【精品】六年級的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
童年的眼瞳是清澈的,童年的笑容是純真的,童年的心靈是明亮的,童年發(fā)生的事更是讓人覺的清新自然,有趣可笑的。
記的我六歲那年,媽媽因為要和姨媽去商場買點米,說很快就回來,我便主動決定留在家里看電視,忽然,我發(fā)現(xiàn)vcd上有一組光盤映入我的眼簾,我拿起它一看,心想:這么一張光盤只要畫上圖,寫上曲名,就能播放出好聽的音樂和美麗的圖像,我何不多做幾張“光盤”,著既可以讓我聽到優(yōu)美的音樂,又可以讓媽媽省一點錢,這豈不是一舉兩得嗎? 于是我說做就做,我先從柜子中取出一張張白皙如雪的紙,然后從書桌上拿來剪刀,水筆和彩色筆放到客廳,接著把媽媽買的光盤小心翼翼的墊在白紙下面,用水筆把光盤的大致形狀描了下來,我看了看心想:如過我做好了,放出了優(yōu)美的音樂,媽媽一定會表演我,還會獎我一大堆東西呢!我想著想著,真想不到我是個小天才!肮......”我心里美滋滋的。我把“光盤”一張張剪了下來,涂上顏色,畫上了一只小熊,然后按照媽媽光盤里的曲目用水筆1.2.3.4.地抄了上去,打開vcd放了進去,可好久還沒有播放出音樂來,我重新打開vcd一看,“光盤”早就沒有了,我想:vcd可能想吃一張熱熱身吧!于是,我又放了一張進去,不一會兒,又沒了,我就這樣一張兩張地放了進去,都沒有聲音,直到我放最后一張光盤時,我才聽到了有一些“嘎吱,嘎吱”的聲音,“這回肯定可以放了,說不定我這個發(fā)明還可以得諾貝爾獎呢!”我自言自語,可是過了好久,還是一點聲音也沒有。我打開vcd一看,“。≡趺从譀]有了?”我疑惑不解,思考著這個問題。這時媽媽回來了,我連忙關掉vcd,給媽媽開門。 就這樣時間一天天的過去了。
忽然有一天,媽媽打開了vcd,放入光盤準備聽音樂,可是過了好久卻一點聲音也沒有,媽媽她只好抱起vcd到維修店去修理了。當媽媽抱回維修好的vcd回家時,一到家門口,媽媽她便急著向我問罪。 “這是不是你闖的禍?你還不快說!” “是我放進去的,可是我不是故意的!”我吱吱唔唔地回答道。 “為什么,你可氣死我了!”沒等我說完,媽媽她就搶先責問。 最后,我為什么把紙放入vcd的事情經過和想法一五一十地全部告訴了媽媽,媽媽的臉頓時多云轉晴,媽媽一把抱住了我,笑著對我說:“傻孩子,你做的“光盤”是播放不出來的,是聽不見音樂的,等你長大后,你學好知識你就會明白了!甭犃藡寢尩脑挘也缓靡馑嫉匕杨^往媽媽的懷里鉆。
我的童年是幼稚可笑的,但它又是美好有趣的。它就像那閃亮的'小星星一樣,天天陪伴著我,使我時時刻刻感受到童年的樂趣。
六年級的作文 篇2
學鋼琴的時候,有很多滋味等待你去嘗試。我在學鋼琴的時候,就把這些滋味嘗了個遍。
酸
剛學鋼琴的時候,我反應很遲鈍,老是跟不上老師的節(jié)奏。練起曲子來是吞吞吐吐,原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老師實在忍不住了,狠心對我說:“夏寧萌,你不是學鋼琴的料,還是別學了,快回家吧!”這話說得我一怔,心像是被橘子擊中了一樣,酸溜溜的。
苦
記得有一次,我的小拇指被劃傷了,家人勸我休息兩天,手指好了再練琴?晌覜]有萌生退意,心想:人家貝多芬失去了聽力、視力,都沒有放棄,我這點小傷算得了什么!于是,我咬緊牙關,硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天,我的手指灌了膿,輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛,但我堅持了下去。
辣
有一次上課時,老師見我彈不準音,就嚴厲的說道:“夏寧萌,你怎么老是彈不準音呀?”那一刻,所有在練琴的同學都朝我射來了一種令人尷尬的目光,那目光包括了,憐憫、嘲笑、質疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時,我的臉燒了起來,火辣辣的,恨不得挖個地洞鉆進去。
甜
功夫不負有心人,在我無數次揮灑過汗水與淚水之后,我在鋼琴上越來越有成就,老師夸贊我的次數越來越多,曲子越彈越優(yōu)美。我彈琴時,總有一大群人圍在身邊,不住稱贊。更有一次,一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來,發(fā)在了她的QQ空間里,說:“這孩子長大了肯定是鋼琴公主!”我好像吃了巧克力一樣,甜滋滋的。
嘗遍了“學琴百味”后,讓我更加堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
六年級的作文 篇3
說到圍棋,可能很多人都會疑惑,這明明是男孩子的喜好,你一個女孩子為什么要去插手呢?我偏偏有點兒例外,要秀出自己的風采。
大約六歲的時候,媽媽把我?guī)нM了天元圍棋培訓班,讓我第一次接觸到了圍棋。啊,原來圍棋這么奇妙啊。以后的每天晚上,我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式,做死活題,雖然時間久了會有點枯燥,但我還是一如既往地堅持。我相信,堅持就會勝利。
可惜的是,接下來的一段日子里,因為和其他特長學習時間沖突,我暫時中斷了圍棋。
三年級時,我毅然放棄了其他特長班,重新開始了圍棋之路。回到了熟悉的圍棋教室里,回到了日思夜想的黑白棋子中,這次,我要倍加珍惜這次學習機會,付出更辛勤的努力。那時,正值夏天,白天,我都要頂著炎炎烈日去圍棋學校里把沒跟上的課補回來;晚上,我就坐在書桌下回想老師所講的內容。
事實證明,有付出就有回報。最終,我獲得了去聊城入段的資格,并以優(yōu)異的成績,入上了一段。這次成績的取得,給了我很大的鼓勵,促使我在圍棋路上勇往直前。現(xiàn)在我已經是一名二段旗手啦。
是的,在追夢路上,難免會遇到挫折。我想,只要堅持下去,就一定會有回報的。
六年級的作文 篇4
一絲陽光透過窗子照進來,教室里正在上課。
正當老師把書本打開即將上課時,有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。
頓時,教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了,陶鈺大發(fā)雷霆,來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時,陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰,你是我的花”咦!這是誰唱的?我回頭一望,原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢?因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉;那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續(xù)著自己的“興趣”,有的寫作業(yè),有的講笑話,還有的玩游戲。
突然,噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了!边^了幾分鐘,老師沒來。葛彤彤捏造了假情報,我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然,一個影子出現(xiàn)在我們面前:數學老師。
一場暴風雨即將來臨。
六年級的作文 篇5
你知道我最喜歡的人是誰嗎?就讓我告訴你吧,她是我們家最可愛的妹妹。
我的妹妹水靈靈的,她的烏黑的頭發(fā),扎成兩個羊角辮?蓯蹣O了!兩條淡淡的秀眉,下面有一雙水靈靈的,大大的眼睛。惹人喜愛!
她有許多的特點,我就來“出售”一兩個吧!
特點1:幫家人做一兩個小家務。
每次,媽媽包保鮮膜的時候,手上拿滿了菜,一轉身就看到了妹妹開了冰箱的門,站在旁邊。媽媽很驚訝!妹妹說:“我可以幫你了!”
媽媽很欣慰,說:“謝謝你了!你進步了!很棒哦!”
特點2:調皮搗蛋不停歇。
雖然我的妹妹有好地方,但也有壞的地方。只要家里有紙板,她就開始行動了。先把紙板帶到屋里。
然后把膠水和剪刀,最后出來就變成了一個孫悟空。
“孫悟空駕到”妹妹大聲吼道!
最后還是奶奶給了她一些零食,才把“大鬧天宮”事情給忘了。
“難道奶奶是唐僧”我心里暗想,“嗯,肯定是,所以妹妹是孫悟空。”
嘿嘿,妹妹就是這樣子,其實妹妹不止這一個缺點。
特點三:貪吃,不挑食。
我的妹妹什么都吃,水果:鮮橙,桃子,蘋果,香蕉,草莓,樹莓,藍莓……蔬菜:青菜,韭菜,生菜,胡蘿卜,白蘿卜,洋蔥,雞蛋,牛肉,鱸魚,桂魚,大閘蟹,帝王蟹……
記得上次媽媽買了來了一盒奶昔,后來媽媽出去買菜了,我跟著去。奶奶又去工作。就留妹妹一個人在家,“柳柳,在家好好聽話,不要亂走!眿寢尦鲩T前囑咐的說。
結果我們回來的時候,看到妹妹滿臉的奶昔,奶昔杯子還是空的。我們第一個念頭從頭上劃過,“妹妹偷吃了奶昔”。
我瞬間氣炸了“冷柳櫻!竟敢偷吃奶昔,我一杯都沒吃到!”
“這個我想吃嘛!”妹妹又用出了必殺技——裝萌!我瞬間就崩潰了,“算了,大人不記小人過,下不為例!蔽疫是失敗了!
這就是我的妹妹,一個好吃,調皮,樂于助人的妹妹。妹妹,像是一個開心包。好啦,下次再給你們“出售”一些我的妹妹的特點!
六年級的作文 篇6
像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結了許許多多快樂果實的樹,像一枚有著無數條紋的貝殼,像一顆在黑夜里盡情閃耀的小星——童年記載著我們數不清的純真笑容,匯成了一條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒甘甜的河水,獻給大家細細品味。
我六歲時,剛剛上一年級。一天,媽媽和爸爸有事出去了,只有我自己在家玩,真是無聊至極。我嘟著粉紅的小嘴巴,嘴里不停地喃喃著:“哼,媽媽老是不帶我出去玩,討厭!”當我的眼球轉到桌子這兒的時候,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個精致的紫色的小玻璃瓶,里面裝有淡綠色的液體。。∵@一定是媽媽給我買的飲料,還沒來得及告訴我。哦,真是太棒了!我歡呼躍雀。嗯,我現(xiàn)在就干掉它!反正是給我買的,早喝晚喝都一樣,媽媽是不會批評我的。于是,天真爛漫的我舉起瓶子,迫不及待地喝了一大口。這一大口下肚,我突然瞪大了眼睛,無奈地望著這瓶“飲料”:“天啊,真是要命,好苦!這絕對不是飲料,是什么呢?是……是毒藥”我猛然間想起媽媽說這些日子蚊蟲猖獗,要買什么殺蟲劑。天哪!我喝了殺蟲劑還能活嗎?一想到自己就要“與世長辭”了,總不能死得不明不白吧,我要好好地打扮打扮。于是,我穿上媽媽給我買的新衣服,抱上我心愛的洋娃娃,帶著哭腔說道:“爸爸媽媽,你們把我養(yǎng)這么大,真是不容易呀!我要死了,真是舍不得你們呀!我還這么小,還不想死啊,嗚嗚,我不要,不要……”突然,我好像想起了什么,我拿來一支鉛筆和一張紙,開始寫遺囑:
bàbà媽媽:
女兒不小心bǎ你們mǎi的dúyàohē了,要sǐ了,你們上fén時,別忘了多mǎixiēyǐnliào。
寫完后,我躺在床上,閉上眼睛等著死亡降臨,后來,睡著了。又不知過了多久,我忽然被一陣喊聲驚醒了,以為到了天堂。睜開眼一看,卻是媽媽,她正微笑地看著我呢!我不禁疑惑起來:是我沒死,還是媽媽也喝了毒藥,來到了天堂?我撓著頭,不解的問媽媽。媽媽捧腹大笑,過了一會兒才說:“傻孩子,你沒死,你把我買的香水給喝了。這可是一個教訓,以后可別再饞嘴了。”我似懂非懂地點了點頭。
現(xiàn)在想起來我真是忍俊不禁。童年的生活透露著歡樂與分享,孩子們總能彼此敞開心扉暢想自己內心的夢想,一個個臉上懸掛著天真、爛漫、童真的笑容總是蕩漾在我的心頭……
六年級的作文 篇7
每次我看到這張照片,都會想起那只可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。
剛買回來時,茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業(yè),突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細看了看,什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè),看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。
以后,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸。
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