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我的幼兒園老師作文

時(shí)間:2024-07-08 08:46:45 賽賽 老師 我要投稿

我的幼兒園老師作文(通用17篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的幼兒園老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的幼兒園老師作文(通用17篇)

  我的幼兒園老師作文 1

  還記得4歲那年,我第一次走進(jìn)崇明幼兒園的大門,那天我充滿期待,興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師,一位教學(xué)有方的老師。直到現(xiàn)在,她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新。

  黃老師“名副其實(shí)”。她姓黃,頭發(fā)也是黃色的,也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,愛露出牙齒的嘴巴,還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑,笑就是她最明顯的“標(biāo)配”。她的第二標(biāo)配就是獨(dú)特的教學(xué)方法。

  黃老師獎罰分明。誰犯了錯(cuò),她一定會嚴(yán)厲地責(zé)備,這一點(diǎn)她絕不手軟,毫無商量的余地;但她的獎勵(lì)也多種多樣,只要你能回答出她提出的問題,便有獎勵(lì),獎勵(lì)或大或小,但對當(dāng)時(shí)的`我們來說,就像“寶貝”一樣。

  有一次,我在課上與我的好朋友偷偷說話,黃老師發(fā)現(xiàn)了,立刻嚴(yán)厲地批評了我倆,并說下不為例。當(dāng)時(shí)我小,還不懂老師的良苦用心,心中有了對老師的一絲埋怨,埋怨老師太兇,太嚴(yán)厲。但現(xiàn)在我長大了,想起老師,非常感激她,要是沒有她的教育,我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。

  還有一次,我睡覺一句話也沒說,而且一直睡到打鈴,于是黃老師便獎勵(lì)我一本漂亮的小本子,我十分開心。這雖然是一個(gè)小小的獎勵(lì),卻給了我大大的鼓勵(lì)。正是這些小小的禮物,建筑了我們心中大大的信心。

  我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時(shí),黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天,她已經(jīng)懷孕九個(gè)月了,但她依然為我們主持,為我們跑前跑后,半句推脫的話也沒有,就連舞臺都是她親手搭起來的。

  黃老師,我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個(gè),也許您已經(jīng)不記得我了,但我會永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)!

  我的幼兒園老師作文 2

  在教過我的老師中,我印象較深的就是我的幼兒園老師。

  以前,因爸媽工作忙,半歲后,我就由爺爺奶奶照看了。我四歲那年,奶奶生了一場大病,爺爺要照顧奶奶,就顧不上我了。我不得不又跟了爸媽。爸媽都在偏遠(yuǎn)山區(qū)工作,事情多,也沒多少時(shí)間照看我,就把我送進(jìn)了附近的幼兒園。在縣城呆慣了的我,進(jìn)了設(shè)施簡單的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,有點(diǎn)不情愿,但又不得不如此。這樣一來,我就有了結(jié)識我的幼兒園老師的緣分。我的幼兒園老師是一位二十多歲的女鄉(xiāng)村代課老師,她個(gè)子不高,有一頭濃密的黑發(fā)。她那細(xì)小的'鼻梁上架著一副眼鏡,樣子看上去還有點(diǎn)像個(gè)知識分子。至如她姓什么,因那時(shí)我還小,也就不太清楚了。

  平時(shí),我只管她叫老師。不知什么原因,在眾小朋友中,她對我特別關(guān)心。初入幼兒園時(shí),很多小朋友都想家念父母,當(dāng)然我也不例外。其實(shí),我比他們思家念父母更厲害。過了一段時(shí)日,別的小朋友都心緒穩(wěn)定了,可我還在哭鼻子。她就一個(gè)勁兒地哄我,并拿棒棒糖給我吃,可我還是思家念父母心切,便越哭越傷心。她沒法了,不得不打我爸媽的手機(jī)要他們暫時(shí)把我接回去。開學(xué)不久,我的位置被編在了靠近門邊的地方。天冷的時(shí)候,冷風(fēng)就從門縫里灌了進(jìn)來。她似乎注意到了這一點(diǎn),首先握一下我的手,然后問我冷不冷,我回答不太冷。她見我的衣領(lǐng)后有衣帽,就趕忙給我戴上,還囑咐我來幼兒園前要多添衣。再后來,我們開始學(xué)識字了。她教我們時(shí)很用心,還特?fù)?dān)心我學(xué)不會,就手把手地教我寫。這樣,我學(xué)起來就進(jìn)展很快。

  她對我的關(guān)愛給我幼小的心靈留下了難以磨滅的印象。我從心底祝福她人生順?biāo)臁?/p>

  我的幼兒園老師作文 3

  老師是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是我的幼兒園老師李老師。

  李老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛,黑黑的頭發(fā),不大也不小的嘴巴,高高的鼻梁上架著一個(gè)眼鏡。李老師在我心中是那么的美。

  李老師在我心中的形象也是那么的美。記得有一次,幼兒園準(zhǔn)備給我們打針,我們都很害怕,所有的小朋友嚇得都快哭了。這時(shí)候,李老師就走過來鼓勵(lì)我們,安慰我們,說的話像春風(fēng)一樣,吹散了我們心頭的陰云。

  李老師帶領(lǐng)著我們來到了醫(yī)藥房,排著整齊的隊(duì)伍去打針。不一會兒,打完了針,小朋友們都興奮地叫嚷:“不疼!不疼!好舒服。 笨墒俏疫是忍不住哭了起來,小朋友們都圍著我哈哈大笑。我不好意思,哭得更加傷心了。李老師走過來語重心長地說:“小朋友們,你們不要笑。有的人的皮膚天生很特別,打針特別疼,她就是這樣的皮膚。如果你們也是這樣,別人也笑你,你會開心嗎?”聽了老師的話,小朋友們都慚愧的低下了頭。小朋友們有點(diǎn)安慰我,有點(diǎn)對我說不要哭了,還有的甚至表演金雞獨(dú)立給我看……我破涕為笑,眼角上還站著晶瑩的.淚花呢。 回到家,我把今天的事情告訴了媽媽?蓩寢寘s笑著說;“不是這樣的,李老師只是用了善意的謊言來欺騙小朋友們的!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪,不過這個(gè)善意的謊言更讓李老師在我心中的形象更加美麗,燦爛。

  老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對我們關(guān)懷備至,又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師,是執(zhí)著的春蠶,是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng),付出卻不求回報(bào)。老師,我愛您!

  我的幼兒園老師作文 4

  她不胖也不瘦,皮膚白白的,人長得很精神,又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛,她就是幼兒園教我的王老師。

  每逢教師節(jié)的時(shí)候,我常常不由自主地先想起幼兒園的王老師。

  我喜歡王老師。

  因?yàn)樗看握f話的聲音很溫柔,我們最喜歡聽她說:“小朋友們上課了。”還喜歡她學(xué)著我們的聲音說話。她那雙會說話的眼睛向下面一瞄,我們立即坐端正,就像是在說:“上課要聽講!庇袝r(shí)突然睜大眼睛對著誰看,那位同學(xué)準(zhǔn)會立即坐好,仿佛在說:“不能做小動作!蓖趵蠋煼路鸢盐覀儙нM(jìn)會說話的眼睛世界里了!每一次上課王老師都給我們講故事,她講故事娓娓動聽引人入勝。

  有一次老師叫我們?nèi)嗳グ岽病N覀円宦牳吲d地直跳,這時(shí)我們就像一群野馬一樣向樓下沖去,王老師連忙喊了起來:“快停下!排好隊(duì)!遍_始搬床了,王老師說:“一個(gè)人搬一次,我搬另一邊!蔽覀凖R聲叫:“好的。”老師又叮囑說:“在搬的`時(shí)候要小心一點(diǎn),還要排好隊(duì)!闭f完大家排起小隊(duì),我先和王老師搬了起來,在搬的時(shí)候老師的眼睛一直盯著兩個(gè)地方,第一個(gè)地方是我的腳后面,第二個(gè)地方是前面,生怕我被什么東西拌倒,我一會兒就搬好了。我排到最后,王老師又和其他人搬床了……終于搬好了,我們的頭上全是汗水,老師的頭上身上也全是汗水,連衣服都濕了。我們回到教室,王老師說:“小朋友們都做得很好!彪m然我們不知道那時(shí)的王老師其實(shí)非常累了,但卻感覺到王老師對我們的愛。

  有一天早上,上操我沒有去,我怕王老師罵我,我就躲在桌子下面不敢出來。王老師一上來就睜大眼睛對著我看,突然眼睛瞇起來眨了兩下,仿佛在說:“下次在不上操就把你拉到前面!蔽疫@才舒了一口氣。以后上操我再也沒有缺席過。

  現(xiàn)在每次見到老師時(shí)我都會說:“王老師好!”她說:“你好!”她還說:“馮王瑋都長這么大啦!”真懷念幼兒園的時(shí)光。

  我的幼兒園老師作文 5

  回顧童年,給我印象最深的是幼兒園老師趙老師。

  她很高,喜歡穿牛仔褲。她看起來很時(shí)尚。她對我們非常寬容和溫柔,看起來像個(gè)天使。她的內(nèi)心可能充滿了孩子們的興趣。她會和我們一起玩,不會因?yàn)槲覀儾宦犜挾蛄R我們,而是交流和教育我們。她還經(jīng)常組織活動,這讓我感受到無限的快樂。

  我記得有一次,老師讓我們帶種子去幼兒園。起初我不知道該做什么。當(dāng)我們到達(dá)幼兒園時(shí),趙老師說我們應(yīng)該種花。我一跳三英尺高,就立刻下樓了。我手里拿著種子,但我不知道如何播種。這時(shí),趙小姐走過來親切地說:先把種子埋在土里,然后澆水!拔伊⒖贪逊N子埋在土里。那時(shí),我不知道該如何感恩,因?yàn)槲疫年輕,但現(xiàn)在想想,我的心仍然溫暖。

  另一件難忘的`事是畫石頭臉譜。那時(shí),我在繪畫方面很丑。我不知道怎么畫畫,怎么畫嘴巴,怎么畫眼睛。幸運(yùn)的是,在這個(gè)時(shí)候,趙老師及時(shí)幫我說了一句熱情的話。在趙老師的指導(dǎo)下,這種石頭臉譜可以說是我幼兒園里最好的作品。

  趙先生用了幾千個(gè)字讓我茁壯成長,感動我的心。在這里,我想說:謝謝你,趙先生!"

  我的幼兒園老師作文 6

  我已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)兩年多了,但是我一直記得親愛的陳老師。剛好我們放秋假,幼兒園還要上學(xué),我就去了幼兒園看望陳老師。

  陳老師邀請我給幼兒園小朋友當(dāng)老師,我很高興,雖然我在幼兒園的時(shí)候經(jīng)常當(dāng)小老師,那現(xiàn)在我有什么本領(lǐng)可以教小朋友的呢,就折飛機(jī)吧,連備課都不用,有紙就能折。

  我走進(jìn)教室,小朋友都在嘰嘰喳喳,等我走到講臺前,小朋友們都安靜下來了,好奇的看著我。我先向小朋友們介紹了下自己。開始上課,先向小朋友們演示飛機(jī)怎么折,一邊演示一邊講解。小朋友們聽得可認(rèn)真了。然后我給每個(gè)小朋友們發(fā)了一張紙,再次回到講臺前第二遍演示折飛機(jī),讓小朋友們學(xué)著我的樣子折。真不錯(cuò),有幾個(gè)小朋友學(xué)著我的樣子折好了飛機(jī)。對一些還沒學(xué)會的小朋友,我到他們面前和他們一起折。

  折好了飛機(jī),大家都在教室里玩飛機(jī),教室里就像有五百只麻雀一樣熱鬧,小朋友玩的`真開心。下課時(shí),小朋友們跑過來擁抱我,一張張小嘴巴里不停的和我說“劉一哥哥,下次還來我們一起玩”,真是有意思的一天!

  我的幼兒園老師作文 7

  在幼兒園時(shí),徐老師給我的印象最深。

  徐老師長著一張圓臉,留著披肩的長頭發(fā),一卷一卷的,仿佛海里的浪濤。一雙不大不小的眼睛一眨一眨的,有時(shí)彈鋼琴,徐老師會戴眼鏡,一對耳朵非常靈敏,在彈鋼琴時(shí),鋼琴聲非常大,但徐老師也能夠聽見誰在和另一個(gè)人說悄悄話。一張小嘴巴嘰嘰喳喳說個(gè)不停。她上課時(shí),脖子上總是圍了一條圍巾,不管春夏秋冬,都是一如既往。

  一天,她坐在一把木椅子上講課,上到半節(jié)課時(shí),不知怎么搞的,徐老師突然連椅帶人都摔了個(gè)狗啃泥。徐老師大叫了一聲:“哎喲!”頓時(shí)徐老師臉紅了,宛如一個(gè)熟透了的大紅蘋果。這時(shí),不知是在誰的帶動下,全班開始哄堂大笑起來,還有的.說:“徐老師摔倒了,徐老師……”當(dāng)時(shí),我還小,不懂事,也在座位上笑。這時(shí),徐老師氣憤地大吼了一句:“安靜!有什么可笑的!”說完,教室立刻安靜了下來。

  就是因?yàn)檫@件事,所以徐老師給我的印象最深;叵肫饋,徐老師也太馬虎了,如果現(xiàn)在再遇到這樣的事,我一定會跑過去,把老師扶起來。

  我的幼兒園老師作文 8

  在我的記憶中,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但是,給我留下最深印象的是我的幼兒園老師——劉老師。

  劉老師的臉白里透紅,柳葉彎眉,高挺的鼻梁,大大的眼睛,長長的'眼睫毛,它的辮子很長一直垂到大腿彎。每天,劉老師給我們上課時(shí)總是化淡妝,把自己襯托的更加好看了。

  劉老師和我們像朋友一樣,因?yàn)槲业母改付忌习,我每天去的很早,老師會逗我開心,還和我玩“剪刀石頭布”。那時(shí),我的膽子比較小,上課老師提問點(diǎn)到我時(shí),我的聲音特別小,老師會認(rèn)真地聽,她會鼓勵(lì)我,下次回答問題時(shí)要大聲地說出來,F(xiàn)在,我的膽子變得大多了。

  劉老師還給我們發(fā)吃的呢!幼年時(shí),哪個(gè)小孩不饞呀!有一段時(shí)間,劉老師生病了,她的丈夫給她買回了紅棗,老師沒有放回房間,而是把紅棗給我們每人發(fā)了一個(gè),那是我吃到的最甜的紅棗了。老師的丈夫從外地弄了些甘蔗,老師又給我們一人發(fā)了一節(jié),還開玩笑說:“這伙小不點(diǎn)變成大熊貓啦!”

  有位這么好的老師,你們一定羨慕吧!如今,老師搬家了,我很想念她,她的一舉一動都刻在了我腦海里。

  我的幼兒園老師作文 9

  我的幼兒園老師我最喜愛的老師是幼兒園周老師。老師的眼睛烏黑明亮,大得像桂圓一樣。她有一頭卷發(fā),就像一朵朵小浪花。我最喜歡她的'自然卷,老師很愛我們,總是無微不至地照顧我們,就像媽媽照顧寶寶一樣,讓我感到很溫暖。睡覺的時(shí)候,我們躲在被子里玩。老師看見我們睡不著,就會為我們講一個(gè)好聽又感人的故事。每當(dāng)老師講到一半,我們就睡著了。老師的故事像催眠術(shù)一樣,能讓我們呼呼大睡。如果這是催眠術(shù),老師就是那厲害的魔術(shù)師了。老師對我最好了。她總是說我乖巧、懂事、聽話。當(dāng)然,老師也教育過我。有一次,我撒尿在褲子上,她打電話給我媽媽,沒人接。小朋友們都笑話我,我很自卑。老師看見了,就對我們說:“小朋友尿褲子是很正常的,我們只要管好自己,不要去管別人。”此時(shí),她就像媽媽那樣關(guān)心我、愛護(hù)我。這就是我敬愛的周老師。如果你跟她相處一段時(shí)間,也會對她產(chǎn)生好感的。幼兒園要搬走時(shí),我要媽媽帶我去幼兒園。到了以后,我急忙跑進(jìn)去,因?yàn)槲沂谴螅?)班的,所以容易找到。教室門上還掛著我們嬉戲的照片,我當(dāng)場流下了感動的眼淚。謝謝您為我們做的一切!周老師,您是我最好的老師!

  我的幼兒園老師作文 10

  從我兩歲半起,老師就像媽媽一樣,呵護(hù)著我,陪伴我成長。

  其中,使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲,一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思,由她來擔(dān)任我們的生活老師,再合適不過了。他非常喜歡我們,他的個(gè)子不高,但他卻能一個(gè)人照顧全班三十四個(gè)小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們都還在睡午覺,突然,樓房震動得厲害,鄭老師一只手抱著一個(gè)小朋友,把我們一個(gè)一個(gè)抱出了教室,安置在安全的操場上,記得班上有一個(gè)聾啞小朋友,他叫鮑雯龍,由于聽不見外面的吵鬧,不知道為什么會被老師抱出教室,更不知道到底發(fā)生了什么事。所以,還在睡夢中的他,繼續(xù)躺在操場上睡覺,那時(shí),我和班上其他同學(xué)一樣,不知道為什么會地震,也不知道地震到底是什么。后來,我才知道,地震是斷層和斷層之間相互摩擦,造成的劇烈地殼運(yùn)動,它會讓人們失去家園,失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的.一切,每當(dāng)走過幼兒園的時(shí)候,我都會想起鄭老師!澳愕难好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師,我不知何時(shí)能再見到你!敝孕牡淖8D悖8L煜滤械睦蠋,身體健康,幸福平安。

  我的幼兒園老師作文 11

  教師節(jié)剛過,我又想起了我的幼兒園老師—— 黃 老師、 蔡 老師。她們是兩個(gè)既美麗又令人尊敬的好老師。

  黃 老師戴著一副眼鏡,眼睛大大的,一眨一眨,好像會說話。她總是面帶微笑,跟我們慢慢講道理。 蔡 老師長得很美,能歌善舞,很愛跟小朋友做游戲,就像我們的好朋友,我們都很喜歡她。

  兩位老師都很關(guān)心我,記得我小小班的時(shí)候,生病了, 黃 老師來我家看我,讓我好好休息、早日康復(fù),而且還送我一朵親手做的小紅花,使我很感動,一直不肯讓她離去。還有一次,我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”, 蔡 老師這時(shí)已經(jīng)大肚子要生寶寶了,可是她還是堅(jiān)持教我們排練,非常辛苦。比賽那天,天上下著暴雨,地上淹著大水,可是 蔡 老師仍然趕到了現(xiàn)場。最后我們終于不負(fù)眾望拿了全市一等獎。

  我比較膽小,老師就提供很多機(jī)會讓我鍛煉。記得中班的時(shí)候,我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術(shù)大賽,而且是全班唯一一個(gè)沖進(jìn)決賽的孩子。老師為了鍛煉我的`膽量,帶著我到每個(gè)班去輪流表演,還請了一個(gè)大 班 老師教我發(fā)音。當(dāng)我最后得到全市銀獎時(shí),兩位老師高興得跳了起來。

  老師像親愛的媽媽、也像辛勤的園丁,教我知識,給我溫暖,我感謝我的幼兒園老師。

  我的幼兒園老師作文 12

  從一顆小樹苗長成參天大樹其中必定有許多林你難忘的事,今天我就挑一件最林我難我的事來與你分享。

  記得那是在我上幼兒園的時(shí)候,有一次老師在語文課上讓我們寫8個(gè)‘奈’子。這對于我來說太簡單了,我拿起筆刷刷的寫了起來,很快我就寫好了。只見8個(gè)子像芭蕾舞演員一樣在本子上舞蹈著,我心想:我寫的'這么好老師一定會表揚(yáng)我的。我想著想著,情不自禁的笑了。于是,我拿起本子來到老師面前,喜滋滋的將本子交給老師批。正當(dāng)我等待老師的表揚(yáng)時(shí),缺意外的得到老師嚴(yán)厲地批評:“王馨婷,奈不可以這么寫,你看看你的字,輕飄飄的,拿去給我重寫!崩蠋煹脑捦鹑缜缣炫Z,我沮喪的拿著本子回到了座位。我擦了又寫,寫了又擦,咋么也寫不好,我傷心的哭了。同學(xué)們都來安慰我,這時(shí)一個(gè)熟悉而溫暖的聲音在我耳邊響起,我抬頭一看,啊,是張老師。張老師握住了我的手,說:“你看,奈應(yīng)該這么寫!蔽腋鴱埨蠋煹闹笇(dǎo),快速的寫完了8個(gè)奈。這時(shí)的奈不再像剛才那樣輕飄飄的了,變得剛硬了。我用袖口擦了擦眼淚,用充滿感激的目光望著老師,老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,用充滿關(guān)懷的眼神看我。

  直到如今,我一想起這事,眼前就浮現(xiàn)出老師那個(gè)充滿感懷和鼓勵(lì)的目光。

  我的幼兒園老師作文 13

  我記憶的深處有幾件難以忘記的事,大都來自于幼兒園。小時(shí)侯,老師給我們玩具玩,時(shí)間到,老師收玩具時(shí),當(dāng)時(shí)我還小,分不青是非黑白,于是,我就悄悄的把玩具口袋里,(我本以為可以蒙混過關(guān))誰知,最后還是被老師發(fā)現(xiàn),放學(xué)了,我留在教室里,老師對我語重心長的說:“別人的東西自己再喜歡也不能自己拿走,那是偷,做小偷的孩子就不是好孩子,就像丁丁媽和丁丁去超市買東西,丁丁偷偷的把未交錢的玩具放到了已交錢的物品之中,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),媽媽臉上無光,自己被打罵,壞孩子在好人眼里永遠(yuǎn)要看不起,所以你可千萬別當(dāng)壞孩子,不然就對不起你的父母。

  還有一次,我做了好事,老師獎給我一朵紅花,老師有語重心長的說:“不要看不起朋友,這樣會沒有好朋友的'!毕任也宦爠瘢倭撕枚嗪门笥押,我才重視,后來我朋友多了,玩也快樂了。

  在發(fā)生了這么多事以后,我就像在“美德”和“墜落的享受或叫幸福”之間選擇,老師把我領(lǐng)向美德。

  我的幼兒園老師作文 14

  小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢?當(dāng)然是天真無邪,活潑可愛,還有著單純的小精靈,但是也有許多好動的小孩子,那么是誰來管束他們呢?那就是幼兒園老師了。

  雖然幼兒園老師是一個(gè)神圣的職業(yè),但是總有一些人把這個(gè)神圣的職業(yè)弄得不神圣了,反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子,如果要是在幼兒園里不聽話了,或是與老師頂嘴,他(她)就會把孩子帶到“小黑屋”里,而且還恐嚇孩子,不讓他們告訴家長。但是不要害怕,因?yàn)檫@種“心理變態(tài)”的老師占所有老師的萬分之一。

  我的幼兒園老師就非常溫柔,長長的'頭發(fā),身體微胖,像個(gè)可愛的小企鵝。記得有一次,我的肚子非常疼,爸爸媽媽還在忙,于是,她就把我?guī)У剿募依,?xì)心地照顧我。餓了,她給我做紅燒肉;困了,她給我講故事;累了,她帶我休息,一直照顧我到半夜十一點(diǎn)。最后,爸爸媽媽把我接了回去;厝サ臅r(shí)候,她還告訴他們:“這是我給她買的藥,如果還疼的話,就吃點(diǎn)吧。”

  我很幸運(yùn)有一個(gè)能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。

  我的幼兒園老師作文 15

  回憶起童年,最令我難忘的還是我的幼兒園老師——趙老師。

  她長著高高的個(gè)子,愛穿牛仔褲,看起來很時(shí)尚。她對我們很寬松,很溫柔,看上去就像一位天使。她的心中大概也充滿了童趣,她會跟我們一起玩耍,對我們的不聽話不會打罵,而是溝通教育。她還經(jīng)常組織活動,讓我在活動中體驗(yàn)到了無限的樂趣。

  記得有一次,老師讓我們帶種子去幼兒園,我起初還不知道要干什么。到了幼兒園,趙老師說讓我們種花,我一蹦三尺高,立刻下樓。我把種子抓在手上,卻不知道該怎么種,這時(shí)趙老師走了過來,親切地說:“先把種子埋到土里,以后澆澆水就行了!蔽衣犃肆⒖虒⒎N子埋到土里。當(dāng)時(shí)由于年齡小不懂感恩,但是現(xiàn)在想起來,心還暖暖的。

  還有一件難忘的事,那就是畫石頭臉譜。我當(dāng)時(shí)畫畫很丑,不知道怎么涂色,怎么畫嘴、畫眼睛,還好在這時(shí),趙老師又用一句溫暖的話語及時(shí)幫助了我。在趙老師的'指導(dǎo)下,這個(gè)石頭臉譜,可以說是我幼兒園里最好的一個(gè)作品了。

  趙老師用上千句話令我茁壯成長,令我感動于心,在此,我想說:“趙老師,謝謝您!”

  我的幼兒園老師作文 16

  我的老師姓鄧,她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來甜甜的。

  記得有一次,我正在吃午飯,不小心把飯翻了,大家都嘲笑我,只有鄧?yán)蠋熽P(guān)心地問道:“有沒有傷到哪里,有沒有燙到哪里,你怎么這么不小心呢。”我感動極了,只有媽媽才會這么關(guān)心我,我感覺鄧?yán)蠋熛裎业膵寢屢粯,我真想叫她一聲媽媽。鄧(yán)蠋熞娢野胩觳徽f話,便以為我受傷了,慚愧地說:“都怪老師不好,沒有管好你,讓你受了傷,傷的`嚴(yán)不嚴(yán)重呀,要不要去醫(yī)院呀!蔽业乃季w被拉了回來,我對鄧?yán)蠋熖鹛鸬匾恍,說:“老師,你不用擔(dān)心,我沒傷到!蔽艺f完,鄧?yán)蠋煵欧判。后來我換了一件衣服才回到學(xué)校,下午的時(shí)候我聽到有幾個(gè)同學(xué)在議論我,她們說:“你們快看,她就是連碗都拿不住的人!蔽衣犃撕軅模@時(shí)鄧?yán)蠋熥吡诉^來,教育了她們,并安慰了我。我現(xiàn)在回想起這件事,心里還有說不盡的話呢。

  老師就像陽光雨露,滋潤著我們,如果沒有她們,我們這些幼苗怎么能茁壯成長,又怎么能從一棵幼苗長成參天大樹呢?所以我們要心懷感恩之心,永遠(yuǎn)都不能忘記老師的恩情。

  我的幼兒園老師作文 17

  我的老師有很多個(gè),有美術(shù)老師、音樂老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

  陶老師留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那么地美。

  記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,剛到一個(gè)陌生環(huán)境,有點(diǎn)害怕,這時(shí)候陶老師總是能抱起我,跟我說話話,帶我和小朋友一起做游戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺得上幼兒園每天都很開心!

  陶老師上課的時(shí)候,她的臉上會帶著親切的笑容,講課的內(nèi)容很生動,常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會告訴我們不要搶來搶去,可以大家輪流玩,要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨(dú)立生活的能力,還教會我們做一個(gè)自信、有愛的人。

  三年的'幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長著。陶老師,我愛您!

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