實(shí)用的老師的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的實(shí)用的老師的作文，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的老師的作文1

　　我們的班主任陸老師有兩張臉。

　　那一天，陸老師帶我們?nèi)トf畝畈游玩時，她總是滿臉笑容，一邊帶我們游玩，一邊給我們介紹各種花草樹木，還很客氣地讓我們品嘗了番茄和青瓜的滋味。每次我們得到行為規(guī)范示范班時，她比我們小朋友更高興，總是親手把獎牌掛在自己教室的門上。

　　可有一次，陸老師在上語文課時，臺下有許多同學(xué)不專心聽講，吵吵鬧鬧，這時陸老師就皺起了眉頭，瞪大了眼睛，臉一下子由晴變陰，態(tài)度變得比翻書還快，很兇地訓(xùn)了我們一頓，教室里變得十分安靜。

　　老師的臉是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)好壞而變，我愛我們的陸老師，我希望陸老師每天都有一份好心情，每天還我們一張我們喜歡的笑臉。

實(shí)用的老師的作文2

　　我的語文老師，圓圓的臉，梳著長長的辮子，不管走到哪里總是帶著燦爛的笑容，說起話來非常的親切，同學(xué)、家長都很喜愛她。

　　一次，我生病了，老師顧不上改本子，把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，親自給我給我量體溫，摸摸我的頭，親切地對我說：“你那里不舒服，我已經(jīng)通知你的家長了”。并給我倒了一杯水，頓時，我的病好像突然好多了。老師真想父母一樣關(guān)心我。

　　還有一次，我的字寫得不認(rèn)真，不會做的題目空在那里。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你是班干部，學(xué)習(xí)一定要帶好頭，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真，不懂的問老師，學(xué)習(xí)不能馬虎。”使我深深地感到，從小認(rèn)真打好基礎(chǔ)，長大了，把所學(xué)到的知識報效國家，做一個有用的人才。

　　我的老師不管在教學(xué)、教育和生活上對學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，不愧為是一名優(yōu)秀的教師，我想對你說：“您辛苦了！”

實(shí)用的老師的作文3

　　星期四的下午，我們的語文老師張老師叫了幾位同學(xué)去三校區(qū)幫忙搬文具，其中也有我。我高興極了，能幫助老師做事。

　　我們從二校區(qū)來到了三校區(qū)，在三校區(qū)的一樓有個放文具的'倉庫里，老師從口袋拿出一張單給那里的叔叔看。叔叔看了看，然后給了我們幾百本的本子。哇，足足有三包，每包有一百本。除此外還有幾百張卡片和一盒膠水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起來，試著向前走了幾步，挺重的。我雖然人是胖了點(diǎn)但是力卻不大，最后這沉重的本子把我壓倒在地上。一個同學(xué)看見了，趕緊跑過來把我扶起說：“我們兩個一起搬吧?”我高興的答應(yīng)了。

　　我們兩個一起搬，還是感覺非常的重。不過我們兩個堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于將一百本的本子搬到了老師的辦公室。到辦公室的時候，我們已經(jīng)累的精疲力盡了，不過我們笑著說：“不管怎樣，幫助老師，同學(xué)間也互相幫助，這樣做都是開心的�！�

實(shí)用的老師的作文4

　　老師的愛，像太陽一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細(xì)膩！

　　“老師”這個和藹可親的名字不知道什么時候印在腦海里的，只記得教會我們很多知識，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的老師！老師為我們默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了，我從老師的言語中了解了老師，也深深體會到老師那無聲的愛！

　　老師也是我們的精神支柱，每當(dāng)我們做錯事或迷茫的時候，老師總會鼓勵我們、寬容我們，讓我們奮發(fā)向上。老師的愛也是最真誠的，記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院，為他包扎傷口。這件事雖然過去了很長時間，但我還是記憶猶新。

　　其實(shí)，我們每一個人都應(yīng)該向老師那樣真誠的對待別人，奉獻(xiàn)自己的愛！最后，祝老師教師節(jié)快樂！

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