雷鋒的作文[錦集6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔:
您好!現(xiàn)在是20xx年,距離新中國(guó)成立已有62年多了。您知道嗎?自從您長(zhǎng)眠后,人們就把3月定為學(xué)雷鋒月,把3月5日定為學(xué)雷鋒日,F(xiàn)在人人都以您為榜樣,努力做好每一件小事,力所能及地幫助他人。您讀到這,一定很欣慰吧?不說(shuō)其他人,就說(shuō)說(shuō)我周?chē),就有許多“活雷鋒”呢!第一位“活雷鋒”:我們的元老級(jí)班主任李老師,李老師已經(jīng)教了22年課,可以算的上是學(xué)校的“老資格”,但她更像是我們的母親,無(wú)微不至地照顧我們。就是最近,李老師在和我談話(huà)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)我的.外套上有一處脫線(xiàn),她二話(huà)不說(shuō),立馬翻箱倒柜地找起了針線(xiàn)。這可不是夸張哦,李老師真的忘了針線(xiàn)放哪兒了,因?yàn)樗某閷侠锶麧M(mǎn)了我們的稿紙、作業(yè)一類(lèi)。然后穿針引線(xiàn)仔細(xì)地為我縫好了那個(gè)破處。第二位“活雷鋒”:我前座的同學(xué)陳易陳易雖然成績(jī)不咋的,但他還是挺樂(lè)于助人的,樂(lè)于助人到都成了習(xí)慣。比如說(shuō)有一次我和他正在拌嘴,我的筆袋掉了,他條件反射地就撿起了筆袋,彎腰、撿起,動(dòng)作一氣呵成,我甚至都沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口呢。
當(dāng)然,要是他能讓筆袋不在空中來(lái)個(gè)720空翻,而是直接回到我的桌上,那就更完美了。第三位“活雷鋒”:我們班的副班長(zhǎng)“釘子”丁睿是我們的副班長(zhǎng),我們都叫他“釘子”。雖然“釘子”脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆,可也不影響他的大大方方。最近我們班里的“腳傷潮流”過(guò)去了,“流感風(fēng)波”卻又襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)假,不是少了這位,就是少了那位。這不,今兒個(gè)就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛(ài)可敬的釘子班長(zhǎng)見(jiàn)了,立馬就拎上飯桶向食堂進(jìn)發(fā)了。第四位“活雷鋒”:90后的姐姐我與這位姐姐并不認(rèn)識(shí),也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà),可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車(chē)去上課,正好是晚高峰,車(chē)擠得要死,許多人都擠不上前門(mén)刷卡付費(fèi)。而那位大姐姐離刷卡機(jī)比較近,就一次又一次地幫別人刷卡,不厭其煩,一句抱怨也沒(méi)說(shuō)過(guò)。哼哼,誰(shuí)說(shuō)90后就不夠熱心了?雷鋒叔叔,您看到了嗎,我們每個(gè)人都在努力,努力創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園,努力向您學(xué)習(xí),努力做好每一件力所能及的事!祝您快樂(lè)!
雷鋒的作文 篇2
雷鋒上山砍柴時(shí),其中《雷鋒的故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象,生活無(wú)依無(wú)靠小小年紀(jì)就上山砍柴、挖野菜、放牛, 讀完這本書(shū),從不留姓名,他埋頭苦干,他發(fā)恨一定要報(bào)仇,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,他參軍了當(dāng)了一名汽車(chē)兵,氣得雷鋒眼里快要冒出火花,他的一生是那么短暫。
上面一個(gè)眼也沒(méi)有。
《雷鋒》這本書(shū)以故事的形式, 我讀過(guò)很多名人故事的書(shū),講述了雷鋒艱苦光輝的`一生, ,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠進(jìn),有一次,特別是:我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘,雷鋒從7歲就成了孤兒,卻又是那么豐富、美麗,被地主奪過(guò)柴刀。
一個(gè)是鉆進(jìn)。
到處幫助別人,他全心全意做好事的故事到處流傳。
在雷鋒的手背上砍了一刀,善于擠和善于鉆,好事做了一火車(chē),在雷鋒20歲時(shí)。
我知道了:無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中都要學(xué)習(xí)釘子精神,讓我懂得了很多做人的道理。
人們都夸贊說(shuō):雷鋒出差一千里。
雷鋒說(shuō)過(guò)很多名言,指雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神:一塊好的木板,。
雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌,誰(shuí)不會(huì)想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
你看老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下,不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?
再看解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),他們是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們毫無(wú)怨言;與親人聚少離多,他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)!边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?
雖然我們現(xiàn)在還小,不能做驚天動(dòng)地的大事,也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包,可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室,可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的.傳人,你們說(shuō),對(duì)嗎?
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
雷鋒精神是樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的無(wú)私精神,社會(huì)呼吁人人學(xué)雷鋒,做一個(gè)善良的人。你學(xué)習(xí)過(guò)哪些雷鋒精神?
雷鋒的作文 篇4
雷鋒叔叔早已犧牲,我們更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。他的事跡我也是通過(guò)書(shū)本、老師和父母的講述才了解的。這使我明白了一個(gè)道理:只要樂(lè)于助人,有愛(ài)心,誰(shuí)都可以是雷鋒!
我們班里就有許許多多的'“小雷鋒”。比如有的同學(xué)給班級(jí)帶些生活小用品,為全班同學(xué)帶來(lái)了方便;學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也會(huì)幫肋其他同學(xué)提高成績(jī)、共同進(jìn)步,為提高班級(jí)的整體成績(jī)做出貢獻(xiàn)。我們班里還有很多“環(huán)保小衛(wèi)士”。每天中午都會(huì)到操場(chǎng)上撿別人弄丟的垃圾,并且會(huì)把它們分別放入廢棄物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。這樣做不但美化了校園環(huán)境,也保護(hù)了我們的地球家園。讓我們的地球變成一個(gè)綠色星球。
其實(shí)呀!雷鋒就在我們的身邊,我們的同學(xué)中有小雷鋒,我們的老師中有雷鋒,我們的長(zhǎng)輩中也有雷鋒。只要有人的地方就有雷鋒!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢?
今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的.,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒,只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn),只要你用心,就能感受到這世間的溫暖,能感受到這種無(wú)私的精神。
雷鋒的作文 篇6
雷鋒,1940年出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1960年應(yīng)征入伍,先后立功多次,1962年不幸犧牲。他是一個(gè)普通的解放站士,再為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)奮斗終身。雷鋒說(shuō)過(guò)人的生命是有限的,我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。
有句話(huà)說(shuō)得好雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。我認(rèn)為,這是雷鋒精神的.寫(xiě)照,樂(lè)于人,不求回報(bào),我們也如此,對(duì)于別人,能幫就幫,不能為了報(bào)服就耽誤了別人的事情,就不兩全其美。生活中時(shí)?梢(jiàn)這樣;同學(xué)間的摩擦可有可無(wú)的小事,有時(shí)動(dòng)手打架,卻只是為了一些小事情,我感嘆是何苦呢、各讓一步全當(dāng)是幫別人一回,就會(huì)解決的事,為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧,一生助人,一生在奮斗。一生生活在奉獻(xiàn)當(dāng)中,一生未曾索取過(guò)什么,有的僅僅是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。助人精神,奮斗精神。令無(wú)數(shù)人動(dòng)容,激勵(lì)著一代又一代的青年奮斗。
現(xiàn)在是三月,是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去,有人在助人,在奉獻(xiàn),但真正的,把雷鋒精神知道多少,了解多少,又記住了多少,又為之付出了多少行動(dòng)。他們之中或許有人知道了,了解了,記住了,那又有多少行動(dòng),或許真正了解弄付諸行動(dòng)的,寥寥無(wú)幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻(xiàn)。是助人,是奮斗,我們要向他學(xué)習(xí)。許多人嘴上說(shuō)得好,心里卻不一定那樣想,所以,雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中,卻未必進(jìn)入了大家心中。他無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?他不求回報(bào)嗎?他曾未自己心中的目標(biāo)而奮斗過(guò)嗎?如果他做到了,我會(huì)恭喜他,我認(rèn)為,他已成功的成為了一個(gè)“活雷鋒”
他,叫雷鋒,一生在為自己的目標(biāo)而奮斗,為人民而奉獻(xiàn),為克,國(guó)家和人民奉獻(xiàn)出了自己的一切。他值得我們?nèi)ゾ囱。更要去學(xué)習(xí)他的精神,助人。不求回報(bào),奉獻(xiàn),奮斗……
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