'課堂,我都如在知識(shí)的海洋中遨游那般自由。她雖然是我的數(shù)學(xué)老師,但在上課時(shí),她還會(huì)不由自主的為我講起關(guān)于語(yǔ)文和歷史的知識(shí)。她的課堂是生動(dòng)有趣的,而不是枯燥無(wú)味,她還會(huì)時(shí)不時(shí)為我們講起一些有趣的故事,讓我們課堂的氣氛變得活躍起來(lái)。

  她有時(shí)也很?chē)?yán)厲,她不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生考得差而批評(píng),反而會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,但是她對(duì)文明素養(yǎng)格外的看重。有一次下課,我們班有個(gè)同學(xué)在罵人,正好被老師撞見(jiàn),老師變得格外嚴(yán)肅,批評(píng)了那位罵人的同學(xué),并讓他給全班同學(xué)道歉,還寫(xiě)了檢討書(shū),事后對(duì)我們說(shuō):“上學(xué)所學(xué)的知識(shí)是為了提高你們的素養(yǎng),而不是學(xué)著去罵人。”

  她也是我認(rèn)為最慈祥的老師。在課堂上,她的笑容發(fā)自?xún)?nèi)心,春光滿(mǎn)面,課下與同學(xué)聊天的笑容總是那樣美麗,如春風(fēng)拂面,一次次為同學(xué)們排憂(yōu)解難,做思想工作是那樣的認(rèn)真,她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,那樣負(fù)責(zé)任,用心的教育我們。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師。是我求學(xué)道路上的明燈,是我人生道路上的引路人,她對(duì)我的關(guān)心與照顧,我一輩子也不會(huì)忘懷。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 12

  我最敬愛(ài)的老師是我們班主任——吳老師。彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛,一副圓框眼鏡與長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛搭配,眉宇間透露著文藝的氣息;高鼻梁,長(zhǎng)發(fā)齊肩,一看就是一位文靜的淑女。

  吳老師上課時(shí)很?chē)?yán)肅,如果有人在說(shuō)話,吳老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼神一瞪,我們便不敢再說(shuō)話了。吳老師的眼神會(huì)說(shuō)話,當(dāng)你犯錯(cuò)了,那雙嚴(yán)厲的眼睛瞪著你,好像在說(shuō):“一定要好好聽(tīng)課呀!”

  下課后,吳老師可溫柔啦!倘若有人問(wèn)問(wèn)題,吳老師一定會(huì)耐心地給他解答。有時(shí)候她就像我們的“大朋友”一樣,跟我們一起聊天,一起玩耍,一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。還記得四年級(jí)下學(xué)期的`一個(gè)大課間,我和同學(xué)們正在玩“蘿卜蹲”的游戲,吳老師正好從身邊經(jīng)過(guò)。吳老師笑笑說(shuō)道:“我有一個(gè)更好玩的方式,考考你們的反應(yīng)能力。喊到誰(shuí)的名字誰(shuí)就蹲下,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)就淘汰,你們可以試試。”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始了新的規(guī)則。

  吳老師喜歡看書(shū)。每次我去辦公室找吳老師的時(shí)候,吳老師都在十分認(rèn)真地備課;蛟S是和吳老師呆久了,漸漸地我也開(kāi)始愛(ài)上了看書(shū),時(shí)不時(shí)抱著一本課外書(shū)看了起來(lái)。吳老師不僅自己喜歡看書(shū),也培養(yǎng)了我們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,真好!

  這就是我最敬愛(ài)的吳老師。你們一定也有自己喜歡的老師吧!趕緊一起分享吧!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 13

  我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡,尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們說(shuō):“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”

  記得有一次,我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,訓(xùn)練到6點(diǎn)多,我們還看見(jiàn)課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)。回到課室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”,原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是,已經(jīng)是華燈初上了,她還利用自我的休息時(shí)間來(lái)幫忙落后的'同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何教師慈祥的笑容,何教師看見(jiàn)我們回來(lái)了就笑著說(shuō):“孩子,很晚了快回家吧,別人家人擔(dān)心了!”聽(tīng)完后,我們就走了。她真是一位好教師。

  記得有一次,何教師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù),休息了沒(méi)幾天,何教師就想著我們的學(xué)習(xí),業(yè)顧不了什么就來(lái)跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音,可是我們都很乖,很聽(tīng)話,整個(gè)課室都靜悄悄的,何教師看見(jiàn)了臉上重放出笑容。何教師因?yàn)椴荒苷f(shuō)話,所以只能用文字表示她想說(shuō)的資料。如果是平時(shí)的何教師,我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她講課的聲音。

  平時(shí)何教師對(duì)我們總是鼓勵(lì)多,責(zé)罵少。這就是從一年幾級(jí)陪著我們到四年級(jí)的何教師,這也是我最尊愛(ài)的教師。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 14

  “上課!同學(xué)們好!笔裁绰曇?原來(lái),是我的新語(yǔ)文老師呀。

  我的語(yǔ)文老師姓劉,有一雙閃著智慧光芒的眼睛,同學(xué)們的一舉一動(dòng),劉老師都能看出來(lái);有一雙靈敏的耳朵,同學(xué)們悄悄地在講話,劉老師都能聽(tīng)出來(lái);還有一張能言善辯的嘴,如果你和劉老師打“口水戰(zhàn)”你可能一會(huì)兒就敗下陣來(lái)了;最搶眼的是他那羊駝臉,如是羊駝一對(duì)比,還能認(rèn)出“兄第”來(lái)呢。

  劉老師對(duì)我們那些小壞毛病很有辦法。一開(kāi)學(xué),劉老師就給我們列了很多的規(guī)矩,其中有一條,徹底把我們的小壞毛病趕走了。以前,我經(jīng)常不記作業(yè),然后回家問(wèn)同學(xué),作業(yè)登記本一直是空白的,很“干凈”。但劉老師說(shuō):“以后作業(yè)我只說(shuō)一次,沒(méi)聽(tīng)著是你的事,如果向同學(xué)問(wèn)作業(yè)的.話,就要把作業(yè)做雙倍!蔽业膵?zhuān)〔粫?huì)吧,這么坑!看來(lái),以后這毛病,必須要除掉了。從此,我就每天認(rèn)真地記作業(yè),不馬虎。漸漸便把這毛病改掉了,藥到病除。

  還有一次,是語(yǔ)文老師的課。不過(guò)劉老師的教學(xué)方法很新穎,他是讓我們聽(tīng)?zhēng)捉M詞語(yǔ),再問(wèn)我們每組詞語(yǔ)有什么關(guān)系,概括每組詞語(yǔ)的意思,再問(wèn)我們這幾組詞語(yǔ)有什么關(guān)系,最后,我便慢慢找到了文章的主要內(nèi)容,真神奇!我學(xué)習(xí)了這套學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)語(yǔ)文又事半功倍了。

  !我那敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 15

  我最敬愛(ài)的老師是林老師。記得三年級(jí)時(shí),我跟蘇涵、呂偉一起去科學(xué)競(jìng)賽,雖然沒(méi)有得名,但是老師仍然鼓勵(lì)我們,所以請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞的兒童餐。老師說(shuō)成績(jī)并不是最重要的,因?yàn)榭吹轿覀兣Φ母冻觯灾档霉膭?lì)。這件事讓我一直很感動(dòng)。

  我最喜歡上老師的體育課了,因?yàn)椴挥米隽钊藚挓┑臒嵘聿,而改以四圈操?chǎng)慢跑代替,慢跑完還有60米的短跑、200米的長(zhǎng)跑競(jìng)賽,對(duì)于喜歡跑步的.我來(lái)說(shuō),真的很過(guò)癮。跑完了,再來(lái)看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等,都很刺激也很好玩,讓我很滿(mǎn)足。再來(lái)還有數(shù)學(xué)課,我也很喜歡,老師會(huì)用各種方法來(lái)教我們,然后讓我們選擇自己最能理解的方法來(lái)作答,而非一味的限制只用哪一個(gè)方法,讓我覺(jué)得很靈活;如果還是不會(huì)的,老師也會(huì)個(gè)別叫過(guò)來(lái)講解。

  生活上老師常說(shuō):“走廊上不奔跑,要不然會(huì)撞到別人,害人害己!彪m然同學(xué)們都說(shuō)好,但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了,然后老師就會(huì)不斷的勸告,真是用心良苦!老師也會(huì)教我們與人相處不要愛(ài)計(jì)較,假如不小心被別人撞到、碰到或踩到,不要反擊回去,小事不計(jì)較,嚴(yán)重的就跟老師報(bào)告;對(duì)方也要說(shuō)對(duì)不起,不是故意的,這樣才不會(huì)因此而吵架。受到老師的教導(dǎo),同學(xué)之間的意外事故減少了,大家也更和氣相處了。

  老師教我們好多做人做事的道理,讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了好多的知識(shí),長(zhǎng)大后可以當(dāng)個(gè)有用的人,不會(huì)在社會(huì)上作亂,謝謝老師的教導(dǎo)。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 16

  我最敬愛(ài)的老師是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師兼班主任,他和藹可親,幽默風(fēng)趣,知識(shí)淵博。他高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能夠看透我們的內(nèi)心世界。他常常面帶微笑,容光煥發(fā),充滿(mǎn)了青春活力。陳老師上課時(shí)態(tài)度很溫和,記得有一次語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)說(shuō)話,當(dāng)我們講的正高興時(shí),突然聽(tīng)到“咚”的一聲,我抬起頭看了一眼,原來(lái)是老師在敲我的`桌子。他有一種威嚴(yán)的目光看著我,那目光仿佛像一把利劍,警告著我,要管住自己,認(rèn)真聽(tīng)課。我頓時(shí)感到臉頰一陣發(fā)熱,心里十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。他總是問(wèn)我們都懂了嗎?如果我們有聽(tīng)不懂的地方,他就會(huì)一遍一遍的耐心講解,直到大家都明白為止,下課時(shí)他還和我們一起分享一些有趣的故事。

  他對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),之前有同學(xué)詞語(yǔ)不過(guò)關(guān),或是課文沒(méi)背,作文不會(huì)寫(xiě),他都會(huì)用自己的休息時(shí)間幫他輔導(dǎo),當(dāng)他改作業(yè)的時(shí)候,哪個(gè)字少了一點(diǎn)或者拼音少了一個(gè)字母,音調(diào)錯(cuò)了或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,都逃不過(guò)老師的火眼金睛,他會(huì)在你錯(cuò)的地方寫(xiě)一個(gè)正確的,然后讓你訂正。

  陳老師很關(guān)心我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,他就會(huì)批評(píng)我們,耐心的教育我們,告訴我們?cè)S多做人的道理。陳老師塑造了偉大的崇高的教師形象,他的愛(ài)像一股暖流溫暖著我們的心,他的愛(ài)像一把火炬,照亮了我們的前程,他的愛(ài)像一盞導(dǎo)航燈指導(dǎo)我們向前行。我最敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 17

  她留著中長(zhǎng)的頭發(fā),有時(shí)候會(huì)扎成一條短短的馬尾,一雙大大的眼睛,說(shuō)起話來(lái)眼睛一眨一眨的,聲音很清脆,這就是我們現(xiàn)在三年8班的班主任兼數(shù)學(xué)老師——衛(wèi)老師。

  衛(wèi)老師是在我們二年級(jí)的時(shí)候來(lái)的,開(kāi)學(xué)的第一天我們見(jiàn)到了她,她先跟我們自我介紹,她說(shuō):她姓衛(wèi),是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,而且也是這個(gè)班的班主任,還有跟我們講要遵守學(xué)校以及班級(jí)的紀(jì)律。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們還是很怕她的,慢慢的有些同學(xué)開(kāi)始不以為然,偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤,例如:課間會(huì)在走廊追逐打鬧,玩教學(xué)用品,排隊(duì)打鬧,有時(shí)還會(huì)動(dòng)起武,就像一群無(wú)法無(wú)天的`猴子,老師就像西游記的唐憎,不斷地跟我們講道理,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,遇到實(shí)在很調(diào)皮的同學(xué),就會(huì)采取嚴(yán)厲的處罰。由于我的調(diào)皮,我也曾經(jīng)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò),還寫(xiě)過(guò)檢討,通過(guò)老師的教導(dǎo),我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我很慚愧。在整整的二年級(jí)里,我們班在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下,慢慢地一天比一天有進(jìn)步,得到學(xué)校評(píng)比“文明班級(jí)獎(jiǎng)”,校長(zhǎng)還特意在全校的升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我們班,我們很開(kāi)心,大家都很興奮。我們的榮譽(yù)來(lái)之不易,它是老師辛苦的結(jié)果,它是我們進(jìn)步的肯定。

  我喜歡我的老師,我們像鮮花開(kāi)在春天里,老師就像陽(yáng)光和雨露,溫暖著我們,滋潤(rùn)著我們,我們?cè)诶蠋煹膼?ài)護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。感謝我的老師—衛(wèi)老師,老師辛苦了!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 18

  敬愛(ài)的老師們,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,你們選擇了這太陽(yáng)下最神圣而又最艱苦的職業(yè),用畢生的精力,苦心培養(yǎng)祖國(guó)的幼苗,為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。你們的美德贏得了大家的稱(chēng)頌;你們的行動(dòng)受到了人們的尊重;你們的成就社會(huì)的'公認(rèn)。光榮是屬于你們的,驕傲是屬于你們的。

  為了我們這些幼苗的成長(zhǎng),無(wú)論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復(fù)一日年復(fù)一年的為我們備課、批改作業(yè)、兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言。您們整天站在花壇前,不知疲倦的給我們這些祖國(guó)的花朵澆灌,默默無(wú)聞的盡你們的職責(zé);你們踏實(shí),忠心于自己的事業(yè),像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情的拂去花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千千萬(wàn)萬(wàn)顆晶瑩的水珠,無(wú)私的灑向花叢……

  為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護(hù)在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒。你們用行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師形象,真不愧是教書(shū)育人的好園丁,更不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”

  我雖不是詩(shī)人,但要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)上;我雖不是畫(huà)家,但要把心中最美的畫(huà)獻(xiàn)上;我雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻(xiàn)上。我要向你們獻(xiàn)上心中滾燙的語(yǔ)言“我最敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!”

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 19

  有人說(shuō),您像春蠶,吐盡銀絲,有人說(shuō),您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn),我要說(shuō),您永遠(yuǎn)是我們心中最可愛(ài)的人!也是我最敬重的人——那老師。

  她中等身材,清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達(dá)的感情是復(fù)雜的:有贊譽(yù),有愛(ài)撫,有責(zé)備,有鼓勵(lì),卻沒(méi)有索取的乞求,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)‘嚴(yán)厲中帶著一種慈愛(ài)。在這六年的時(shí)間里,那種慈愛(ài)是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的。

  在我的記憶中,有一次老師生病了,帶病給我們上課,老師一夜的疲勞還沒(méi)有消除,拖著疲憊的.身體走進(jìn)教室,來(lái)到我們身邊?墒俏覀兛床坏剿唤z疲倦,看不到困頓,看到的是知識(shí)的光芒,照亮了我們攀登的路徑,當(dāng)放學(xué)時(shí)我看到老師蹣跚的走出教室,疲憊的身影漸漸遠(yuǎn)去。

  我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),她還對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐,要我們?cè)谝院笠鹁疵恳晃焕蠋,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  每當(dāng)我想起以往我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的話語(yǔ)如同春天的腳步,是您陪我走過(guò)一路。您送走一批學(xué)生,又迎來(lái)一批,守候的是您,放飛的是希望。您的皺紋深了,把美麗的青春給了我們,敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您的辛苦,哪來(lái)明天祖國(guó)的棟梁。

  敬愛(ài)的那老師,謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng),愿您所有的日子都充滿(mǎn)幸福,歡樂(lè)與溫馨!您是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師,是我們心中最可愛(ài)的人。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 20

  我最敬愛(ài)的老師是莫湘軍老師。

  我與莫湘軍老師相處得并不多,也不很了解她的為人,但她確實(shí)是一位令人敬愛(ài)的老師。

  第一天見(jiàn)到莫老師,我覺(jué)得她應(yīng)該還年輕,第一次聽(tīng)到她的名字,我感覺(jué)十分怪怪的,乍一聽(tīng)聽(tīng)成了“抹香鯨”。但第一次聽(tīng)她講課時(shí),我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長(zhǎng)河中漫游,比起以前的陳老師,課堂上少了一股枯燥,陳舊的味道。曾經(jīng)對(duì)歷史不感興趣甚至是感到厭煩的.我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了。

  每一次聽(tīng)莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題,帶領(lǐng)我們?cè)谧哌M(jìn)歷史的長(zhǎng)廊。她豐富的歷史知識(shí)也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年,她只淡淡的一句:“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史,她卻只用了四年,而且還每一個(gè)年份,每一個(gè)事件都記得清清楚楚,不簡(jiǎn)單。我也從此對(duì)她懷滿(mǎn)了敬佩之情。

  體藝節(jié)前夕,全班幾乎都去了排練方陣,只有我和少數(shù)幾個(gè)人在班。恰好莫老師來(lái)了,我們幾個(gè)趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中,我們得知莫老師來(lái)自湖南,他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽(tīng)(可惜我一句都聽(tīng)不懂)。我們還知道他有個(gè)兒子在我們學(xué)校的初二,我很是驚訝啊——這個(gè)看起來(lái)十分年輕的老師,竟已經(jīng)有也個(gè)十三四歲的兒子了!跟她交談總是離不開(kāi)歷史,長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史把師生的距離拉近了。這么一個(gè)親切、知識(shí)淵博的老師,正是我最敬愛(ài)的老師。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 21

  在我剛讀完幼兒園,就要上小學(xué)我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……

  終于開(kāi)學(xué)了我迫不及待的想看看這些語(yǔ)文,數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)……我剛剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就開(kāi)開(kāi)心心的認(rèn)識(shí)互相,看他是什么品德好不好。然后在結(jié)交朋友。突然有位漂亮的女士,是出現(xiàn)在我們教室的'講臺(tái)上,我很好奇她為什么會(huì)出現(xiàn)在這里呢?他說(shuō)安靜,我們班全都靜下來(lái)了,什么聲音都沒(méi)有,那威女漂亮的女士說(shuō):我是你們的班主任,負(fù)責(zé)語(yǔ)文這科目的,那位漂亮的你是說(shuō):他叫宋傳英,你們可以叫我宋老師,說(shuō)完,他立馬拿出一個(gè)袋子,袋子里面裝的全是書(shū),送老師一本一本的拿出來(lái),分發(fā)給我們,先是語(yǔ)文,然后是數(shù)學(xué)……

  我打開(kāi)這本書(shū)的第一課它是一首兒歌,名叫《上學(xué)歌》太陽(yáng)當(dāng)空照,花對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):早!早!早!你為什么背上小書(shū)包……第一天宋老師給我們講了許多規(guī)定。

  第二天便正是上課,在課堂上我學(xué)了許多知識(shí),我高興,也很開(kāi)心,心里想著我終于不是那不學(xué)無(wú)數(shù)的小女孩了。

  一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,這五年里應(yīng)該我們竟給宋老師,增添了許多麻煩事,宋老師也常常冒火,害的她變老了許多,我想我們應(yīng)該長(zhǎng)大了,必須慬的尊敬老師,這是我們?cè)谶@里最后一年了。

  我想跟老師說(shuō):謝謝你讓我從什么都不會(huì)變成了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小女孩,宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛(ài),什么是對(duì)、什么是錯(cuò)誤的。

  謝謝你我最敬愛(ài)的老師!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 22

  我最崇敬的一位教師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任教師——吳教師。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫忙!

  有一次我考試沒(méi)有考好,是吳教師您鼓勵(lì)我不要灰心,努力學(xué)習(xí)下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心;我發(fā)奮努力,期末考試我考了個(gè)全年級(jí)第一!

  我還記得,每次我寫(xiě)了作文您都要認(rèn)真的批閱,備注寫(xiě)得十分詳細(xì),教給我怎樣去寫(xiě)。是您的認(rèn)真教誨,給我的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  我至現(xiàn)在還清楚地記得,吳教師是在三年級(jí)的時(shí)候接手了我們班,從那時(shí)起,我便喜歡上了吳教師。

  吳教師講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩!您的教學(xué)方法讓我更加喜歡上學(xué)習(xí),讓我變得更加努力奮進(jìn)!

  就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí),我的寫(xiě)作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高。于是,您為我在報(bào)社投下了第一篇作文——《讓我們的.生活變得更完美》,清徐報(bào)社真的為我刊登了我的這一篇作文!

  這讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾,在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品,在雜志報(bào)刊上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的作文。吳教師,是您為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)!

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深。”吳教師,是您的啟蒙開(kāi)導(dǎo),是您對(duì)我的教誨,才會(huì)有今日認(rèn)真學(xué)習(xí)的我!

  吳教師,現(xiàn)在您雖然不教我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!因?yàn)槭悄鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆!您是我最崇敬的教師!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 23

  我最敬愛(ài)的老師,當(dāng)然是方新華老師嘍!她教我們語(yǔ)文,由于她教學(xué)有方,使我的語(yǔ)文成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  她,和藹可親。在上課時(shí)如果看到有人在說(shuō)話、開(kāi)小差,方老師為了維護(hù)他的尊嚴(yán),并沒(méi)有大聲批評(píng)他,而是下課時(shí)讓同學(xué)把他叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他講道理,使那位同學(xué)知道了自己的錯(cuò)誤,奮力去改正它。

  她,是一位“母親”。記得在三年級(jí)時(shí),同學(xué)周樂(lè)敏在上課時(shí),突然緊捂肚子,額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來(lái),她看到了,慌忙走到她身邊,不停得安慰她。突然,周樂(lè)敏“哇——”的一下嘔吐了,嘔吐物遍地都是,她立刻讓一名同學(xué)帶周樂(lè)敏去衛(wèi)生室,自己和其余同學(xué)來(lái)對(duì)付嘔吐物,方老師那焦急的神情令我十分感動(dòng)。

  她,教學(xué)有方。我們不懂得問(wèn)題,只要問(wèn)她,就一定能得到標(biāo)準(zhǔn)的答案。并且,她上課十分有趣,原本十分枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課在她的講解之下變得十分精彩,使我從此愛(ài)上了語(yǔ)文課。

  她,幽默風(fēng)趣。說(shuō)的笑話、故事、語(yǔ)句,常常會(huì)使我們捧腹大笑。不過(guò)這些都是在下課時(shí)進(jìn)行的。我經(jīng)常想:如果有趣的.話能在課堂中出現(xiàn),那樣該多好呀!

  她,……

  加減乘除,算不盡方老師做出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)方老師的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,灌澆我們成長(zhǎng)的道路,方老師的所作所為,方老師的言語(yǔ)舉動(dòng)……都深深地印在了我的腦海里。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 24

  李老師今年三十多歲,是我們班的數(shù)學(xué)老師。除此之外還是我們班的班主任。李老師中等身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。除此之外,她對(duì)我們也特別的關(guān)心。

  有一次課間,我們班的班長(zhǎng)王懿琳在黑板上寫(xiě)老師布置的課間作業(yè),他在黑板上寫(xiě),我們就在下面認(rèn)真的抄寫(xiě)。正好抄完了我的筆也沒(méi)油了。中午放學(xué)的時(shí)候,我讓媽媽去文具店又給我買(mǎi)了一根新的油筆。

  下午上課的`時(shí)候,我拿出媽媽中午給我新買(mǎi)的筆,想看看好用不好用。結(jié)果誰(shuí)知道不出油了。于是我打開(kāi)筆頭想吹一吹。結(jié)果這下完了,我吸了滿(mǎn)嘴的油,嘴巴變成了黑色。頓時(shí),教室里像一鍋沸騰的開(kāi)水一樣,熱鬧極了。有的人看到我的樣子躲了起來(lái),有的人給我說(shuō)這油墨有毒,還有的人給我拿來(lái)紙讓我擦一擦等等。這時(shí)候,李老師來(lái)了,班里立刻安靜下來(lái)。李老師一看見(jiàn)我這樣子,連忙拉起我去水管那里漱口。還耐心的幫我擦干凈嘴邊的油漬?粗蠋熎届o的樣子,我心里也不害怕了。老師當(dāng)時(shí)就像慈母一樣給予我關(guān)懷。我感激的跟老師說(shuō):“謝謝您,李老師!崩蠋熀吞@的回答:“不客氣,遇到事情不用慌張……”

  這就是我們的班主任李老師。她不但給予了我們知識(shí),也給予了我們關(guān)心。像這樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師,我怎能不喜歡她呢?李老師,謝謝您!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 25

  在我上五年級(jí)時(shí),我們班換了一位語(yǔ)文老師,她就是朱老師。朱老師四十開(kāi)外,一米七五的個(gè)頭,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信,臉上總是洋溢著孩子般快樂(lè)的笑容。從第一節(jié)語(yǔ)文起,她總是夾著書(shū)本,神態(tài)自若,態(tài)度平和而充滿(mǎn)愛(ài)心的走進(jìn)教室。我們每個(gè)人都可以看出她對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。

  她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把知識(shí)的甘露,播灑在同學(xué)們的心田里。”他是這樣說(shuō)的`,也是這樣做的。

  朱老師童心未泯。一天課間休息,我們正在玩“三個(gè)字”的游戲,她向我們走來(lái)。一開(kāi)始,我認(rèn)為她是來(lái)教訓(xùn)我們中的某一個(gè),沒(méi)想到她和我們一起玩了起來(lái),還自告奮勇來(lái)抓人而且一直讓我們,總是故意抓不到,每次快要抓住時(shí),她便飛快地去抓別人,令我們感覺(jué)這個(gè)游戲即驚險(xiǎn),又有意思,我們大家都玩得開(kāi)心極了!

  朱老師還很風(fēng)趣。我的同桌叫趙斌斌,是我們學(xué)校出了名的“罵王”,誰(shuí)一惹他,便破口大罵。一天,正當(dāng)他又破口大罵時(shí),朱老師走到他身旁,在他的本子上:“‘斌斌’就是‘彬彬’,‘彬彬’后面是什么?請(qǐng)你查查字典.....”老師向斌斌提問(wèn)。我們大家都知道,“彬彬”后面是“有禮”。哦!朱老師原來(lái)是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過(guò)后,斌斌居然再也不罵人了。

  朱老師身上的優(yōu)點(diǎn)太多了,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 26

  我最敬愛(ài)的老師是目前交交四年級(jí)的林玉雯老師,她是我三、四年級(jí)的導(dǎo)師,她教了我許多知識(shí),也帶給了我許多美好的回憶。

  雖然她帶人和藹可親,但是只要遇到讓她不高興的事必定會(huì)大發(fā)雷霆,她是我一到六年級(jí)的老師中,最喜歡的'老師之一,最近一直沒(méi)遇到她,但如果遇到她我一定會(huì)主動(dòng)向她問(wèn)好。三、四年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)因?yàn)樽隽艘患辉撟龅氖拢估蠋煼浅I鷼,?dāng)時(shí)我非常后悔,一直在心想說(shuō),「我為什么要這么做呢?」真是悔不當(dāng)初。

  那件是從四年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)有一年多了,我仍然印象深刻,可見(jiàn)老師那時(shí)候一定是非常嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識(shí),又鼓勵(lì)我們多看課外書(shū),設(shè)立了小型圖書(shū)柜使我們能在那里借閱書(shū)籍,補(bǔ)充一些知識(shí)。她就像一個(gè)辛苦的園丁,辛勤的灌溉我們這些民族幼苗;又似一展黑暗中的明燈,指引我們前行。

  林玉雯老師算是一位嚴(yán)父兼慈母的老師,她指導(dǎo)數(shù)學(xué)和國(guó)語(yǔ)的難題,教我如何破解題目而能順利迎刃而解,老師告訴我許多生活常識(shí),她希望我是一位走向正途的學(xué)生,不要被壞的事物所引導(dǎo),而毀了自己的人生。林老師的諄諄教誨,使我了解了古代論語(yǔ)的其中一則,「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

  師長(zhǎng)的偉大及辛苦,我們并不能完全了解,品性好是老師所希望的,我期望將來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,不辜負(fù)老師的期望。老師總是燃燒自己,照亮別人,所以讓我向老師在線一顆敬愛(ài)的心。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 27

  哈哈!如果你們問(wèn)我最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)?那我一定會(huì)把這頂桂冠戴給王老師。

  王老師留著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),像一匹黑緞子一樣柔軟光滑,一雙眼睛大大的,顯得神采飛揚(yáng),這眼睛不僅美還很會(huì)“說(shuō)話”呢!

  記得有一次上課的時(shí)候,我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話,我們猜想老師是聽(tīng)不到的,而當(dāng)我抬起頭看老師的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)她的雙眼就像冬天里的兩把劍“唰唰”地向我飛過(guò)來(lái),好像說(shuō):“別說(shuō)話了,快坐好!專(zhuān)心聽(tīng)課”我似乎聽(tīng)見(jiàn)這話,立刻坐好。以后我再也不敢講小話。從此,也養(yǎng)成了專(zhuān)心聽(tīng)課的好習(xí)慣。

  還有一次,作業(yè)里有一題我有不會(huì)算,把我急得像熱鍋上的螞蟻,不停抓耳撓腮,這時(shí)王老師來(lái)了,很快他就發(fā)現(xiàn)了我那窘樣,她快步走到我身邊,彎下腰,柔聲問(wèn):“怎么了,有困難嗎?”我難為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭,用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯!苯又趵蠋熅烷_(kāi)始給我講解,講了一遍我還是稀里糊涂,老師又一遍又一遍不厭其煩地教我,直到我聽(tīng)懂為止,當(dāng)我做對(duì)后她的'眼睛里立刻放出溫柔的目光,好像在說(shuō):“好樣的,你真棒!”

  王老師,您是我走在知識(shí)大道上的引路人,是我的良師益友。這樣的老師,難道不值得我敬愛(ài)嗎?我真想在您面前深深地鞠個(gè)躬,道一句:老師,您辛苦了!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 28

  讓我感動(dòng)的老師就是我最敬愛(ài)的曾老師。四年了,她陪著我們一路走來(lái),辛勤地教育我們,鼓勵(lì)著我們。

  記得上一年級(jí)的第一天,剛走進(jìn)教室,她就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師。當(dāng)時(shí)她站在講臺(tái)上,笑容滿(mǎn)面地迎接著每一位新來(lái)的同學(xué)。那時(shí)候的她,跟現(xiàn)在一樣,還是那么漂亮。每天出現(xiàn)在我們面前,都是神采奕奕,給我們帶來(lái)了無(wú)限的活力。她從一年級(jí)起,就教我們的語(yǔ)文,同學(xué)們都非常喜歡她上的課。因?yàn)樗抗?jié)課都講得有聲有色,把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講得十分詳細(xì),課堂上十分活躍,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言。

  曾老師讓我感動(dòng)的是:在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候,做值日什么都不會(huì),是她拿著掃把,手把手地教我們掃地;拿著拖把,手把手地教我們拖地;拿著抹布,手把手地教我們擦桌椅、窗戶(hù),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她教會(huì)了我們。她就像母親一樣,把我們當(dāng)做自己的.孩子,一直以來(lái)愛(ài)護(hù)著我們,關(guān)心著我們。她還讓我最感動(dòng)的是:四年來(lái),她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖虑檎?qǐng)過(guò)一天假,即使生病了,也帶病來(lái)給我們上課。有一次,她喉嚨痛,講話特別困難,還咳得很厲害,她仍然拿著擴(kuò)音器堅(jiān)持著給我們講課,那沙啞的聲音,教室里的每個(gè)角落都能聽(tīng)得到,令我和同學(xué)們都非常感動(dòng)……

  這就是讓我感動(dòng)的老師,也就是我最敬愛(ài)的曾老師。不管我長(zhǎng)大以后,走到哪里,我永遠(yuǎn)忘不了她!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 29

  在我的抽屜里,一直珍藏著一張語(yǔ)文試卷,每當(dāng)我看到它,總會(huì)想起我最敬愛(ài)的一位老師—張老師。

  她長(zhǎng)得并不高,瘦瘦的。一雙寶石般的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副與她形影不離的眼鏡。她的臉上除了五官外,就是那抹不掉的.微笑。

  有一次,班里考了一張?jiān)嚲怼W鐾旰,我上上下下看了一遍,覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了,便交了上去。下午,試卷發(fā)了下來(lái),班里好多同學(xué)都是100分,唯獨(dú)我,只考了99分,扣分是因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)字。俗話說(shuō):“一失足成千古恨!边@真是讓我看在眼里,痛在心里。∧99分如同一雙在流淚的眼睛,為我感到遺憾。不行!我是副班長(zhǎng),怎能因?yàn)橐环种盥浜笥谌四?于是,我趁別人不注意時(shí),把錯(cuò)字擦干凈,不留一點(diǎn)蛛絲馬跡,并寫(xiě)上了正確的字。過(guò)了一會(huì)兒以后,我找到張老師,指著錯(cuò)字說(shuō):“老師,我這個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)啊!崩蠋熌闷鹪嚲恚戳丝矗缓蠓畔,她用那“會(huì)說(shuō)話”地眼睛看著我,那目光看得我忐忑不安,周?chē)乜諝馑坪醵寄塘。終于,老師開(kāi)了口:“這個(gè)字,真的是老師批錯(cuò)了嗎?”我低著頭,不敢看老師。張老師又說(shuō)道:“有錯(cuò)不怕,怕的是不敢承認(rèn)自己地錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要!”“老師,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,我羞紅了臉,眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。透過(guò)朦朧地雙眼,我看到了張老師慈愛(ài)地笑容….

  張老師地教誨仍時(shí)常在我耳畔回想,我不會(huì)忘記這次難忘地經(jīng)歷。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 30

  我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,他性格開(kāi)朗,有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,大大的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  記得有一次,上語(yǔ)文課時(shí),有兩個(gè)貪玩的同學(xué),在互相做小動(dòng)作,可不幸的是,被老師那雙會(huì)“說(shuō)話”的.眼睛死死的盯住,好像在說(shuō):“別玩了,現(xiàn)在是上課時(shí)間”,那兩位同學(xué)看了垂下了頭,不敢再玩了,但是過(guò)了一會(huì)兒,他們控制不住自己,又開(kāi)始做小動(dòng)作,老師看了,神情變得嚴(yán)肅,向那兩位同學(xué)走去,我瞧見(jiàn)了,心想:他們慘了,肯定會(huì)被老師罰抄課文的,可沒(méi)想到的是,老師到了他們的座位旁,神情就好像陰天變晴天,變得不會(huì)不高興,他和藹地說(shuō):“上課要聽(tīng)講,不能玩耍,這才不會(huì)影響到旁邊的同學(xué),自己才會(huì)學(xué)到知識(shí)的。”那兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,低下了頭,臉蛋像蘋(píng)果一樣紅。

  下課時(shí),老師經(jīng)常把一些同學(xué)召集過(guò)來(lái),坐在他的周?chē)v笑話給大家聽(tīng),我還記得其中一個(gè)是:有一個(gè)孩子,他常常丟字,同學(xué)們把它稱(chēng)為“丟字大王”。有一次,他在寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槿藚⒌膮⒉粫?huì)寫(xiě),所以去掉,最后讀起來(lái)是我爸爸生病,叫我去買(mǎi)人,我買(mǎi)了胖的人、小的人。說(shuō)完,同學(xué)們笑得前俯后仰,有的甚至坐到地上,真有趣。

  老師,我們就像稻谷,而你是一位農(nóng)夫,您辛勤的汗水滋潤(rùn)了我們,帶給我們知識(shí)和快樂(lè),我最敬愛(ài)您。

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 31

  中等的個(gè)子,白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發(fā)扎成了一束馬尾辮,她的發(fā)卡很多,每次我去上課見(jiàn)到她的時(shí)候總能發(fā)現(xiàn)不一樣顏色的發(fā)卡。高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)邊的眼睛。她,就是我最敬愛(ài)的鋼琴老師——程老師。

  五歲的'時(shí)候,我有了一種想法,想起學(xué)習(xí)鋼琴。記得在一個(gè)炎熱的夏季,媽媽給我在鋼琴學(xué)校報(bào)了名,于是我就認(rèn)識(shí)了程老師。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,我的手指沒(méi)有力量,每次彈奏的時(shí)候在鋼琴上站不穩(wěn),手指打滑。我有些灰心了,但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我:“手指打滑沒(méi)關(guān)系的,只要加強(qiáng)練習(xí),慢慢地就會(huì)有力量會(huì)站得穩(wěn)了!甭(tīng)了她的話,我心里頓時(shí)輕松了許多。

  程老師上課很有耐心。在我節(jié)奏不準(zhǔn)確的時(shí)候,她就像一個(gè)扭了發(fā)條的“人工智能節(jié)拍器”一遍遍地為我打著節(jié)奏。她的話就像冬日的暖陽(yáng),給我問(wèn)溫暖讓我在溫暖中慢慢成長(zhǎng)。

  今年暑假我考過(guò)了鋼琴的八級(jí)。拿到證書(shū)的時(shí)候我依然沒(méi)有忘記程老師的“插柳之恩”。這個(gè)夏季十分的炎熱,程老師挺著六個(gè)月的大肚子給我專(zhuān)門(mén)上課,看著她一遍遍地耐心為我糾正錯(cuò)音的時(shí)候,她額頭上冒出了大粒的汗珠,我真是著急。⌒南胍欢ㄒ獙(zhuān)心糾錯(cuò)音給老師減輕些負(fù)擔(dān)。

  程老師,我在灰心時(shí),您就是黑夜里的那盞明燈,您像辛勤勞作的園丁,在我心靈播下了綠的種子--知識(shí)與理想。我愛(ài)您!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 32

  我有一個(gè)令人敬佩的媽媽。媽媽有一張瓜子臉,戴著一副近視眼鏡,把眼鏡摘下來(lái),眼球就顯得格外鼓起,這是長(zhǎng)年戴眼鏡的結(jié)果。眼睛下高高的鼻子,可幫了媽媽好大的忙呢!每當(dāng)眼鏡要掉下來(lái)的時(shí)候,鼻子就拼盡了力氣,努力地扛著。鼻子下的一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,耳朵想清靜一下都不行。

  我的媽媽是一名彩票銷(xiāo)售員,有一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我一起去上班。我發(fā)現(xiàn)來(lái)陸陸續(xù)續(xù)打彩票的人很多,有二元、六元、十元……甚至上百元都有,媽媽一直忙個(gè)不停,有時(shí)我也幫一下忙。

  約三點(diǎn)鐘,由于一張彩票掉在了地上,媽媽彎腰去撿時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一疊百元大鈔。她撿起來(lái)一個(gè)個(gè)地問(wèn)誰(shuí)掉了錢(qián)。可在場(chǎng)的'人一個(gè)都沒(méi)有掉錢(qián)。媽媽只好把錢(qián)放在抽屜里,等失主來(lái)拿。大約又過(guò)了十五分鐘,一位男人匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái)東找西找,滿(mǎn)頭大汗。

  媽媽看到這個(gè)情況,就上前問(wèn):“你在找什么?”“我的錢(qián)丟了。”“你丟了多少?”“5張一百元,3張五十元,3張十元,共六百八十元!蹦腥思鼻械卣f(shuō)。媽媽把抽屜里的錢(qián)拿出來(lái)點(diǎn)了點(diǎn),不多不少正好六百八十元。媽媽對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“這是不是你的?”“對(duì),對(duì),對(duì),這就是我的,謝謝!”“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)。”接著又在“噼噼啪啪”忙開(kāi)了。

  我看著剛剛發(fā)生的一幕,又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽?zhuān)匆獠唤腿欢瑡寢屇悴粌H長(zhǎng)得美,同樣還是我的良師!媽媽?zhuān)畠簮?ài)您!

  我最敬愛(ài)的老師作文450字 33

  老師,您像勤勞的園丁,培育著我們這些花朵;老師,您像明媚的陽(yáng)光,沐浴著我們這一棵棵樹(shù)苗;老師,您像蠟燭,照亮我們的希望……

  我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋煟蔷砭淼念^發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,中等的身材,看上去又斯文又和氣,充滿(mǎn)慈愛(ài)。你可別以為老師對(duì)我們很松懈,其實(shí)老師對(duì)我們的管教可嚴(yán)了。盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)我們

  在課堂上,老師從來(lái)不怠慢我們的功課,總是細(xì)心地講解,排除萬(wàn)難,笑瞇瞇地來(lái)上課,耐心地帶我們讀課文,告訴我們讀書(shū)的'節(jié)奏和感情,有一次我在寫(xiě)作文,忽然聽(tīng)到一聲溫柔的話語(yǔ):“握筆,倩兒!惫∥椅展P姿勢(shì)又錯(cuò)了,原來(lái)是陳老師,我不好意思的笑了。以后,我一直將老師的要求銘記在心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。∥矣X(jué)得陳老師的眼睛如雷達(dá),掃描著我們的壞習(xí)慣,幫我們糾正。

  記得上次教課文的時(shí)候,我們班的同學(xué)有個(gè)疑問(wèn),卻不知怎么辦才好,老師似乎看透了他的心思。果然,下課時(shí),陳老師叫他上講臺(tái)來(lái)跟他講解,那位同學(xué)說(shuō)明白了老師才回到辦公室休息。

  課間里,同學(xué)們都放松在玩耍,而陳老師卻匆忙地走回辦公室開(kāi)始批改作業(yè)。

  批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦!當(dāng)她批改到學(xué)習(xí)好同學(xué)的作業(yè)時(shí),臉上露出了欣慰的笑容;當(dāng)他批改到學(xué)習(xí)一般同學(xué)的作業(yè)時(shí),臉上哭笑不得!

  這就是我的班主任—陳老師,是我最敬愛(ài)的老師!

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