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老師的作文

時(shí)間:2022-10-28 16:51:45 老師 我要投稿

精品老師的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的精品老師的作文,希望能夠幫助到大家。

精品老師的作文

  第一次見(jiàn)到他的面孔就如同第一次來(lái)到一中的感覺(jué)一樣,嚴(yán)肅。冷漠,兩扇橫著的耳朵像是恐嚇的對(duì)你說(shuō):"小子,別亂來(lái)。"那種感覺(jué)仿佛從此以后都是暗無(wú)天日的生活。他的言語(yǔ)也是極不和善的,使我記憶最深的便是"你們誰(shuí)在來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。"好像很了不起的樣子,這一定是個(gè)清高又自負(fù)的人,我對(duì)他除了不屑還是不屑。

  是什么讓我對(duì)這個(gè)又清高又自負(fù)的老師逐漸生出好感的呢?

  也許是講課吧!他從來(lái)都不按書上規(guī)定的單元講的,那筆記也做的少之又少,美名曰:培養(yǎng)語(yǔ)文興趣。他講課從來(lái)不循規(guī)蹈矩,東家聊完聊西家,講《我們家的男子漢》的時(shí)候,還講了男子漢的品質(zhì),并義正言辭的`批評(píng)了現(xiàn)在的"花美男",讓一個(gè)個(gè)少女的小心思不免一一戳破。

  也許是因?yàn)榭湮业淖魑陌!我這個(gè)人比較勢(shì)利,夸過(guò)我好的人便是好人,說(shuō)我壞的人要看什么關(guān)系。他是很會(huì)夸人的,雖沒(méi)說(shuō)一個(gè)好字,卻能讓我一天心里都和吃了蜜一樣甜,晚上做夢(mèng)都能笑出聲。他越夸,我就越上勁,好似要把寫作當(dāng)成終身大事般。他也是極愛(ài)寫作的,就如他說(shuō)的那樣,大大小小的文章他都發(fā)表過(guò),有時(shí)也會(huì)沖我們炫耀兩句:"當(dāng)然好,我寫的"每聽(tīng)到這句話,都會(huì)引起我們一陣哄笑。他的作品是很有特點(diǎn)的,但總能在茫茫人海中發(fā)現(xiàn),文章大都敘事寫人,但偶爾也有散文,他的文章通篇下來(lái),很多字都用的非常精妙,抒情和言外之意往往有著妙不可言的感覺(jué),就像遇見(jiàn)知音,遇見(jiàn)在旅途中跋涉的有人。毋庸置疑,他把我從一個(gè)只會(huì)用華麗辭藻堆積,毫無(wú)思想可言的女孩變成了如今這樣,一個(gè)對(duì)于寫作固執(zhí)而桀驁不屈的女孩。像極了他對(duì)于寫作的感覺(jué)。他是有出書的資本的,那兩本《閱讀題并不難》《寫作那些事》在一中暢銷的很,可我并不明白為什么他不將這些出版呢?也許是因?yàn)樗幌M约旱膶W(xué)生可以憑那取勝,或是嫌出版那個(gè)十分麻煩,亦或許他還覺(jué)得不夠完美?我無(wú)從知曉。

  也許,是因?yàn)樗偸潜谋奶淖呗,也許是因?yàn)樗撬翢o(wú)忌憚而又充滿道理的言語(yǔ),也許是因?yàn)樗菍?duì)于文學(xué)侃侃而談的獨(dú)到見(jiàn)解。也許,是因?yàn)楹芏喟伞屛野l(fā)現(xiàn)他其實(shí)還是很好的,既幽默而不失分寸,既現(xiàn)實(shí)而不又刻板。有時(shí)候一言一語(yǔ)中滿透出孩子氣的天真,一舉一動(dòng)中盡撒出對(duì)生活的熱愛(ài)。那兩道又濃又重的"八"字眉,耷拉下來(lái),不知引逗了多少孩子歡樂(lè)的笑顏。

  他有時(shí)像個(gè)孩童,對(duì)于以后總有著難以阻擋的憧憬,他有時(shí)就像個(gè)朋友,與你共同談?wù)撝磥?lái)的規(guī)劃,有時(shí)候,他才像個(gè)老師,會(huì)批評(píng),責(zé)罵你,他用那園丁的剪刀減掉你不該生出的枝丫,用一種歷經(jīng)人間滄桑事的態(tài)度告訴你好與壞,對(duì)與錯(cuò),讓你一步步堅(jiān)實(shí)的踏上未來(lái)的道路。

  我還是要很矯情的說(shuō)一句:宇老師,感謝一路有你。

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