老師，我想對你說作文[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對你說作文1

　　當(dāng)我步入小學(xué)的大門時，我還是什么都不懂的調(diào)皮小毛孩，是敬愛的老師您，教會了我愛祖國、愛人民；是您，教會了我讀書、識字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

　　夜深人靜的時候，您在認(rèn)真地備課、改作業(yè)；在我們歡慶節(jié)日的時候，您總是忙前忙后為我們出謀劃策；在我們犯錯時，您總會嚴(yán)肅地批評和耐心地教育，給予我們正確的引導(dǎo)。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌，我想，您忙完工作還要忙家務(wù)，一定也很累吧？

　　記得有一次，老師都去開會了，讓我們自習(xí)。我趁著老師不在，開始“大展拳腳”，呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節(jié)課是您的課，班委跟您報告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動聲色地問我們：“哪些同學(xué)參與了‘斗筆’呀？”看著您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學(xué)們也都不敢承認(rèn)。老師您那慈祥的'眼睛一下變的很嚴(yán)厲。讓我們“斗筆”的同學(xué)主動站起來承認(rèn)。當(dāng)時我心里十分矛盾：如果站起來承認(rèn)，那我必定會受罰；可如果不承認(rèn)的話，那我就是個不誠實(shí)的孩子，以后也不會得到別人的信任。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，我最終選擇站起來承認(rèn)錯誤。因?yàn)槟�教�?dǎo)過我們要做誠實(shí)，守信的人。參與“斗筆”的其他同學(xué)也陸續(xù)向老師您承認(rèn)了錯誤。

　　那時候的您，嘆了一口氣，語重心長地教導(dǎo)我們：不能浪費(fèi)時間，時間就是生命，現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮都是你們以后成功的積淀，將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己……您關(guān)心我們，苦口婆心地勸誡我們，就如同關(guān)心著自己的孩子。

　　老師，你知道嗎？我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師，謝謝您！您辛苦了！

老師，我想對你說作文2

張老師：

　　你好！

　　還是稱呼“你”吧。因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們心目中。從來都沒把你當(dāng)老師看待。

　　寫這封信的時候，窗外正飄著如絮的飛雪。我的思緒也如這紛飛的雪花，飄回到那段難忘的時光。老師，你那里也一定下雪了吧。你一定又和你的那群孩子們在雪地里“撒野”吧。

　　還記得我剛轉(zhuǎn)來的那個冬天嗎？當(dāng)冬季的腳步剛剛來臨，你就早早給我們編織了冬天里最美麗的童話。你說：“孩子們，冬天到了，老師知道雪是冬姑娘送給你們最好的`禮物。如果哪天下雪，咱們一定痛快地玩一玩�！庇谑�，我們天天盼，日日等。偏偏那個冬天，雪少的可憐。當(dāng)雪姍姍而來時，已是在緊張的期末考試的前一天。我們以為，老師你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的許諾，或者你會拒絕。可是沒曾想那天，當(dāng)窗外飄下第一片雪的時候，最先驚喜地叫起來的是你，那是在課上。你說：“孩子們，快看呀，下雪了�！�

　　于是，我們一擁而上，教室南面的窗戶邊上擠滿了黑黑的小腦袋。那天，雪下得鋪天蓋地，我們玩的也很野。還記得當(dāng)時你被打的那狼狽相嗎？你的高跟鞋歪斷了一個后跟，眼鏡被打掉了，右臉腮不知被哪個一下子打腫了�！昂俸�，老師，還是從實(shí)招來吧。當(dāng)初狠實(shí)實(shí)打你那壞小子就是鄙人也�！崩蠋�，你一定不會想到是我吧。因?yàn)槲乙恢笔且粋�表面上看來很安守本份的人�？赡憧芍�道這一年里，那個曾把心靈封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我，就因?yàn)橛鲆娔氵@樣一位學(xué)生們深深喜歡的老師而又改變了多少。

　　說起我的變化。還得從開學(xué)初的一篇作文說起。那是我剛到這個新學(xué)校的第二天，你布置我們寫了一篇作文，題目是“開學(xué)的第一天”。那時我的心情很糟糕，坐在座位上一言不發(fā)。沒曾想，細(xì)心的你竟看出了我的心思。

老師，我想對你說作文3

尊敬的體育老師：

　　您好！

　　老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個小小的老師，卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？

　　老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時，我們是多么的歡喜，但當(dāng)其他老師把您的課占了時，我們又是多么的失望。

　　老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂老師。

　　老師，為什么您就沒有一點(diǎn)骨氣呢？為什么您在處理其他事時，是一個原原本本的男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？

　　老師，在別人將您的課占了時，您難道不會反抗嗎？當(dāng)您的`反抗無效時，您難道就不會在以后的時間里，把課要回來嗎？

　　老師，雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時，您的處理方法實(shí)在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以后的時間里也不能要不回來的時侯，您難道就不會學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識長話短說的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡單的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？

　　老師，您難道忘了沒有老師占體育課時，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn)，請您鼓起勇氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”

　　祝您身體健康。

此致

敬禮

寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

老師，我想對你說作文4

　　如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實(shí)我想對您說：“謝謝”

　　當(dāng)時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的'聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當(dāng)時的咳嗽聲，越聽越擔(dān)心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔(dān)心的心情。

　　第二天您卻沒有一如既往的出現(xiàn)在我們早讀的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒出現(xiàn)在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時候回來給我們上課。

　　熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個星期修養(yǎng)完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學(xué)們，終于，兩個星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個大家庭。

　　我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的�！�

老師，我想對你說作文5

　　老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對您說……有時候，我覺得您是神奇的。

　　上課的時候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨(dú)特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符，在我的心弦上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的`頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。

　　有時候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進(jìn)步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會說話的眼睛，它會時時伴我前進(jìn)，伴我成長，教會我成為一個新世紀(jì)的好學(xué)生。

　　老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛著老師您。

老師，我想對你說作文6

　　老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

　　老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

　　老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優(yōu)美的句子。

　　老師，我想對您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的`話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

　　老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四�的指�?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。

　　老師，我想對您說：有是同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

　　老師，我想對您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會更開心，如果您能對待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵和贊美，我相信他們就會學(xué)習(xí)更好一些。

　　老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師，我想對你說作文7

　　插柳之恩，終生難忘；播種之育，時刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。

　　老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會忘卻您的率領(lǐng)。

　　老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個知識全無，一個平凡的小學(xué)生，教育成了一個知識淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會了做人，找到了做一個學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時與您傾訴，開心時光與您分享，感受了成功的.美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生....

　　今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時就收獲，該繼續(xù)勞動時就勞動，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會時刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

老師，我想對你說作文8

　　今天是教師節(jié)，我想把對老師的所有贊譽(yù)化為一句話：“老師您辛苦了！”

　　平時我在心里用三言兩語都說不盡的話，但因?yàn)槲业哪懶∨c害怕，不敢對您說，現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。

　　多少次，我看見您利用課間時間批改作業(yè)而不休息時，我多想對您說：“老師休息會，別累壞了，累壞了誰來教我們呀！”多少個中午我看見您在教室里邊吃飯邊和同學(xué)談心，告訴我們一些做人的道理，幫助學(xué)習(xí)能力不好的同學(xué)建立自信心，我多想對您說：“老師去辦公室里休息會，注意身體，我們需要您！”多少個夜晚，我們早已呼呼大睡，而您忙完家務(wù)后，還要在燈下批改作業(yè)，備課，做上課用的幻燈片。老師��！我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

　　平時，我害怕上課發(fā)言，生怕答錯了�？墒悄�總是用您的眼神鼓勵我。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪，那么清澈，那么慈愛。它滋潤了我的'心靈，培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩，生動形象，富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

　　老師今天是您的節(jié)日，我想對您說：“您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。享受那桃李滿天下的快樂吧！”

老師，我想對你說作文9

　　我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對你說：您辛苦了！“

　　我的.語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個大肚子來上班。她絲毫沒有因?yàn)樽约菏且粋�孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認(rèn)真。

　　四年級時，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個人還沒有完成。章老師看到坐在角落里的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個！章老師走到我身邊，仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測試說：“你不會？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺得自己是多么不懂事呀！

　　章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來看我們，向代課老師了解我們的成績有沒有進(jìn)步？有沒有不聽老師的話？

　　唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說一句我一直想說的話：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時間給自己吧！”

老師，我想對你說作文10

　　歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè)，我想對袁老師說：您辛苦了！

　　我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌：高高的個子，一張英俊的國字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。

　　袁老師，您還記得那一次嗎？

　　那天我們和往常一樣來學(xué)校上課，但直到晨會課的鈴打響，您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們在下面猜測發(fā)生了什么。就在這時，副班主任推門進(jìn)來對我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會由別的班的'老師代課。好了，下面

　　下了課，有的同學(xué)在猜測您出了什么事，有的同學(xué)則會期待是哪個班的老師代課

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時，您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對同學(xué)們詫異的目光，您平靜的說：不好意思，同學(xué)們我來遲了。下面開始上課

　　后來，我才了解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆]受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師，我想對你說：您辛苦，您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課，您實(shí)在太辛苦！

　　袁老師，您肯定還記得每次運(yùn)動會吧？運(yùn)動會上，您就像一個稚氣未脫的孩子，揮動手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭發(fā)隨風(fēng)舞動。當(dāng)您的學(xué)生沖過終點(diǎn)，獲得第一名時，您會快步奔上前去，緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒有獲得理想的名次，你會撫摸著他的頭，給予他親切的問候。

　　時間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見，但我永遠(yuǎn)忘不了您，袁老師。我想對您說：您辛苦了！

老師，我想對你說作文11

　　一恍，就是6年了，從那個6歲的小朋友到12歲的大學(xué)生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在這溫馨的校園里，您的關(guān)懷沒有一日斷過，“跌倒了爬起來”，這是您告訴我的人生哲理……

　　謝謝您，徐老師！

　　是您告訴我們，好東西要分享；是您教育我們，要誠以待人；是您告訴我們，好好學(xué)習(xí)成就未來……

　　您，就是我們的第二任母親。

　　我們是小船，您就是燈塔；我們是樹苗，您就是土壤；我們是星星，您就是月亮；我們是毛筆，您就是墨汁；我們是河流，您就是大�！�…總而言之，您在我們成長的過程中，為我們添磚加瓦。

　　謝謝您，老師！

　　您的目光是鋒利的。

　　那天，在您的課堂上，飛進(jìn)一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的'注意力分散了，望著它飛行的路線，無意間看見了您鋒利的目光，我知道，您在提醒我：“上課注意力集中，不要分心�！�

　　當(dāng)然，您的目光也是柔和的。

　　那次，在課間，我的肚子疼痛難忍，您無意間看見了我，立馬放下手里的工作，皺起了眉頭，我知道，您是在擔(dān)心我：“哎喲，怎么搞的，怎么樣了？”

　　您永遠(yuǎn)是默默的關(guān)心著我們，無聲的為我們付出，日日夜夜的為我們準(zhǔn)備資料，把知識通通傳授給我們，您把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了文學(xué)，此刻，我想對您說：“謝謝您，徐老師，是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。”我想把這句話大聲的喊出來：“謝謝您，徐老師，祝您老師節(jié)快樂，桃李滿天下，越活越年輕！”

老師，我想對你說作文12

　　老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！

　　您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯誤，您就會給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時候，您就會對我投來贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好��！老師，您不正像詩中的春雨嗎？

　　默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教會了我在知識的海洋里遨游的.本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”

老師，我想對你說作文13

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

　　您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯了事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。

　　老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

　　您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的.教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟�這雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓

　　勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵努力學(xué)習(xí)!

　　老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

　　桃花潭水深千尺，不及育情。

老師，我想對你說作文14

　　我的老師很高，有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時，她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。

　　老師，我想對你說:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親�！蓖ǔ�，當(dāng)我們的.同學(xué)生病時，你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時，你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里，你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師，我想對你說:如果我們是樹，你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。

　　老師，你知道嗎，我記得有一次，在一篇無聲的文章中，我看到1后面的兩個零對著我“微笑”。我非常高興。然而，我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時，一個小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個子告訴我:“張景俊，你一定是個誠實(shí)善良的男孩！快告訴老師，讓老師修改，你正在修改！”左邊的小個子男人說，“張景俊，別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師，自己修改吧。否則，百分之百會消失！”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭，我決定聽聽右邊的小人說些什么，替你糾正一下，但由于我的膽怯，我還是不敢對你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。

　　成千上萬的單詞匯集成一句話，那就是我的心:“謝謝你，我親愛的老師�！�

老師，我想對你說作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)學(xué)習(xí)生活瞬間過去了�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了。在即將離開我們生活六年的老師、同學(xué)、母校，我們心中都充滿了留戀之情�；叵肫鹆�年的小學(xué)生活，真是美好，母校的每一個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······

　　難舍，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的`孩子。

　　難舍，親愛的同學(xué)！忘不了我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段快樂的時光，我們曾在一起玩耍、奮斗、為班級爭光。記得前些日子，開運(yùn)動會，我跑步的時候，是你們給我鼓勵，讓我得上了第一名。在我考試沒考好時，難過時，我的同學(xué)就會安慰我，鼓勵我······

　　難舍，美麗的校園！您是一位溫和的母親，用甜美的乳汁，哺育著我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園里的樹林里讀書。在這里我收到了嚴(yán)格的教育。

　　這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)，再見了，美麗的校園，再見了······

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