實用的雷鋒作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　小時候，我常常聽到大人說：“學(xué)雷鋒，做好事！”。長大了才明白，雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。我讀了雷鋒叔叔的故事后，更讓我懂得了好事不分大小，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。

　　記得那是春節(jié)前的一天，我和媽媽上街買年貨。街上有很多人，在我們不遠(yuǎn)處，有兩個一高一矮的老人，他們穿著又臟又破的衣服，高個子走在前面，提著幾顆大白菜，矮個子左手抱著幾個大大的柚子果，右手緊緊地扶著高個子的肩膀。媽媽告訴我，后面的矮個子是個瞎子，他看不見，只能依靠別人。我覺得他們很可憐，就一直看著他們。矮個子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵斷了，果掉了出來，看著他們忙著撿果和扎袋子，我馬上問媽媽要了兩個裝年貨的袋子，跑過去遞給他們，高個子老人連忙對我說：“謝謝你啊，妹妹你真好�！边@雖然是一件非常小的事情，但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做，雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事，但是只要能幫助到別人，他都從不計較。

　　小浩是我的'同桌，是個調(diào)皮的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)我，所以我很不喜歡他。一天，他忘了帶筆盒到學(xué)校，上課時他向我借筆寫作業(yè)，我沒有借，而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會批評他。可是過了一會，我想：雖然他經(jīng)常欺負(fù)我，但是同學(xué)之間要互相幫助，有困難的時候，我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩，他開心地對我說：“謝謝！”我這才知道，其實幫助別人是多么的簡單和快樂！

　　學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要我們能從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，讓雷鋒精神在我們心中永駐！

雷鋒作文 篇2

　　小明放學(xué)在回家的路上，看見一位叔叔騎著一輛裝滿果子的三輪車，車正在爬坡，叔叔滿頭大汗，使勁地蹬著車，那車還是不動。小明趕緊跑過去，在叔叔的車后使勁往前推，車子終于爬上坡了。

　　叔叔轉(zhuǎn)過頭感激地對小明說：“小朋友，謝謝你，要不是你幫助了我，我的車就上不了這坡了，你真是個懂事的孩子。”小明搖著手連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，再說我還可以鍛煉身體呢�！笔迨逅妥吡诵∶�，小明回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽笑了，摸著小明的'頭夸獎他說：“好孩子，你做得很好，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)會樂于助人的精神�！毙∶鲙椭�了別人，心里美滋滋的。

雷鋒作文 篇3

　　雷鋒，當(dāng)我知道了他的名字，這個名字就永遠(yuǎn)刻在我的心頭，他的生命很短，卻做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。但雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，如今，還有雷鋒嗎？我要去尋找“小雷鋒”！

　　一天中午上學(xué)，我看見教室里來了一些同學(xué)，他們有的讀書，有的寫字。發(fā)現(xiàn)劉思瑜、張鵬和范佳夢在打掃衛(wèi)生，他們還有分工，張鵬負(fù)責(zé)拿撮子，她們負(fù)責(zé)清掃，不一會兒，教室就被他們打掃得干干凈凈。最初我以為是老師安排的`，并沒有太在意。第二天中午又看見他們在清掃，還是那么的認(rèn)真，我問過后才知道是他們自己要做的。之后的每天我都能看見他們這樣做。

　　他們不為老師的表揚(yáng)，只為了讓老師不那么辛苦，為了讓大家能在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們每天默默地做清掃，雷鋒曾說過“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他們不就是“雷鋒”嗎？

　　雷鋒沒有遠(yuǎn)離我們，雷鋒就在我身邊，我也要做“雷鋒”。我們要讓雷鋒精神世代相傳。

雷鋒作文 篇4

　　三月，陽光明媚；三月，萬物復(fù)蘇；三月，還是“學(xué)雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務(wù)”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。

　　最精彩的`節(jié)目是小品《學(xué)雷鋒》。這個小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。

　　我覺得，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在生活中助人為樂。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當(dāng)代少年兒童的身上閃耀吧！

雷鋒作文 篇5

　　1雷鋒

　　雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。為中國少數(shù)幾個以頭像傳世的人物之一，這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著一代又一代人成長。

　　冬去春來，雷鋒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)活在人們心里。

　　1950年春天，雷鋒的`家鄉(xiāng)土改時，沒收地主財產(chǎn)，雷鋒分到一個特別的“勝利果實”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個夏天，雷鋒上學(xué)時天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個白襯衣不錯，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件�。坷卒h說，只有一件，上學(xué)時穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤，走路時嘴巴也在動，背毛主席語錄，見人都問好；手勤，早上起來打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平時積極幫廚洗菜；學(xué)習(xí)特別勤快，業(yè)余時間都拿著書，白天黑夜都在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　2雷鋒

　　“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”可雷鋒卻做了一輩子好事俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h曾說過：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福和快樂�！笔前�！我們在生活中不也應(yīng)該這樣嗎？

　　有一次，我和媽媽去濟(jì)南，車到半路的`時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經(jīng)沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　我以后要不斷的改進(jìn)自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠(yuǎn)要愉快的多給別人，少從別人那里索取。

　　3雷鋒

　　我想大家應(yīng)該都知道雷鋒吧！一個舍己為人的雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，一個具有螺絲釘精神的雷鋒。雷鋒在當(dāng)兵的時候，是部隊上有名的小氣鬼，。有一次，部隊在外出時迷了路，在大家饑渴難忍時，看見了一個飲料店，大家便紛紛拿出一元錢去買飲料，一位同志問雷鋒：雷鋒，你怎么不去買飲料呀？雷鋒說：有錢去買飲料，不如省錢去買有價值的東西。

　　后來，雷鋒省吃儉用，把省下來的錢都存了起來，連坐車錢也省了。因此，雷鋒小氣鬼的名聲越來越大了。難道雷鋒真的是小氣鬼嗎？不是，因為雷鋒在有一次無意間聽到王同志因為缺錢而無法幫母親治病，所以雷鋒為了幫王同志的母親治病，省吃儉用把省下來的`錢給王同志的媽媽，并說這是王同志讓他給的。雷鋒做好事不留名，舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。主席說過：雷鋒身上所具有信念的力量，大愛的胸懷，忘我的品質(zhì)，是一般人所沒有的。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但他那大無畏精神一直流傳到今天。

　　4陌生雷鋒

　　雷鋒，一個家喻戶曉的好人。他的`樂于助人的精神，被毛主席認(rèn)可。而當(dāng)今社會，也有許許多多的“雷鋒”出現(xiàn)，可他們卻讓我感到很陌生！

　　3月5日后，我漫步在中心公園。愜意的陽光灑在地面，似金子般散落在地面。忽然，不遠(yuǎn)處傳來一陣責(zé)罵聲，我便順勢走了過去。

　　“你這小子，沒長眼啊？沒看見我在這騎車嗎？還撞過來，撞壞我的車你賠��！”“我……我……不……不是故意的！”原來是一個蠻不講理的青年撞了一個小孩。那小孩跌坐在地上，啜泣著。我小聲喃喃：“好象是他撞了人家小弟弟吧�！蔽覄倻�(zhǔn)備過去扶那個小弟弟，一個花甲老人卻站了出來。“你不就是那天那個扶我過馬路，幫我拿東西的那個小伙子嗎？還說在學(xué)什么雷鋒？我看你是學(xué)壞東西吧。你怎么會欺負(fù)一個小孩�。俊边@句話引起一片責(zé)罵聲，那個青年像是過街老鼠-人人喊打，在責(zé)罵聲中憤憤離開了。

　　一個昔日的“雷鋒”，怎么會變成一個過街老鼠呢？難道，雷鋒正在離我們愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈陌生？

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