寫老師作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫老師作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫老師作文 篇1

　　張佑明老師是我在輔導(dǎo)班認(rèn)識的一位老師，他長著方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛外架著一副黑框眼鏡。他的聲音非常哄亮，說起話來就像打雷一樣。

　　我平時寫作業(yè)有點粗心，總是會有錯別字，漏題的情況，所以老師檢查作業(yè)時還格外費勁。有一次，我的作業(yè)是一張練習(xí)紙，有很多題目，但是我很快就做完了。張老師走過來，拿起練習(xí)紙，先是翻了翻，接著就用鉛筆開始圈圈劃劃，我看他皺著眉頭，還嘆了一口氣。我心想：糟了，肯定有很多錯的。果然，我拿回練習(xí)紙一看，圈圈至少有10個。這時，張老師走了過來，語重心長地對我說：“怎么這么粗心呢?很多是簡單的字，你竟然寫錯了，是很不應(yīng)該的�！甭犃死蠋煹腵話，我知道我錯了，雖然我沒對老師說什么，但心里很感激他。

　　張老師除了很認(rèn)真檢查作業(yè)外，還建議我要多看書，還在我寫累的時候給我講笑話，讓我在學(xué)習(xí)之余放松了許多。

　　這就是認(rèn)真批改作業(yè)的老師。他的踏實認(rèn)真讓我改掉了馬虎的小毛病，還讓我能在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。我很感激他。

寫老師作文 篇2

　　老師，我以前并不知道您有多辛苦，現(xiàn)在知道了，心存感激。

　　教師節(jié)到了，老師的節(jié)日。無論是用多少的鮮花和賀卡都表達(dá)不了我們對你的.心意。我們有今天傲人的成績里到底有多少辛酸？這都是老師嘔心瀝血的創(chuàng)作。

　　老師，是您讓我打開了知識的大門。是您讓我踏上了學(xué)習(xí)之路。是您讓我知道讀書的重要性。就因為這樣，所以我們要報答您。您的辛酸，現(xiàn)在我們都能體會。心存感激，又能干點什么？難道只是心存感激？我們什么都干不了，唯一只能用最好的成績報答您，讓您享受您最美的勞動成果。

　　感謝我的每一位老師，是您們的教誨和引導(dǎo)讓我對學(xué)習(xí)充滿熱情，并且收獲頗多。這種恩情終生難忘，這種教導(dǎo)讓我受益匪淺，這種關(guān)懷滋潤心田，這些名字刻在心間。千言萬語化為一句：老師，您辛苦了。

　　祝老師們教師節(jié)快樂！工作順利、身體健康！

寫老師作文 篇3

　　時光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間時間之輪把我從平平淡淡的小學(xué)帶到了爭分奪秒的初中。一切的一切都還是那么陌生，陌生的學(xué)校、陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的一切一切。

　　老師雖然我們只相識了短短的兩周，但是，我對您有了很深的情感。記得一次數(shù)學(xué)考試，那天我很緊張，本來數(shù)學(xué)成績就不好的我再加上很害怕考不好，在數(shù)學(xué)考試中我敗北了。心里很不是滋味，總覺得自己飽受挫折，老天對人很不公平！整天垂頭喪氣，無精打采的我成績一天不如一天，老師您是看在眼里急在心上呀！終于，您主動和我談了我的成績。開始，我覺得很煩感，后來，回味您的話時又覺得都是人生的哲理。有了您的話語，我一路披波斬浪，終于在語文考試中得了一個可以讓我沾沾自喜的成績。正當(dāng)我有點驕傲自大時，您又潑了我一頭冷水，告誡我一句古訓(xùn)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我這才發(fā)現(xiàn)老師您是我的指路標(biāo)、是我前進(jìn)的馬達(dá)！黑夜里的一支永無燃盡的蠟燭！

　　啊！老師您是園丁，為祖國山川添秀色！您如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。愿我像小溪的音樂在您深邃的山谷中回響，海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上，這將是我們最美好的回憶。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師�。≡跄馨涯氵z忘。

　　刻在木板上的.名字未必不朽，刻在石頭上的名子也未必流芳百世，老師您的名字刻在我們的心靈上才是真正的永存！您的思想、你的話語洋溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過無數(shù)美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處事的準(zhǔn)則，您是我們平平學(xué)子心目中的楷模，我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給每一個普通人——老師您。

　　一個個日頭升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您殷切的愛和燦爛的笑容。

　　一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。

　　加減乘除，算不出您做出的奉獻(xiàn)！詩詞賦頌，頌不完對我對您的崇敬，老師我生命的火花里一直閃耀著您！

寫老師作文 篇4

　　余老師，臨近畢業(yè)，有很多話想對您說——

　　您的課幽默有趣，旁征博引，字字珠璣，常常贏得滿堂彩，45分鐘只覺飛逝而過，好像上課鈴才剛剛打過，下課鈴接著就響了。您領(lǐng)著我們在語文的世界中漫游，讓我們領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”的清幽，欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄壯，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪放，感悟“剪不斷，理還亂”的.凄婉。您讓我們的心靈如此豐富，讓我們的視野如此開闊。

　　當(dāng)然，您發(fā)脾氣的時候和幽默風(fēng)趣的您簡直判若兩人。您臉色冷峻，措辭犀利，一串串話語如疾風(fēng)暴雨般向我們襲來。不過，那都是我們表現(xiàn)不好的時候，您恨鐵不成鋼啊。

　　您個性活潑，滿身朝氣。課余，常�？匆娔�手持羽毛球拍活躍在操場上。您步伐矯健，眼神專注，發(fā)球接球均手法嫻熟，姿勢優(yōu)美。

　　有時，您給我們推薦感人的文章，常常是您讀著讀著就熱淚盈眶。您是個感情多么豐富的老師��！是個多么感性、率真的老師��！

　　我真喜歡您，余老師！

寫老師作文 篇5

　　我們與趙老師朝夕相處，既愛她的親切溫柔，又敬她的認(rèn)真耐心，還畏她的嚴(yán)厲嚴(yán)格，寫一寫趙老師吧！下面是王老師對趙老師的描寫，看看可供你參考什么？

　　趙老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等個子，身材略胖，30歲模樣。和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那眼鏡后透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她聲音特別好聽，清脆響亮，那張小巧的嘴巴能將分?jǐn)?shù)、小數(shù)講得那么生動有趣，能將批評勸誡說得那么真誠親切，她的語言讓人聽起來總是那么舒服。每次看到她，看到她的.笑意盈盈的眼睛，總讓人覺得心里暖暖的。

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