關(guān)于六年級(jí)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車(chē)沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩駛?cè)ァ?/p>
只見(jiàn)車(chē)子停在村口，車(chē)上坐著受人唾棄已久的愛(ài)錢(qián)張，他為了錢(qián)寧可破壞自己的家鄉(xiāng)--也就是這個(gè)小村莊。原來(lái)，這次他受人指使要去村后的森林里伐樹(shù)。到達(dá)村莊以后，愛(ài)錢(qián)張直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢(qián)般的眼睛，一根木頭20元的任務(wù)，算起來(lái)確實(shí)很誘人。他點(diǎn)了一根煙，掄起斧頭，悠閑地砍著�！斑诉耍诉�。。。。。。”聲音驚醒了森林的鳥(niǎo)兒，一陣“撲棱”聲打破了森林的寂靜。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在愛(ài)錢(qián)張的肩上，朝著愛(ài)錢(qián)張的頭使勁的啄，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”啄木鳥(niǎo)用憤怒的眼神盯著愛(ài)錢(qián)張，好像在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。。。。。�！�
看完漫畫(huà)，我卻久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲(chóng)。。。。。�！保前�，這只蟲(chóng)是一只貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)。正是這只愛(ài)錢(qián)、貪婪、自私的蟲(chóng)子，毀滅了人心的善良，毀滅了人保護(hù)森林的意識(shí)，愛(ài)護(hù)森林的良知；也是這只蟲(chóng)萌發(fā)了人們自私和貪婪的幼苗，讓我們的家園被毀，導(dǎo)致許多森林都變成不毛之地。而這只啄木鳥(niǎo)在告訴我們：如果我們毀了它的家園，那么最終我們的家園也會(huì)被毀。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。
這是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園。同時(shí)，我希望全人類(lèi)都能夠共同愛(ài)護(hù)我們的地球母親。
六年級(jí)的作文 篇2
“姐，姐，別看書(shū)了，快來(lái)聽(tīng)我唱歌。”不用想便知道這肯定是我的表妹李夢(mèng)潔在喊我了�！罢O！真是服了你了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，好不容易到舅媽家的大書(shū)房里看書(shū)，還沒(méi)看幾本便被表妹纏得沒(méi)辦法，只好依依不舍地放下手中的書(shū)，認(rèn)命般的走進(jìn)客廳聽(tīng)表妹的“演唱會(huì)”了。
“哇！”瞧，就在我看書(shū)的工夫，表妹便把客廳里裝扮得漂漂亮亮的，使我的第一感覺(jué)像走上了華麗的舞臺(tái)�！懊�，你，你這布置得也太過(guò)了點(diǎn)兒吧，是哪位歌星要來(lái)嗎？是你的偶像林志穎？還是秦勝男？”我調(diào)侃道�！昂呛�，姐，你可不要被嚇到哦�！北砻蒙衩刭赓獾亍芭尽币幌掳褵絷P(guān)了。
這時(shí)，本來(lái)一片漆黑的客廳被彩色的燈光籠罩著，表妹在中央像模像樣地唱著流行歌曲。五顏六色的燈光在我面前一閃一閃的，表妹的童聲在我耳邊縈繞著，像曲折蜿蜒的小溪流向遠(yuǎn)方的聲音，似和煦的春風(fēng)輕柔地吹拂著我的臉龐。
不一會(huì)兒表妹唱完了，我也從另一個(gè)世界中蘇醒了過(guò)來(lái)，我一邊真心贊嘆表妹的歌聲，一邊則暗嘆為何之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表妹歌唱得如此動(dòng)聽(tīng)。我是一個(gè)心里憋不住疑問(wèn)的人，所以直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)了出來(lái)。表妹害羞地說(shuō)：“姐，以前你一來(lái)便往書(shū)房里鉆，我唱什么你都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我以為是我唱的不好聽(tīng)，之后我便練習(xí)唱歌，功夫不負(fù)有心人，你終于覺(jué)得我唱的好聽(tīng)了。”
我聽(tīng)后在暗地里吐了吐舌頭，在心里說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)只不過(guò)被書(shū)迷住了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你唱歌而已�！辈贿^(guò)我沒(méi)有告訴表妹，因?yàn)樽屗龂L到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的樂(lè)趣，而且她有了一個(gè)特長(zhǎng)不是很好嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
油畫(huà)，攝影，舞蹈，音樂(lè)，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇，那么什么才是藝術(shù)呢？形式最嚴(yán)格和最自由的，手法最簡(jiǎn)潔和最復(fù)雜的，詞藻最平白和最華麗的，語(yǔ)義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無(wú)理的是人們修為美術(shù)、音樂(lè)、詩(shī)歌追求的最高境界。
像攝影，用來(lái)拍照的相機(jī)就是一個(gè)封閉的盒子開(kāi)一個(gè)進(jìn)光小孔，這個(gè)盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。攝影絕不只是與相機(jī)有關(guān)，絕不只是技術(shù)，還需要文學(xué)修養(yǎng)，也是全部藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。只要照片的主題突出，層次明晰，能集中體現(xiàn)在一張照片上，一個(gè)快門(mén)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性，只有你手指下的.快門(mén)鍵隨鏡頭里的場(chǎng)景在流動(dòng)，人海匆匆，你就在其中，人們跟你擦肩而過(guò)，卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場(chǎng)中、劇院里，但都互沒(méi)聯(lián)系�；ゲ幌嘧R(shí)、人們的內(nèi)心都有一個(gè)封閉的世界，人們的身體卻挨得很緊。外面的世界對(duì)你來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，一幕幕場(chǎng)景，你靜靜地觀看，用你的手指，用你嫻熟的技術(shù)去固定這一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕的人間萬(wàn)象。
像抽象派油畫(huà)，只是用各種顏色塊涂抹聚集出來(lái)的圖案，讓人看起來(lái)很舒服，就能讓人愿意把它買(mǎi)回家掛在墻上。廢金屬雕塑也是這樣，一堆廢品金屬經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理成雕塑，就可以立在城市里，陳設(shè)在家里。
像音樂(lè)，它的語(yǔ)言不是固定不變的單義性詞匯，它對(duì)情感的表達(dá)不像文字語(yǔ)言那樣明確和概念化，而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語(yǔ)言的人們，聽(tīng)到好音樂(lè)，都能感覺(jué)到他在訴說(shuō)什么？表達(dá)什么？它能觸動(dòng)不同種族，不同膚色，不同語(yǔ)言，世界上的每一個(gè)人的心弦。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情。讓每個(gè)人都熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。這，就是藝術(shù)。
在我們美麗的深圳，藝術(shù)無(wú)處不在：建筑的設(shè)計(jì)、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計(jì)、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園，到處充滿(mǎn)文化釋放著藝術(shù)的氣息。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于藝術(shù)，每個(gè)人都有屬于自己不同的理解，油畫(huà)，攝影，舞蹈，音樂(lè)，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇。
作者也正是按照這種方式展開(kāi)自己對(duì)于藝術(shù)的理解，并且作者選取了兩種主要、大眾的表現(xiàn)形式：攝影和音樂(lè)來(lái)進(jìn)行形象的敘事，這種象征性的寫(xiě)法貼近實(shí)際，并且將抽象的事物具象化，值得鼓勵(lì)!
事實(shí)上，藝術(shù)無(wú)處不在：建筑的設(shè)計(jì)、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計(jì)、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園，到處充滿(mǎn)文化釋放著藝術(shù)的氣息。
六年級(jí)的作文 篇4
今天，是我父親40歲的生日，我們一家三口的阿姨臉上都洋溢著幸�？鞓�(lè)的微笑。
吃過(guò)晚飯后，我們等待著這個(gè)甜蜜時(shí)刻的到來(lái)：晚上8點(diǎn)鐘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的心“撲通、撲通”地跳著…… “叮鈴鈴！”8點(diǎn)到了！我們用紅綢帶輕輕地蒙上爸爸的眼睛，然后，我將事先放在冰箱里的蛋糕小心翼翼地拿出來(lái)，還捧著蛋糕圍著爸爸轉(zhuǎn)了一圈，又在蛋糕兩旁各放了一盞小熒燈。一盞小熒燈里有一只穿著粉紅花邊裙的可愛(ài)小白兔，玫紅的綢帶系在腰間，兩只圓圓的大眼睛，好像正一動(dòng)不動(dòng)地盯著我們美味的大蛋糕呢！另一盞小熒燈里有一只碧藍(lán)色短裙，手捧一束紅玫瑰的小灰兔，紫色的綢帶輕柔地搭在頸子上，燈球里還有一些亮晶晶的熒片，美麗極了！
準(zhǔn)備工作做好了，接著，我們將紅綢帶解開(kāi)，然后熄燈，打開(kāi)兩盞小熒燈，并在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)亮。啊，兩盞小熒燈在黑夜的籠罩下顯得那么耀眼，好似兩顆閃亮的銀星！燈球中的亮片們追跑著，打鬧著，為黑夜增添了幾分生趣。在這安祥的夜晚，全家唱起了生日歌，心中的喜悅油然而生。到了許愿的時(shí)候了，爸爸閉上眼睛，把手放在胸前，默默地許下了心愿，許完了愿，他便輕輕地吹滅了蠟燭，打開(kāi)燈。到了吃蛋糕的時(shí)間了，我們興奮地拿起手中的蛋糕，津津有味地吃了起來(lái)。
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一點(diǎn)蛋糕，以迅雷不及掩耳之速撲到阿姨臉上，可把阿姨嚇了一大跳。于是，阿姨便用那“奶油手”進(jìn)行反擊，“哈哈，大花臉！”阿姨捧腹大笑。
看來(lái)，不能拿阿姨“下手”，我只好來(lái)到媽媽身邊，拿了點(diǎn)蛋糕，往她臉上一撲，媽媽再撲爸爸，爸爸再往阿姨臉上一撲……一場(chǎng)“蛋糕之戰(zhàn)”就開(kāi)始了！這一天，我感到快樂(lè)無(wú)比！雖然生日很短暫，但快樂(lè)卻永遠(yuǎn)常在！
六年級(jí)的作文 篇5
一提起狼有很多人就會(huì)反感，覺(jué)得狼是禽獸，又狡猾又可恨，常偷吃別人家的羊或兔子，報(bào)紙上常登。在許多動(dòng)畫(huà)片里狼常常扮演壞的角色，使人厭惡。而我卻格外喜歡狼，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
很多人說(shuō)狼是冷血?jiǎng)游铮聦?shí)證明狼不是，有很多紀(jì)錄片是寫(xiě)狼：有兩個(gè)人，一生與狼為伴，把一生都投入在狼的身上，包括所有的錢(qián)、生命……把狼從小養(yǎng)到大，還包了一塊很大的地，用來(lái)養(yǎng)狼，怕小了狼過(guò)得不舒服，錢(qián)要用完的時(shí)候，也不放棄，最終感動(dòng)上天，有一個(gè)少數(shù)民族部落愿意為他們提供土地。他們平時(shí)不敢靠近那群狼，但終于有一天卡瓦琮羅堤冒著生命危險(xiǎn)接近了狼，因?yàn)檫@是他們一生的愿望（當(dāng)時(shí)狼已結(jié)成年了，首領(lǐng)都結(jié)婚了）當(dāng)他接近狼時(shí)，所有的狼慢慢的接近他，最終卡瓦琮羅堤成功了，狼們一起舔他，和他一起玩，過(guò)了一段時(shí)間甚至還模仿他的動(dòng)作……
我曾經(jīng)還讀過(guò)一本書(shū)，是根據(jù)真實(shí)故事所改寫(xiě)而成，就像大長(zhǎng)今一樣。很久以前，有一對(duì)夫妻，家中有很多牲畜，還有一匹狼，又一次丈夫帶著狼出去散步，因?yàn)樘焯诙粤寺罚?最終還是回到了家，但狼卻丟了，一家人很焦急，于是天天出去找，終于有一天丈夫找到了狼，很開(kāi)心了地狼回家，由于在很偏僻的地方，在回家的路上又遇到了不幸，碰上了一群瘦的只剩皮包骨頭的豺狼，要吃丈夫的時(shí)候，他們家養(yǎng)的這只狼就了他，丈夫順利的逃回了家，而狼卻在拼搏中犧牲。不管這部書(shū)是不是真的由真實(shí)故事所改寫(xiě)而成，但我始終相信狼也有好的地方。
六年級(jí)的作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)，這是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，又聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)恐怖，額……還是到了目的的再說(shuō)吧。
在一路山水風(fēng)景的陪伴下，我們乘著校車(chē)來(lái)到了哪個(gè)神秘的地方——兩岸三度營(yíng)地。興奮，緊張。一切就看接下來(lái)的吧！
在營(yíng)地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見(jiàn)了一位相當(dāng)嚴(yán)格的教官。在整合隊(duì)伍時(shí)，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個(gè)不停�？僧�(dāng)教官?lài)?yán)厲的目光掃過(guò)來(lái)時(shí)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點(diǎn)兒也不敢違抗。只是，有時(shí)候笨笨的，聽(tīng)不懂指令，竟然把最基本的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯(cuò)了，連個(gè)報(bào)數(shù)也學(xué)了半天。
接下來(lái)是急救知識(shí)以及對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)，大家也聽(tīng)得很認(rèn)真。
哈哈，最有趣的要數(shù)動(dòng)手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少?zèng)]香沒(méi)味更沒(méi)熟的“美味”不過(guò)在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開(kāi)始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個(gè)字，香！
吃飽了，也少不了游戲，不過(guò)，這游戲也玩大了吧……
教官們捧來(lái)一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來(lái)的游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子后，我們開(kāi)始去排隊(duì)才加那些游戲，準(zhǔn)確的說(shuō)，是勇氣大考驗(yàn)。
瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個(gè)個(gè)恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險(xiǎn)繩牢不牢�。�
第一個(gè)游戲。排隊(duì)的過(guò)程中，看前幾個(gè)同學(xué)示范，有的一溜煙滑下來(lái)，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險(xiǎn)繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來(lái)……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來(lái)不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來(lái)越嚇人，走到樓上時(shí)，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽(tīng)使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來(lái)玩，而是趕赴刑場(chǎng)一樣。我?guī)缀跖乐蠘恰．?dāng)我走到頂樓時(shí)，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復(fù)念著：綁牢一點(diǎn)，牢一點(diǎn)……
往下跳時(shí)，我更是緊張的心都快蹦出來(lái)，往下降時(shí)則好一點(diǎn)，只感覺(jué)到風(fēng)在耳旁呼呼吹過(guò)，更重要的是，我跳下來(lái)了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會(huì)記起現(xiàn)在的事來(lái)，那時(shí)，我一定不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。勇氣，從此在我心中！
六年級(jí)的作文 篇7
我的人生中有許多讓我印象深刻的事，可只有一件事讓我終身難忘。
記得那是寒假的一天，那天我去河邊捉了幾只螃蟹，放在魚(yú)缸里養(yǎng)。可過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)有兩只螃蟹不見(jiàn)了，我心想魚(yú)缸的表面很滑，他們是怎么逃出去的呢，我心想一定要找到他們。于是，我就躲在沙發(fā)后面觀察螃蟹們的動(dòng)靜，果然不出我所料，有一只螃蟹把水草剪斷，然后把水草貼在魚(yú)缸上。最后順著水草爬起來(lái)，我悄悄的跟在后面，可跟到客廳后就不見(jiàn)了，我就在客廳里找。突然我聞到了一股臭味，我就順著臭味找到，原來(lái)臭味是從電視柜下面?zhèn)鞒鰜?lái)的，我躺下看電視，柜底下發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，他已經(jīng)變成了綠色的，嘴里還吐白沫來(lái)，很惡心，原來(lái)臭味是他發(fā)出來(lái)的，臭味也是時(shí)斷時(shí)續(xù)的。
可新的問(wèn)題又來(lái)，為什么螃蟹會(huì)出逃，還是在去哪了，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)母親，母親回答說(shuō)，螃蟹死去的原因是他離開(kāi)了水面，過(guò)不了多久就會(huì)死去，出逃的原因是他們不喜歡住在魚(yú)缸里。而是喜歡住在小河邊。因?yàn)樗麄儚男≡谀抢锷�，離了那里很難生存。所以他們才會(huì)出逃。聽(tīng)了母親這句話(huà)，我明白了螃蟹出逃的原因，過(guò)了兩天后，我來(lái)到河邊，把它們放生，他們高興的回家了，我也很高興。
這件事后，我明白了一個(gè)道理，每一個(gè)人或動(dòng)物都不希望自己的權(quán)利或自由被拿走，如果我們故意把他人的權(quán)利或自由拿走，那么他的人生就沒(méi)什么意思了，所以從那以后，我再也沒(méi)有把野外的動(dòng)物拿回家，原因也很簡(jiǎn)單，那就是他們也有家，也有自己的權(quán)利和自由。而我也沒(méi)有權(quán)利拿走他們的自由。
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