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張老師的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的張老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張老師的作文 篇1
第一次見(jiàn)到張老師時(shí)，她站在102班的講臺(tái)，滿(mǎn)臉微笑看著我們，她和我夢(mèng)想中的老師一模一樣：既漂亮又溫柔。從那時(shí)起我就喜歡上了張老師，她仿佛已經(jīng)在鋼花小學(xué)等待我很久一樣。
記得一年級(jí)我第一次參加跳繩比賽時(shí)，我跳得兩腳發(fā)酸但努力堅(jiān)持著，一分鐘跳了126個(gè)。比賽結(jié)束后，張老師微笑著走到我的身邊，雙手捧著我紅紅的臉，輕輕的揉了揉說(shuō)：“夏予妍，你真棒！”這是張老師第一次撫摸我，她的手好暖和呀！她微笑的樣子真溫柔呀！那一瞬間我感覺(jué)就象是我的媽媽?zhuān)揖褪撬膼?ài)的孩子，既溫暖又親切！我感覺(jué)永遠(yuǎn)都離不開(kāi)張老師了。
記得剛剛走進(jìn)102班的第一天，張老師就告訴我們說(shuō)：“走進(jìn)這個(gè)教室，坐在這里，你們已經(jīng)不是幼兒園的小寶寶，是一名光榮的小學(xué)生了。以后，你們要時(shí)刻記住：榮譽(yù)是你們自己創(chuàng)造出來(lái)的，不是別人給予的！你們一定要團(tuán)結(jié)，要勤奮，要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂(lè)！”所以，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是各種學(xué)�；顒�(dòng)，張老師都是這樣鍛煉我們，要求我們做到這一點(diǎn)。記得競(jìng)選班委時(shí)，張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)“能自信站在講臺(tái)就已經(jīng)很了不起了�！碑�(dāng)我站在講臺(tái)上看著張老師親切的笑容時(shí)，我本來(lái)砰砰亂跳的心一下就平靜了，自信地發(fā)表完競(jìng)選宣言。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我自豪極了。以前上幼兒園時(shí)，我總是很膽小，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)聲音都很小。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)自信開(kāi)朗的小喇叭，每天嘰嘰喳喳不停地廣播著202班的新鮮事兒，當(dāng)然也總是少不了“張老師”這叁字。今年“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，張老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)和爸爸媽媽們一起舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。張老師和我們一起游戲，一起嬉戲，一起歡笑，變得象我們一樣調(diào)皮又活潑。因?yàn)橛辛藦埨蠋�，這是我渡過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節(jié)，媽媽也感慨地說(shuō)張老師是一個(gè)能聞出孩子味兒的好老師。這事兒到現(xiàn)在我還在納悶：我們?nèi)嗤瑢W(xué)什么時(shí)候都有“味道”呢？
張老師還很幽默，在她的課堂上，全班同學(xué)經(jīng)常被她逗得哈哈大笑。張老師很細(xì)心，每天我們作業(yè)上每個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤她都會(huì)認(rèn)真地檢查出來(lái)，要求我們改正。就連媽媽每晚的家長(zhǎng)簽字張老師都不放過(guò)。嘻嘻，我的.媽媽已經(jīng)改錯(cuò)好幾次了，媽媽說(shuō)她也“很怕”張老師，現(xiàn)在每天簽字都要檢查一遍。我想張老師每天要批改這么多的作業(yè)，多累呀，我一定仔細(xì)完成作業(yè)，讓張老師改作業(yè)輕松一點(diǎn)！
張老師很聰明。她不僅字寫(xiě)得漂亮，還會(huì)吹葫蘆絲。書(shū)本以外的什么知識(shí)她都懂。她讓我們也慢慢變得越來(lái)越聰明了，回家后我還可以經(jīng)�？伎及职謰寢�?zhuān)热纾菏澜缟献畲蟮钠俨冀惺裁矗渴澜缟嫌胁Ａё龅臉騿�？“丹田”這個(gè)穴位在哪里？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總是驚訝問(wèn)我是怎么知道的，我總是無(wú)限崇拜地回答：“當(dāng)然是張老師告訴我們的喲！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽也總是做出一副無(wú)限痛苦的表情說(shuō)：“自從張力出現(xiàn)之后，我就不是夏予妍最崇拜的人啦，她懂得的知識(shí)真多呀，我真是羨慕嫉妒恨呀！”告訴你，媽媽是故意這么夸張的，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)她也和我一樣喜歡張老師。
其實(shí)張老師還有非常嚴(yán)厲的一面。張老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀円罂蓢?yán)格了，不僅僅姿勢(shì)要坐端正，還要做好“四個(gè)到”：眼到——認(rèn)真看黑板；手到——跟著她臨摹每個(gè)拼音、每個(gè)漢字的筆順；口到——正確、流利、響亮地朗讀；心到——用心記憶，不走神。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，張老師的火眼睛睛超級(jí)厲害，雖然我們?nèi)嘤?2個(gè)同學(xué)，可上課時(shí)不論誰(shuí)做了個(gè)小動(dòng)作，張老師的眼眼睛總能及時(shí)掃描到他，不是提醒就是提問(wèn)，有時(shí)還嚴(yán)厲批評(píng)，這樣上課時(shí)同學(xué)們都不敢開(kāi)小差了。
眨眼間，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在我已經(jīng)越來(lái)越離不張老師了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也離不開(kāi)張老師。有一次我告訴張老師，“張老師，真希望小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都是您教我呀！”張老師拍拍我的小臉說(shuō)：“傻妍妍，等你長(zhǎng)大的時(shí)候，張老師就會(huì)變笨的�！蔽艺J(rèn)真說(shuō)：“不會(huì)的，您永遠(yuǎn)都是最聰明的老師。”哦，忘記告訴你一個(gè)秘密，自從遇到了張老師后，我的理想是長(zhǎng)大了也當(dāng)一位象她那樣的語(yǔ)文老師。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)“妍妍，這好象已經(jīng)是你第101次改變理想了，下次又會(huì)是什么呢？”我十分肯定的告訴了媽媽?zhuān)骸拔掖_定不會(huì)再變了”。
張老師的作文 篇2
張老師是一名數(shù)學(xué)老師。她一張清秀的臉上有時(shí)會(huì)架著一副黑色邊框的眼鏡，身體瘦瘦的。除此之外，他還非常敬業(yè)。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)課程都非常難，所以張老師都常常給我們補(bǔ)課。在一天早晨，張老師推門(mén)而入，三步并作兩步的走上講臺(tái)，微笑的對(duì)馮老師說(shuō)：“馮老師，給我節(jié)課唄�！瘪T老師說(shuō)：“這節(jié)課你上吧。”
得到馮老師的允許后，張老師吼道：“上課�！薄捌鹆�。”“老師好—”張老師怒吼道：“沒(méi)吃飯是吧，重喊！”“上課�！薄捌鹆ⅰ！薄袄蠋熀茫 睆埨蠋熣Z(yǔ)氣平緩了一些，說(shuō)：“對(duì)，以后都給我用這種呢聲音喊。”
張老師左手拿著書(shū)，右手拿著教鞭棍，開(kāi)始講起課來(lái)�！斑@個(gè)方程要……所以x等于8。大家懂了嗎。”“懂啦。”正當(dāng)張老師講到激情的部分的時(shí)候，“咣當(dāng)”一聲，有個(gè)東西掉在了地上。
張老師拿起教鞭棍，迅速的向那個(gè)同學(xué)走過(guò)去，高跟鞋在地上發(fā)出“咣咣咣”的`聲音。大吼一聲：“你是故意的吧，為什么打擾我講課，不愿意聽(tīng)出去！”那位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)克克的道：“不是，是它自己滾下來(lái)的�！薄肮P長(zhǎng)腿跑了是吧！下次要是再這樣，出去�！庇谑菑埨蠋熡只氐街v臺(tái)又開(kāi)始了激情的講課。
這就是我們的張老師，非常敬業(yè)的張老師。
張老師的作文 篇3
張老師是我們四.一班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她今年四十多歲，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神時(shí)刻都在提醒我們：“上課可不要開(kāi)小差呀!”我們每天都能從她那里聽(tīng)到最動(dòng)人的故事，吸收最新鮮最豐富的知識(shí)，她伴隨著我們快樂(lè)的度過(guò)每一天。
近兩天，我們發(fā)現(xiàn)老師的面容十分憔悴，仿佛一下子老了許多。我們清清楚楚地看到老師的左臂上帶著：“孝”字。我想，老師一定失去了最親的人。今天下課時(shí)，老師平靜的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，父母含辛茹苦把你們養(yǎng)大，你們要學(xué)會(huì)懂事，孝敬父母。我的母親去世了，我今后再也見(jiàn)不到她老人家了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)孝敬她了!”說(shuō)完，難以抑制的淚水，大滴大滴的落在了講臺(tái)上，全班寂靜了，43雙眼睛里也噙滿(mǎn)了淚水，伴隨著痛苦一起流淌。老師啊，四年來(lái)，這一次，也只有這一次，我感覺(jué)到了，您那寬廣的胸懷，此時(shí)，被痛苦擊得粉碎!看著您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的悲與痛。
母親是給了我們生命的人，她是兒女們心中最偉大的人，最親最?lèi)?ài)的`人,我們?cè)跄艹惺芩x我們而去呢?但是，每位母親都希望他的兒女能在這個(gè)世界上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康快樂(lè)的生活。老師，記得您曾說(shuō)過(guò)：“酸甜苦辣，離合悲歡乃是人生不可抗拒的自然規(guī)律�！崩蠋煟�(qǐng)您節(jié)哀!
您的母親雖然走了，但她會(huì)在九泉之下感到欣慰，因您而榮耀。因?yàn)樗�、一�?3個(gè)孩子，有了您的攙扶，一路走來(lái)，沒(méi)有感到孤單寂寞，43顆幼小的心靈，因有您母親般的愛(ài)，正在茁壯成長(zhǎng)。老師，趕快從痛苦中走出來(lái)吧，我希望你快樂(lè)，因?yàn)槟鞓?lè)我們也快樂(lè)。
再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，是您的節(jié)日，希望時(shí)間老人能慢慢撫平您的心靈之傷。在這個(gè)特別的日子里，我代表四、一班43名您的兒女，向您致以節(jié)日最崇高的敬禮!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師 ---媽媽----我們愛(ài)您到永遠(yuǎn)!
張老師的作文 篇4
張老師是我的班主任，她的個(gè)子不高不低，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在身后，張老師很愛(ài)笑，看著我們進(jìn)步，張老師笑了，看到調(diào)皮的同學(xué)守紀(jì)律了，張老師也笑了，總之只要我們表現(xiàn)好了就能看到張老師的笑臉。
張老師很愛(ài)干凈，他經(jīng)常告訴我們，人就要養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣。他每次看到地上有紙片時(shí)都會(huì)撿起來(lái)
，有時(shí)她看到地上臟了就隨時(shí)拖一拖。
一天下午，張老師看到同學(xué)們的凳子臟了，于是號(hào)召大家說(shuō)：“我們來(lái)給凳子洗個(gè)澡，好不好？”全班同學(xué)說(shuō)“好——！”老師拿出抹布，倒了一點(diǎn)洗衣粉，把自己的桌子，凳子仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，在老師的帶動(dòng)下我們也你開(kāi)始了勞動(dòng)，拿出各自的抹布，把自己的和同桌的桌子，凳子擦了一遍，同學(xué)們的桌椅以個(gè)個(gè)光亮如新，新的`能照出人來(lái)。我們坐在自己的凳子上，開(kāi)始了學(xué)習(xí)，哈哈，心情好極了！
一陣陣微風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，我們?cè)诓紳M(mǎn)淡淡清香的教室里上課，心情如此之好。
正是有了愛(ài)干凈的老師才培育了一個(gè)個(gè)愛(ài)干凈的同學(xué)們。這個(gè)月我們班還得了衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗呢！
我是我們班的衛(wèi)生委員，每天放學(xué)，我都會(huì)和張老師一起打掃教室，在張老師身上我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
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