雷鋒的作文【優(yōu)秀8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的雷鋒的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
“雷鋒”——這個(gè)名字,漸漸地成為一個(gè)專用名詞,有時(shí)他代表著樸實(shí)無華,他們普通到和你擦肩而過,也不會(huì)引起你的注意,但他們?nèi)耘f在默默地奉獻(xiàn),靜靜地燃燒著。
我們村負(fù)責(zé)清潔工作老大爺,就是這樣一位活雷鋒。他已五十多歲,年事已高,但每天起得比雞早,每天早上,掃地的涮涮聲伴隨著春曉迎接我們?cè)缙稹?/p>
雖然老大爺很勤勞,但大家對(duì)他是避而遠(yuǎn)之,不為別的,就因?yàn)樗@個(gè)“活”,渾身帶著一股垃圾的臭味,實(shí)在受不了。而令我對(duì)他改變看法的是一個(gè)雨天。那天臨放學(xué)時(shí),天下起大雨。恰好我沒有帶傘,只得狂奔回家,淋得和落湯雞一樣。路過一座小橋時(shí),身后突然傳來了沙啞的聲音:“小姑娘,這傘給你!”語氣透露著焦急;仡^一看,才發(fā)現(xiàn)老大爺冒著雨天還在掃地!按鬆敚@傘——你自己也要用呀,我怎么能搶?”其實(shí)不是我不想搶,一個(gè)撿垃圾的人用過的傘,我實(shí)在不敢用。“別別別!”大爺著急起來,“你一個(gè)小姑娘要感冒的……”說著,硬往我手里遞。我想,這雨越下越大,有傘總比沒有的好。于是,我勉強(qiáng)接過傘,撐著走回家去。后來,我才知道老爺爺因?yàn)槟谴瘟芰擞辏恢迸P病在家。我感到萬分的'羞愧,愧于他心靈的高尚,更愧于我心胸的狹隘。我向那位老大爺?shù)懒酥t,并經(jīng)常來看他,漸漸的,我們熟悉起來。
有一次,我突發(fā)奇想,問他:“你們清潔工風(fēng)里來,雨里去,工資一定很高吧?”“沒有工資,是義務(wù)勞動(dòng),不過你老爺爺我可是個(gè)大富翁,不會(huì)去在乎這些錢,”老人的臉上閃著幸福的光芒,“只要周圍都干干凈凈,那我的價(jià)值就得以體現(xiàn)了!蓖砩匣氐郊,和爸爸聊起白天的事,才知道大爺是個(gè)低保戶!澳撬麨槭裁凑f自己是富翁,不在乎那點(diǎn)工資!薄八歉晃虥]錯(cuò),但不是一般的富翁”爸爸的解釋使我更加疑惑了。后來,隨著年齡和閱歷的增加,我讀懂了那個(gè)富翁,那是一種高尚的富,是一種沒有銅臭味的富有。
就是這樣一位樸實(shí)無華的大爺,教會(huì)了我什么叫雷鋒精神!
雷鋒的作文 篇2
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車,我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂于助人的人,如果別人需要幫助,她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次,媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢包,望望四周,都沒有人,于是就打開錢包尋找一些有價(jià)值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片,于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友,她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人,當(dāng)時(shí)主人還沒發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見面。
到了這兒,包的主人站在這兒,眺望著媽媽和阿姨的'到來。媽媽和阿姨把包交給主人,包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng),嘴里一遍又一遍地重復(fù)這兩個(gè)字——謝謝,因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助,哪里就會(huì)有雷鋒;說明在雷鋒的影響下,我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”,他們就像雷鋒這樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒,呼喚雷鋒,其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒,去沿著雷鋒叔叔的足跡,伸出這熱情的雙手,捧出像這春天般溫暖的愛心。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒,是一位平凡但卻偉大的人物。人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。而我身邊,也有一位像雷鋒一樣的人,他就是小昂。
小昂,他是我們班的小干部——?jiǎng)趧?dòng)委員,他每次都盡全部的責(zé)任去做事情,還任勞任怨。每次早上打掃衛(wèi)生,他總是最積極的,恨不得把地面抹成像一面鏡子那樣;每天下午放學(xué),他總會(huì)把垃圾袋及時(shí)地送到大垃圾箱里去。
記得有一次放學(xué),他去倒垃圾。在下樓的時(shí)候,他看到一張20元的鈔票,他拾起鈔票,先把垃圾袋扔到垃圾箱,然后拿著這張20元的鈔票走到校長(zhǎng)辦公室,對(duì)校長(zhǎng)說:“我在下樓梯倒垃圾的'時(shí)候看到這張20元的鈔票掉在了樓梯上了!钡诙,校長(zhǎng)當(dāng)著全校的面,表揚(yáng)了他拾金不昧的精神。還有一次,他在體育課上撿到5元錢,也如實(shí)地交給了班主任。
看,這就是我們班任勞任怨、拾金不昧的小昂。
雷鋒的作文 篇4
“刷刷刷……”清晨,刷刷的掃地聲掃醒了我的美夢(mèng)。
抬頭一看,天啊,才五點(diǎn)!我憤憤地才床上爬起來,揉揉松懈的眼睛,罵罵咧咧地走向門,透過貓眼一看,一個(gè)白胡子老爺爺正勤奮地掃著樓道,我慢慢地走進(jìn)廚房,問正在做早飯的媽媽:“老媽,那個(gè)老爺爺是誰?”“哦,他呀,他是最近搬到我們樓上的張爺爺,沒有兒女,是個(gè)獨(dú)居老人!”“那他是不是整天閑著沒事干?”“也可以這么說,他原本還是個(gè)村里的.干部,現(xiàn)在每個(gè)月一點(diǎn)退休金,也不需要工作,所以比較空!薄肮植坏谩蔽倚÷曕洁炝藥拙洌睦镞在為大早上被吵醒而生氣,可是我好像生氣得太早了,因?yàn)橹蟮拿恳惶齑笤缟希叶紩?huì)被這刷刷聲吵醒張爺爺您可真有毅力!我苦笑。
“嘩嘩”這天,下著傾盆大雨,我撐著小傘,從超市里出來,瞬間被這大雨驚呆了,看著逐漸被黑暗籠罩的天空,我決定不顧一切,沖回家去!我踩著水花,右手拿傘,左手拎東西,費(fèi)力地一步步走著,一心想早點(diǎn)回家,結(jié)果踩到石頭,摔了個(gè)狗爬屎,倒霉,都快到家了,怎么就摔了,我努力想爬起來,可膝蓋的劇痛徹底打消了這個(gè)念頭。此時(shí),張爺爺走了出來,手里拎了一包垃圾,看見我,連忙丟了垃圾沖過來,因?yàn)楫吘鼓昀狭耍孕袆?dòng)一些木訥,他緩緩背起我,吃力地走上樓梯,一路上什么話也沒說,我看著干凈的樓道,趴在他瘦骨嶙峋的背上,頓時(shí)熱淚盈眶……
第二天早上,習(xí)慣性的五點(diǎn)起床,卻沒聽到熟悉的刷刷聲,一種不祥的預(yù)感涌入心頭,我穿上衣服,沖上樓“嘭嘭嘭”焦急地敲門,恨不得一腳把門踹開,過了好久,張爺爺才拖著疲憊的身子開了門,見到我,笑了,說“咳咳,你是那個(gè)…小姑娘,咳咳,怎么來了?坐,咳!”我頓時(shí)恍然大悟,昨天爺爺背我回家,那么大的雨,一定是淋濕了,我竟沒注意到!“我倍感羞愧,爺爺又堅(jiān)決不去醫(yī)院,我只好給了他一盒藥,道歉離去。
其實(shí)我早該明白,爺爺是多么的偉大,那么老了,天天堅(jiān)持掃樓道,他原本可以在家中好好睡覺,看電視多么愜意!但他為了我們,為了大家,辛苦掃地,這還不值得敬佩嗎?這還不是個(gè)活雷鋒嗎?之后每一天,我一有空就會(huì)去看他,每次見到我,他都樂呵呵的,我的心也像涂了蜜一樣甜。
”刷刷刷“悅耳的掃地聲伴我開啟新的一天…
雷鋒的作文 篇5
自己活著,就是為了使別人活得更美好。
——雷鋒
有這樣一個(gè)人,離開了50多年,而今依然受人敬仰;
有這樣一種品德,傳承了50多年,而今依然星火相傳;
有這樣一種平凡,經(jīng)過了50多年,而今依然讓人感懷;
有這樣一種精神,傳承了50多年,而今依然如同戰(zhàn)旗獵獵飄揚(yáng)。
他,出身在一個(gè)平凡的家庭,是一個(gè)平凡的人,也是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員,但是他的名字家喻戶曉——雷鋒。
雷鋒是一個(gè)高尚的人,也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。
他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來說,他就是一個(gè)胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此,“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事,這也正是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,物質(zhì)極大豐富的今天,也暴露了局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私與冷漠,一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者,將高尚墜貶成愚昧,丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透進(jìn)了中國(guó)文化的肌理,成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界。”
是的',高尚的心靈、崇高的本性,在全人類有著深刻的共鳴。
雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向,“仁者愛人”其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?
如今,我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力,那么又豈能回避雷鋒精神的光芒?
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏四,也溫暖了我。如今,讓你我一起,在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
讓雷鋒走進(jìn)我們的生活。
雷鋒的作文 篇6
我的班級(jí)有一個(gè)“活雷鋒”,他的名字叫鄭福濤,他是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩個(gè)眼睛大大的,最特別的地方就是他的嘴角邊有顆小痣。他跑步挺快的,在我班上排行第三。
有次上完語文課,我們班的一位同學(xué)生病嘔吐了,把班級(jí)弄得又臟又臭,大家看到都趕快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,當(dāng)天的值日生更是叫苦連天,誰都不愿意靠近一步,就在這時(shí)候,鄭福濤拿著掃把和掃帚走上前去,一個(gè)人把嘔吐物掃得干干凈凈,還把班級(jí)的垃圾也打掃干凈了。因?yàn)檫@件事情,老師還在班級(jí)特意表揚(yáng)了他,把他評(píng)為衛(wèi)生班長(zhǎng),讓我們向他學(xué)習(xí)。
還有一次下課時(shí)間,我在學(xué)校的操場(chǎng)上追他,因?yàn)榍耙惶煜铝艘粓?chǎng)大雨,地板特別滑,我一不小心摔倒在地,鄭福濤看見了,馬上跑過來扶我到醫(yī)務(wù)室,還讓醫(yī)務(wù)室老師通知我的家長(zhǎng)把我及時(shí)帶到醫(yī)院治療。
這就是我的好朋友鄭福濤,他做事不怕臟不怕累,還樂于助人,我覺得他就是我身邊的“活雷鋒”!
雷鋒的作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起雷鋒叔叔,雖然他已經(jīng)離開我們?cè)S多年了,但他的精神仍然在生活中發(fā)揚(yáng)光大。
國(guó)慶節(jié)那天,我和媽媽去鳳凰玩,乘車的時(shí)候看見了一位年輕的叔叔坐在車子的最前排,他穿著深藍(lán)色的西服,扎著一條深紅色的領(lǐng)帶,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,身旁放著一個(gè)淺藍(lán)色的'旅行箱,看上去酷極了。
車子開了一段時(shí)間,突然,來了個(gè)急剎車,我還以為是出了車禍呢!嚇我一大跳,原來是有人中途上車。上車的人的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她蹣跚著上車,嘴里不停地嘀咕著。年輕叔叔看見了,連忙站起去扶她到自己的座位上坐。車子平穩(wěn)地行駛著,車廂里也出奇的安靜。到了下一站,一個(gè)住著拐杖的老爺爺上車了,年輕叔叔急忙前去扶那位老爺爺,讓老爺爺又坐他的位置,他自己卻站著。此時(shí),我覺得這位叔叔好高大呀!
一路上,年輕叔叔扶老人上車,扶老人下車,不斷地讓座,當(dāng)別人道謝時(shí),他都是微笑地說:“不客氣,這是應(yīng)該做的。”這位年輕叔叔所做的一幕幕無不讓人感動(dòng),他就是一個(gè)活雷鋒!是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
榜樣的力量是無窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。好榜樣,它像一面旗幟,指引我們前進(jìn)。讓我們以這位年輕叔叔為榜樣,讓一個(gè)座,扶人一把,獻(xiàn)出一份愛心,把這個(gè)世界點(diǎn)綴的更加美好吧。
雷鋒的作文 篇8
體會(huì)到到歌詞的含義,現(xiàn)在我忠于明白了:雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的.一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個(gè)人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。