我喜歡的老師優(yōu)秀作文集錦
導語:老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進。以下是小編整理我喜歡的老師作文的資料,歡迎閱讀參考。
我喜歡的老師作文1
我最喜歡的一位老師是上學期教我們語文的曹老師。
曹老師他有很多優(yōu)點,當然他也有缺點噢!他總是喜歡穿著黑色的運動衣跟男同學在操場打籃球,但他偶爾也會在黑板上寫錯別字喲!曹老師對我們的學習非常的認真,每次我們有不懂的去問他,他總會很細心的給我們講解,直到我們都聽懂為止。哦,對了,老師的身高,我到現(xiàn)在都不知道,盡管我很想知道。
你知道嗎,我發(fā)現(xiàn)曹老師和我一樣喜歡吃蘋果,他經常在中午就吃一個蘋果。難道老師和我一樣也很喜歡喝奶茶嗎?可是美好的時光總是過得很快,前不久,老師離開了我們而去了另外一個城市。這時來了一位新老師,雖然他對我們也很好,但是我們不可能忘記曹老師的,我們非常的想念曹老師……
時間已經過去了很久,不知遠方的他,生活的還好嗎?他在老家考試,如果考上了,他就永遠不會再來了;如果考不上,曹老師他就可能回來,我真的希望他能考不上而回到我們的身邊……
記得就在同學們說老師要走的那一刻,我的內心一片空白,我難過極了。唉,希望我可以見到曹老師,真的非常希望!我的.生日已經過去了,我的心愿也許了,它可能不會實現(xiàn),但我真的希望它能實現(xiàn),我多么想念老師啊!曹老師,就算老天爺不幫我實現(xiàn)這個愿望,那你一定要幫我實現(xiàn)啊!我每天都會許愿,每天我都會看到你那因為生氣而出現(xiàn)的兩個小酒窩,還有你那張充滿朝氣的臉……
老師,你一定要回來,我們都希望你能回到我們的身邊。
最后,我想對您說:謝謝您,老師!
我喜歡的老師作文2
在漫漫的人生道路中,我得到的愛有很多。當我遇到困難的時候,爸爸會告訴我勇敢;當我寂寞孤獨的時候,媽媽會給我溫暖:當我在生活中跌倒的時候,同學和朋友會一直站在我的身邊。但有一種愛,我永遠都不會忘記,那就是我的語文老師對我們的愛。
記得上三年級的時候,有一天我的肚子一直咕咕的.叫個不停,甚至隔壁班的同學都聽見了。當時我難受極了,發(fā)著高燒也沒有吃早餐。記得那一節(jié)課是語文,當時我實在忍不住了,一股濃濃的黃水就吐了出來,我吐得好難受,同學們看著這樣的場面,也都一個個捂著鼻子跑的遠遠的。這時老師走了過來,他摸著我的頭問我是不是發(fā)高燒了,我愁眉苦臉的點點頭。于是老師趕緊把握送到學校門口,又給我家里打電話。最后他對我說:記得要在家里好好休息。然后我就回家了,我回頭看了好幾次,老師都在微笑著向我點頭。老師的愛在我的心中是多么的深刻啊,我永遠都不會忘記的。
直到我上四年級的時候,老師還是無微不至的關心著我,讓我能夠得到愛,永恒的愛。
有一次,我要去參加作文比賽。老師他就加班為我們作指導,完全把我們當做他的孩子在看待。當他實在累得不行,躺下休息的時候,我的眼淚奪眶而出。就休息了一小會兒,老師又開始為我們指導起作文來了。
后來作文成績出來了,老師才放下心來了。我們靠的還不錯,沒有辜負老師對我們的期望。
老師在我的心目中就是英雄,是我最喜歡的一位老師。他要我堅強,要我勇敢的面對困難。王壽美老師,謝謝你。這一生老師對我的愛實在太深了,我一定要努力學習,向老師一樣做一個對社會有用的人。
我喜歡的老師作文3
說起老師,人們總會想起蠟燭、粉筆,犧牲的是自己,成就的卻是別人。是啊,老師,多么偉大的兩個字,在我們歡快完了的時候,他總是在辛勤的工作著;當我們都進入夢鄉(xiāng)的時候,他卻還在燈光下工作。我喜歡老師,尤其是他。
那是上一次,我們以前的語文老師離開了我們而去了重慶,當時的情況想都不用想就能知道,那是老師在用針扎我們的心啊,我們難受極了。這種苦痛誰能承受的住啊,可我們還是得堅強的眼淚都留在眼眶里。當我看見老師拖著行李箱走出校門的時候,我終于忍不住失聲痛哭,我的眼睛里面什么都看不見了,F(xiàn)在想起這件事情,我還是覺得很難過。當時李老師走了過來(當時我沒有看清楚他的表情,但是我看到了她眼神中的慈祥),他就給我說了很多安慰的'話語,我的心情也變的慢慢好了起來。俗話說:一日為師,終生為父,F(xiàn)在我終于明白了這句話的含義了。
在以后的日子里,李老師和我們一起生活和學習。我很喜歡他對我們說的一句話:我們55個人就是一個一,離開了任何一個都不再完整。我喜歡他的不拋棄不放棄,我喜歡他的艱苦樸素,我更喜歡他對我們的執(zhí)著。那就是愛。深深的愛。
對了,差點忘記告訴你我最喜歡的老師是誰了,現(xiàn)在就告訴你吧!他就是我的班主任李美洲老師。這次如果不是我想起來,那李老師就成了一個無名氏了,請大家保密,不然老師會生氣的。切記,保密啊!
我喜歡的老師作文4
在我成長的道路上,有許多教過我的老師,他們伴隨著我金色的童年,教會了我許多知識。而在這些老師中,最令我難忘的是教我五年級的語文老師——林老師。
林老師是個中等個兒,一頭烏黑的齊腰長發(fā)經常綁成了個馬尾辮,柳葉般的眉毛下嵌著一雙敏銳的眼睛,閃爍著智慧的光芒。不僅僅如此,她還有一張能說會道的櫻桃嘴,讓我覺得上她的語文課十分搞笑。
林老師上課時對我們很嚴厲。有一次在語文課上,老師還沒有來,同學們就在老師沒來之前高興地和同桌一齊聊天,整個教室就像是個熱鬧的菜市場一樣!傲掷蠋焷砹耍 辈恢钦l說了這句話,全班立刻安靜了下來,整理好上課用品,端端正正地坐好。林老師先是走到講臺上,然后向同學們掃視一遍,再和我們打招呼,之后講課。當課講到了一半時,有的同學自然就坐不住了,便開始走神,和同桌竊竊私語了。這時,林老師突然叫一位上課不聽課的.同學站起來,重復她剛剛說的話,只見,那位同學茫然地看著林老師,不明白要重復什么。最后,林老師嚴厲地批評了他,其他同學一見狀,就立刻認真聽課,不敢再說出半句話。
林老師雖然嚴厲,但對我們很關心。
記得有一次,期末考試慢慢地離我們而近了,林老師為了能讓我們考出一個好成績來,在夜深人靜的時候,還在燈光下,為我們查找一些復習資料,抓緊時間幫忙我們鞏固好知識。在期末考試的前一天,林老師沒有給我們布置作業(yè),一切都是以“復習”為重點。林老師還跟我們說,考不好沒有關系,只要繼續(xù)努力學習就能夠了,但還是要盡量考出一個好成績來。這就是林老師善良的一面。
啊,林老師!您是一位辛勤的園丁,用知識的甘露哺育著我們這一棵棵幼苗,讓我們茁壯地健康成長;啊,林老師,您是一根根紅蠟燭,光芒四射,照耀著我們,使我們感到無比溫暖;啊,林老師,您是浩瀚的海洋,而我們是這海洋里活崩亂跳的一條條小魚,是您給了我們知識的營養(yǎng),讓我們有了智慧的思想,感到幸福常在。林老師,您的諄諄教誨就像是一陣陣春雨,滋潤著我們的心田,又好似一縷春風,輕柔地撫摸我們幼小的心靈。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!绷掷蠋,謝謝您無微不至的愛。
我喜歡的老師作文5
馮老師是個又高又胖的男人,還是個戴眼鏡的的數學老師。他從一年級到三年級都教我們,因此,我們已經建立了深厚的感情了。
馮老師講課的時候情緒好極了,他一邊講一邊做起搞笑的動作,讓枯燥無味的.加減乘除變得更搞笑,還讓我們哄堂大笑。
有一次,一位同學在說話,被老師看見了,氣哼哼的說:“我在上面說,你就在下面玩,把他帶到教導處”。結果,他以后也不敢上課開小差了。
期末快到了,同學們都在緊張地復習,老師忙著復印試卷,從早到晚都忙個不停,老師為了我們喋喋不休,我們不要辜負老老師對我的期望啊。考試后,老師把試卷發(fā)了下來,我居然考了75分,我好害怕啊。老師走到我旁邊,我立刻慌了,老師對我說:“你考得不太理想,沒關系,下次努力”。喲,這句話真溫暖,好想給我吃了顆“定心丸”,整個人都踏實起來。
如今,我上了四年級,有時看到老師聲音嘶啞,還不時咳嗽,我還要對您說一聲:“謝謝你”。
我喜歡的老師作文6
此刻升上了中學,早已告別了我的母校和老師。但是還是會不經意地想起那位教我六年的語文老師。
在我的記憶中,她很美麗,很溫柔,很年輕。每當我們調皮時,她總是會皺起眉頭,撅起嘴巴,好像很生氣的樣貌。
記得有一次,數學課上完后,我們立刻沖出了教室,跑到了寬敞的大操場上玩“僵尸抓人”的游戲。我們先用猜拳的方法選出誰是“僵尸”,游戲便開始了。
只見那“僵尸”沖著逃竄的我們跳去,忽然有一個人被抓住了,我們大驚失色,趕緊找人出謀劃策,不一會兒,我們就想出來了一個好辦法,但是,就是有點危險。我是誘餌。我先來到“僵尸”的后面,準備打他一下,突然,他猛地轉過身,把我推到在地,我的膝蓋慢慢的生出鮮血。我的眼淚不知不覺像斷了線的珠子往下掉。同學們都驚慌失措,有些同學趕緊跑去告訴老師。
一會兒時間,老師就來到了我的身旁手里還拿來這棉簽和紗布,她顧不得多說,連忙蹲下,把我的傷口清洗干凈,然后給我包扎好。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上冒出了許多汗水,這才想到醫(yī)務室在六樓,辦公室在一樓,我們學校沒有電梯,只能跑去,難怪剛才老師是氣喘吁吁地站在我的面前!袄蠋煟恪蔽艺胝f,老師止住了我;“不要說了,先回教室休息。”本已止住的淚水又涌上了眼眶。
回到教室后,老師又重復地說把安全知識說了一遍又一遍,直到我們聽進了之后才停下,然后又去幫忙那些學習跟不上的同學補習!
我看著老師忙碌的`身影,在心里暗自下定決心要用最好的成績老師對我的愛!
直到此刻,她還是我記憶中的珍寶之一,而我也永遠不會忘記我以前擁有一位這樣好的老師!
我喜歡的老師作文7
教過我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師;有幽默的搞笑的錢老師;還有對學生極其負責的邢老師……
但我最喜歡的是沈老師。大名:沈曉風;身材:高大;體重:不祥;年齡:不知:職業(yè):數學老師。
沈老師上數學課很嚴格,就是對紀律一項就可以看出來了。有一次,因為體育達標活動,我們班得了全年級第一名,所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說:“誰要再說話,我就給他當個‘官’!
咦,上課講話還能當“官”?同學們你看我,我看你,很納悶。
“什么‘官’啊!”膽大地在問。
“第一名的,封他做‘廊官’從九品,負責走廊衛(wèi)生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,負責教室衛(wèi)生,任期二天……”沈老師慢條斯理地講著,有如上他的數學課一樣條理清晰。
沒有等沈老師講完,全班一片肅靜。
沈老師也有幽默的`時候。有一次,我在講小話被發(fā)現(xiàn)。
“方元杰,如果你在當‘畫家’的話,我提供環(huán)境給你,讓你再進一步當‘住家’!”我先是一愣,然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’,‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來,使課堂輕松又活潑。
你說,這樣的老師,我怎能不喜歡呢!我喜歡的老師作文500字寫最喜歡的老師的作文
我喜歡的老師作文8
我的六年小學生活遇到了很多人和事,印象最深的還是老師。老師一個多么神圣的職業(yè)!我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學一年級時我的數學成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。而且和學生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。
記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說:“這一次得到100分的有獎勵!比嗔⒖虤g躍起來。有些人在說自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分,吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說:“失敗是成功他媽,你必須不能灰心。越不行越需要努力,別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨,只要你把我們以前落下的知識再補回來,這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分!蔽衣犃肆⒖虦I眼朦朧,豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來?荚嚂r我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后,吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績!埃兀兀兀罚斗,XXX52分,高前進他得了——100分,大家掌聲鼓勵。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個同學站起來說:“這不是說笑嗎,以他的成績怎樣可能考100分,你不認為他是抄的嗎?”我聽了這話心里真不是滋味,再加上同學們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心,那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞,我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親
切地對大家說:“不明白你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學的進步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學的進步很大嗎?他每次上課前先做好預習,上課認真聽講,小可做好復習。作業(yè)按時完成,作業(yè)質量也提高了,我們要相信這100分是他自己透過努力得來的!蓖瑢W們你看看我,我看看你。就連那個損我的同學也紅著臉低下了頭。我心上的的.傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中,吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲:謝謝您!吳老師。
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