新師說六年級作文
還是否記得2563年的孔子?“三人行,必有我?guī)熝。”還是否記得1204年前的韓愈?“師者,傳道,授業(yè),解惑也!边是否記得晉朝的葛洪?“明師之恩,誠過于天地,重于父母多矣!
要論學生對老師是怎樣的一種關系呢?是貓和老鼠的關系?還是彼此對立?還是像元朝關漢卿所說:“一日為師,終身為父。”呢?
如果是貓和老鼠的關系。那學生剛就是處處躲著老師。例如:這個洗手間里有老師,則會去別處的洗手間;若這個樓梯里有老師,則會從別處的'樓梯走;下課了,同學在老師走后再走或在老師走之前再走……
若說老師與學生的關系彼此對立,那這個班可就不好了。老師往東,同學往西;老師往北,同學往南。總是對著干。
若說老師與學生的關系像“一日為師,終身為父!蹦菢樱烧f太好了,師生一條心。
要說學與不學,就得看學生了。還記得“師傅領進門,修行在個人!钡倪@句話嗎?老師同樣用40分鐘講課,可學生之間依然有差別,難道這不是個人的錯嗎?
“片言之賜,皆事師也!
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