夸夸老師作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夸夸老師作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸老師作文1

　　在許多老師中，我最喜歡尤老師，尤老師是我們班的語(yǔ)文老師。他高高瘦瘦的，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一雙眼睛總閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子，下面有一張大大的嘴巴。老師的性格很幽默!有的時(shí)候，尤老師在課堂上總會(huì)跟我們說(shuō)笑話呢。但，尤老師也有嚴(yán)厲的'一面呢。

　　說(shuō)起尤老師的幽默我就忍不住笑，記得有一次班上的五名同學(xué)調(diào)皮搗蛋，尤老師讓他們站了起來(lái)。只見(jiàn)他拿了一支筆在他們每人的嘴巴上面畫(huà)了一個(gè)圈圈，看著那幾個(gè)同學(xué)滑稽的模樣，同學(xué)們笑的人仰馬翻，那五個(gè)同學(xué)卻哭笑不得。事后，尤老師對(duì)他們說(shuō)：“希望他們能接受今天的教訓(xùn)，管好自己的嘴巴，并告訴他們學(xué)習(xí)的重要性!”同學(xué)們聽(tīng)了慚愧的低下了頭，從此以后安分多了。

　　瞧!尤老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。當(dāng)然，老師也是個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，尤老師總會(huì)孜孜不倦的輔導(dǎo)我們，直到我們每個(gè)人都懂了，他才會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

　　這就是我最喜愛(ài)的尤老師。謝謝老師，您辛苦了!

夸夸老師作文2

　　我的班主任教師——李教師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來(lái)精神抖擻，像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員；說(shuō)起話來(lái)和聲細(xì)雨；做起事來(lái)干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位，并且今年還被評(píng)上了荊州市第一屆師德模范教師，這也是我們?nèi)�體三｛3｝班同學(xué)的驕傲。

　　上課的時(shí)候李教師一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣貌，炯炯有神的大眼睛在我們每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何小小的動(dòng)作都逃可是她的眼神。課間的`時(shí)候，李教師一臉和藹可親的樣貌，和我們一齊跳繩、玩游戲……李教師不但人長(zhǎng)得好，課也上得好。她經(jīng)常帶著我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理，認(rèn)識(shí)難記的生字、詞語(yǔ)。她告訴我們這叫“娛教寓樂(lè)”，在玩的當(dāng)中吸取知識(shí)。在我們心里她就像是媽媽！讓我們?nèi)��?”班像一家人一樣生活在大團(tuán)體中。

　　記得有一天早上，李教師正在上課，我突然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，害得同學(xué)們也要吐了。這時(shí)候，李教師連忙走到我的身邊說(shuō)：“新業(yè)，你怎樣了，是不是生病了？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，讓同學(xué)們都回到了自我的座位，這時(shí)候我看到了同學(xué)們眼里閃著和我一樣對(duì)教師的敬意。

　　我愛(ài)我們的教師，我的教師真好！

夸夸老師作文3

　　陳老師，從一年級(jí)的“年幼無(wú)知”到六年級(jí)的“小大人”，是您陪伴著我們一起走過(guò)的。您為了我們，不知道付出了多少心血、多少汗水，您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好老師。

　　她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的.跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

　　老師��！我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲；您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累。

　　您是指路牌，引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁，養(yǎng)育著我們這50朵花……

夸夸老師作文4

　　我有一位好老師，她姓胡，叫胡凈。我來(lái)和你們講講，為什么我會(huì)說(shuō)她是一位好老師。

　　她，披著一頭卷發(fā)，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風(fēng)的走進(jìn)班級(jí)，聽(tīng)著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠(yuǎn)也出不來(lái)。

　　胡老師的性格開(kāi)朗，總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，總是在為我們著想，同學(xué)生病了，她很擔(dān)心，同學(xué)受傷了，她更擔(dān)心，我們就像她的孩子一樣，被她那溫暖的胸懷呵護(hù)著。

　　更有趣的是她那獨(dú)特的教學(xué)方式，她給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)存折，存折上可以存“錢(qián)”，根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)和成績(jī)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以兌換真的錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但同學(xué)們很是喜歡。

　　她對(duì)作文很?chē)?yán)格，每天都要我們寫(xiě)一篇百字作文，讓我們把童年時(shí)光化成文字留住，長(zhǎng)大后就會(huì)回憶我們的.童年是多么漫長(zhǎng)而快樂(lè)。

　　胡老師，您總是提醒我們寫(xiě)字姿勢(shì)，讓我的字寫(xiě)得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！

夸夸老師作文5

　　有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，得帶著歷史教師，歷史教師姓趙，經(jīng)常喜歡著一身運(yùn)動(dòng)衣，看起來(lái)很隨意，而她的`人也如同她的著裝風(fēng)格一般隨意，但卻有規(guī)矩。

　　趙教師在課上經(jīng)常會(huì)用一些擬人化的手法來(lái)講課，還會(huì)舉很多別的時(shí)間去證明所講的那件事，同時(shí)也會(huì)有許多拓展，例如：幽默的事，一些別人對(duì)這件事的見(jiàn)解，以及有關(guān)于這件事情的詩(shī)句、歌曲、人物、事件等。最終用課件做總結(jié)，就這樣不知不覺(jué)地，四十五分鐘過(guò)去了，我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，這些知識(shí)都讓我受益匪淺。

　　幽默風(fēng)趣的趙教師，讓我受益匪淺，她就如同一個(gè)指路燈，給我們指出寶藏的路；她就似三月的春風(fēng)，拂過(guò)心間，溫暖我們的心；她也像一滴充滿知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們，讓我們逐漸成長(zhǎng)。

夸夸老師作文6

　　高老師是我們201班的副班主任。高老師雖然姓高，可是我發(fā)現(xiàn)，她是所有體育老師中最矮的。可這有什么關(guān)系呢，我要夸的就是這樣一位長(zhǎng)得不高的高老師。

　　高老師性格溫和，特別喜歡種花。她的辦公室養(yǎng)了很多漂亮的花，讓我一進(jìn)去就感到溫馨。我們的教室也有花草，她時(shí)常會(huì)過(guò)來(lái)澆水，呵護(hù)它們，就像呵護(hù)我們一樣，讓我們快快長(zhǎng)大。她還會(huì)教我們跑步、跳繩、踢毽子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她跟我們一樣歡快。

　　高老師給我印象最深的事就是有一天，我在走廊上走著，她迎面走了過(guò)來(lái)。我跟她打招呼，她輕輕俯下身來(lái)?yè)肀�我。一年�?jí)的時(shí)候，學(xué)校組織春游活動(dòng)，高老師跟我打招呼的方式，也是輕輕擁抱了我一下。那一刻我感到好幸福，高老師的擁抱讓我覺(jué)得好溫暖。

　　我真想夸一夸高老師，告訴她：您的.個(gè)子雖然不高，但是您的擁抱真的很溫暖，在那一刻，在我的心里，你是最高大的！

夸夸老師作文7

　　楊教師是個(gè)很細(xì)心的教師，她體型微微有些胖，她的手很巧，有時(shí)會(huì)把頭發(fā)扎成馬尾辮、有時(shí)會(huì)盤(pán)起來(lái)，她有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛總是能夠注意到細(xì)節(jié)。今日，楊教師讓我把綜合教室的玻璃擦干凈，我接來(lái)水把衛(wèi)生紙泡濕，歲引導(dǎo)在每一塊玻璃抹幾下，就跑到教師面前說(shuō)：“我已經(jīng)把玻璃擦干凈了。”隨后她跟我走到綜合教室。

　　到了那里，楊教師看著玻璃對(duì)我說(shuō)：“你擦的玻璃上還有一些紙毛毛，我示范給你看�！闭f(shuō)完教師把衛(wèi)生紙泡濕，拿著衛(wèi)生紙?jiān)诓Ａы敹藦淖蟮接彝�另一邊擦，擦完后教師又拿干布輕輕地擦了一遍，看著教師擦的玻璃我慚愧的.低下了頭。楊教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不管什么，都要用心都要努力做好！”聽(tīng)了教師的話，我自告奮勇擦另一塊玻璃，我照著楊教師示范得做，從左到右往另一邊擦，不一會(huì)兒一塊干凈的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫來(lái)?xiàng)罱處煓z查我的成果，楊教師笑著說(shuō)：“很干凈，不錯(cuò)！”聽(tīng)到教師表?yè)P(yáng)我，我開(kāi)心的跳了起來(lái)！

　　楊教師細(xì)心又熱愛(ài)勞動(dòng)的教師，我喜歡楊教師，今日楊教師叫我擦玻璃，我明白了做事要細(xì)心不能應(yīng)付。

夸夸老師作文8

　　在我的心目中，有一位一向引導(dǎo)著我走在學(xué)習(xí)與人生道路上的恩師，他就是我的三年級(jí)數(shù)學(xué)教師——王教師。今日，我要夸夸他。

　　他有五十多歲了，謝了頂。開(kāi)學(xué)第一天，王教師走到講臺(tái)上，我偷偷瞄了一下他的頭，心想：這就是聰明絕頂吧，也許這是我的幸運(yùn)，碰到一位有學(xué)問(wèn)的人�？磥�(lái)，我的數(shù)學(xué)水平又要更上一層樓了。他那一對(duì)炯炯有神的眼睛看上去很有魅力，那挺直的鼻梁和大嘴巴，給他添加了和平常人不一樣的色彩，還有那粗壯有力的四肢，使他看上去格外精神。

　　王教師是一位很可愛(ài)的教師。他幽默，慈祥，和藹，可親，比較好相處。記得有一次，我們班上的'一位同學(xué)犯了錯(cuò)，王教師悄悄地走向他，他的心里很緊張，不安地低著頭，額頭上冒出了陣陣?yán)浜�，胖胖的`小手不斷地捏著衣角。而意想不到的事情發(fā)生了，王教師只是輕輕地拍著那位同學(xué)的肩膀，臉上的表情依然“晴朗”，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，微笑著說(shuō)：“這次就不跟你計(jì)較了，下次注意哦�！鳖D時(shí)，烏云散去，我們都暗暗松了一口氣，王教師可真是一位寬容大度的人��！

夸夸老師作文9

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！苯處煵粌H僅是我們的“父母”，更是我們的朋友。

　　升入八年級(jí)的我，不禁懷念起七年級(jí)教我的語(yǔ)文趙教師。她呢，個(gè)兒不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，大大的眼睛，有時(shí)還戴眼鏡。

　　記得剛上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，上語(yǔ)文課的`時(shí)候我也不怎樣愛(ài)學(xué)習(xí)�？墒�，她每次都主動(dòng)叫我，讓我回答問(wèn)題。漸漸地我就主動(dòng)舉手，變得愛(ài)發(fā)表自我的見(jiàn)解。此外，如果測(cè)字音小卷，我錯(cuò)了一個(gè)或兩個(gè)，她就會(huì)在我的小卷上寫(xiě)出“加油”“再接再厲”這樣激勵(lì)我的話，也許這些微不足道的鼓勵(lì)對(duì)于教師已經(jīng)淡忘了。可是這些對(duì)于我真是起到了極大的作用。經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了極大的興趣。

　　在課上如果我走神了，她會(huì)走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現(xiàn)不好她會(huì)提醒一下，或者把我叫到辦公室里談一談。

　　她的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的，她的“美”，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住。

夸夸老師作文10

　　我的老師呀，她姓林，名芳。不用說(shuō)，她的名字當(dāng)然就叫林芳了。林芳老師身體中等，烏黑烏黑 的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。

　　她對(duì)人和善，平時(shí)滿臉掛著笑容，一看就知道她是一個(gè)不是很兇巴巴的老師，而是一個(gè)很好相處的老師。我偷偷地告訴你一個(gè)秘密，不許告訴其他人哦。那就是林老師是副校長(zhǎng)呢。而且還編過(guò)書(shū)籍哦。例如我們所用的`詞語(yǔ)手冊(cè)（大部分，還有一小部分不是）就是她編輯的呢。怎么樣？這個(gè)秘密很震驚吧。

　　“叮呤呤，叮呤呤”………..上課了，我最喜歡 的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我飛快地跑回了教室，坐到了我的課桌上，安靜地等著林芳老師的到來(lái)。只見(jiàn)她的腋下挾著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。接著，她用著緩慢而清晰的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始講課。我覺(jué)得林老師像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦�道的海洋，去打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；又像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著我們這些”小樹(shù)苗”。同學(xué)們完全被林老師的講課聲吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而慈神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑………

　　這就是我們”偉大”而又和善的林芳老師!

夸夸老師作文11

　　我們畢業(yè)班的老師，在大多數(shù)同學(xué)們心目中都是兇神惡煞，是只會(huì)讓我們游蕩在題海中的惡魔，

　　夸夸我的好老師�？墒怯幸粋�(gè)老師她不一樣，怎么個(gè)不一樣呢？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧！

　　她是千篇一律中的標(biāo)新立異。

　　她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

　　她從來(lái)沒(méi)有繃過(guò)臉，總是笑瞇瞇的，從來(lái)沒(méi)有給我們有窒息的感覺(jué)，即使是批評(píng)，她委婉的'語(yǔ)氣柔中帶著一股無(wú)法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽(tīng)她“擺布”。

　　她就像一股清泉，不只是教我們知識(shí)，灌溉我們成長(zhǎng)，還會(huì)帶我們殺死我們的“蟲(chóng)子”，并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，她會(huì)帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關(guān)鍵；當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興！

　　夸了半天了，你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我們班美術(shù)老師——楊老師！

夸夸老師作文12

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。每個(gè)老師都是與眾不同的。幾天我要來(lái)夸夸我的好老師。

　　我的班主任也就是我的語(yǔ)文老師，她是一名女老師，我們都叫她陳老師。她并不高但也不是很矮。跟我們差不多高。陳老師帶著一個(gè)粉紅色的`眼鏡。陳老師還有一個(gè)可愛(ài)的小女兒，有時(shí)候會(huì)把她女兒帶到學(xué)校里來(lái)。

　　陳老師每天都處在忙碌之中，陳老師經(jīng)常在下課的時(shí)候改作業(yè)。她不覺(jué)辛苦地為我們改作業(yè)，而且一改起來(lái)就改個(gè)不停的那種。而我們卻老是為陳老師惹出一些小事，找陳老師麻煩。我們真的不應(yīng)該這樣，陳老師每天都在辛苦之中，在學(xué)校陳老師要管著我們，回到家陳老師要去管她自己的女兒。陳老師很勤奮也很偉大。陳老師如園丁我們?nèi)缁ú荼魂惱蠋熜藜糁�，同時(shí)我們也在茁壯成長(zhǎng)。陳老師一共教了我們四五年左右，中間因?yàn)橐恍┦虑殛惱蠋熥吡艘粋z年。在陳老師教我們的四年里陳老師對(duì)我們都很好都很照顧我們。

　　我們的陳老師我們永遠(yuǎn)都敬愛(ài)您，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的。您是我們最好的老師。

夸夸老師作文13

　　有一種情，我們?cè)趺匆矆?bào)答不了；有一種愛(ài)，比父愛(ài)和母愛(ài)還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒(méi)有老師能比的上她了，那就是徐老師。

　　記得上個(gè)學(xué)期，老師給我布置了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”。一個(gè)星期下來(lái)，徐老師都會(huì)給我們抽出一節(jié)課來(lái)給我們吃蛋。

　　接下來(lái)我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子一樣，那么親切，那么嚴(yán)格。她上課的時(shí)候總是一副嚴(yán)肅的樣子，感覺(jué)有點(diǎn)可怕，但她下課的時(shí)候總是一副幽默的樣子感覺(jué)很親切，記得徐老師剛來(lái)的時(shí)候總是說(shuō)著一句話：“字如其人�！钡�我們總是不聽(tīng)，字寫(xiě)得很丑，有些人寫(xiě)的字一般，我寫(xiě)的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們說(shuō)：“字寫(xiě)得工整優(yōu)美一點(diǎn)兒，你寫(xiě)的`字就代表你的人，你字寫(xiě)得丑，代表你的語(yǔ)文素質(zhì)不高啊�！�

　　徐老師，上課一副嚴(yán)肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。

夸夸老師作文14

　　看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形，頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛里充滿了怒火，仿佛隨時(shí)會(huì)爆發(fā)似的。聲音擴(kuò)大了“N”倍，講一句話，整個(gè)教學(xué)樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了，平時(shí)姚老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢！

　　學(xué)習(xí)上老師很?chē)?yán)厲，但在生活上對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次上課，我覺(jué)得頭暈暈的，沒(méi)有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來(lái)，無(wú)精打采的趴在桌子上。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的腳步聲，老師的腳步聲像一曲催眠曲，我一下子就睡著了。突然我感到了一陣?yán)浔�冰的東西在我頭上，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。看見(jiàn)我的身邊坐著姚老師，桌子上放著一杯溫水和藥，親切地跟我說(shuō)：“我已經(jīng)打過(guò)電話了，你媽媽馬上到了，在睡一會(huì)兒吧！”

　　“嗯”。我說(shuō)。我的心里暖暖的。

　　還有一次我語(yǔ)文考試我失誤了，考了歷史最低分88.5分，我的心驟然間跌入了萬(wàn)丈深淵，非常自責(zé)。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我留了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，微笑的'鼓勵(lì)我。老師的話像一束陽(yáng)光，把我內(nèi)心的烏云趕走了。

　　老師就像學(xué)習(xí)路上的指明燈，為我們點(diǎn)亮成功的道路。

夸夸老師作文15

　　我叫王樂(lè)妍，城區(qū)幼兒園中三班是我的第二個(gè)家。在我的班級(jí)里有三位非常可親、可敬的老師，她們像媽媽一樣照顧我、呵護(hù)我，讓我從一個(gè)自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。下面就讓我來(lái)介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧！

　　最溫柔、可愛(ài)的媽媽：初入幼兒園的時(shí)候，陌生的環(huán)境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕，每每走進(jìn)教室，我就忍不住哇哇大哭，這時(shí)，李老師就會(huì)緊緊地把我擁進(jìn)懷里，用溫柔的話語(yǔ)安慰我，用溫暖的懷抱撫平我所有的委屈和無(wú)助。

　　最睿智、美麗的媽媽：張老師有一雙睿智的眼睛，她最善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)特別粗心、調(diào)皮的小朋友，但她總能將我小小的'進(jìn)步看在眼里，鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我，使我更加努力，也充滿自信。

　　最青春、熱情的媽媽：孫老師就像我們的“孩子王”，她整天帶著我們又唱又跳，和我們嬉戲、逗鬧，讓我們?nèi)�然忘記了老師的威�?yán)，她燦爛的笑容就像一縷陽(yáng)光，照耀著班里所有的小朋友。

　　我愛(ài)這三位特殊的“媽媽”！

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