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六年級(jí)印象深刻的人作文500字

時(shí)間:2024-06-19 14:39:25 毅霖 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文500字(通用18篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)關(guān)于印象深刻的人作文500字(通用18篇)

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 1

  她是一個(gè)令我印象深刻的人,她就是——“辣”大媽。

  每一次我看見(jiàn)她,就知道她是刻在我腦子里的人,她是短發(fā),雖然是短發(fā),但還是很流順,她臉上有許多皺紋,高高的鼻子。她每天都要下來(lái)散步,一天三次,每次兩三圈。有一天,他看見(jiàn)左爺爺,因?yàn)橥饶_不方便,所以便上去扶他走,左爺爺說(shuō):“謝謝啊,小孫!薄皼](méi)事兒,左大叔,一個(gè)院子的'嘛!”他們互相看著對(duì)方,笑了起來(lái)。

  還記得有一次,他看見(jiàn)王奶奶的雞在啄左爺爺?shù)幕,“辣”大媽一想:不行,要不要阻止,阻止了又怕沒(méi)面子,那不阻止,王奶奶胡作非為,左爺爺腿不好,種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想,我要為左大爺報(bào)仇。小王對(duì)不起了,說(shuō)罷,便拿起石頭,扔向王奶奶那只老母雞,那只老母雞揮揮翅膀飛了?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,老母雞又來(lái)了,“辣”大媽大步流星的,一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來(lái)覆去地睡不著,可能是想著那件事睡不著,過(guò)意不去。第二天一早,“辣”大媽抱著一只老母雞,去說(shuō)對(duì)不起。王奶奶見(jiàn)況說(shuō):“小孫,你這是發(fā)燒了?”說(shuō)著摸了摸她的額頭!澳悴皇呛苷x嗎?把那只雞打死了不重要啊!怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯(cuò)了!薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑挕Uf(shuō)罷,把老母雞給了王奶奶,王奶奶不要,她說(shuō):“別說(shuō)了……”王奶奶還是沒(méi)有說(shuō)謝謝時(shí),“辣”大媽走了,王奶奶流下了眼淚。

  是啊!王奶奶雖然性子急,但是她也有優(yōu)點(diǎn),所以她是我印象最深刻的人。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 2

  她是一個(gè)俊俏的姑娘,扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

  她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫。記得有一次,我們一起去草坪玩,那時(shí)下了雪,我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà),寫(xiě)字,還留下了縱橫交錯(cuò)的腳印,我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢(shì)拍照,在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快,我們?cè)诿利惖囊雇硪酪啦簧岬姆蛛x,當(dāng)時(shí)每家每戶都點(diǎn)亮了燈,險(xiǎn)的紅彤彤的,天上還有很多煙花“伴著我回家”,相信你一路也不會(huì)孤單,因?yàn)橐灿袩熁ā鞍橹慊丶摇薄M炜盏?煙花,我們就不會(huì)忘記快樂(lè)美好的今天。還有一次,你叫我到你家院子里騎自行車,我飛奔而來(lái),我們圍著院子的花壇騎,我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí),卻一不小心摔倒了,腿磕破了,還流了很多血。你見(jiàn)此景,健步如飛地跑回家,拿了藥和繃帶給我包扎上,我當(dāng)時(shí)忍不住流下了淚水。那天,是令我最感動(dòng)的一天。

  朋友的朋,字面上看是兩個(gè)月相伴,多么溫馨的詞,月亮總是給人寧?kù)o、溫馨的感覺(jué),兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面,此景只有天上有。而我們的人生旅途上,多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方,有歡樂(lè)、有煩惱、有欣喜、有憂愁,都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中,有人攜手,有人相扶,走起來(lái)該是都么輕松!

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 3

  每個(gè)人的記憶中總有一些人會(huì)因?yàn)椴煌脑,令你難以忘懷。在我的印象里,就有不少人令我難忘,而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門(mén)口賣(mài)面包的一位爺爺。

  那位爺爺中等身材,穿著一件灰色的`襯衣,他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。說(shuō)起他,每個(gè)人都會(huì)對(duì)他露出滿意的微笑,也許你覺(jué)得很夸張,不信的話,就聽(tīng)我說(shuō)吧。爺爺對(duì)顧客十分熱心。有一次,我們一個(gè)同學(xué)去爺爺那里買(mǎi)奶油面包,但是賣(mài)沒(méi)了,同學(xué)很失望。爺爺知道了,皺著眉頭在思考什么,過(guò)了一會(huì)兒對(duì)同學(xué)說(shuō):“你下周二來(lái)我這,我給你留一個(gè)。”到了周二,那位同學(xué)急急忙忙地跑來(lái),發(fā)現(xiàn)奶油面包又賣(mài)完了,再次失望。爺爺看著他,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“我早就給你留了一個(gè)!”爺爺像變魔術(shù)一樣把面包拿了出來(lái),那位同學(xué)十分高興,給了爺爺錢(qián),大口地啃起了面包。還有一次,那天我剛放學(xué),感覺(jué)肚子饑腸轆轆,于是我跑到爺爺?shù)拿姘鼣,想買(mǎi)一個(gè)2元的面包。但是,我發(fā)現(xiàn)自己只有1元錢(qián),獨(dú)自發(fā)起愁來(lái)。爺爺?shù)囊痪湓捵屛矣煮@又喜,他說(shuō):“今天的面包價(jià)格比原來(lái)便宜,你的一塊能買(mǎi)這個(gè)了!蔽遗d奮極了,買(mǎi)下了面包。第二天,我把這件事告訴了朋友,朋友張開(kāi)嘴,吃驚地說(shuō):“不可能啊!昨天我也買(mǎi)了那個(gè)面包,可是我花了2塊呀!”頓時(shí),我明白了一切。

  他是一個(gè)熱心的人,一個(gè)令我終身難忘的人,他的精神,怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 4

  在學(xué)校的生活中,有許許多多的人值得我喜歡、尊敬和尊重,但要說(shuō)令我印象最深刻的一個(gè)人,則是我四年級(jí)的班主任——董老師。

  她是一位善良且敬業(yè)、執(zhí)著的好老師。在常規(guī)教學(xué)的每一天,她邁著輕盈的腳步,精神煥發(fā)地走到講臺(tái),面對(duì)著四十幾張渴求知識(shí)的臉朧與明亮的眼睛,用精湛的授課能力顯現(xiàn)在她的學(xué)生面前,有細(xì)心的講解,有諄諄的教導(dǎo),猶如春雨潤(rùn)無(wú)聲。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),她一直和我們?cè)谝黄,用她的敬業(yè)、慈善與執(zhí)著伴隨著我們的成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,董老師把課文講解得深入淺出,讓我們的思想感情深深地融入課文的道理之中。在她的眼里,我們幾十個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),一個(gè)也不能少,都要盡到老師的責(zé)任。難以忘懷,在很多次已經(jīng)放學(xué)了的時(shí)候,她總是叫班上一些學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上的同學(xué)留在課室里,把當(dāng)天授課的內(nèi)容再仔仔細(xì)細(xì)地講解給他們聽(tīng),直到他們表示理解為止。為了把我們班的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞好,為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更快的提高,董老師不惜花費(fèi)自己不少的心血和時(shí)間,不僅教我們理解課本里的知識(shí),而且教我們要做一個(gè)好學(xué)生的道理?梢哉f(shuō),用加減乘除難以算清老師對(duì)我們所付出的這番心血,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡老師所教給我們的學(xué)問(wèn)。

  因此,我曾無(wú)數(shù)次地在我的腦海里默念著:董老師,你的名字已經(jīng)深深地刻在我的心田上!

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 5

  在我的記憶當(dāng)中,有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人,給我留下了非常深刻的印象。

  去年暑假,我買(mǎi)了一瓶可樂(lè),搭上301公交車,坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺。他雖然頭上布滿了銀絲,但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。我拿起可樂(lè),用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下,沒(méi)轉(zhuǎn)開(kāi)。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候,前面的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“小朋友,別轉(zhuǎn)了,可樂(lè)會(huì)爆的。”我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他的話當(dāng)做耳旁風(fēng),心想:不就擰個(gè)瓶蓋嘛,能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢?我再一次拿起可樂(lè)瓶,死死地抓住瓶蓋,使出平生力氣,用力一擰。

  老爺爺又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“別搖了,別搖了,不然真的會(huì)爆出來(lái)的。”聽(tīng)了老爺爺這么說(shuō),我心里更想搖了,哎!不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的白氣泡,飛快地上升,瓶蓋頓時(shí)飛天,可樂(lè)像火山爆發(fā)一樣,爆發(fā)出來(lái)。我傻了,只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè),我心想:完了完了,他肯定會(huì)罵死我的。旁邊的人也說(shuō):“這誰(shuí)呀,把老爺爺弄成這樣,還不趕緊道歉!”我跟老爺爺說(shuō)了聲對(duì)不起,就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家洗洗就好了,下次注意別這樣了!碑(dāng)他下車后,我覺(jué)得我身邊充滿了愛(ài),讓我幼小的.心靈學(xué)會(huì)了寬容,謝謝你,老爺爺,你讓我明白了人世間充滿了愛(ài)。

  你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺,怎么能不給我留下深刻的印象呢?

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 6

  在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人,有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人,他正是——張林飛。他有著看起來(lái)很健壯的身體,可頭發(fā)卻很稀疏,臉也有些蒼白,給人的感覺(jué)就像大病初愈的.人一樣。

  我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好,又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反,他學(xué)習(xí)很努力,又不愛(ài)惹禍,也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù),這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。他與別的男生不同,他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,便會(huì)使用他的哭鼻子神功,因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。

  記得那一次,我們大家都在餐廳吃飯,他吃完飯先走了,坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他,就把自己的饃扔到了張林飛的碗里,生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí),這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地,收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦,而是坐在自己的位子上低下頭,傷心地哭了起來(lái),捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。就這樣一學(xué)期就要過(guò)去了,而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù),但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),不在象以前那樣愛(ài)哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人,因此,本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 7

  在我的腦海中,一些有過(guò)一面之交的人,根本就想不起來(lái),可是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

  那是一個(gè)冬天,我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著睡熟的乘客,一臉奸笑。

  他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案,所有乘客都看在眼里,可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止,眼看他們就要得逞了。

  突然,“咳——”他旁邊的`一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客,只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著,很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼,沒(méi)有理會(huì),想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用,就提高嗓音說(shuō):“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客,卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

  她躊躇了一下,還是推醒了他!案墒裁窗?”“你讓一下好嗎?我要下車。”“你下車叫醒我干什么?真是的……”她不語(yǔ)了,默默的下了車。

  我本以為是一場(chǎng)巧合,可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn),她又乘上了下一趟車。

  我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 8

  隨著歲月的推移,我不知不覺(jué)得走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了許多人,如:老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過(guò)歲月的洗理,許多已經(jīng)淡忘,而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象,使我銘記于心。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)敲打著人們的'臉龐,我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰(shuí)料,回來(lái)的路上,車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力,終于把車子推到一個(gè)修車攤前。修車的人是一個(gè)老大爺,他的臉布滿皺紋,雙手被車輪胎磨的成了橡樹(shù)皮的顏色,粗長(zhǎng)的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著朦朧的黃濁。沒(méi)有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨,他夏天烈日曬,冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了,他就伸出那兩只龜裂的手,為他人修車。這手是一雙極其普通的手,又是一雙偉大的手,因?yàn)樗碾p手為無(wú)數(shù)的人帶來(lái)的方便……“修好了!蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了。“好,謝謝您,多少錢(qián)?”姐姐問(wèn)道。“三元錢(qián)”,老大爺說(shuō)。我想:三元,那他一天才能掙幾元錢(qián)啊!付了錢(qián),我和姐姐騎著車子順利的回到了家。

  俗話說(shuō)得好:人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣,在他人的眼中,可能一個(gè)修車的人是一個(gè)不起眼的人,但是他在給他人帶來(lái)方便的同時(shí),也為社會(huì)默默奉獻(xiàn),他就好似一根蠟燭照亮他人,而自己卻默默燃燒。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 9

  小時(shí)候,躺在床上,聽(tīng)外婆講媽媽小時(shí)候的故事。講到好笑處,外婆臉上紅紅的,漾著笑意。至今有件事我記得清清楚楚:有一次,外婆帶著媽媽騎著自行車,沒(méi)有看見(jiàn)路上有一個(gè)泥坑,“嘩啦~”一下就掉到泥坑里去了,渾身上下都是泥巴,活像兩只泥猴。這個(gè)故事逗得我肚子都笑疼了。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試,沒(méi)有考好,只考了86分,我一臉不高興地回了家,把書(shū)包一扔,坐在床上。外婆看見(jiàn)我不高興了,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?是考試沒(méi)有考好嗎?”我噙著眼淚說(shuō):“是啊,數(shù)學(xué)考試只考了86分,我怕爸爸打我!蓖馄耪f(shuō):“原來(lái)是這樣啊,沒(méi)關(guān)系,這一次沒(méi)有考好沒(méi)事,下一次再考好一點(diǎn)就好了。加油!”聽(tīng)了外婆的話,我內(nèi)心稍微好受了點(diǎn)。

  我上幼兒園的時(shí)候,外婆送我到幼兒園去。一路上,我問(wèn)著外婆一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,直到幼兒園。外婆走的.時(shí)候,我大哭大鬧,外婆蹲下來(lái),輕輕對(duì)我說(shuō):“園園,外婆要回家給你做好吃的,放學(xué)了再來(lái)接你好不好?”我同意了,堅(jiān)強(qiáng)地等到下課外婆來(lái)接我。

  外婆對(duì)我也很關(guān)心。前不久我感冒了,我什么都不想吃,外婆便不辭辛勞地給我做烤餅吃。她對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn),這樣病才好得快!

  如今,我上了五年級(jí),功課也越來(lái)越多,無(wú)法經(jīng)常和外婆一起聊天,不過(guò),外婆偶爾會(huì)來(lái)一次我們家,我也會(huì)和她聊聊我的事情,祝她活到100歲。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 10

  說(shuō)到陌生人,有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過(guò)一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無(wú)意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。

  一天,在媽媽的急促的呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來(lái),開(kāi)始穿衣服,洗臉?biāo)⒀馈寢屢贿厧臀艺頃?shū)包,一邊喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),不然你就遲到了!蔽掖掖颐γΡ成蠒(shū)包跟著媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門(mén)口時(shí),由于不小心,我摔倒了,一個(gè)哥哥看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō):“以后走路,可要小心點(diǎn),不能慌張”。說(shuō)完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了,我大聲問(wèn)他:“你上幾年級(jí)?”"我上五年級(jí)。"伴隨著他的回答聲,哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我又見(jiàn)到了那位哥哥,我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍,幫助同學(xué),是老師的得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  還有一次,我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過(guò)馬路,隨后我問(wèn)他:“你這么熱心,會(huì)不會(huì)覺(jué)得辛苦?”他說(shuō):“做人,就要做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。”

  陌生的.哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 11

  每次一提到王同學(xué),我就會(huì)想到“煩”,特別墨跡。一寫(xiě)作業(yè)東看看西玩玩,每次我都快做完了,他都還在寫(xiě)。有一次數(shù)學(xué)老師叫我們寫(xiě)四頁(yè)計(jì)算小達(dá)人,老師是上午布置的,回家作業(yè)我就已經(jīng)在下午寫(xiě)完了。當(dāng)我去看王同學(xué)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)他在玩橡皮玩得不亦樂(lè)乎。我還以為他全寫(xiě)完了,想讓他給我借本書(shū)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)她的同桌說(shuō):“快寫(xiě)計(jì)算小達(dá)人。”王同學(xué)才慢悠悠地停止手中的活,抬頭對(duì)同桌說(shuō)了一句:“要知道我都在家完成家庭作業(yè)的,沒(méi)有在學(xué)校完成家庭作業(yè)的道理,萬(wàn)歲!”

  直到后來(lái)檢查計(jì)算小達(dá)人了,才發(fā)現(xiàn),他那四頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)!老師給他一天時(shí)間補(bǔ)上,只要上今天要做的一頁(yè),一共有五頁(yè)!然而,他卻絲毫沒(méi)有緊張之感,一下課就來(lái)找我玩!我問(wèn)他計(jì)算小達(dá)人寫(xiě)完了沒(méi)?他居然說(shuō):“老師說(shuō)了嗎?”恐怕不是我提醒他,他這輩子都不會(huì)寫(xiě)這作業(yè)!

  他還特別喜歡玩手機(jī),是一個(gè)“植物迷”,復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)就是“植物大戰(zhàn)僵尸迷”。每次放學(xué)回家,他總是對(duì)我說(shuō):“今天我要偷偷充50元!泵看味紦Q什么玉米射手,西瓜投手……的碎片。我就搞不清楚了,他哪來(lái)那么多錢(qián)?我每次聽(tīng)她說(shuō)什么什么的,就問(wèn),你哪來(lái)那么多錢(qián)?他很認(rèn)真的說(shuō):“媽媽的`!呀———”

  雖然他很煩,但是我們還是最好的朋友。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 12

  在生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人,這些人中,有的給我留下了美好的印象,而有些人卻給我留下了不好的印象。

  記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)五(8)班的男生。那天吃完晚飯,我像往常一樣去排隊(duì)刷盆,我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上,我的前面只剩下一個(gè)人了。

  當(dāng)這個(gè)人走后,我剛想開(kāi)始刷盆,沒(méi)想到,一直站在水管旁邊的男生插了過(guò)來(lái),說(shuō):“該我了,你插什么隊(duì)?”我在心里憤憤的抱不平,明明是他插隊(duì),還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說(shuō):“人家站在這呢,你干嘛插隊(duì)呀?”那個(gè)男生說(shuō):“這兒是排兩隊(duì)的,我就站在這里,關(guān)你什么事兒?”聽(tīng)到這話,我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,“誰(shuí)規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了?明明只能排一隊(duì)的.好不好,自己瞎定的規(guī)矩你還有理了?讓開(kāi)!”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)道。那個(gè)男生卻沒(méi)有理我,繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆,看到這種情景,我心想:可惡,把我當(dāng)空氣啊,居然這么悠閑,看我怎么把位置搶回來(lái)。我往前走了一步,然后把位置搶了回來(lái),那個(gè)男生見(jiàn)狀立刻就火了,他問(wèn):“你是幾班的?”我沒(méi)有吭聲,他就走了。

  雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過(guò)分,但是本來(lái)就該我先刷盆的,所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 13

  她,是我印象最深刻的人。你們或許認(rèn)為她是我的媽媽,也或許認(rèn)為是我的奶奶,不,她不是。

  如果說(shuō)我是千里馬的話,那么她就是伯樂(lè)。在我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的位置;是她給了我競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);是她給了我一片萬(wàn)里晴空;是她給了我一個(gè)自由的天地,讓我在這藍(lán)天里翱翔!

  她不是別人,她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道,這四年來(lái),我班都是女生當(dāng)班長(zhǎng)。但是,從五年級(jí)上期開(kāi)始,我們換班主任了。她看誰(shuí)有能力、在班上做事公正,她就讓誰(shuí)當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料,就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的.實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)了。我們的班主任不僅以德、才用人,還對(duì)學(xué)生不偏心。有一次,我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué),班主任知道了,不但沒(méi)有對(duì)我們袒護(hù),而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),最后被班主任任命為正式班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)甭提我有多高興!

  我對(duì)她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道,她對(duì)我們嚴(yán)格要求,是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)家有錢(qián)有勢(shì)就袒護(hù)誰(shuí),誰(shuí)家里窮成績(jī)差就責(zé)罵誰(shuí)。在我犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)諒解我;在我遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我;在我……

  這真是高山流水見(jiàn)知音。∷倪@些特點(diǎn)正是我所需要的,因此,我對(duì)她的印象格外深刻,令我難以忘懷。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 14

  我們身邊有形形色色的人,而我認(rèn)為印象最深刻的人是——老師。

  她是一個(gè)嚴(yán)厲的人,她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),喜歡穿長(zhǎng)裙。

  上課的時(shí)候,讓你感覺(jué)仿佛置身在故事中,你不會(huì)認(rèn)為這節(jié)課枯燥乏味,悄悄告訴你,她還會(huì)唱歌呢!

  她非常的嚴(yán)厲,有一次,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,門(mén)口已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——那是老師在檢查我們的作業(yè),我們一直往后退,沒(méi)有人敢面對(duì)老師,突然老師說(shuō):“是不是要我要用轎子來(lái)抬!”不知怎么回事,同學(xué)們都紛紛走上前去,我也不例外……當(dāng)檢查到我的作業(yè)時(shí),她用眼睛盯著我,似乎在告訴我:這幾天你沒(méi)有用心的去做每件事情,你要加油了,不要讓我失望哦!

  她上課從不眉頭緊鎖而是笑口常開(kāi),常常用動(dòng)作示范,給我們口頭寫(xiě)范文時(shí),她會(huì)把自己融入到文章當(dāng)中去,表演得非常形象生動(dòng),還把幽默表現(xiàn)在“打人時(shí)候。“叮鈴鈴”鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,這時(shí)老師來(lái)了,可是這時(shí)候卻有同學(xué)還在講話,老師就說(shuō):“再講話的人,小心我的鞭子要“吃人”咯!”頓時(shí)同學(xué)們立馬閉上了嘴巴。

  她還會(huì)唱歌,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”聽(tīng),這歌聲是不是很動(dòng)聽(tīng),每聽(tīng)到這歌聲,都讓我覺(jué)得自己仿佛置身于仙境般的感覺(jué)呢!

  這就是我們的老師——匡老師,你喜歡她嗎?其實(shí)只要你了解她,你就一定會(huì)喜歡她!

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 15

  每天上學(xué)、放學(xué)的路上,我都能看到那位皮膚黝黑,頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂,穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔,低著頭,彎著背,認(rèn)真仔細(xì)地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,不管晴天雨天,他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔,給我留下了深刻的`印象。

  這位掃地大叔身體健壯,十分勤快。每次見(jiàn)到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道,有時(shí)在綠化帶撿垃圾,有時(shí)打掃街道,有時(shí)推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的一絲不茍,不遺余力。有時(shí)天還沒(méi)亮,我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影,熟練地?fù)]動(dòng)著掃把,認(rèn)真仔細(xì)地掃著地。眼前總是塵土飛揚(yáng),而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜,或是哪里又新增了垃圾,就一定會(huì)不辭辛勞地反復(fù)清掃,直到一干二凈為止。

  這位大叔性格也很開(kāi)朗,熱心助人。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì)微笑著跟我們打招呼,還會(huì)問(wèn)我小朋友,讀書(shū)辛苦嗎?作業(yè)多嗎?每到考試期間,出門(mén)見(jiàn)著他,他總會(huì)笑瞇著眼給我加油打氣,考完試回家路上碰著他,他也會(huì)關(guān)心地詢問(wèn)我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊!

  我還經(jīng)?匆(jiàn)他幫著社區(qū)里的老人上門(mén)收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人,卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔,為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬,他認(rèn)真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)!

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 16

  她是一個(gè)俊俏的姑娘,扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,粉嫩的.皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

  她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫。

  記得有一次,我們一起去草坪玩,那時(shí)下了雪,我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà),寫(xiě)字,還留下了縱橫交錯(cuò)的腳印,我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢(shì)拍照,在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快,我們?cè)诿利惖囊雇硪酪啦簧岬姆蛛x,當(dāng)時(shí)每家每戶都點(diǎn)亮了燈,險(xiǎn)的紅彤彤的,天上還有很多煙花“伴著我回家”,相信你一路也不會(huì)孤單,因?yàn)橐灿袩熁ā鞍橹慊丶摇。望著天空的煙花,我們就不?huì)忘記快樂(lè)美好的今天。

  還有一次,你叫我到你家院子里騎自行車,我飛奔而來(lái),我們圍著院子的花壇騎,我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí),卻一不小心摔倒了,腿磕破了,還流了很多血。你見(jiàn)此景,健步如飛地跑回家,拿了藥和繃帶給我包扎上,我當(dāng)時(shí)忍不住流下了淚水。那天,是令我最感動(dòng)的一天。

  朋友的朋,字面上看是兩個(gè)月相伴,多么溫馨的詞,月亮總是給人寧?kù)o、溫馨的感覺(jué),兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面,此景只有天上有。而我們的人生旅途上,多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方,有歡樂(lè)、有煩惱、有欣喜、有憂愁,都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中,有人攜手,有人相扶,走起來(lái)該是都么輕松!

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 17

  他是我非常敬佩的陌生人,但是我從來(lái)不知道他的名字。

  那一天晚上,我走在幽靜的大路上,天空中“呼呼”的'風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著,突然,我聽(tīng)到了掃地的聲音,哦,是一個(gè)陌生人,都晚上10點(diǎn)了,可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著,他的個(gè)子不高也不矮,一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的眼睛,還有一雙靈敏的耳朵,小小的嘴。對(duì),他是一名愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。

  他每天起早貪黑地工作。有一天,公園里有一對(duì)夫妻,他們?cè)诔灾鴸|西,但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說(shuō)道:“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。”可是,那對(duì)夫妻卻說(shuō):“要你管,你是誰(shuí)呀!”他們還是把垃圾扔在地上,毫無(wú)羞恥心。等他們走了之后,我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。

  可是,他卻穿上了工作服,把那里打掃得干干凈凈,原來(lái)他原本是可以下班回家休息的,為了把那一塊地方打掃干凈,一直等在那里。

  還有一次,在動(dòng)物園里,有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾,他非常和藹地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō):“小朋友,不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)好周邊的環(huán)境……”話還沒(méi)有說(shuō)完,可能是因?yàn)槟吧莻(gè)小孩竟然哭了,小孩的家長(zhǎng)也來(lái)了,以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負(fù)他,把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)?墒,他毫不在意,還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈。

  這就是令我印象深刻的陌生人。

  六年級(jí)印象深刻的人作文500字 18

  在所有充滿我美好記憶的泡泡中,有一個(gè)泡泡特別大,非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天下午。在我去書(shū)店的路上,路的.兩邊都有許多行人。這時(shí),一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕,然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來(lái)。紙隨風(fēng)在低空盤(pán)旋。我看著它,但沒(méi)有撿起來(lái),心想,“反正它不是我的,沒(méi)關(guān)系。”其他人只是抬頭看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙,沒(méi)有想要撿起來(lái)的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上,讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書(shū)店。

  當(dāng)我在買(mǎi)書(shū)時(shí),我透過(guò)玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難,彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭,再次環(huán)顧四周。猶豫了一會(huì)兒,她慢慢彎下腰,用手拿起了紙。然后,他用手抓住身邊的樹(shù),一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來(lái),蹣跚著走向垃圾桶,小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開(kāi)了,好像什么也沒(méi)發(fā)生。我站在玻璃前,看著她離開(kāi)。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺(jué)。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí),我意識(shí)到路上有很多像我一樣的行人。等了一會(huì)兒,他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺(tái),手里拿著書(shū)。我為自己感到深思和羞愧。

  在你的生活中,總會(huì)有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽(yáng)光。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。

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