紀(jì)昌學(xué)箭的歷史典故
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都看到過(guò)典故吧，典故的來(lái)源大致有三個(gè)。第一，來(lái)源于民間故事、傳說(shuō)、民間習(xí)俗、神話、歷史上的著名事件，或是某個(gè)地名等。你知道經(jīng)典的典故有哪些嗎？下面是小編收集整理的紀(jì)昌學(xué)箭的歷史典故，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
古時(shí)候,有個(gè)射箭能手名叫飛衛(wèi)。他射箭的本領(lǐng)十分高明,能夠百發(fā)百中,是遠(yuǎn)近聞名的神箭手。
有個(gè)叫紀(jì)昌的青年,很想學(xué)得射箭的本領(lǐng),就來(lái)到飛衛(wèi)家拜他為師。飛衛(wèi)說(shuō):“練射箭不能怕困難,首先要練好眼力,能夠盯著一個(gè)目標(biāo)后,眼睛一眨也不眨才行。你回去練吧,練好了再來(lái)見(jiàn)我�！�
紀(jì)昌回到家里,認(rèn)真地練起了眼力。他躺在妻子的織布機(jī)下面,用眼睛盯著穿來(lái)穿去的梭子,一練就是一天。就這樣日復(fù)一日地練了兩年,就是有人用針扎向他的眼睛,他也能一眨不眨了。
紀(jì)昌高高興興地去見(jiàn)飛衛(wèi),告訴他自己的眼力已經(jīng)練得差不多了,可以學(xué)習(xí)射箭的技術(shù)了。飛衛(wèi)卻說(shuō):“這還不夠,你還要繼續(xù)練眼力,直到能把小的東西看大了,再來(lái)見(jiàn)我。”
紀(jì)昌又回到家里,用一根頭發(fā)拴住一只螞蟻,把它掛在窗口,每天站在窗前,緊緊地盯著那只螞蟻看。日復(fù)一日地看了三年,那只螞蟻在紀(jì)昌的眼睛里,簡(jiǎn)直就象車輪那么大了。
紀(jì)昌又去找飛衛(wèi)。飛衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“現(xiàn)在可以教你射箭的本領(lǐng)了�！�
從此,飛衛(wèi)開始教紀(jì)昌怎樣拉弓,怎樣放箭。紀(jì)昌又苦苦地練了好幾年,終于成了一位百發(fā)百中的好射手。
紀(jì)昌學(xué)箭的哲理故事
紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，但是飛衛(wèi)并沒(méi)有教射箭技巧給紀(jì)昌，而是要求他必須學(xué)會(huì)盯準(zhǔn)目標(biāo)不能眨眼。紀(jì)昌用了兩年的時(shí)間，練到了即使錐子向他眼角刺來(lái)，他的眼睛也不眨一下的境界。
然后，飛衛(wèi)進(jìn)一步要求紀(jì)昌練眼力，要達(dá)到將體積較小的物體能夠清楚地放大的水平。紀(jì)昌為此苦練了三年，終于達(dá)到了能將跳蚤看成車輪一樣大的.地步，此時(shí)的紀(jì)昌張開弓，毫不費(fèi)力一箭將虱子射穿。
紀(jì)昌之所以能夠輕而易舉地一箭將虱子射穿，沒(méi)有任何秘訣，只在于他的堅(jiān)持不懈，苦練基本功，只有把基礎(chǔ)練扎實(shí)了，射箭的本事才能夠自然且很輕易地掌握。事實(shí)上，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，也是一樣的道理。管理企業(yè)，基礎(chǔ)是最重要的！
不少管理者總是不屑于做一些比較瑣碎的事務(wù)性工作，張口閉口總是離不開企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。但是，戰(zhàn)略目標(biāo)是要一步一個(gè)腳印地努力才可能完成的，戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要處理好管理中各種最為基礎(chǔ)的工作，只有把基礎(chǔ)打好了，才可能去具體地完成企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)。
作為管理者，一定要完成好企業(yè)管理中最重要的基礎(chǔ)性工作，假如忽視了管理中的最基礎(chǔ)的工作，必定會(huì)影響企業(yè)的進(jìn)展與各項(xiàng)管理措施的施行效果，阻礙企業(yè)的發(fā)展。
想要學(xué)習(xí)射箭必須要先練出好的眼力，只有把基礎(chǔ)的動(dòng)作都練扎實(shí)了，才能夠應(yīng)用到可以千變?nèi)f化的地步。其實(shí)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理也是這樣，管理者必須把企業(yè)最基礎(chǔ)的人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)、業(yè)務(wù)都掌握好，企業(yè)才能夠大有前途。只有將最基礎(chǔ)的管理工作切實(shí)做好，將管理中最基本的規(guī)章制度全部建立健全，才可以取得最終的成功。不然，管理者在管理的進(jìn)行中不但會(huì)事倍功半，并且還容易造成決策失誤。
紀(jì)昌學(xué)箭文言文翻譯和道理
文言文
甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。
紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。”
紀(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。三年后，雖錐末倒眥，而不瞬也。 以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰�！拔匆玻貙W(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我�！�
昌以牦懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，荊蓬之簳射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。
飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
翻譯
甘蠅是古代擅長(zhǎng)射箭的人。他拉開弓就能使野獸倒伏，飛鳥落地。有個(gè)弟子飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，技藝又超過(guò)其師傅。
紀(jì)昌，又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說(shuō)：“你先學(xué)不眨眼睛，然后才能談及射箭�！�
紀(jì)昌回到家，仰臥在妻子的織布機(jī)下，眼睛注視著梭子（練習(xí)不眨眼睛）。三年后，即使用錐尖刺（紀(jì)昌的）眼皮，他也不會(huì)眨眼。
他把這件事告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說(shuō)：“功夫還不到家，還要學(xué)會(huì)看才可以。把小的看大，把微小的看得清楚，然后再來(lái)告訴我�！�
紀(jì)昌用牦牛毛系著虱子懸掛在窗戶上，從南面來(lái)練習(xí)看。十天過(guò)后，（虱子在紀(jì)昌眼中）漸漸變大；三年之后，感覺(jué)像車輪般大了�？粗車溆鄸|西，都像山丘般大。紀(jì)昌于是就用燕國(guó)陰木裝飾的弓，北方樹桿造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛卻沒(méi)斷。
（把這件事）告訴飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高興地舉足頓地，拍著胸脯說(shuō)：“你已經(jīng)掌握射箭的技術(shù)了�！�
注釋
�。�1）彀（gòu）：拉開。
�。�2）爾：你。
�。�3）瞬：眨眼。
（4）機(jī)：織機(jī)
�。�5）承：由下向上注視
（6）牽梃：織布機(jī)下系腳踏板的兩根直繩
�。�7）雖：即使
�。�8）錐末倒眥：錐子尖端刺到眼眶
�。�9）氂（máo）：牛尾巴。
�。�10）牖（yǒu）：窗戶。
�。�11）浸：逐漸。
�。�12）燕角之弧：燕國(guó)的獸角所造的弓
�。�13）朔蓬之簳（gǎn）：北方的蓬竹做成的箭桿。
�。�14）倒：通“到”。
�。�15）偃（yàn）臥：仰臥。
�。�16）高蹈拊膺：抬高腳踏步，拍著胸膛。拊，拍。膺，胸口。
道理
閱讀這個(gè)故事后，我們可以由此及彼地聯(lián)系到它與快速閱讀相通的若干道理，并在受到啟發(fā)和思考中領(lǐng)悟速讀的真諦：
基本功最重要
首先故事告訴我們學(xué)習(xí)速讀要練什么？射箭和速讀都是要訓(xùn)練人眼睛的視力，讓自己的眼睛真正練到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”的地步。其實(shí)“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”這兩個(gè)成語(yǔ)既是射箭對(duì)視力的要求，同時(shí)也是速讀訓(xùn)練對(duì)眼睛的要求。學(xué)習(xí)射箭必須先要訓(xùn)練眼力，同樣學(xué)習(xí)速讀當(dāng)然也先要練習(xí)眼力，這是因?yàn)槿说难哿Γㄒ暳Γ┑暮脡氖巧浼退僮x的共同基礎(chǔ)條件，沒(méi)有基礎(chǔ)的條件，你要想學(xué)習(xí)以眼睛為條件的技能都是不可能的。如眼睛的視力基礎(chǔ)打牢了，真正做到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”狀況時(shí)，你無(wú)論是學(xué)習(xí)訓(xùn)練射箭或速讀，其質(zhì)量與效果也就有保證了。因此任何學(xué)員在開始練習(xí)速讀時(shí)首先要明確最重要的是練習(xí)與視力相關(guān)的“視點(diǎn)”和“視幅”科目，把自己閱讀時(shí)的“視點(diǎn)”和“視幅”練到“那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般的時(shí)候，他再用眼睛看別的東酉，面前就像出現(xiàn)了一座小山一樣�！�
循序漸進(jìn)的提高
其次故事告訴我們學(xué)習(xí)任何技能往往是一個(gè)循序漸進(jìn)甚至是一個(gè)艱苦的過(guò)程。紀(jì)昌為學(xué)射箭，為練眼力不間斷地堅(jiān)持了兩年時(shí)間不眨眼睛看著妻子在織布機(jī)上織著布；隨后為了進(jìn)一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一個(gè)虱子，掛在窗戶上，每天朝南目不轉(zhuǎn)睛地望著練著，當(dāng)練過(guò)了3 年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般了；最后才開始練習(xí)射箭成了百發(fā)百中的神箭手。事實(shí)上學(xué)習(xí)任何技能無(wú)不是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)速讀同樣如此。我們只有先把自己的視力練習(xí)到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”水平時(shí)，才能夠一步一步提高自己的閱讀速讀和記憶能力。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持
其三故事告訴我們學(xué)習(xí)任何東西人自身好的毅力和意志品質(zhì)最重要，這就是“堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！”紀(jì)昌為訓(xùn)練自己超人的視力，前后五年時(shí)間都在訓(xùn)練眼力，多么枯燥乏味的訓(xùn)練和多么漫長(zhǎng)的時(shí)間呀，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最終取得了成功。學(xué)習(xí)速讀和其他項(xiàng)目一樣也是如此，許多時(shí)候并不是人們不能掌握訓(xùn)練的技巧和方法，而最難在對(duì)這些技巧和方法的熟練運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)它往往需要的是日復(fù)一日的訓(xùn)練，年復(fù)一年的堅(jiān)持才行。不少人最終沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)或獲得成功的原因就是他們走了一半路，就停止了，沒(méi)有堅(jiān)持下去。這個(gè)故事告訴人們：要練就高超的技藝，必須下一番苦功夫，從打基礎(chǔ)開始。所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”，就是這個(gè)道理。紀(jì)昌的百發(fā)百中就是苦練得來(lái)的，只要苦練，什么奇跡般的技藝都能創(chuàng)造出來(lái)。古今中外的速讀記憶高手無(wú)不如此。如《莊子·徐無(wú)鬼》里記載的運(yùn)斤成風(fēng)的石匠也是苦練得來(lái)的，據(jù)說(shuō)一個(gè)人的鼻子尖上落了一層薄薄的石灰泥，他能夠猛烈地掄起斧子把它削掉；斧子動(dòng)如風(fēng)，鼻尖上的泥削凈而鼻子卻一點(diǎn)不傷。這真是奇跡般的技巧，這種技巧就是從苦練中得來(lái)的。藝術(shù)上的創(chuàng)造也是一樣，只要能像紀(jì)昌那樣專心致志、堅(jiān)持不懈去下一番苦功夫，就一定能取得較大的成績(jī)。
對(duì)學(xué)習(xí)射箭如此，不管練習(xí)什么同樣如此！
【紀(jì)昌學(xué)箭的歷史典故】相關(guān)文章：
歷史典故：紀(jì)昌學(xué)射07-21
紀(jì)渻木雞的歷史典故09-27
紀(jì)昌學(xué)射續(xù)寫09-27
紀(jì)昌學(xué)射寓言故事10-22
紀(jì)昌學(xué)射作文400字07-29
草船借箭的歷史典故12-12
三箭定天山的歷史典故08-06
草船借箭歷史典故10-06