有關(guān)六年級(jí)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
青春的舞臺(tái)，放飛的夢(mèng)想。——題記
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們共同感受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們共同在學(xué)習(xí)上努力向前，我們共同擁有著平凡而又偉大的夢(mèng)想，我們共同在絕境與逆境中成長(zhǎng)，我們共同在對(duì)方深陷泥濘時(shí)伸出援手�！颜x
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止，但它卻發(fā)生了。一個(gè)寧?kù)o的小山村里，有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的：女孩因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，怕被老師責(zé)罵，于是就用錢(qián)買(mǎi)通班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)在老師面前不說(shuō)出她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。日子一天天過(guò)去，班長(zhǎng)變本加厲，索要的錢(qián)越來(lái)越多，導(dǎo)致女孩不得不用偷的方法，可沒(méi)想到，偷來(lái)的錢(qián)還是不夠。
女孩此時(shí)的心是緊張的、害怕的，她不知道男孩還會(huì)讓她做什么沒(méi)有顏面的事，她覺(jué)得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了，她現(xiàn)在只想回家，讓后天天躲在家里不出門(mén)，她真的很后悔，早知道就不應(yīng)該答他。
......
在校園，這種事早已屢見(jiàn)不鮮，校園本身是學(xué)習(xí)的凈土，卻讓這種事打破寧?kù)o。其實(shí)不管什么人，在交際方面都會(huì)有缺陷，我們應(yīng)當(dāng)去理解，用寬容、溫柔、去包容他們，去化解矛盾，而不是用暴力解決問(wèn)題�！叭酥�，性本善”每個(gè)人從母親肚子里出來(lái)心都是善良的，無(wú)私的，但時(shí)間會(huì)改變一切，使我們從善良走向邪惡，無(wú)私走向唯利是圖，當(dāng)邪惡的種子剛剛種下，還未發(fā)芽時(shí)，我們要用那一顆還沒(méi)蒙上一層灰的心去制止。
每個(gè)人都是為了夢(mèng)想而努力，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們挺過(guò)難關(guān)沖破黑暗，只為贏得一片光明。但當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)該怎么辦？會(huì)有多少人選擇隱瞞？會(huì)有多少人選則公開(kāi)？在受他人利語(yǔ)威脅時(shí)，有多少人選則默默承受？有多少人選則回?fù)�？其�?shí)說(shuō)到底，不過(guò)是一念之間。但也就因這一念之間，有些人要承受原本不屬于這個(gè)年紀(jì)的痛苦。
在這個(gè)花兒般的年紀(jì)，在學(xué)校這個(gè)青春的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)將夢(mèng)想從這里注入，把夢(mèng)想從這里埋下，讓夢(mèng)想從這里起航！友誼似一片海，可以包容你的缺點(diǎn)；友誼似一把火，在寒冷中送來(lái)溫暖；友誼似一只手，在深陷泥濘時(shí)扶持我們。就讓友誼伴隨著我們，在學(xué)校這個(gè)青春的大舞臺(tái)，綻放著屬于我們自己的夢(mèng)想！
六年級(jí)作文 篇2
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，等待我們?nèi)ワw翔，那長(zhǎng)大時(shí)的幻影在向我們招手，那夢(mèng)想中的自己在努力地往前走�？释麚碛凶约旱乃{(lán)天，渴望十六歲的來(lái)臨，我與十六歲有個(gè)約會(huì)！
秋天，落葉飄遍全城，那紛紛的落葉在你不經(jīng)意間飄了十三次，等我恍過(guò)神的時(shí)候，那十三年已匆匆流去�，F(xiàn)在又是落葉紛飛的季節(jié)，凋零的樹(shù)葉撒遍全城。我漫步在湖邊，不禁勾勒著十六歲時(shí)我的天地：
花季時(shí)的我們不再像小時(shí)候那樣天真、幼稚，還有那純真的微笑。到那時(shí)，孩時(shí)的純真慢慢變得成熟。踏著漸漸沉穩(wěn)的步伐，從童年走向少年，青春即是如此安寧。
一片落葉落在我頭上，打斷了我的遐想可我的每一個(gè)愿望總是浮現(xiàn)在我的眼前：9歲的時(shí)候，盼望著對(duì)我的劉海進(jìn)行一番的修飾，母親說(shuō)十六歲的時(shí)候讓我剪，我便盼著十六歲的到來(lái)；10歲的時(shí)候，盼望著MP4，母親說(shuō)十六歲的時(shí)候讓我買(mǎi)，我便盼著十六歲的到來(lái)；現(xiàn)在，盼望著考過(guò)鋼琴十級(jí)，母親說(shuō)在十六歲的時(shí)候我一定是捧著十級(jí)證書(shū)的，我便盼著十六歲的到來(lái)。我的許多愿望總是被母親定位在十六歲，于是，我便和十六歲有了這樣的約定。
十六歲我的劉海已經(jīng)平鋪在額頭上，身旁是嶄新的MP4，屏幕上放著我最?lèi)?ài)的柯南。我手上拿著十級(jí)的證書(shū)和滿(mǎn)分的試卷，抱著滿(mǎn)懷的希望。和十六歲的約定，我多么盼望十六歲的到來(lái)��！
那天，我一定得為自己買(mǎi)一個(gè)蛋糕，隆重地舉行這一次的約會(huì)。十六歲，還得再過(guò)三年，說(shuō)它長(zhǎng)，想想，也不長(zhǎng)；說(shuō)它短，想想，他也不短，只是在這三年中，我要加倍的努力，在十六歲的宴會(huì)上，讓自己百分百的滿(mǎn)意。
再過(guò)不久，就要到那個(gè)紛飛的季節(jié)，此時(shí)的我走在湖邊，看著落葉，想著三年之后的十六歲，在這三年中，究竟會(huì)有多少坎坷？理想的風(fēng)箏已放在了高高的上空，相約十六歲，別忘了，我們?cè)谀菚r(shí)有個(gè)約會(huì)！
六年級(jí)作文 篇3
我望了望窗外的一排樹(shù)，它們已長(zhǎng)得很高了，也許是十年前開(kāi)始長(zhǎng)的，也許是二十年前開(kāi)始長(zhǎng)的，盡管那時(shí)我還不在。但我知道它決非一時(shí)長(zhǎng)成的。我看看天空，想到一個(gè)問(wèn)題：它們這二十年三十年上百年間是如何過(guò)來(lái)的呢？
想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：我已度過(guò)十二個(gè)年頭，四千多天了。我這四千多天又是怎么來(lái)的呢？我從來(lái)不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，以后也不可能知道。不僅如此，我還可以列出一大串來(lái)：樹(shù)、花、狗、貓，以及一切活著與死去的生物，它們不是也不知道自己到底干了什么，這一生是怎么度過(guò)的嗎？我不在望著樹(shù)了，回到自己的座位，閉上眼，使勁想自己到底干什么事，可我卻什么也想不到。我想，這也許就是生命的奇妙之處吧。若是這樣，我將在迷茫中虛度一生。我說(shuō)，把這些事，這些想法寫(xiě)下來(lái)吧。是的，人生苦短，若是懷念，就多做些有意義的事，留下些美好的回憶吧。忘卻那些瑣碎的事，讓輝煌的經(jīng)歷永存下來(lái)，這才履行了生命的意義，生命的承諾��！
若是再想想也是奇怪。我睜開(kāi)了眼睛，但我看到前面一片嘈雜，又把眼睛閉上了。上帝為什么讓我們降臨在這世上呢？也許是他吩咐我們完成一項(xiàng)任務(wù)，可他又不告訴我們這任務(wù)是什么，這是任由我們?nèi)ゲ聹y(cè)，我們又如何定義人生呢？我考高分是為什么呢？我學(xué)習(xí)是為什么呢？我工作是為什么呢？我賺錢(qián)又是為何呢？我領(lǐng)獎(jiǎng)又是何意呢？……再退一萬(wàn)步十萬(wàn)步想。，我來(lái)到這世界上是為什么呢？
我的頭緒已經(jīng)完全亂了，我離開(kāi)座位，再次走到窗邊，久久的凝望著窗外的一排樹(shù)：他們?yōu)槭裁匆谶@里呢？
或許說(shuō)，人并非是為完成一個(gè)任務(wù)而活著的。
那么又是什么呢？我們所說(shuō)的生命的意義是什么呢？既然我們說(shuō)不出來(lái)，為什么還要以生命或曰生命的意義來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人啊？
也就是說(shuō)，社會(huì)上的所有人都在騙我們。
我終于得到了一點(diǎn)心理上的平衡：社會(huì)上的人都是騙我們的。
欲哭無(wú)淚。
我看了看操場(chǎng)：一群玩耍的小孩。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了有口氣，等待命運(yùn)的洗禮。
六年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)，高照在家鄉(xiāng)的小河上。我走在河邊的綠柳陰下。眼望那波光粼粼的小河緩慢而平靜的流過(guò)，不禁神往。
它是那么的淡泊而又那么瞻高遠(yuǎn)望。它就那么緩緩向東而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流出；去向那寬宏的大海。
黃河，翻滾而來(lái)、奔騰而去；是那么輝宏壯觀。奔流不息的黃河有宏大的氣勢(shì)與寬宏的意志。巨流擊石，泥沙四濺；正所謂“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”雖然如此，待我親眼目睹后，卻覺(jué)黃河之水太過(guò)于急躁。這樣翻翻滾滾的來(lái)去卻不及家鄉(xiāng)的河流。家鄉(xiāng)那小河清澈見(jiàn)底，水下一顆顆鵝卵石透水一看，顯得有些曲折。陽(yáng)光經(jīng)水面波紋反折，在水中格外亮眼。小河從家鄉(xiāng)這頭到那頭，不急不緩，平靜而溫和。小河水向遠(yuǎn)方流去，流向那茫茫的天際。
長(zhǎng)江，在李白的詩(shī)句中有句：“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！遍L(zhǎng)江，不如黃河急躁。寬闊的水面上，一艘艘船在駛來(lái)駛?cè)ァe看長(zhǎng)江如此平知；可一近艱險(xiǎn)之處：山崖陡峭，長(zhǎng)江之水如同巨錘，利器般劃過(guò)山間。時(shí)不時(shí)擊起數(shù)丈水柱。而家鄉(xiāng)小河卻始終是那么溫和、慈愛(ài)，養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)。
它不如長(zhǎng)江之險(xiǎn)，黃河之急，是淡泊樸實(shí)的、寧?kù)o的。在這淡泊寧?kù)o中升華出樸實(shí)之美。我踏著河邊的茵茵綠草，感受著小河之美。它的志向是汪洋大海；但卻能如此平靜、溫和的流出，流向天際，實(shí)在是令我神魂懼醉。
我倚著一棵大樹(shù)，緩緩坐下，仰望天空。覺(jué)得我忽然悟到了人生哲理。我的志向是星辰大海，但我已相當(dāng)平靜、平和；我已經(jīng)淡泊了。就如這家鄉(xiāng)的小河。
��！小河，讓我給你取個(gè)好名字，就叫“水遠(yuǎn)流”吧！
六年級(jí)作文 篇5
倘若你問(wèn)我們擁有什么？我們會(huì)驕傲地告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
現(xiàn)在的有些同學(xué)認(rèn)為青春是用來(lái)?yè)]霍的，因?yàn)樗?jīng)得起揮霍。所以他們認(rèn)為就追隨韓流明星，去模仿他們的樂(lè)曲，模仿他們的風(fēng)格，只是模仿不出電音處理過(guò)的聲音。還有同學(xué)認(rèn)為明星都只靠長(zhǎng)相，拍一部電影什么的，就可一夜成名，然后在自己的臉上化妝，用化妝品掩蓋住了青春清新的氣息。
當(dāng)然，也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但有那么一部分同學(xué)他們只會(huì)好好學(xué)習(xí)，喪失了與他人交往的正常能力。他們的青春毫無(wú)活力，只有枯燥的灰色。我們是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，必須用短暫的'青春信息無(wú)窮的智慧。不過(guò)也不應(yīng)該不與他人交往，雖然這需要很大的精力，畢竟社會(huì)交往比學(xué)習(xí)難得多。在我看來(lái)青春的時(shí)尚不僅是“青蛙眼”�！熬破康住保�應(yīng)擁有陽(yáng)光，無(wú)世俗的笑容。
在街上走的時(shí)候，經(jīng)�？吹玫竭@樣的人：穿得五顏六色的，明明才十五六歲，卻硬擺出不符合年齡的步伐。因?yàn)闆](méi)有成熟和理性所以才更期望。正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看一切才有了意義。人似乎只對(duì)失去的東西心痛，對(duì)把握在手的東西，熟視無(wú)睹。
青春是一首歌我們卻不能將它單曲循環(huán)。如若有一天，你發(fā)現(xiàn)青春已老去，試問(wèn)自己的青春在干嘛？
六年級(jí)作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩的日子。我張開(kāi)童心的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空。
一大早，我懷著期盼的心情，踏著歡快和輕盈的步伐，早早地來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的手舞足蹈；有的嘰嘰喳喳地討論著今天可能見(jiàn)到的動(dòng)物……個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿(mǎn)。
出發(fā)了！上午參觀了雷鋒紀(jì)念館和雷鋒故居，下午就是參觀小朋友們最喜歡的地方————-長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)園！
在動(dòng)物園里，我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，有頑皮的小猴子；兇猛的老虎、獅子、豹子；可愛(ài)的斑馬、長(zhǎng)頸鹿……讓我印象最深的是森林劇場(chǎng)和大象館。先說(shuō)說(shuō)森林劇場(chǎng)吧！里面有小猴、山羊、狗熊和老虎在表演節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是“小猴騎單車(chē)”。三只小猴非常有趣，分別穿著紅色、黃色、粉色的馬甲，騎著單車(chē)搖搖晃晃的，似乎一不小心就會(huì)掉下來(lái)。呀！紅馬甲小猴真從車(chē)上掉了下來(lái)，可是它懶得再上去了，拿著車(chē)龍頭在地上轉(zhuǎn)。把同學(xué)們逗哈哈大笑！
到大象館了。出發(fā)前，我買(mǎi)了一根玉米，邊吃邊看。“哇！大象出來(lái)了！”我聽(tīng)見(jiàn)有人喊道。我發(fā)現(xiàn)大象總是看著我手中的玉米，原來(lái)大象是個(gè)小吃貨！大象的身體像一堵墻，肯定站不起來(lái)，可大象做到了！它不僅能靠?jī)蓷l腿站起來(lái)，還可以用鼻子高高地舉起馴獸師。我們不禁為大象喝彩、鼓掌。還有，大象那么胖，你肯定不能想象它能站在比它的腳還細(xì)的長(zhǎng)方體上，可它不僅能做到，還好像在走平地上一樣穩(wěn)當(dāng)�？磥�(lái)在訓(xùn)練時(shí)蠻用心的！
唉！美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，有機(jī)會(huì)你也長(zhǎng)沙動(dòng)物園看看吧！
六年級(jí)作文 篇7
又放學(xué)了我走出校門(mén)，我獨(dú)自在街頭流浪。抱著長(zhǎng)尾的兔子和沒(méi)有耳朵的熊，如一個(gè)無(wú)依的幽靈，徒勞的尋找著記憶中殘存的熟悉光景。穿過(guò)旋轉(zhuǎn)的木馬和閃耀著霓虹燈的墻，我看見(jiàn)了黑色透明的漂亮櫥窗。曾經(jīng)美麗的海港，現(xiàn)在玩偶的天堂。我又走在了回家的。路上金發(fā)的娃娃倚靠在華麗的鋼琴旁，安靜笑容倒映在干凈的玻璃上，一瞬間，琴聲開(kāi)始流淌，驚飛了無(wú)數(shù)雪白的鴿子，在黎明前的廣場(chǎng)。
一個(gè)閃閃發(fā)光的東西掉在巷口，我好奇的一看——是一條手鏈，上面的水晶在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了。心想這是誰(shuí)的呢？剎那間一陣龍卷風(fēng)把我卷入其中，我驚慌失措，暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，一堆人坐在床上，他們吃驚的望著我說(shuō)：盈兒！你終于醒了，我們以為你再也醒不來(lái)了呢！他們笑將滿(mǎn)臉喜悅的淚水抖在地上，抱住了我。我連忙問(wèn)是怎么會(huì)是個(gè)。他們說(shuō)：“自從你生病以后就一直昏迷不醒，連躺了兩個(gè)星期……”他說(shuō)完了以后，我仔細(xì)打量了這棟別墅：乳白色的墻壁上鑲嵌著茶色玻璃，在陽(yáng)光的照耀下閃耀著刺眼的金光，照明燈與我以前見(jiàn)過(guò)的有所不同，不需要點(diǎn)，是太陽(yáng)能的，它浮在空中沒(méi)有開(kāi)關(guān)，只要放出指令就會(huì)開(kāi)啟。窗簾色彩非常奇特，是一種透明的“布”。它是新型的，在你拉上是它才會(huì)出現(xiàn)別具一格的顏色，更新奇的是，它會(huì)測(cè)出你的心情指數(shù)而變換窗簾的顏色來(lái)調(diào)節(jié)你的心情。床的形狀可愛(ài)極了，是漢堡包型，小巧玲瓏，可愛(ài)誘人，十分逼真。最獨(dú)特的是地磚，因?yàn)樗侵悄艿模阆矚g那種圖案就可以自己選擇，踏上去還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
第二天我才明白這個(gè)童話世界是20年后的世界，我是通過(guò)水晶手鏈來(lái)到這里的，母親讓我穿上防衛(wèi)衣之后去上學(xué)，乘這個(gè)機(jī)會(huì)我也參觀了一下這個(gè)童話世界，這里到處是摩天大樓，太陽(yáng)能車(chē)并不需要公路，而是在云霧之間遨游，云朵觸手可及。
來(lái)到學(xué)校，這里很寬敞，環(huán)境也很優(yōu)美，設(shè)施全面。讓我感興趣的是生物實(shí)驗(yàn)室，這里既可以欣賞到萬(wàn)紫千紅的花朵，咦？這不是我在科幻片里的麻瓜么？好神奇，他可以使人死而復(fù)生！還有數(shù)不勝數(shù)的植物令我震撼。課堂上，老師給我們欣賞了許都動(dòng)物的照片，，有大熊貓，長(zhǎng)頸鹿，袋鼠，北極熊，企鵝等，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆聲�？墒俏也唤�，因?yàn)樵?0年后的今天，所有的動(dòng)物都因?yàn)楹宋廴径鴾缃^了，同學(xué)們只能在圖片中看到可愛(ài)動(dòng)物無(wú)邪可愛(ài)的萌動(dòng)的樣子。這一切的一切，都是我們的過(guò)錯(cuò)，是我們使得這個(gè)年代的孩子們連親眼看到動(dòng)物的資格都沒(méi)有……我好懊悔。
眼淚漸漸模糊了視線，一滴眼淚濺在了水晶手鏈上，頓時(shí)銀光四射，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)，朦朧中清脆的鳥(niǎo)兒聲打破了四周的局面，一陣桃花香撲鼻而來(lái)，明媚的陽(yáng)光灑在臉上融化了我心中的惆悵，睜開(kāi)雙眼，貪婪的深吸一口新鮮的空氣，看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)的走出校門(mén)，巷口賣(mài)糖葫蘆的依舊叫賣(mài)。然后跑來(lái)一位熱心腸的阿姨扶我起來(lái)說(shuō)：“姑娘，你沒(méi)事吧？”我高興的呼喊——我又回來(lái)了！
六年級(jí)作文 篇8
“我”一個(gè)天真活潑的女孩；一個(gè)時(shí)常為自己喝彩、為自己加油打氣的女孩。我總是向往著藍(lán)天和白云，期待著明天的到來(lái)。
在學(xué)校，我總是老師隨叫隨到的小幫手�？�！現(xiàn)在老師正叫著我的名字，原來(lái)是讓我去打掃衛(wèi)生啊！嘻嘻，小菜一碟，保證打掃的干干凈凈，過(guò)了一會(huì)，我把勞動(dòng)區(qū)打掃的一干二凈了，老師夸我很能干，我在心里偷偷為自己點(diǎn)個(gè)贊。下午到了，我們這組要打掃教室，在我們組員辛勤的勞動(dòng)下，教室干干凈凈，走廊、樓梯和教室地板拖得發(fā)光發(fā)亮，講桌整理的整整齊齊，老師站在講臺(tái)上，表?yè)P(yáng)我們干的很不錯(cuò)。其它組也要像這組一樣勤勞哦！聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我在心里默默的為自己點(diǎn)個(gè)贊！
在生活中，我和小伙伴們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。有一次，我們?nèi)バ∠镒ヴ~(yú)。起初我一條也抓不到，但后來(lái)在朋友的幫助下我抓到了很多條魚(yú)。我真想為自己點(diǎn)個(gè)贊。做作業(yè)時(shí)，小伙伴有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些她不懂的問(wèn)題，我便認(rèn)真的給她講解，直至懂得、明白。在朋友心中，我是一個(gè)很熱心的人，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
在家中，我總是承包自己力所能及的事。例如：洗衣、拖地、做飯、洗碗等。媽媽在家里時(shí)，我舍不得讓她那瘦小的個(gè)子做事，當(dāng)我有次給媽媽幫忙后，她總是會(huì)欣慰地說(shuō)：“我家女兒長(zhǎng)大了、懂事了、懂得幫媽媽做事了，可真是我的小棉襖�。 甭�(tīng)了這句話，我很開(kāi)心，并在心里偷偷地為自己點(diǎn)個(gè)贊！
面對(duì)困難，失敗不要緊，要知道失乃是成功之母。有過(guò)100次失敗，就會(huì)有101次的成功，相信自己，每個(gè)人都擁有一片藍(lán)天，不過(guò)只有吹散烏云，藍(lán)天才會(huì)與你同行。“我為自己點(diǎn)個(gè)贊”。不錯(cuò)！的確要這樣，如果人生只有批評(píng)，沒(méi)有贊揚(yáng)，那怎么會(huì)精彩？正是有了批評(píng)和贊揚(yáng)這對(duì)矛盾體，我們的生活才會(huì)如此精彩。
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