六年級成長作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
成長的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長不是一天天的過去，而是在回憶的時(shí)光里驀然回首，看繽紛的腳印。
我無意間瞥見角落里那殘破的圍棋盤，幾綹傷感涌上心頭，思緒在明眸里曼舞，流向兒時(shí)那成長的腳印。
曾幾何時(shí)，這如血的晨曦下……
一滴汗水滲進(jìn)細(xì)膩的皮膚，發(fā)絲從我頭上掉下。微風(fēng)拂過長發(fā)，那是淺眠未安的柳，一絲絲的清雅。這是我兒時(shí)的第一場棋賽，剛剛進(jìn)入了賽場的我，滿臉荷花般的緋紅，腮如桃雪。急躁的我，舉棋不定，拿著棋子的手不時(shí)的定奪各方，肆意穿梭。對手很快看出我的弱項(xiàng)，很快——我的最后一塊地盤被對手那如狼似虎般的棋子吞噬，大敗將降臨�！罢媸堑模膊荒芙o人家留點(diǎn)面子��！”我嘀咕了聲。夢幻般的世界也寂靜，若一束遺忘的腳印。
我雙手不停地顫抖，“怎么辦，怎么辦？”眼眶里如新砌的茶，滲出一滴滴苦澀的腳印。
汗如雨下，恰似蒼鷹的羽毛劃過朦朧的月。
賽場上光陰似箭，正直晌午。指肚摩挲著棋子，謹(jǐn)慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進(jìn)入到那里的緘默，靦腆，害羞，轉(zhuǎn)變成樂觀，開朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失敗乃成功之母，成長中必定有失敗的時(shí)候�！币魂囮嚪即嫉那呦惴鬟^棋館，彌漫著成長腳印的朦朧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
濃墨重彩的成長的腳印蔓延著……
如今我覺得，成長是一棵大樹，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。
成長似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起腳印，閉眼，假寐已醉。
六年級成長作文 篇2
每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)有煩惱，即使是成年人也會(huì)遇到各種各樣的煩惱。但是在很多時(shí)候，煩惱也并非一無是處。
這幾年，豐富多彩的小學(xué)生活讓我很難忘。雖然煩惱多多，但是有一些煩惱也讓我收獲了成長。
“考試一樣坐”，當(dāng)教室里老師威嚴(yán)的聲音響起時(shí)，班里大部分同學(xué)做好了心理準(zhǔn)備，為的是迎接一場“持久戰(zhàn)”。
每天老師的教學(xué)重點(diǎn)就是做題，一節(jié)課會(huì)有幾輪考試。只要聽到“考試一樣坐”，同學(xué)們便快速按照順時(shí)針或逆時(shí)針方向移動(dòng)椅子，時(shí)隔兩秒之后測試題會(huì)在白板上展現(xiàn)出來。每天這樣無休止的做題真的讓我很煩惱。
一次上課，當(dāng)老師的專用語說完之后，我心不在焉的執(zhí)行命令，由于老師說的'語速快，加上椅子的響動(dòng)聲，我沒有聽清楚老師布置的作業(yè)。別人開始做了，我才趕緊問同桌，當(dāng)老師說：“組長收作業(yè)，A、B、C、D交換”的時(shí)候，我心想：不好，肯定要錯(cuò)一道題。
交換改完題后，我真的錯(cuò)了一題，我趕緊拿起筆準(zhǔn)備改正時(shí)，又聽到了“考試一樣坐”。我再也不敢分心了，就這樣，一節(jié)課我們測試了九次，還好其余的我都做對了。
這樣的事情每天都會(huì)經(jīng)歷，現(xiàn)在我也習(xí)慣了。緊張的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)會(huì)很煩惱，但是卻鍛煉我的注意力，提高了做題的速度和準(zhǔn)確率。
俗話說的好：嚴(yán)師出高徒。老師這樣的教學(xué)方法對我們來說未必不是一件好事，學(xué)習(xí)中的這些煩惱又何嘗不是我們成長的基石。
六年級成長作文 篇3
我們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛學(xué)習(xí)。
一年級，我們是小弟弟小妹妹，對一切都很新奇。犯了錯(cuò)，被老師批評了，卻記不住，但不會(huì)重犯。我們畢竟是一年級的學(xué)生，受不了批評，但我們很快忘記了，除非不受老師批評外，仍我行我素。
二年級，已經(jīng)很少批評了，也很會(huì)控制自己了，我們變了，但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好，他們只知道欺負(fù)人，特別是那些志愿者，叫別人不許說話而自己卻大聲的說話，有時(shí)還大聲的喊叫。讓人不能理解。
三年級，功課變難了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在考試不是差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分，而是一不經(jīng)意就會(huì)差好幾分。休息的時(shí)間變少了。所以很珍惜時(shí)間了。
我愛你，美麗的學(xué)校，你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時(shí)間和關(guān)心同學(xué)。
六年級成長作文 篇4
在我成長的這九年多來，有許多人幫助過我，我有自己的成長故事，大家也有自己的故事，下面我就來講一講我的成長故事吧！
在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí)，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那時(shí)的我太小了，一聽見噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小伙伴卻不害怕，我多么想走過去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。我的一位好朋友就對我說：“不用害怕，鞭炮不會(huì)飛到你身上的，你也來一塊兒玩吧！”我壯著膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的一聲響了，轉(zhuǎn)了起來五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長大，對鞭炮也有了了解，我試著自己點(diǎn)燃鞭炮，我一開始不敢，我看著小朋友點(diǎn)燃鞭炮，又趕緊跑回來，他們的心里一定會(huì)很刺激的，我很羨慕他們，我自己問爸爸要了一個(gè)打火機(jī)，可卻不敢按下打火機(jī)的按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候再學(xué)吧！爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點(diǎn)燃鞭炮，他們在地上跳躍著，我很開心，想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮，真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過我的朋友。
是你們鼓勵(lì)我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說的一樣：“心急吃不了熱豆腐�！�
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