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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-02 17:32:57 老師 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇【精】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家分享。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇【精】

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是祖國(guó)的園丁,為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人,您日夜操勞,毫無(wú)怨言,您想到的不是自己,而是祖國(guó)未來(lái)的接班人。

  您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣!記得有一次,一個(gè)二年級(jí)小朋友下樓梯時(shí),由于走的太匆忙不小心摔了一跤,您看到后趕緊把他扶起來(lái),親切的問(wèn)道:摔倒哪里了,疼不疼?正當(dāng)小朋友要說(shuō)話的時(shí)候,您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流著血,您二話沒(méi)說(shuō),迅速地抱起他奔向了醫(yī)院,直到醫(yī)院的醫(yī)生包扎完傷口說(shuō)沒(méi)什么事了,您才安心的離開。

  后來(lái)我把這件事告訴了父母,父母聽完后很是感動(dòng),說(shuō)道:你們的老師真是一位慈祥偉大的'天使,你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的老師。

  通過(guò)這件事,我更加敬佩我的老師了,老師您是大樹,您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,多么高尚啊!老師我愛您,我長(zhǎng)大也要像您一樣!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  仍然記得桂花飄香,仍然記得睡蓮開放,人仍然記得匆匆歲月,實(shí)在忙碌,也實(shí)在快樂(lè)實(shí)在幸福,共同行走宇內(nèi)之間,奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜,那清風(fēng)的鳴蟬,那山川的河流中,不改風(fēng)流依舊。

  您很瀟灑,也很有才華,即使帶過(guò)那么些屆學(xué)長(zhǎng),但您對(duì)教育的熱愛,始終沒(méi)有減半分毫。即使遇見過(guò)各種各樣的學(xué)生,您只是一視同仁,您對(duì)我們那本著教育之心,給予深沉的愛,讓我們?cè)谶@個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味,雖然你時(shí)常對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲,但是每次考試之后,您都會(huì)幫我們分析成績(jī),并且鼓勵(lì)。是您在我們跌倒時(shí),請(qǐng)輕輕扶起,是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們,其實(shí)咬咬牙便可以挺過(guò)去。

  過(guò)去的一章被閱讀過(guò),終將還是過(guò)去,未來(lái)的.一張張將被書寫,終將也會(huì)過(guò)去,但他仍然還有修正的機(jī)會(huì)。您的希望,我不敢也不會(huì)辜負(fù),也許我的成績(jī)跌宕起伏,但我相信它終將歸于平靜。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí),但是也遇到過(guò)好多的老師,比如:幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師,但是步入小學(xué)后,就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋煟业陌嘀魅蝿悺?/p>

  劉老師中等個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,特別有神,笑起來(lái)的時(shí)候還有深深地酒窩,特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲,剛開始寫字的時(shí)候,總是橫七豎八的,自己覺得還行,但是劉老師檢查作業(yè)的`時(shí)候,會(huì)告訴我們,字一定要寫好,筆順和筆畫都很重要,剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣,以后的字肯定寫不好,是這樣的嚴(yán)格要求,班級(jí)同學(xué)寫的字都有了很大進(jìn)步。

  劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況,記得有一次課間操時(shí)間,我流鼻血了,我也沒(méi)有紙巾,在辦公室的劉老師聽說(shuō)了,趕緊拿著紙巾來(lái)教室,給我堵著鼻孔,,又帶我到水龍頭前,用涼水拍。

  我們班在劉老師的帶領(lǐng)下,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng),都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您陪伴我走到三年級(jí)!蹦鸀槲覀兊膶W(xué)習(xí)日夜操勞,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說(shuō):“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為了我好!迸u(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長(zhǎng)枝、內(nèi)向枝、病枝,是為了讓果樹更快的'開花結(jié)果。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我,好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣,給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),更加奮發(fā)圖強(qiáng)積極向上!老師我想對(duì)您說(shuō):“人都說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,老師是青年學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石!边@話千真萬(wàn)確,我深信這個(gè)道理。我今年十歲了,從七歲開始跟著您一起成長(zhǎng),從您身上我學(xué)會(huì)了怎么做人,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓我終身受益。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的`身體?墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

  老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  又是一年的九月十日教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一聲,老師您辛苦了!

  老師我想對(duì)您說(shuō):“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說(shuō):“我知道您平時(shí)對(duì)我們的'批評(píng)都是為我們好!蔽艺J(rèn)為,批評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉病枝,是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣,給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!老師我想對(duì)您說(shuō):“鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩老師,因(yàn)槟屛以谥R(shí)的海洋暢游;因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非,善與惡;因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。

  老師!您辛苦了,我謝謝您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  在這個(gè)特殊而又漫長(zhǎng)的假期里,老師,我多想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

  您每天早上一睜開眼就要提醒我們健康打卡,因?yàn)橐咔槠陂g,只能在手機(jī)上不厭其煩的提醒大家。

  您每天辛苦的`給我們備課、查閱資料、布置作業(yè),然后還要檢查作業(yè),班里幾十份作業(yè)您都需要盯著屏幕一一查看,我想您的眼睛一定都累疼了吧?

  您每天還要為我們查漏補(bǔ)缺的直播講習(xí)題,“停課不停學(xué)”就為了我們能多學(xué)些知識(shí),您生怕有同學(xué)掉隊(duì),就一天到晚的精力都花在了我們身上。

  老師您放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),像雄鷹一樣翱翔在知識(shí)的天空里!就像鐘南山爺爺所說(shuō):用知識(shí)縫制鎧甲,在不遠(yuǎn)的將來(lái)社會(huì)的各行各業(yè)都將有我們披甲上陣。我們一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師我想對(duì)您說(shuō):“老師,您陪伴了我們3年了,我感到十分的安心,您就像園丁,培養(yǎng)著我們這樣的花朵,從一年級(jí)開始您就開始叫我們做人,學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的.時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽,但我們開心的時(shí)候,你也開心。

  老師您辛苦了,教了我們3年了,可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣,還要你操心,惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多,我們也要回報(bào)您,我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的優(yōu)秀的老師,您你我們的好老師!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,我不久將要離開您了,在此,我先作一個(gè)最真誠(chéng)的問(wèn)候:“謝謝您老師,謝謝您了母校!痹谶@五年的小學(xué)生活中,我真的很高興,很快樂(lè),很“陽(yáng)光明媚”。

  在這五年的小學(xué)生活中,我不會(huì)忘記任何事,我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了,但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的一句明快簡(jiǎn)潔的句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是可以受益終生的。

  最后,我想對(duì)我的`母校提一些小建議;好的您可以采納。

  一、把學(xué)校門前的小攤徹底趕走,小攤上的食品既不衛(wèi)生,又影響飲食,還容易生病。

  二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建,我們的操場(chǎng)需要植一些花草樹木,增加體育器材,多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。

  為了把我們的母校辦得更好,請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好,讓我們的母校更加燦爛輝煌吧!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  三年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)了,從此,我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。

  您教我們到現(xiàn)在,有一位特殊的'學(xué)員,他叫賀志遠(yuǎn)。

  一次,因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn),賀志遠(yuǎn)生氣了,老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳,班長(zhǎng)去叫您,您卻沒(méi)有來(lái)。直到上課,您狠狠地批評(píng)和賀志遠(yuǎn)爭(zhēng)斗的人,卻沒(méi)有批評(píng)賀志遠(yuǎn),我們既憤怒又疑惑,以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)?晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^(guò)他,怕我們受傷。

  老師說(shuō):他也是我們二五三班的集體一員,我們憑什么要去討厭他,去孤立他!正因?yàn)樗宦犜,所以我們更?yīng)該關(guān)愛他!

  一天,講桌壞了,我們叫老師,老師沒(méi)來(lái),賀志遠(yuǎn)一直幫忙,忙得滿頭大汗,最終,我們終于拼好了講桌。這時(shí),您也來(lái)了,微笑的說(shuō):“講桌修好了?”這時(shí)我們才明白,老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐,讓我們不要只依靠他人。

  老師,是您,教了我們不該孤立討厭任何人;是您,告訴了我們不要依靠他人;是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  時(shí)間匆匆,歲月如水,不知不覺,五年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這五年里,我忘記了許多事和物,但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。

  老師的眼睛是嚴(yán)厲的`,同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn),告訴了老師,老師沒(méi)有責(zé)備他,而是用嚴(yán)厲的眼睛看著他,不一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認(rèn)真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上我們遇到了一道難題,大家都進(jìn)入了思考,可是就是沒(méi)有人舉手,老師用那雙鼓勵(lì)我們的眼睛?粗覀。一分鐘,兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來(lái)越多,老師看著我們滿意的笑了。

  老師的眼里包含著濃濃的愛,這種愛隨時(shí)能夠感覺得到的。這種愛我永遠(yuǎn)也忘不掉。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  快開學(xué)了,真不知道會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢!在這里,我想跟老師提一些小建議!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能有不一樣的體驗(yàn)!

  在小組討論的時(shí)候,意見難免會(huì)出現(xiàn)分歧,而這個(gè)時(shí)候小組成員就會(huì)吵得不可開交,出現(xiàn)“內(nèi)杠”的現(xiàn)象。

  這要怎么處理呢?首先,我想說(shuō),我們可以慢慢討論,而不是像“無(wú)頭的.蒼蠅”一樣大吵大鬧。有什么意見你可以聽,但是在別人說(shuō)的時(shí)候你不要插嘴,這是最起碼的尊重。

  如果每個(gè)人都這樣做,我們的小組還會(huì)起內(nèi)杠嗎?

  第二個(gè)小建議,就是,老師,你千萬(wàn)不要改變你的上課風(fēng)格哦,我和同學(xué)真的是非常喜歡您講課的風(fēng)格!所以,我很期待新學(xué)期的課堂!

  老師,我有很多話想對(duì)你說(shuō)。我想說(shuō)我暑假都去哪里玩了,讓你也感受一下那里的美;也想跟你說(shuō)暑假我都干了些什么,讓你看到我的付出……我也同樣期待,新學(xué)期是什么樣的開始!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了,李老師,有一些心里話,我一直想對(duì)您說(shuō)卻又不好意思說(shuō),今天就讓我用筆寫出來(lái)吧。人們常說(shuō)天使美麗圣潔;太陽(yáng)偉大而無(wú)私;大海寬宏而壯麗;而我要自豪地對(duì)您說(shuō):“李老師您就是天使,就是太陽(yáng),就是大海!”

  記得您剛剛接手我們班時(shí),就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲?梢还(jié)課下來(lái),我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上,您神采飛揚(yáng)的表情,妙趣橫生的'話言,融匯貫痛的方法,博大精深的學(xué)識(shí),讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后,我每天就盼著上您的語(yǔ)文,覺得那是一種享受,對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝!”謝謝您讓我喜歡上了語(yǔ)文!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師,您就像辛勤的園丁,我們就像是果園里的水果,你用水和肥料灌澆著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您知道嗎?有一次,快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下,一到考試的時(shí)候我飛快的'做完了試題。

  可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到,我才考了80多分。我很失望,可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我,這時(shí)候我非常的開心。沒(méi)想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我,反而還在一旁鼓勵(lì)我。

  老師,我沒(méi)還知道,有時(shí)候我們上課常常讓您生氣,您臉上的皺紋是被我們氣的,你的白頭發(fā)很多,都是被我們添的。

  老師,我們知道您不休息還來(lái)給我們上課,是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩,你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

  老師,我們祝您身體健康工作順利。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  鮑老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。平時(shí)她總是笑瞇瞇地看著我們,對(duì)我們可好啦!

  在今年的`教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“鮑老師,您辛苦了!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好學(xué)生。”鮑老師,您真好!我們喜歡聽您每一堂課,老師講得津津有味,我們聽得聚精會(huì)神。在默寫之后,您不怕麻煩,把在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué),一個(gè)個(gè)督促著訂正。課間休息時(shí),您一看見有同學(xué)在走廊上奔跑,會(huì)趕緊上去勸阻。您一直愛說(shuō)、愛笑,親親熱熱,就象我們的媽媽,時(shí)刻關(guān)心愛護(hù)著我們。我為有您這樣的老師而自豪!

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