【熱門】老師的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
尊敬的馬老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，您的學生楊浩然，滿懷感激之情送去誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂！并表示由衷的感謝！感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩！
馬老師，你對我的好，我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識，讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員；是您教會我如何做人，讓我明白事理，懂得去愛別人。您是我心中的太陽，時刻讓我感到溫暖，每當我想起往事時，都禁不住熱淚盈眶。
那一天，我已經換了老師，可是您還是趁著下課之余，送我一個精致的禮物，用希望的目光看著我，拍著我的肩膀對我說“浩然，你很優(yōu)秀，老師喜歡你，雖然不教你了，但是老師會一直記住你的�！蔽业难劬駶櫫�，除了點頭，一句話也說不出來。
還有一次，您不巧生病了，可您還是忍著病痛來給我們上課，而我們卻在上課時說話，我猜您一定十分難受，因為我們不懂得體諒，不懂得關心。每當我想起這件事時，心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是一位園丁，灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹，沒有您的修剪將會枝杈幔帳；有了您，我們才能茁壯成長。
尊敬的`馬老師，讓我代表我們的同學向您表示感謝！祝您健康幸福長壽！
您的學生：楊浩然
9月10日
老師的作文 篇2
尊敬的靳老師：
您好！我不知道該怎么說。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來說都很重要。您的`每一次批評都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎，第一次不是很嚴重的批評是在我剛上您的課時，那時侯我們并不熟悉。原因是因為在您上課時我在吃口香糖。我當時覺得很不好意思，因為您在那么多同學面前說了我。后來，我很感謝您，因為您教會了我尊重每一位老師。從那以后，我不再在課上吃口香糖了。
后來，您覺得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關心。您的第二次批評是因為我在上課時候說話，我也知道上課時候是很不好的行為，可是有時候總在不經意間就說了話。而我總因為這個問題在辦公室里檢討。
前幾天，您請假回來，第一個批評的人還是我。是因為您聽老師們說我跟一個男生走的太近了，您擔心我的成績會受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現在到了關鍵時候心里只能想學習不能有其他雜念。過后，我也反省了自己。我覺得就如您說的那樣，我應該集中精力，備戰(zhàn)中考。
靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關注，對我的培養(yǎng)。
此致
敬禮！
學生：尹XX
20xx.4.4
老師的作文 篇3
我常常懷著感激之情，思念著我的啟蒙老師鄧老師。是她，在我們童稚的心靈里插下美好的種了，教導我：字如其人。三年過去了，老師的話仿佛還在我的'耳邊回響。
我從進入小學學習，到三年級下學期，我的字一直寫得不好：橫不像橫，豎不像豎。現在我翻了一下那時的作業(yè)本：“犬”字寫成“大”字，“人”字變成“入”字……
其實，我那時不是沒有能力反字寫好，而是馬虎、趕時間，隨便應付完作業(yè)就算了。鄧老師早就看出了這一點。
每一次練字本發(fā)下來，上面都寫著“良”字，而我并沒有改過。很久以來都是這樣。直到有一天——作文
那天，鄧老師叫我到辦公室去。我到了辦公室，鄧老師對我說：“俗話說：‘字如其人’。你知道嗎?”我說：“知道。”“你的字歪歪斜斜，那么你的人也是歪歪斜斜的嘍?”
這時，我才明白了老師叫我來的用意。我很羞愧，也很悔恨，決定改過自新。從此，我的字不再“龍習鳳舞”，雖然不是特別漂亮，但是這字已經“如其人”了。
“字如其人”這句話到這一刻仍回響在我的耳邊。是那么的耳熟，又那么的陌生。
師恩難忘。
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